2021届高三生物第一轮细致复习典型题(基础回顾+网络构建+走进高考题组)生态系统的结构试题(含解析).doc
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1、生态系统的稳定性和生态环境的保护生态系统的结构一、生态系统的概念及成分(填空)1概念。由_与它的_相互作用而形成的统一整体。答案:1生物群落无机环境2空间范围:有大有小,其中_是地球上最大的生态系统,它是地球上的_及其_的总和。答案:2生物圈全部生物无机环境解惑:生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息传递而联系在一起,是一个具有自我调节能力的统一整体。3成分。(1)非生物的物质和能量:物质:_、无机盐、空气、非生命的有机物。能量:热能、_能、化学能。(2)生产者:范围:主要是_,属于_生物。地位:生态系统的_成分。作用:通过光合作用或_将无机物转化为有机物。(3)消费者:范围:主
2、要是_,包括植食性动物、_动物、杂食性动物和寄生生物。作用:消费者能够_。此外消费者对于_和_等具有重要作用。(4)分解者:范围:腐生生物主要是_、_、_。作用:将动植物遗体残骸中的_分解成无机物。答案:3(1)水分光(2)绿色植物自养型主要化能合成作用(3)动物肉食性加快生态系统的物质循环植物的传粉种子的传播(4)腐生细菌腐生真菌腐生性动物有机物4判断正误。(1)生产者都是自养生物,但主要类群是绿色植物。()(2)消费者都是动物,都营异养生活。()(3)细菌都是分解者,但分解者并不都是细菌。()(4)生产者是生态系统的基石,消费者和分解者是生态系统的必备成分。()答案:4(1) (2)提示:
3、消费者还可以是寄生或共生的微生物。(3)提示:细菌种类繁多,各种成分都可以做,如硝化细菌做生产者、寄生细菌做消费者、腐生细菌做分解者。(4)提示:消费者为非必备成分。想一想:植物都是生产者,动物都是消费者,细菌都是分解者吗?二、食物链和食物网(连线)巧记:(1)生产者永远是第一营养级,第一营养级必须为生产者。(2)消费者级别营养级级别1。(3)分解者不占据营养级。想一想:“螳螂捕蝉,黄雀在后”所描述的食物链中,螳螂和黄雀分别属于第几营养级?生态系统的成分 1(2013海南卷,9)关于微生物的叙述,错误的是()A硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物B蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产
4、者C酵母菌呼吸作用的最终产物可通过自由扩散运出细胞D大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译解析:硝化细菌不能进行光合作用,但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐,利用该过程释放的能量合成自身的有机物,为自养生物,A正确;蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用,在生态系统中属于生产者,B正确;酵母菌的代谢类型为兼性厌氧型,有氧呼吸产物为水和二氧化碳,无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳,都可以通过自由扩散运出细胞,C正确;大肠杆菌为原核生物,没有核膜,转录和翻译同时在细胞质中进行,D错误。答案:D2(2013大纲卷,33)某一池塘中有三个优势种群
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