九年级上册语文第三单元测试题及答案2精选.doc

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1、九年级（上）语文第三单元测试题参考答案一、1.B2.一筹莫展 食古不化 探骊得珠 物竞天择 鞭辟入里 言简意赅3.（1）为伊消得人憔悴（2）昨夜西风凋碧树（3）蓦然回首，那人却在灯火阑珊处；4、（1）将“不但”调到“下跪”的后面。在句末加“的观点”或“的看法”。（2）赞同“铜豌豆”的观点：“跪拜”并不适合现代社会的互尊互爱人际礼仪行为。赞同李阳的观点：“跪拜”是中国传统礼节，应该逐步恢复跪拜文化。 5、如:一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花 一只毫不起眼的鸟儿,在树头唱出远胜小提琴的夜曲 一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游 6答案：（1）示例：花季情 良师

2、恩 同窗的你我 友谊地久天长等。（2）示例：A、伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长！下面请欣赏舞蹈友谊地久天长。B、让我们荡起双桨的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了浓厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天！下面请欣赏舞蹈友谊地久天长等。7答案要求叙事简明,结论准确,反映事件的意义。示例：有个小弟在脚踏车店当学徒.有人送来一部坏的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新.车主将脚踏车领回去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班.原来出人头地很简单,吃点亏就可以了

3、.8（1）示例一：其他东西可以明码标价，爱却无法以价格衡量；捐款的数额不可能一样， 但每一笔捐款背后的那份对灾区人民的关爱之心，却是一样的。示例二：大灾无情，人间有情；捐款有价，爱心无价。(言之成理即可)（2）内容：一颗大的“心”中有一幅中国地图；这幅中国地图由许多颗小的“心”组成。含义：全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。(意思对即可) （3）示例：摧毁房屋桥梁，摧不毁你顽强的意志。(意思对即可) （4）示例：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。(言之成理即可)“勤奋”，因为“天资”和“机遇”

4、，人们无能为力，而“勤奋”完全由人们自己决定。10. “天资”意为人与生俱来的资质，“天才”意为有突出的聪明智慧的人。作者对自命的天才的现象不敢赞同，认为用“天资”比较客观。11.唐朝的韩愈，唐宋古文八大家之一。引用的目的是为了论证“只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫”这一论点。12. “留德十年，除了哥廷根和柏林外，没有去过其他城市，独自一人畅游在书海之中”，“在这些年里，季羡林一直沉迷于书山书海中，不但忘记了自己的年龄和健康，也忘记了燕园的风光”，季老以自己的实际行动证明了成功的三个条件中“只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫”的观点。13

5、.此题是开放题，答案不求统一。（二）14示例：轮椅篮球运动员在球场上激烈的角逐。15残疾人虽然肉体出现了某些残缺，但是他们的心灵是健康的，积极乐观的，而有些肢体健全的正常人，他们心灵则出现了缺陷。 16.对比论证 鲜明有力突出一切生命都是平等的，我们并不比残疾人高贵。17我们应该躬身自省，检点我们正常人常常在自觉或不自觉中荡漾起乃至泛滥自我膨胀的高贵感，比如我们对残疾人的漠视和不尊重，比如貌似同情实则居高临下如同恩赐一般的抚摸，比如对于他们职业的歧视和对于他们成绩的忽视，比如我们对于残障设施投入建设的不够完备不够普遍，以及我们锦上添花有时多于雪中送炭。三、18、c 19、（1）离开 （2） 同“叛”20略21 施行仁政的人 君子iOae22C. P23 D.6