2012高考化学三轮冲刺 专题1 化学实验基础知识专题.pdf

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1、化学实验基础知识专题化学实验基础知识专题【2012 备考目标备考目标】了解化学实验常用仪器的用途、使用方法及注意事项，注意比较相似仪器的异同。了解常用化学试剂的取用方法、存放方法和原理，了解实验室一般事故的预防和处理方法。【要点精讲要点精讲】知识点 1、反应器的使用方法仪器图形与名称试管用作少 量试 剂的 溶解或反应的仪器，也可收集少量气体、装配型气体发生器小主要用途使用方法及注意事项（1）可直接加热；（2）加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺在管底；（3）加热液体时，管口向上倾斜，与桌面成45，液体量不超过容积的13，切忌管口向着人。烧杯配制、浓缩、稀释溶加热时垫石棉网，液体不超过 2/3，

2、不可液，也可作反应器、水浴烧瓶蒸干。加热器用作加 热或 不加 热平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加条件下较多液体参加的热要垫石棉网，或水浴加热。蒸馏烧瓶反应容器作液体 混合 物的 蒸馏或分馏，也可装配气体锥形瓶发生器滴定中的反应器，也可收集液体，组装反应容集气瓶器。收集气体，装配洗气瓶，气体反应器、固体在中华资源库 版权所有加热要垫石棉网，或水浴加热。加热要垫石棉网。不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底家少量水或一层细沙气体中燃烧的容器。坩埚用于灼 烧固 体使 其反应。启普发生器不溶性 块状 固体 与止，不能加热，不能用于强烈放热或反应剧烈液体常温下制取气体。的气体制备。知识点 2

3、、计量仪器的使用方法仪器图形与名称酸式滴定管 碱式滴定管主要用途中和滴定（也可用于其它滴定）的反应；可准确量取液体体积，酸式滴定管盛酸性、氧化性溶液，碱式滴定管盛碱量筒无 0 刻度线，选合适规格减小粗量取液体体积误差，读数一般读到 0.1ml。容量瓶用于准确配置一定物质的量浓度的溶液。托盘天平称量药品质量。知识点 3、加热、蒸发、蒸馏、结晶的仪器中华资源库 版权所有可直火加热至高温，放在泥三角上，用坩埚钳夹取，不可骤冷。控制导气管活塞可使反应随时发生或停使用方法及注意事项二者不能互代，使用前要洗净并验漏，先润洗再装溶液，“0”刻度在上方，读数到 0.01ml。性、非氧化性溶液。检查是否漏水，要

4、在所标温度下使用，加液体用玻璃棒引流，凹液面与刻度线相切，不能长期存放溶液。药品不能直接放在托盘上，易潮解、腐蚀性药品放在烧杯中称量，左物右码，精确至 0.1 克。仪器图形与名称酒精灯主要用途作热源使用方法及注意事项酒精不能超过容积的 2/3，不能少于 1/4，加热用外焰，熄灭用灯帽盖灭，不能用嘴吹。表面皿、蒸发皿蒸发皿用于蒸发溶剂，浓缩溶液。蒸馏装置对互溶的液体混合物进行分离温度计水银球应低于支管口处，蒸馏烧瓶中应加碎瓷片或沸石以防暴沸，冷凝器下口进水，上口出水。知识点 4、过滤、分离、注入液体的仪器仪器图形与名称漏斗过滤或向小口径容器注漏斗下端紧靠烧杯内壁。入液体。长颈漏斗下端应插入液面下

5、，否则气体装配反应器。会从漏斗口跑掉。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的液体，也可组装反应器，以随时加液体。知识点 5、干燥仪器使用前先检查是否漏液，放液时打开上盖或将塞上的凹槽对准上口小孔，上层液体从上口倒出。主要用途使用方法及注意事项蒸发皿可直接加热，不能骤冷，蒸发溶液时不能超过 2/3。中华资源库 版权所有知识点 6、夹持仪器铁架台铁夹试管夹坩埚钳镊子知识点小结：知识点小结：（1）容器与反应器中能直接加热的试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙垫石棉网加热的 烧杯、烧瓶、锥形瓶不能加热的集气瓶、广口瓶、启普发生器、容量瓶、量筒、滴定管（2）长期存放药品的仪器广口瓶、细口瓶、烧杯（3）加热仪器酒精灯

6、、喷灯、水浴装置（4）计量仪器温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管（5）干燥仪器干燥管、干燥器、洗气瓶（6）夹持仪器试管夹、铁架台、镊子、坩埚钳、铁圈、三脚架、泥三角、铁夹、滴定架（7）温度计在不同实验中的应用：实验室中制取乙烯：温度计水银球插入液面以下；石油的分馏和蒸馏实验：水银球与蒸馏烧瓶支管口相平；硝酸钾溶解度的测定：温度计插入硝酸钾溶液中；控制 5060的水浴制取硝基苯：温度计插入水浴中。（8）棉花在实验中的应用：用 KMnO4分解制取 O2：在加热的试管管口堵一团棉花，防止反应生成的O2把 KMnO4粉末中华资源库 版权所有带出而堵塞导气管；实验室收集氨气：在收集氨气的试管口塞

7、一团棉花，目的是减少对流，增大氨气的浓度；纤维素水解：常用棉花作为反应物。知识点 7、化学试剂的保存1试剂存放的总原则：药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；见光受热易分解，存放低温棕色瓶；特殊药品特殊放，互不反应要记清。2保存方法：（1）固体药品要盛放在广口瓶中，液体试剂一般盛放在细口瓶中。（2）常见的易发生光化学反应的物质：HNO3、AgNO3、AgCl、AgBr、AgI、氯水、溴水等，要盛放在棕色瓶中。（3）碱性溶液：NaOH、Na2CO3、Na2SiO3、Na2S 等，不能使用磨口玻璃塞。（4）强酸、强氧化性试剂（HNO3、浓 H2SO4、KMnO4、K2Cr2O7、氯水、溴水等）、有机溶剂

8、（汽油、四氯化碳、乙醇、苯、氯仿等），不能用橡皮塞。（5）特殊的化学试剂要有特殊的保存措施：氢氟酸易腐蚀玻璃，不能存放在玻璃瓶中。少量白磷要保存在水中。液溴要在容器中加入少量水形成水封。锂常保存在液体石蜡中，钠、钾保存在煤油中。知识点 8、药品的取用1取用基本原则：保证人身安全：不手拿、不口尝、不直闻；严格用量；不改变纯度（用后多余药品不能放回原瓶，但多余的钠、钾、白磷要放回原瓶）。2浓酸、浓碱的使用：浓酸、浓碱不慎溅到衣服或皮肤上，应立即用大量的水冲洗，沾酸时再用碳酸氢钠溶液冲洗，沾碱时在沾碱的皮肤处涂上硼酸溶液。3试纸的使用：取一小片 pH 试纸放在表面皿或玻璃片上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取

9、待测溶液，点在 pH 试纸的中部，试纸变色，立即与标准比色卡相对照，确定溶液的pH。湿润的淀粉碘化钾试纸：遇到氯气、O3、NO2、溴蒸气、碘蒸气等均变蓝。知识点 9、物质的溶解中华资源库 版权所有1固体物质的溶解：一般将溶剂加入溶质中，另外配制氯化铁、硫酸铝等一些易水解的盐溶液时，要首先将这些物质用少量对应酸溶解，再向溶液中加入蒸馏水，以得到澄清溶液。2气体的溶解：极易溶于水的气体如 NH3、HCl 等，如下图甲装置。对溶解度不大的气体如 CO2、Cl2、H2S 等，用下图乙装置。3液体物质的溶解（稀释）：一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中。解题警示稀释浓硫酸时，则一定要把浓硫酸沿着器

10、壁慢慢注入水中，并不断搅拌，使产生的热量迅速的扩散，且不可把水倒入浓硫酸中。浓硫酸与硝酸的混合、浓硫酸与硝酸的混合等都应是浓硫酸倒入其它液体。【典题分析】例 1下列实验中所选用的仪器合理的是（）A用 200ml 量筒量取 5.2ml 稀硫酸B用 250ml 容量瓶配制 250ml0.2mol/L 的氢氧化钠溶液C用托盘天平称量 11.7 克氯化钠晶体D用碱式滴定管量取 25.1ml 溴水例 2一支40ml 碱式滴定管注入苛性钠溶液后，液面正好在10ml 刻度处，则苛性钠溶液体积为（）A10mlB大于 10mlC30 mlD大于 30 ml例 3下列量器和温度计的刻度表示正确的是（）A量筒的刻度

11、值是由下向上增大，“0”刻度在下B250 毫升容量瓶上一般刻有30 250 毫升的标记C滴定管的刻度值由上而下增大，“0”刻度在上D温度计的刻度是由下而上增大，“0”在有刻度标记区域例 4下列做法正确的是（）A将浓硝酸保存在无色玻璃瓶中B用镊子取出白磷并置于水中切割D氢气还原氧化铜实验先加热再通氢气C把氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶例 5下列有关化学实验的叙述正确的是（）中华资源库 版权所有A用待测液润洗滴定用的锥形瓶B配制FeCl3溶液时，向溶液中加入少量Fe 和稀盐酸C用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶DNa2CO3溶液保存在带玻璃塞的试剂瓶中例 6化学是以实验为基础的自然科学，化学实验设计

12、和操作中必须正确操作，十分重视师生安全问题和环境保护问题。下列实验问题处理方法正确的是（）A制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即停止加热B在气体发生装置上直接点燃乙炔气体时，不需先检验乙炔气体的纯度C白磷在空气中易自燃，用剩的白磷可溶解于CS2后倒入垃圾箱D在实验中不慎将手划破，应立即用浓FeCl3溶液止血E取一小片 pH 试纸放在玻璃片上用蒸馏水润湿，用玻璃棒蘸取 NaOH 溶液，点在 pH 试纸的中部，测得溶液 pH 为 12.3例7 在实验室中可按如图所示装置来干燥、收集气体R，多余气体R可用水吸收，则R是（）AHCl BCl2 CCO DNH3例 8在一定条件下，萘可以被硝硫混

13、酸硝化生成二硝基物，NO2NO2NO2它是 1，5二硝基萘NO2和 1，8二硝基萘的混合物。后者可溶于质量分数大于98%的硫酸，而前者不能。利用这个性质可以将这两种异构体分离。将上述硝化产物放入适量的98%硫酸，充分搅拌，用耐酸漏斗过滤，欲从滤液中得到固体1，8二硝基萘，应采用的方法是（）A蒸发浓缩结晶 B向滤液中加入水后过滤C用 Na2CO3溶液处理滤液 D将滤液缓缓加入水中例 9如图所示，A、B、C 是中学化学实验中常见的几种使用分液漏斗的装置图。（1）请从选出必须使用分液漏斗的实验，把编号填入最适宜的装置图 AC 下面的括号中（多选要倒扣分）：酒精和浓硫酸混合加热制乙烯浓盐酸和二氧化锰混

14、合加热制氯气分离苯和硝基苯的混合物中华资源库 版权所有用氯化钠和浓硫酸加热制取氯化氢浓硫酸跟亚硫酸钠制二氧化硫用浓硝酸跟铜反应制二氧化氮用饱和亚硝酸钠溶液跟饱和氯化铵溶液共热制氮气用电石跟水反应制乙炔分离乙酸和乙醇的混合物从溴水中用苯提取溴单质（2）上述装置中，真正起到分液作用的是_（填 A 或 B 或 C）。可应用于两种_物质的分离。【演练提高】1准确量取 25.00 mL 的高锰酸钾溶液，可选用的仪器是（）A25 mL 量筒 B10 mL 量筒C50 mL 酸式滴定管 D50 mL 碱式滴定管2下列仪器加热时不需垫石棉网的是（）A烧杯 B烧瓶 C锥形瓶 D坩埚3用试纸测定某无色溶液的pH

15、时，规范的操作是（）A将 pH 试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较B将溶液倒在 pH 试纸上，跟标准比色卡比较C用干燥洁净的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH 试纸上，跟标准比色卡比较D在试管内放入少量溶液煮沸，把pH 试纸放在管口，观察颜色，跟标准比色卡比较4实验室贮存以下物质的方法正确的是（）A少量白磷贮存在二硫化碳中C少量碘贮存在酒精中B水玻璃贮存在带玻璃塞的玻璃瓶中D浓硝酸贮存在棕色玻璃瓶中5下列实验报告中的记录正确的是（）A用广泛 pH 试纸测得某溶液 pH7.5B用量筒量取浓硫酸 12.42 mLC用标准盐酸溶液滴定未知浓度的NaOH 溶液，用去盐酸 23.10 mLD用托盘天平

16、称取 5.86 g 氯化钠中华资源库 版权所有6下列说法不正确的是（）A苯酚沾到手上，应立即用浓NaOH 溶液清洗B酒精灯在桌上倾倒失火时，立即用湿布盖灭C点燃 CO、CH4等可燃性气体前，必须检验气体的纯度D给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的1/37久置空气中会发生颜色变化，但颜色变化不是由于跟氧气反应引起的物质是（）A过氧化钠固体 B亚硫酸钠固体 C硫酸亚铁晶体 D苯酚晶体8下列有关试纸的叙述正确的是（）A用干燥洁净的玻璃棒蘸取某溶液，滴在湿润的pH 试纸上，跟比色卡比较测定溶液pHB使湿润 KI 淀粉试纸变蓝的气体一定是氯气C使湿润品红试纸褪色的气体一定是SO2D使湿润红

17、色石蕊试纸变蓝的气体是氨气9在实验室中不宜长期放置，应在使用时才能配制的溶液是（）酚酞溶液银氨溶液Na2CO3溶液Cu(OH)2浊液酸化的 FeCl3溶液H2S 溶液A只有B除之外C只有D全部10下列试剂的浓溶液在空气中久置都会变质。在变质过程中既发生了氧化还原反应，又发生了非氧化还原反应的是（）A石灰水B双氧水C漂粉精DNa2SO311下列实验操作中，正确的是（）A称量固体药品时，将药品直接放在天平托盘上B实验室用氯酸钾制氧气结束时，先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯C先将 pH 试纸用蒸馏水润湿后，再测定溶液的pHD在量筒中稀释浓硫酸12以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是（）加热

18、试管时，先均匀加热，后局部加热用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯制取物质时，先检查装置气密性后装药品使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前，先检查是否漏水后洗涤干净中华资源库 版权所有做 H2还原 CuO 实验时，先通 H2后加热 CuO；反应完毕后，先撤酒精灯待试管冷却后停止通 H2较多浓硫酸不慎洒到皮肤上，先迅速用布擦干，后用水冲洗，再涂上 35的 NaHCO3溶液；若是其它酸，先用大量水冲洗后涂上NaHCO3 溶液碱液流到桌子上，先加稀醋酸溶液中和，后水洗点燃可燃性气体如 H2、CH4、C2H4、C2H2 等时，先检验气体纯度后点燃ABCD全部13对于易燃、易爆有毒的化学物质，往往会在其包

19、装上贴上危险警告标签。右边所列物质，贴错了包装标签的是（）ABCD14下列实验操作中，仪器需插入液面以下的有（）制备 Fe(OH)2，用胶头滴管将 NaOH 溶液滴入 FeSO4溶液中；制取 H2的简易装置中长颈漏斗的下端管口；分馏石油时控制温度所用的温度计；用乙醇制备乙烯时所用的温度计；用水吸收 NH3气时的导气管；向试管中的BaCl2溶液中滴加稀 H2SO4。ABD全部C15从实验安全和保护环境的角度考虑，右图装置中（液体为水，固体为碱石灰），能够用来吸收 HCl 气体的装置有哪几个（）16用托盘天平称取一盛有粉剂的烧杯，若左盘上放有10 g 砝码，游码位置如图：天平的指针在标尺中间。则烧

20、杯和粉剂的总质量为，请将正确操作时游码的位置在图中画出。17玻璃棒是化学实验中常用的仪器，其作用是用于搅拌、过滤或转移液体时引流。下列有关实验过程中，肯定不需要使用玻璃棒进行操作的是（填字母代号）_。中华资源库 版权所有A一定溶质质量分数溶液的配制B用适量的蔗糖、浓硫酸和水在小烧怀中进行浓硫酸的脱水性实验C用普通漏斗组成的过滤装置进行过滤实验D用浓氨水和浓盐酸进行氨和氯化氢反应的实验E用已知浓度的盐酸和未知浓度的氢氧化钠溶液进行中和滴定实验F硫酸铜晶体里结晶水含量测定的实验G将适量氯化铁饱和溶液滴入沸水中制备氢氧化铁胶体专题一专题一化学实验基础知识化学实验基础知识 参考答案参考答案1234567891011121314CDCDCAADCCBDCC中华资源库 版权所有