《西游记名著阅读题》 综合练习卷及答案.pdf
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1、西游记名著阅读题 综合练习卷及答案1读西游记片段,完成下题。行者辞了灵吉,驾筋斗云,径返翠云山,顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道“开门!开门!老孙来借扇子使使哩!”慌得那门里女童即忙来报“奶奶,借扇子的又来了!”罗刹闻言,心中悚惧道“这泼猴真有本事!我的宝贝,扇着人,要去八万四千里,方能停止;他怎么才吹去就回来也?这番等我一连扇他两三扇,教他找不着归路!”(1)上述文字出自_(作家)的小说西游记中的“_”(情节名),“罗刹”即铁扇公主,是_的母亲,孙行者被扇到了小须弥山,从灵吉菩萨那里得到了一粒“_”,之后又返回翠云山借扇。(2)就读书方法而言,阅读西游记,最适合“_”与“_”并用。2下面的一段话
2、节选自西游记第五十九回,读后回答问题。行者笑道“嫂嫂勿得悭吝,是必借我使使。保得唐僧过山,就送还你。我是个志诚有余的君子,不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道“泼猢狲!好没道理,没分晓!夺子之仇,尚未报得;借扇之意,岂得如心!你不要走!吃老娘一剑!”行者是谁?他为什么称罗刹女为“嫂嫂”?罗刹女说的“夺子之仇”指什么?3西游记中孙悟空的形象一直广受人们喜爱。请结合小说情节,梳理和概括孙悟空的成长历程。成长历程自由无拘的孙悟空_的孙悟空历经磨难的孙悟空_的孙悟空故事情节举例_悟空得知“弼马温”真相,气惯之极,打伤太白金星,回到花果山,自封“齐天大圣”。_悟空保护唐僧西行取经,在途中炼魔降怪有功,全终
3、全始,被封为斗战圣佛。4以下是西游记第二十三回三藏不忘本四圣试禅心节选部分,四位菩萨扮作孤儿寡母,表演了一出招婿入赘的好戏,来考验师徒四人取经的决心。请根据你阅读西游记整本书时对师徒四人的印象,任选其中一人,分析他为何会有这样的表现。那妇人闻言大怒道“这泼和尚无礼!我若不看你东土远来,就该叱出。我倒是个真心实意,要把家缘招赞汝等,你倒反将言语伤我。你就是受了戒,发了愿,永不还俗,好道你手下人,我家也招得一个。你怎么这般执法?”三藏见他发怒,只得者者谦谦,叫道“悟空,你在这里罢。”行者道“我从小儿不晓得干那般事,教八戒在这里罢。”八戒道“哥啊,不要栽人么。大家从长计较。”三藏道“你两个不肯,便教
4、悟净在这里罢。”沙僧道“你看师父说的话。弟子蒙菩萨劝化,受了戒行,等候师父。自蒙师父收了我,又承教诲,跟着师父还不上两月,更不曾进得半分功课,怎敢图此富贵!宁死也要往西天去,决不干此欺心之事。”5名著阅读。下面是西游记某一章回故事结尾处的颂子,阅读并回答问题。黎山老母不思凡,南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客,化成美女在林间。西游记名著阅读题 综合练习卷及答案-第1页西游记名著阅读题 综合练习卷及答案-第1页圣僧有德换无俗,八戒无禅更有凡。从此静心须改过,若生怠慢路途难!西游记的“回目”有形式整齐的特点,请根据颂子的内容,补全“回目”。三藏不忘本,_。在这一章回中,面对美色师父装聋作哑,孙悟空知道
5、是菩萨设计;_意志坚定,尘心已绝;唯_意动神摇,扭捏出悄语低声,动了凡心想留下作她们的女婿,以放马为由溜进后堂去撞天婚、穿汗衫,被捉弄捆于树上。6阅读下面语段,根据要求回答问题行者道“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道 若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我?”八戒思量道“请将不如激将,等我激他一激。”道“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道“怎么说?”八戒道“我说妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!那怪闻言,越加忿怒,骂道是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了
6、他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道“是那个敢这等骂我!”八戒道“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”行者道“贤弟,你起来。不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!报毕,我即回来。”八戒道“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。”请联系原著,简要说说孙悟空此时为什么在花果山。在上面的情节中,孙悟空为什么最终决定再次离开花果山,与猪八戒一起去捉拿妖精?7阅读西游记第
7、十四回选段,按照要求回答后面的问题。他见三藏只管絮絮叨叨,按不住心头火发道“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也!”三藏急抬头,早已不见。只闻得呼的一声,回东而去。西游记中,“他”三次离开取经团队。请写出“他”在打死白骨精后离队时的表现,结合选段说明他两次离队时性格特点的变化。8名著阅读好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄着一根弯头竹杖,一步一声的哭着走来。八戒见了,大惊道“师父,不好了!那妈妈儿来寻人了!”唐僧道“寻甚人?”八戒道“师兄打杀的,定是他女儿。这个定是
8、他娘寻将来了。”行者道“兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的,等老孙去看来。”好行者,拽开步,走近前观看,那怪物假变一婆婆,两鬓如冰雪。走路慢腾腾,行步虚怯怯。弱体瘦伶仃,脸如枯菜叶。颧骨望上翘,嘴唇往下别。老年不比少年时,满脸都是荷叶折。行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化元神,脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。西游记名著阅读题 综合练习卷及答案-第2页西游记名著阅读题 综合练习卷及答案-第2页上述文字出自西游记_(故事情节)表现出了孙悟空_,_的形象特点。9阅读西游记中的两段文字,回答问题。沙僧道“似这般火
9、盛,无路通西,怎生是好?”八戒道“只拣无火处走便罢。”三藏道“那方无火?”八戒道“东方南方北方俱无火。”又问“那方有经?”八戒道“西方有经。”三藏道“我只欲往有经处去哩!”沙僧道“有经处有火,无火处无经,诚是进退两难!”“呆子莫要胡谈!我们正要与他赌输赢,弄手段,等我施为地煞变。自到西方无对头,牛王本是心猿变。趁清凉,息火焰,打破顽空参佛面。行满超升极乐天,大家同赴龙华宴!”第一次借芭蕉扇被骗后,沙僧、八戒、唐僧三人对于是否继续“西行”,意见不一;而此时孙悟空一心想的是什么?请根据上文简要分析他们的心理。10阅读以下文段回答问题好大圣,捻着诀,念声咒语,摇身一变,变作一个蜜蜂儿,展开翅,飞近边
10、前,钻进幔里观看,原来里面坐的是个小孩儿。再去第二家笼里看,也是个小孩儿。连看八九家,都是个小孩儿。却是男身,更无女子。有的坐在笼中顽耍,有的坐在里边啼哭;有的吃果子,有的或睡坐。行者看罢,现原身,回报唐僧道“那笼里是些小孩子,大者不满七岁,小者只有五岁,不知何故。”三藏见说,疑思不定。忽听得半空中一声风响,路两边落下一千一百一十一个鹅笼,内有小儿啼哭,暗中有原护的城隍、土地、社令、真官、五方揭谛、四值功曹、六丁六甲、护教伽蓝等众,应声高叫道“大圣,我等前蒙吩咐,摄去小儿鹅笼,今知大圣功成起行,一一送来也。”那国王妃后与一应臣民,又俱下拜。行者望空道“有劳列位,请各归祠,我着民间祭祀谢你。”呼
11、呼淅淅,阴风又起而退。行者叫城里人家来认领小儿。当时传播,俱来各认出笼中之儿,欢喜喜,抱出叫哥,叫肉儿,跳的跳,笑和笑,都叫“扯住唐朝爷爷,到我家奉谢救儿之恩。”(节选自西游记)(1)以上选段出自西游记中哪个相关情节?笼里关着的小孩儿本来是要做何用的?(2)从上面的选段中我们可以看出孙悟空怎样的性格特征?11阅读下面的文字,按要求作答。一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯,不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。(选自吴承恩西游记)语段描写的人物是谁?他是如何利用“项下骷髅”帮助唐僧师徒渡河的?请简要概述。12请结合西游记的阅读体验,补全以下对
12、话吃过午饭,小郭、小高和小葛仨人又聚在一起。像往常一样,他们正畅聊“阅读”的心得小郭我昨天读了 57-58 回的“真假关猴王”故事。讲的是六耳猕猴与孙悟空完全一样,从唐僧到观音,从冥界到天庭,无人能识,最终被说破识透。西游记名著阅读题 综合练习卷及答案-第3页西游记名著阅读题 综合练习卷及答案-第3页小高哈哈,我比你读得快,我已经读到后面了!我发现从真假美猴王以后,唐僧就再也没有念过紧箍咒。这是为什么呢?小葛这问题有意思。我是这样想的。小郭哇!葛大神,你说得太好了!听你这样说,我想到了一句评论每一个人身上或许都有一只“六耳猕猴”。人,只有战胜这只“六耳猕猴”,才能走向人生正道,获得生命升华。1
13、3读下列文段,完成相关问题。行者道“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我?”八戒又思量道“请将不如激将,等我激他一激。”道“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道“怎么说?”八戒道“我说妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!那怪闻言,越加忿怒,骂道是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道“是那个敢这等骂我!”八戒道“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你
14、听也。”行者道“贤弟,你起来。不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!报毕,我即回来。”八戒道“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。”(1)选段出自_的西游记。请用一句话概括选段内容 _。(2)孙悟空不是保护师父去西天取经吗,为什么他会在花果山?_(3)结合选文,分析猪八戒的形象。_14名著阅读。大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒詀言詀语,途中更要仔细。倘一时有妖
15、精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。”唐僧道“我是个好和尚,不题你这歹人的名字,你回去罢。”那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。你看他噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草,两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转,跨海飞山第一能。顷刻之间不见影,霎时疾返旧途程。你看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。(1)孙悟空和猪八戒可谓是一对欢喜冤家,选文中哪句话体现了孙悟空对猪八戒的不满?_(2)本段选文中悟空不再
16、是一个大无畏的英雄形象了,作者对悟空进行了哪方面的刻画?结合选文内容分析他当时复杂的情感。_西游记名著阅读题 综合练习卷及答案-第4页西游记名著阅读题 综合练习卷及答案-第4页15西游记中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替,而在小说第六回将自己变成土地庙时,却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦,他是怎样处理的?你看那些道童害怕,丢了皮鞭,报道“师父啊,为头打的是大唐和尚,这一会打的都是柳树之根!”大仙闻言,呵呵冷笑,夸不尽道“孙行者,真是一个好猴王!曾闻他大闹天宫,布地网天罗,拿他不住,果有此理。你走了便也罢,却怎么绑些柳树在此,冒名顶替?决莫饶他,赶去来!”那大仙说声赶,纵
17、起云头,往西一望,只见那和尚挑包策马,正然走路。16西游记名著阅读。(1)下列有关西游记的说法错误的一项是(_)A西游记是一部长篇章回体小说,作品蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谤。B西游记主要写了孙悟空皈依佛门,与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经,经历九九八十一难,战胜了各路妖魔鬼怪,终于取到真经的故事。C西游记中的孙悟空,乐观、聪明、勇敢、顽皮,他坚持除恶务尽,充满了斗争精神。其中大闹天宫、大战流沙河、三打白骨精等情节都以他为主角。D西游记向人们展示了一个多彩的神魔世界,各路神佛妖魔都写的栩栩如生,鲁迅先生称之为“神魔小说”。(2)假如你是西游取经团队的首领人物,现在需
18、要补充力量,要从下面的妖魔中选择两人加入取经团队,你会选择谁?并简述理由。备选人物:偷袈裟的黑熊精吐火的红孩儿用金刚琢套兵器的青牛精小雷音寺的黄眉怪。_17阅读西游记选段,回答问题。你看那些道童害怕,丢了皮鞭,报道:“师父啊,为头打的是大唐和尚,这一会打的都是柳树之根!”大仙闻言,呵呵冷笑,夸不尽道:“孙行者,真是一个好猴王!曾闻他大闹天宮,布地网天罗,拿他不住,果有此理。你走了便也罢,却怎么绑些柳树在此,冒名顶替?决莫饶他,赶去来!”那大仙说声赶,纵起云头,往西一望,只见那和尚挑包策马,正然走路。请结合原著内容,概括孙悟空大闹天宫的原因,并指出大闹天宫反映了他怎样的性格。18在“探寻西行之路
19、”的名著阅读专题活动中,大家就小西的提问进行了激烈的讨论,请你结合西游记的具体情节,补全他们的对话。西行路上,师徒四人一路拔荆新棘,大家觉得哪一关最难?狮驼岭一役最难,因为狮驼岭被青狮、白象、大鹏三魔王占据,而三魔王实力超群,法宝威力十足,最后是如来佛祖亲自收了三魔,收妖的神仙级别最高。西游记名著阅读题 综合练习卷及答案-第5页西游记名著阅读题 综合练习卷及答案-第5页_19在西游记的阅读分享中,不少同学纷纷用歇后语来表达自己的阅读感受。请选择下列歇后语中的一则,结合小说的具体内容,说说你对所选歇后语的理解。孙悟空大闹天宫慌了神唐僧取经一心一意白骨精见了孙悟空现原形了20“文心墨语”小组对不同
20、作品中的儿童形象进行交流,请你帮忙完成交流成果表。作品朝花夕拾选读章节五猖会第四十回婴儿戏化禅西游记心乱,猿马刀归木母空第四十一回心猿遭火败,木母被魔擒(2)_儿童形象儿时的“我”创作这一形象的意图(1)_塑造对周边山神土地进行重重盘剥的妖王形象,影射了明中后期巧取豪夺的地方豪强恶霸。(3)思考在对不同作品中的儿童形象加以整理和交流的过程中,同学们运用了多种读书方法,请你任选一种进行评价。读书方法专题阅读、对比阅读、精读和跳读_21名著阅读。行者道“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道“若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我?”八戒又思量道“请将不如激将,等我激他一激。”道
21、“哥啊,不说你还好哩。只为说你,他一发无状!”行者道“怎么说?”八戒道“我说妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!那怪闻言,越加忿怒,骂道是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道“是那个敢这等骂我!”八戒道“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”(1)选文中的“行者”又称“美猴王”,请说说“美猴王”的称号是怎么来的?(2)从文段中可以看出猪八戒有什么性格特点?22猎人笔记里说“任何不幸都是可以承受的,天下没有走不出
22、的困境。”你是否认同这句话?请以下列名著中的一个人物为例,简述理由。A西游记中的孙悟空 B朝花夕拾中的范爱农23西游记的主体部分讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。这些故事大多情节曲折,扣人心弦。请你写出两个你认为精彩的故事情节。故事情节:西游记名著阅读题 综合练习卷及答案-第6页西游记名著阅读题 综合练习卷及答案-第6页24阅读下面的语段,完成下面的问题行者笑道“嫂嫂勿得悭吝,是必借我使使。保得唐僧过山,就送还你。我是个志诚有余的君子,不是那借物不还的小人。”A 又骂道“泼猢狲!好没道理,没分晓!夺子之仇,尚未报得;借扇之意,岂得如心!你不要走!吃我
23、老娘一剑”这段文字出自西游记哪一个情节_,文段中的 A 指的是_(人名),A 说的“夺子之仇”是指_。25名著阅读。西游记中的孙悟空是古代古典小说中塑造的最为成功和最受人喜欢的艺术形象之一,在他的身上既有神性又有猴性和人性。结合下面的选文,分析其人性方面的特点。二魔拿入里面道:“哥哥,拿来了。”老魔道:“拿了谁?”二魔道:“者行孙,是我装在葫芦里也。”老魔欢喜道:“贤弟请坐。不要动,等摇了响再揭帖儿。”行者听得道:“我这般一个身子,怎么便摇的响?只除化成稀汁才摇的响。等我撒泡溺罢,他若摇的响时,一定揭帖起盖。我乘空走他娘罢!”又思道,“不好不好!溺虽可响,只是污了这直裰。等他摇时,我但聚些唾津
24、漱口,稀漓呼喇的,哄他揭开,老孙再走罢。”大圣做了准备,那怪贪酒不摇。大圣做个法,意思只是哄他来摇,忽然叫道:“天呀!孤拐都化了!”那魔也不摇。大圣又叫道:“娘啊!连腰截骨都化了!”老魔道:“化至腰时,都化尽矣,揭起贴儿看着。”【参考答案】1吴承恩孙行者一调芭蕉扇(三调芭蕉扇)圣婴大王红孩儿(红孩儿)定风丹精读跳读【详解】(1)由“翠云山”“借扇子”“罗刹”等词语可知,选文出自西游记第五十九回唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇。西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本西游记均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出西游记作者是明代吴承恩。唐僧师徒西天取经,火焰山是必经之路,
25、火焰山火大且不是一般的火,唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。铁扇公主是牛魔王的妻子,红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇,铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇,被铁扇公主用芭蕉扇扇到五万四千里外。灵吉菩萨得知实情,给他一粒“定风丹”再去借扇。公主又用扇扇他,悟空口含定风丹,一动不动。公主害怕忙回了洞府,闭门不出。悟空变作一只小虫,飞入洞中,钻在茶沫之下,随茶水被公主喝入肚腹之中,拳打脚踢,来回翻腾,公主腹中疼难忍,答应借扇,但给的是一把假扇。(2)精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。跳读主动地舍弃、有意地忽略,以求更高的效率。精读就是细读。长篇小说往往人物众多,情节复
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