[医学类考试密押题库与答案解析]公卫执业医师模拟题392.docx
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1、医学类考试密押题库与答案解析公卫执业医师模拟题392医学类考试密押题库与答案解析公卫执业医师模拟题392公卫执业医师模拟题392一、B1型题 答题说明 其下提供若干组考题。每组考题共用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,每个备选答案可以被选择一次、多次或不被选择。 A.有效率B.患病率C.相对危险度D.保护率E.抗体阳性率1. 某医院进行了一项某药物治疗高血压的临床试验,分析时最宜选用的指标是_答案:A2. 对新生儿进行乙肝疫苗接种,评价疫苗效果时最宜选用的指标是_答案:D3. 对某一社区的高血压进行现况研究时最宜选用的指标是_答案:B解析 有效率主要用于临床
2、试验中评价某种药物或治疗方法的效果,保护率用于评价干预措施对人群疾病预防和控制的效果,而患病率是指特定时间内一定人群中某病新旧病例所占的比例。A.病人个体B.病人群体C.未患病的个体D.未患病的人群E.抗体阴性的人群4. 临床试验的研究对象是_答案:B5. 社区试验的研究对象是_答案:D解析 临床试验是以病人群体为研究对象,而社区试验则是以未患病的人群为研究对象。A.艾滋病B.肝吸虫病C.钩端螺旋体病D.钩虫病E.疟疾6. 经疫水传播的疾病是_答案:C7. 经土壤传播的疾病是_答案:D8. 经接触传播的疾病是_答案:A9. 经食物传播的疾病是_答案:BA.小婴儿低热,突然憋喘,肺部有明显哮喘音
3、B.急起稽留高热,咳嗽喘憋,面色灰白,早期肺部体征不明显C.热型不定,刺激性咳嗽较突出,肺部X线病灶呈游走性D.弛张高热,中毒症状明显,皮肤可见猩红热样皮疹,肺部体征出现早E.发热不规则,咳嗽,无气促或发绀,肺部啰音随咳嗽而改变10. 急性支气管炎的症状是_答案:E11. 金黄色葡萄球菌肺炎的症状是_答案:D12. 肺炎支原体肺炎的症状是_答案:C13. 毛细支气管炎的症状是_答案:AA.1.1mB.1.8mC.2.1mD.2.8mE.3.4m14. 学校办公服务用房净高不应低于_答案:D解析 学校办公服务用房净高不应低于2.8m。15. 学校楼梯栏杆高度不应小于_答案:A解析 学校楼梯栏杆高
4、度不应小于1.1m。16. 学校教学用房内廊净宽度不应小于_答案:C解析 学校教学用房内廊净宽度不应小于2.1m。17. 学校教学用房外廊净宽度不应小于_答案:B解析 学校教学用房外廊净宽度不应小于1.8m。18. 中学普通教室净高不应低于_答案:E解析 中学普通教室净高不应低于3.4m。A.始动调节B.动力定型C.优势法则D.保护性抑制E.镶嵌式活动19. 某小学生写了1小时作业,打了瞌睡,这是因为大脑皮层出现了_答案:D解析 保护性抑制是指大脑皮层在学习活动中不断地分解、损耗能量物质。最初,损耗后就引起恢复过程加强;持续一段时间后,损耗将超过恢复;若发展到神经细胞的损耗超过其功能限度时,脑
5、皮层即进入抑制状态,出现所谓的保护性抑制(也称“超限抑制”)。20. 某小学1年级学生,老师上课总是要求“坐直,手背后”,2周下来他已经能认真听讲了。这是因为大脑皮层出现了_答案:B解析 动力定型指如果儿童体内外的条件刺激按一定顺序多次重复后,在大脑上的兴奋抑制过程及与此相关的神经环路将相对固定下来,形成动力定型。21. 每学期刚开始,老师总会安排一些容易的课程,作业也很少,这正符合大脑皮层的_答案:A解析 始动调节指大脑皮层的工作能力在刚开始时,因脑细胞和其他相关器官、系统的功能尚处于较低水平,需要一定的起动时间。伴随工作时的能量损耗,工作能力将逐渐提高,该现象称“始动调节”。22. 学校安
6、排课程时,总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中,这正体现了大脑皮层的_答案:E解析 镶嵌式活动指学习中的脑皮层并非全都呈兴奋状态,而是部分区域呈兴奋(工作)状态,另一部分则为抑制(休息)状态。伴随学习性质变化,脑皮层的功能在定位上(兴奋区与抑制区)相互轮换,称镶嵌式活动。根据该特点,教学安排中应注意课程性质的轮换,脑力与体力活动交替,以确保脑皮层在较长时间内保持旺盛的工作能力。年龄越小,同一性质的活动时间应越短,各种活动的轮换应越频繁,以顺应儿童神经系统发育的不成熟、兴奋易扩散、不易集中的特点,减少疲劳发生,提高学习效率。23. 自然课上,老师总是先讲一个故事,然后提
7、出问题,这种教学方式正好符合大脑皮层的_答案:C解析 优势法则指神经中枢能从作用于机体的大量刺激中选择最强、最重要、符合自己目的和愿望的少数,使相应区域的兴奋状态占优势,由此在皮层中形成优势兴奋灶。优势兴奋灶不但兴奋性高于其他区域,还可将皮层其他部位的兴奋性吸引过来,加强自己的兴奋度,同时使其他部位呈抑制状态。因此,优势兴奋灶具有最好的反应能力,条件反射易形成,学习能力最强。所以,教学前应使儿童明确学习目的,产生浓厚的兴趣,学习中就能集中注意力,不易受其他刺激干扰。年龄越小,优势兴奋灶越易消失,注意力不能持久,故教学安排中每节课时间是根据受教育者的年龄特点而定的。二、A3/A4型题 答题说明
8、以下提供若干个案例,每个案例下设若干道考题。请根据试题下所提供的信息,在每一道考题下的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。 某县有人口2万人,约5000户,欲以户为单位抽取其中2000人进行乙肝的调查。 1. 该研究的抽样比是_A.1/15B.1/10C.1/20D.1/5E.资料不足,不能计算答案:B2. 若按该县家庭人口登记手册,随机抽取第1户,随后每间隔几户再抽取,对被抽到的家庭进行调查。这种抽样方法称为_A.多阶段抽样B.整群抽样C.分层抽样D.系统抽样E.单纯随机抽样答案:D3. 在本次抽样中间隔的户数是_A.20B.10C.5D.2E.资料不足,不能计算答案:E解析
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