初中化学实验报告单(全一册共19个实验).pdf

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1、精品文档化学实验报告目录友情提示：按住键盘上的 CtrlCtrl 键后，鼠标点击下列蓝色字体,即可到达所需要的实验报告单0101、用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同0202、组装实验室制取氧气的装置0303、木炭在氧气中燃烧0404、利用制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满0505、用实验证明二氧化碳气体比空气重0606、探究二氧化碳与水的反应0707、用托盘天平称取 12.5g12.5g 氯化钠0808、配制 50 g50 g 质量分数为 10%10%勺氯化钠溶液0909、组装过滤装置并过滤粗食盐水1010、加热蒸发食盐溶液1111、探究氯化钠在一定量水中的

2、溶解1212、用实验证明酒精与水能互相溶解1313、探究物质溶解时的吸热或放热现象1414、用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水1515、用 pHpH 试纸测定未知溶液的酸碱度1616、用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序1717、用盐酸中和氢氧化钠溶液1818、用盐酸鉴别氯化纳和碳酸钠1919、氮肥的简易鉴别2020、1欢迎下载精品文档化学实验报告_ 级班号姓名 _ 实验日期 _ 年月日实验名称 1 1、用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同实验目的含量越高一、实验器材、药品水槽、集气瓶（250ml250ml）两个、玻片两片、饮料管氧气可以使带火星的木条复燃，木条

3、燃烧越旺，说明氧气（或玻璃管）、酒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 1.检查仪器、药品。22做好用排水法收集气体的各 项准备工作。3.3.用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气 体，用玻璃片盖好，放在桌面上。4.4.将另集气瓶放置在桌面上，用玻璃片盖好。5.5.用燃烧的小木条分别伸入两 个集气瓶内。6.6.观察实验现象，做出判断，并向教师报告实验结果。7.7.清洗仪器，整理复位。2欢迎下载精品文档实验装置图疑问讨论评语教师签名3欢迎下载精品文档化学实验报告姓名级班号实验日期年月日实验名称 2 2、组装实验室制取氧气的装置实验目的水

4、集气的准备实验器材、药品大试管（32m32mM 200mm200mm、带导管的橡皮塞（与正确地组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL125mL、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100mL100mL）。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式4欢迎下载精品文档1 1 检查仪器、药品。2.2.组装气体发生装置。3.3.检查气体发生装置的气密性。4.4.按照实验室制取氧气的要 求装配好气体发生装置。5.5.在水槽中用烧杯向集气瓶 中注满水，盖好毛玻璃片，将 集气瓶倒置在水槽中。6.6.拆除装置，整理复位。5欢迎下载精品文档化学实验报告

5、姓名级班号实验日期年月日实验装置图疑问讨论评语教师签名6欢迎下载精品文档实验名称实验目的3 3、木炭在氧气中燃烧利用事先备好的一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验，并验证生成气体是二氧化碳。实验器材、药品集气瓶（125mL125mL、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放废弃物的大烧杯、石棉网。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式7欢迎下载精品文档化学实验报告姓名级班号实验日期年月日1 1 检查仪器、药品。2.2.用坩埚钳夹取一小块 木炭，在酒精灯的外焰上 烧到发红，移开盛满气体 的集气瓶口的玻璃片，慢 慢地把坩埚钳插入到瓶的 底部并观察木炭在氧气燃 烧的现象。3 3 待燃烧停止后

6、，取出坩 埚钳。往集气瓶中加入少 量的澄清的石灰水，振荡 后观察现象。4.4.整理复位。8欢迎下载精品文档实验装置图疑问讨论评语教师签名9欢迎下载精品文档化学实验报告姓名级班号实验日期年月日实验名称 4 4、利用制取氧化碳的实验装置制取和收集氧化 碳并验满实验目的利用已装配好的制取 氧化碳装置制取、收集一瓶二氧化碳并验满。实验器材、药品套完整实验室制取一氧化碳的装置仪器包括铁架台、铁夹、大试管、带导管的橡皮塞、集气瓶（125mL125mL、玻璃 片、其中气体发生装置已经检验，其气密性良好 碳酸钙（大理石 或石灰石、块状）、稀盐酸（1:21:2）、酒精灯、木条、火柴、镊子，盛放废弃物的大烧杯。实

7、验步骤现象、解释、结论及反应方程式10欢迎下载精品文档1 1 检查仪器、药品。2.2.向反应容器中加入药品，并制取一氧化碳。3.3.收集一瓶二氧化碳。4.4.验满。5.5.清洗仪器并整理复位。11欢迎下载精品文档化学实验报告姓名级班号实验日期年月日实验装置图疑问讨论评语教师签名12欢迎下载精品文档实验名称5 5、一、实验目的用实验证明 氧化碳气体比空气重利用 氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧的性质，证明氧化碳气体比空气重。二、实验器材、药品带两个阶梯的白铁皮架、烧杯（150ml150ml）、短蜡烛两支、火柴、集气瓶（250ml250ml，瓶内充满二氧化碳气体）、玻璃片，盛放废弃物的大烧杯。实验步骤

8、现象、解释、结论及反应方程式13欢迎下载精品文档化学实验报告姓名级班号实验日期年月日1.1.检查仪器、药品。1.1.点燃两支短蜡烛，分 别放在白铁皮架的两 个阶梯上，将白铁皮架 放在火焰较低的蜡烛先熄火，火焰较咼的蜡烧杯里。2.2.向烧杯中倾倒二氧化碳。3.3.观察实验现象，作出 判断，并向教师报告实 验结果。4.4.整理复位。烛后熄灭。证明氧化碳比空气重。14欢迎下载精品文档实验装置图疑问讨论评语教师签名15欢迎下载精品文档化学实验报告姓名级班号实验日期年月日实验名称 6 6实验目的受热易分解、探究二氧化碳与水的反应探究二氧化碳能与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，实验器材、药品试管（20

9、 mm200 mn20 mm200 mn）2 2 支、试管架、试管夹、酒精）、石蕊灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签试液（装于滴瓶中）、稀盐酸（装于细口瓶中）、火柴、盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式16欢迎下载精品文档1.1.检查仪器、药品。2.2.向两只试管中分别加入 5 5mLmL 蒸馏水，再分别滴加 2-32-3 滴石蕊试液，振荡。3.3.向一只试管加入 1 12 mL2 mL 稀溶液均变红（颜色变浅）。（酸性）盐酸，另一只试管通入二氧 化碳气体。溶液由红变紫。（中性）4.4.将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。5 5 观察现象，

10、向教师报告实 验结果并得出结论。6.6.清洗仪器、整理复位。溶液是紫色的。（中性）CQ+HO=HCQH2CQ=CC2T+H2O17欢迎下载精品文档实验装置图疑问讨论评语教师签名18欠迎下载精品文档化学实验报告姓名级班号实验日期年月日实验名称7 7、用托盘天平称取 12.5g12.5g 氯化钠实验目的用托盘天平称取 12.5g12.5g 氯化钠实验器材、药品 托盘天平、白纸、药匙、烧杯(100mL)(100mL)、氯化钠、小刀实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 1 检查仪器、药品。2.2.在天平的两托盘上各 放一张同样的白纸。检查 天平是否平衡。如不平衡，将天平调至平衡。3.3.准确称取 1

11、2.5g12.5g 氯化钠。4.4.把称取的氯化钠倒入 烧杯内。5.5.将砝码放回砝码盒内，使天平复原。19欠迎下载精品文档6.整理复位。实验装置图20。迎下载精品文档疑问讨论评语教师签名化学实验报告_级班号姓名 _ 实验日期 _ 年月日实验名称8 8、配制 50 g50 g 质量分数为 10%10%勺氯化钠溶液实验目的初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法21。迎下载精品文档实验器材、药品 烧杯（100 mL100 mL）、量筒（50 mL50 mL）、玻璃棒、胶头 滴管、氯化钠固体 5 g5 g（备好，并用纸包装）、蒸馏水（装于细口瓶中）、盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200 mL200

12、mL）、盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 1 检查仪器、药品。2.2.将准备好的 5 g5 g 氯化钠固体放入烧杯中。3.3.用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯，用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。4.4.清洗仪器，整理复位。11欢迎下载精品文档实验装置图疑问讨论18欠迎下载精品文档评语教师签名18欠迎下载精品文档化学实验报告_级班号姓名 _ 实验日期 _ 年月日实验名称实验目的9 9、组装过滤装置并过滤粗食盐水正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水实验器材、药品 漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL100mL、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约 15mL15mL

13、 盛于一烧杯中）、滴管、蒸 馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大 烧杯。实验步骤1 1 检查仪器、药品。2.2.制作过滤器。3.3.安装过滤装置。4.4.过滤粗食盐水（约15mL15mL。5.5.清洗仪器，整理复位。现象、解释、结论及反应方程式过滤前的溶液是浑浊的，过滤后的溶液是清澈的。滤纸上留下很多沙粒。25欢迎下载精品文档实验装置图疑问讨论26欢迎下载精品文档评语教师签名27欢迎下载精品文档化学实验报告级班号姓名_实验日期_ 年月日实验名称1010、实验目的加热蒸发食盐溶液加热蒸发饱和食盐溶液蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯（100mL100mL）、铁架实验器材、药品台（

14、带铁圈）、剪刀、（盛放火柴的）表面皿、坩埚钳、饱和氯化钠溶液（5mL5mL 盛装于试管中）、火柴，盛放废弃物的大烧杯。实验步骤1 1 检查仪器、药品。2.2.根据酒精灯的高度调 整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿 底部。3.3.将 5mL5mL 饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将 蒸发皿放到铁架台的铁圈 上。蒸发皿里逐渐出现晶体。4.4.加热蒸发皿里的氯化 钠溶液。5.5.清洗仪器并整理复位。现象、解释、结论及反应方程式28欢迎下载精品文档实验装置图疑问讨论评语教师签名22迎下载精品文档化学实验报告级班号姓名_实验日期_ 年月日实验名称1111、探究氯化钠在一定量水中的溶解实验目的

15、通过实验了解固体在一定量水中的溶解是有限度的实验器材、药品 烧杯（100mL100mL、量筒（50mL50mL）、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体 10g10g（备好，并用纸包装 2 2 包，每包 5g5g）、蒸馏水（装 于细口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200mL200mL、盛放废弃物的大 烧杯。实验步骤1 1 检查仪器、药品。2.2.用量筒准确量取所需的蒸馏水 20 mL,20 mL,并倒入 100 mL100 mL 烧杯。现象、解释、结论及反应方程式3 3 将准备好的 5g5g 氯化钠固 体放 先加入的 5g5g 氯化钠完全溶解了，入烧杯中，搅拌直到氯化 钠溶解。4.4.再加 5g5g 氯

16、化钠固体，搅拌并观察现象。5.5.观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。6.6.清洗仪器，整理复位。是有限度的。后加入的 5g5g 氯化钠没有完全溶解。说明氯化钠在一定量水中的溶解23欠迎下载精品文档实验装置图疑问讨论24欢迎下载精品文档评语教师签名24欢迎下载精品文档化学实验报告级班号姓名_实验日期_ 年月日实验名称 1212实验目的、用实验证明酒精与水能互相溶解用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。实验器材、药品 试管（20 mm20 mmXZOO mmZOO mm）1 1 支、试管架、滴管 1 1 支、高锰酸钾溶液（装于细口瓶中）、乙醇（装于细口瓶中）、盛放 滴管的烧杯（200ml

17、200ml）、盛放废弃物的大烧杯。实验步骤1 1 检查仪器、药品。2.2.向试管中加入咼锰酸钾溶液约 5 mL5 mL；上层溶液是无色的，下层溶液是紫色的。3.3.用滴管缓缓加入约 2 2mLmL 乙醇，不要振荡，观察现象。振荡后变为均匀的紫色溶液。现象、解释、结论及反应方程式4.4.然后振荡，观察现象，说明酒精与水能互相溶解，形成溶液。向教师报告实验结果并 得出结论。5.5.清洗仪器，整理复位。33;迎下载精品文档实验装置图疑问讨论评语教师签名34;迎下载精品文档化学实验报告姓名级班号实验日期年月日实验名称 1313、探究物质溶解时的吸热或放热现象实验目的用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象

18、烧杯（100 mL100 mL）3 3 个、玻璃棒 1 1 支，温度计 1 1 支，实验器材、药品药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，蒸馏水（装于细 口瓶中），盛放玻璃棒和温度计的烧杯（200 mL200 mL）、盛放废弃物的大 烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式35欢迎下载精品文档1 1 检查仪器、药品。2 2 向 3 3 个烧杯中分别加入蒸馏水 约20 mL20 mL 用温度计量出水的温度。3.3.用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到 3 3 个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。4.4.再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度，向教师报告实验结果并得出结论。5.5.

19、清洗试管，整理复位。硝酸铵溶液的温度是氢氧化钠溶液的温度是CoCo钠溶液的温度是氯化Co水温是Co 硝酸铵溶解要吸热，氢氧化钠溶解要放热。28欠迎下载精品文档化学实验报告姓名级班号实验日期年月日实验装置图疑问讨论评语教师签名37欢迎下载精品文档实验名称 1414、用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和烝馏水实验目的馏水实验器材、药品 试管（15mr15mrh150mm 5150mm 5 支、试管架，待鉴别 溶液AB B、C C（其中 1:31:3 盐酸、10%10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于 细口瓶中，二者随机标示A B B、C C）、石蕊试液、酚酞试液（分装于 滴瓶中），盛放废弃物的大烧杯、试管

20、刷。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸28欠迎下载精品文档化学实验报告姓名级班号实验日期年月日1 1 检查仪器、药品。2.2.用三支试管分别取待鉴别的三种溶液少许。3.3.选择恰当的指示剂进 行 取余下的两种溶液少许，分别滴入石 蕊试验（石蕊、酚酞试液 均试液，振荡，变红的是盐酸。分别滴入酚酞试液，变红的是氢氧化 钠溶液。要求使用），根据实验 现 两次均无变化的是蒸馏水。象作出判断。4.4.清洗仪器，整理复位。39欢迎下载精品文档实验装置图疑问讨论评语教师签名40欢迎下载精品文档化学实验报告级班号姓名_实验日期_ 年月日实验名称 1515、用 p

21、HpH 试纸测定未知溶液的酸碱度实验目的用 pHpH 试纸测定两种未知溶液的酸碱度试管（20m20mM 200mm 2200mm 2 支（分别贴 A A、B B 标签）、实验器材、药品试管架、玻璃棒 2 2 支（分别贴 A A、B B 标签）,烧杯两个（放玻璃棒用，分别贴 A A、B B 标签）、玻璃片、pHpH 试纸（附配套的标准比色卡）、未 知溶液 A A 和 B B（A B B 随机调整其浓度，分装于两个细口瓶中）、蒸 馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片 用）。实验步骤1 1 检查仪器、药品。2.2.用两支试管分别取两种待 测溶液少许。3.3.取 pHpH 试纸两

22、条放在玻璃片上，分别用玻璃棒蘸取试样滴 于pHpH 试纸上。将试纸的显色与 标准比色卡颜色比较。4.4.作出判断并向监考教师报告结果。5.5.清洗仪器，整理复位。现象、解释、结论及反应方程式A A 溶液的 pHpH 值是，呈性，B B 溶液的 pHpH 值是，呈性。41欢迎下载精品文档实验装置图疑问讨论42;迎下载精品文档评语教师签名43;迎下载精品文档化学实验报告级班号姓名_实验日期_ 年月日实验名称 1616、用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序实验目的根据铁钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。实验器材、药品试管（15m15mM 150mm150mm、

23、铁钉（洁净无锈）、镊子、硫酸铜溶液（装于细口瓶中）、硫酸铝溶液（装于细口瓶中）、试管刷，盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 1 检查仪器、药品。2 2 将铁钉分别小心放入 两支试管中。3.3.在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和硫 酸铝溶液各 5mL5mL4.4.观察反应现象，向教物质析出，硫酸铝溶液中的铁钉无变化。Fe+CuSFe+CuS4=Cu+Fe SO=Cu+Fe SO 硫酸铜溶液中的铁钉表面有暗红色师报告实验结果并得出 结 它们的金属活动顺序是：论。5.5.清洗试管，整理复位。AlAl FeFe CuCu44;迎下载精品文档实验装置图疑问讨论34欠迎下载精品文

24、档评语教师签名34欠迎下载精品文档化学实验报告级班号姓名_实验日期_ 年月日实验名称实验目的1717、用盐酸中和氢氧化钠溶液以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液试管（15mr15mrM 50mm50mm）2 2 支、试管架、胶头滴实验器材、药品管 2 2 支（贴盐酸、氢氧化钠标签）、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠 稀溶液、蒸馏水（装于细口瓶中洗涤仪器用）、盛放废弃物的大烧 杯、盛放滴管的烧杯（200mL200mL、试管刷。实验步骤1 1 检查仪器、药品。2.2.从试剂瓶中取 1-2mL1-2mL 氢氧化钠溶液倒入试管中。3.3.向试管中的氢氧化钠 溶 试管中的溶液呈红色。液滴加 1-21-2 滴

25、酚酞试液，振荡。4.4.向盛有氢氧化钠的试 管中逐滴滴入盐酸溶液，振荡试管，直到溶液红色 刚好褪 NaOH+HCI=NaCI+HNaOH+HCI=NaCI+H去。5.5.清洗仪器，整理复位。试管中的溶液红色逐渐褪去，变为 无色溶液。现象、解释、结论及反应方程式47欢迎下载精品文档实验装置图疑问讨论评语教师签名48;迎下载精品文档化学实验报告级班号姓名_实验日期_ 年月日实验名称实验目的1818、用盐酸鉴别氯化纳和碳酸钠实验室常用盐酸来鉴别碳酸盐。试管（2020 mmX 200mmX 200 伽）两支（分别贴 A A、B B 标签）、试实验器材、药品管架、药匙、槽形小纸条、氯化钠、碳酸钠（分别装

26、于两个广口试剂瓶中，贴上A B标签），稀盐酸、蒸馏水（分别装于细口瓶中）、白纸（擦药匙用）、盛 放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 1.检查仪器、药品。2 2 用槽形小纸条分别将固 体A B放入 A A、B B 试管底部。3 3.向 A A、B B 试管中分别加入2-3ml2-3ml 蒸馏水，振荡试管。4 4.向 A A、B B 试管中分别加入少量稀盐酸。5.5.观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。6.6.清洗仪器，整理复位。49欢迎下载精品文档实验装置图疑问讨论38欠迎下载精品文档评语级班号化学实验报告教师签名51欢迎下载精品文档姓名_实验日期_ 年月日实验名称1

27、919、氮肥的简易鉴别实验目的探究实验室鉴别氮肥的简易方法一、实验器材、药品烧杯（100 mL100 mL）三个（分别贴上 A A、B B、C C 标签）、药匙，硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个广口试剂瓶中，贴上A B C B C 标签），熟石灰、玻璃棒、盛放玻璃棒的烧杯、白纸、盛放废弃物的大烧 杯。实验步骤1.1.检查仪器、药品。2.2.用药匙分别将固体 A A、B B、C C 放入A B C B C 烧杯底部。3 3分别闻 A A、B B、C C 三种固体的气味，鉴别出碳酸氢铵。4.4.向剩余的两个烧杯中分 别现象、解释、结论及反应方程式B B 有刺激性气味，是碳酸氢铵。加入少量熟石灰，用玻璃 棒A A 有刺激性气味，是硫酸铵。混合，闻气味。5.5.观察实验现象，做出判断，并向教师解释现象报告A A 是硫酸铵，B B 是碳酸氢铵，C C 是尿素。结果。6.6.清洗仪器，整理复位。38欠迎下载精品文档实验装置图疑问讨论评语教师签名53欢迎下载