人教版九年级（上册）化学期末考试试题与答案.doc

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1、人教版九年级（上册）化学学科期末试题与答案说明：1本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分；第I卷1至3页，第II卷3至8页，共100分，考试时间80分钟。2答案做在答题卡上，在问卷上答题无效。第I卷（选择题，共40分）可能用到的相对原子质量：H 1；C 12；O 16；Al 27；Cl 35.5；Fe 56；Pb 207一、选择题（每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。）1、下列物质中，属于纯净物的是()A、汽水B、原油C、矿泉水D、化学式为CuSO45H2O的一种物质2、下列变化属于物理变化的是()A、铁锅生锈B、木炭研碎C、炼铁D、石墨变金刚石3、化学变化一定存在()状

2、态和颜色的变化发光，放热生成新物质气体的放出能量的变化A.B.C.D.4、下列实验操作中正确的是()过滤闻气味点燃酒精灯取少量液体ABCD5、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是()A干冰用于人工降雨B天然气用作燃料C用金刚石裁玻璃D用石墨做铅笔芯写字6、关于催化剂的说确的是（）A、在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气B、化学反应前后催化剂的质量可能发生改变C、在化学反应后催化剂的化学性质绝对不会改变D、过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气7、将下列化学反应按照化学反应类型分类，其中一种与另外三种不属于同一类型，它是()11 / 11A、氯酸钾与二氧化锰

3、混合后，加热反应B、加热碳酸溶液C、电解水D、一氧化碳与氧化铁混合后，在高温下反应。8、下述关于分子和原子的说法，正确的是()A、在化学反应中，分子种类一定发生变化B、同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子。C、混合物与纯净物不同，是由于组成物质的原子不同D、原子是保持物质化学性质的最小粒子9、能够使硬水得到软化方法是()A加肥皂水B过滤C煮沸D做消毒处理10、有A、B、C三种元素，它们形成的粒子结构示意图如下，其中说确的是()元素ABC其形成的粒子结构示意图A、它们之间可形成化学式为AC的化合物B、它们原子的核外电子层数相同C、A的粒子结构示意图表示的是原子，B、C表示的是阳离子D、

4、它们之间可形成化学式为B2A的化合物11、区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是()选项需区别的物质选择的试剂或方法A二氧化硫与二氧化碳闻气味B空气与氧气带火星的木条C红磷与白磷取少量放在空气中同时加热D氮气与二氧化碳燃着的木条12、现有质量相同的铁、钱（Pb）、铝三块金属，含原子数由少到多顺序排列的是()A、铅、铁、铝B、铁、铅、铝C、铝、铁、铅D、铁、铝、铅13、将金属锰条（Mn）、镁条（Mg）和铜片分别投入稀盐酸中，锰条和镁条上均有气泡产生，将镁条投入到硫酸锰溶液中有锰析出，则Mn、Mg、Cu三种金属活泼性由强到弱的顺序是()A、Mg、Mn、CuB、Mn、Mg、CuC、Cu、Mn、

5、MgD、Mn、Cu、Mg14、“神七”太空舱利用NiFe2O4做催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，已知Fe的化合价为+3价，则Ni的化合价为()A、+1B、+2C、+3D、+4215、据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）5分钟即可杀灭甲型H1N1流感病毒，以下关于乙醇（化学式为C2H6O）的说法不正确的是()A、乙醇的相对分子质量为46B、一个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成C、乙醇中C、H、O三种元素质量比为2：6：1D、75%的酒精属于混合物，可用作消毒剂16、某反应容器中物质X（用表示）和物质Y（用表示）的反应微粒之间的关系如下图所示，该反应的化学方程式表示为(

6、)A、3X+8Y=X3Y8B、X+2Y=XY2C、3X+6Y= X3Y6D、3X+8Y=3XY2+2Y17、某物质在氧气中燃烧后，产物只有水和二氧化碳，下列说确的是()A、该物质中一定含有C、H、O三种元素B、该物质中一定含C、H，可能含有OC、反应物中氧元素的质量之和不一定等于生成物中氧元素质量之和D、该物质只含C、H，没有O18、下列化学方程式中，书写正确的是A2H2O = O2+ 2H2B4P + 5O22P2O5CZn + HCl = ZnCl + H2DC2H5OH + O2= H2O + CO219下列实验操作中，正确的是()A点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B制备气体前，先装入

7、药品，再检查装置的气密性C掏沼气池(沼气池中有大量可燃性气体CH4)前，先进行灯火试验D用托盘天平称取25.69808g食盐20、在常温时，某同学把水、二氧化锰、NO2归为一类物质，下列物质中与它们属于同一类的是（）A、NH3B、NaClC、CaOD、Fe题号答案题号答案3第II卷(非选择题，共60分)二、填空题（共30分，每空1分）26.（4分）空气.水是人类赖以生存的自然资源（1）空气中含有多种成分，它属于（填物质类别），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能。（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填字母）。A.带铁圈的铁架台B

8、.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒E.量筒F.烧杯G.滤纸（3）为了防止水的污染，下列各项措施中可行的是。A.抑制水中所有动植物的生长B不任意排放工业废水；C生活污水经处理后再排放D禁止使用农药和化肥；27.（6分）燃料是工农业生产和人民生活不可缺少的重要能源（1）汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油，关于乙醇汽油的说法中不正确的是。A.乙醇属于可再生性能源B.乙醇汽油不能用作汽车燃料C.使用乙醇汽油可减少大气污染D.使用乙醇汽油可节省石油资源（2）汽车尾气中含有CO. NO，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体，反应的化学方程式为。（3）以下是家用燃料的更新历程：下列有关家用燃料更新的理

9、由正确的是。A符合低碳经济B气体燃料燃烧的更充分C天然气是可再生的能源D.减少煤燃烧过程中产生的污染物（4）天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和823%，通过该数据分析，相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由是：，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式4为，天然气需经过除杂.添加无毒臭味剂.减压等处理后才能输送到家中。请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因。28.（6分）元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息请认真分析表息，回答下列问题：（1）空气中含量最多的元素名称是，该元素原子的质子数为。（

10、2）右图所表示的粒子符号为，它的最外层电子数为。（3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是(写化学式)。（4）元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右。29.（6分）物质的组成.分类与表示是学习化学的基础（1）地壳含量最多的金属元素是；人体含量最多的元素是；水中含有的+1价的元素符号是。（2）右图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是（填字母，下同），属于混合物的是，选用（1）中的元素，表示A图中的分子，其化学式可能为（写两种）。30.（8分）构建知识网络是一种重要的学习方法。（一）右图是关于铁化学性质的知识网络（“”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度5最小的气体，C为红

11、色固体单质。请回答下列问题（1）A物质的化学式为。（2）B物质的一种用途是。（3）反应还需要的一种反应物是（填化学式）。（4）写出反应的化学方程式，并注明基本反应类型：（）。（二）请将上述有关铁的知识网络图按要求修改，并画在右面的方框中。改图要求：将铁换成二氧化碳，删除点燃条件，翻转的反应箭头（1）若B为氧化物，其化学式可能为；（2）写出反应的化学方程式：。三、实验题（共19分，每空1分）31（6分）实验装置与实验操作是化学实验的基本容（1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上A防止药品污染B防止试管破裂C减少实验误差加热试管时，先均匀加热后集中加热，滴管使用后，与时清洗并放在试

12、管架上，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。（2）下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用632.（8分）下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图（1）写出上图中带标号仪器的名称：。（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择（填字母），反应的化学方程式为，用E装置收集氧气的依据是。若选用B装置制取某种气体，请写出发生反应的化学方程式。（3）小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示。在干燥管的铜网上应盛放；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是，其原因是（用化学方程式表示）。33（5分）（1）某化学小组用火柴.蜡烛.石.烧杯.酒精灯.坩埚钳等

13、实验材料，探究物质燃烧的条件。提出问题物质燃烧需要什么条件?猜想假设1有可燃物，假设2温度要达到着火点，假设3与空气接触。设计实验请在下表中根据假设，利用所给材料，设计完成探究实验。7验证实验对比实验假设1在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧假设2在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧假设3在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧(2)根据燃烧的条件，请用下列选项填空：若用扇子扇炉火，炉火不会熄灭，且越扇越旺，原因是；用扇予扇然着的蜡烛，烛火立即熄灭，原因是。A可快速地提供燃烧所需的氧气B空气流动虽带走热量，但未使温度降到着火点以下C主要是空气流动带走热量，使温度降到着火点以下四、计算题（共11分,最后结果保留一位小数）34.（

14、5分）治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5）（1）莽草酸由种元素组成。（2）计算氢.氧元素的质量比（以下两问要求计算过程）。（3）50 g莽草酸中氧元素的质量。35（6分）取一定量的木炭在氧气中燃烧，生成23.2 g气体（氧气已完全反应）。将气体通入过量的澄清石灰水中，生成40 g沉淀。计算：（1）生成气体的成分与质量。（2）生成气体中碳元素的质量分数。8参考答案与评分标准一、选择题（共40分，每小题2分）题号答案DBADBCDACD题号答案DAABCBBBAC二、填空题（共30分，每空1分）注意：化学方程式缺项不得分26.（1）混合物供给呼吸（2）ACDFG

15、（3）B.C27.（1） B（2）2CO2NON22CO2（3）A、B、D（4）充分燃烧等质量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少，可减缓温室效应（必须答与碳有关的理由）。CH42O2CO22H2O分子间隔增大28. (1)氮7（2）S6（3）A12O3（4）原子序数(核电荷数)依次增大.(或由金属逐渐过渡到非金属)（合理给分）29.（1）铝氧H（2）BCH2.O230.（1）Fe3O4（2）作燃料（冶炼金属等）（3）CO（或C或H2）（4）Fe + CuSO4= FeSO4+ Cu置换反应（5）图示：（注意：A、B物质的关系）CO或Fe2O3（答对一个即可.合理给分）Ca(OH)2+CO2=

16、CaCO3+H2O或CO2+H2O= H2CO3（合理给分）三、实验题（共19分，每空1分）31.（1）BAC（2）B.量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中得水，吸收五氧化二磷，降低反应温度（必须指明哪的水，并答清理由，答一条即可）9C.水作反应物D.隔绝空气，提供热量（必答两条）32.（1）铁架台（2）A2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2相同条件下，氧气的密度比空气大CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（合理给分）（3）石(或石灰石)铁网被腐蚀，制得的CO2气体中混有H2（或气体不纯，只答铁网腐蚀不给分）Fe+2HClFeCl2+H233.（1）（合理给分）

17、验证实验对比实验假设1在空气中点燃石，石不燃烧假设2在空气中常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧假设3将燃着的蜡烛扣入烧杯，蜡烛逐渐熄灭（2）A、BC34.（1）三-（1）（2）H：O = 10：165 = 1：8-（2分）（3）50g80 / 174 = 23 g-(2分)35.要求：必须有计算过程解：设：需要二氧化碳的质量为x（1）Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+ H2O44100x40g44 /x= 100 / 40gx= 176g-（3分）CO的质量为：232g176g = 56g-（1分）(2)(176g12 / 44 + 56g12 / 28) / 232g100% = 31%-（2分）答：此气体为混合气体，其中CO为56g，CO2176g，气体中碳元素的质量分数为31%1011