演讲技巧讲义82527.pptx

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1、演演 讲讲技技 巧巧 说话和事业的进展有很大关系，说话和事业的进展有很大关系，是一个人力量的体现。是一个人力量的体现。2 富兰克林富兰克林演讲的故事：1960196019601960年美国总统大选年美国总统大选肯尼迪肯尼迪 vs vs vs vs 尼克松尼克松 观看观看辩论的人们感觉到：肯尼迪充满自信和活力，表现优雅而有风度尼克松则看起来显得疲倦、苍白而不够自信 收听收听辩论的人们感觉到：尼克松在谈论和应对问题时比肯尼迪更出色 “如果让我重进大学，我将学好两门课：演讲和说服。如果让我重进大学，我将学好两门课：演讲和说服。”学习目标学习目标训练介绍自己和战胜怯场学习如何准备演讲和组织演讲了解和练

2、习基本的演讲技巧大大 纲纲三、如何准备演讲三、如何准备演讲三、如何准备演讲三、如何准备演讲二、演讲入门的首要任务二、演讲入门的首要任务二、演讲入门的首要任务二、演讲入门的首要任务一、演讲技巧基础知识一、演讲技巧基础知识一、演讲技巧基础知识一、演讲技巧基础知识四、如何组织演讲四、如何组织演讲四、如何组织演讲四、如何组织演讲一、一、“演讲技巧演讲技巧”基础知识基础知识 “演讲演讲”是指在公众场所，是指在公众场所，以有声语言和形体语言以有声语言和形体语言针对某个具体问题，针对某个具体问题，完整鲜明地发表自己的见解和主张，完整鲜明地发表自己的见解和主张，阐明事理、抒发情感或进行阐明事理、抒发情感或进行

3、 宣传鼓动的一种语言交际活动。宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲技巧对听观众影响的演讲技巧对听观众影响的三三个方面：个方面：58%视觉的视觉的Visual35%声音的声音的Vocal7%语言的语言的Verbalabc9Verbal-Verbal-语言的语言的是我们所拥有的知识、技能和信息是我们所拥有的知识、技能和信息用耳写作：让听众轻易理解和记忆用耳写作：让听众轻易理解和记忆用语简短：短词汇、短句子、短段落用语简短：短词汇、短句子、短段落用词精确：不使用笼统的表述用词精确：不使用笼统的表述用词生动：使用可调动听众感官的词汇用词生动：使用可调动听众感官的词汇运用修辞：描绘、比喻、设问、夸张运用修辞

4、：描绘、比喻、设问、夸张引用名言警句：加强说服力引用名言警句：加强说服力10VocalVocal声音的声音的声音的运用影响说话的质量声音的运用影响说话的质量音量比平时说话略高，忌单调音量比平时说话略高，忌单调语调语气的抑扬变化语调语气的抑扬变化重音：根据需要用重音来强调重音：根据需要用重音来强调语速：语速可以比平时稍快，要注意短语间语速：语速可以比平时稍快，要注意短语间/段落间段落间/句间句间/重点词前的停顿重点词前的停顿 填充词：注意自己的口头禅填充词：注意自己的口头禅清晰地发音，忌含糊吞音清晰地发音，忌含糊吞音11VisualVisual视觉的视觉的站姿站姿面对听众，不要躲避听众的注视面对

5、听众，不要躲避听众的注视双脚双脚两脚平行与肩宽，勿过大或过小两脚平行与肩宽，勿过大或过小表情表情自然放松，真心微笑，忌呆滞自然放松，真心微笑，忌呆滞手势手势多用手掌少用手指，充分伸展多用手掌少用手指，充分伸展肩膀肩膀 自然放松自然放松目光目光真诚，拿出主人的眼光真诚，拿出主人的眼光移动移动需要移动，但勿频繁移动需要移动，但勿频繁移动打造良好的视觉形象打造良好的视觉形象语言和声音的用法举例：语言和声音的用法举例：1、叔叔吻了我妈妈也吻了我。、叔叔吻了我妈妈也吻了我。2、世上的女人没有了男人就恐慌了。、世上的女人没有了男人就恐慌了。3、南京市长江大桥。、南京市长江大桥。二、演讲入门的首要任务二、演

6、讲入门的首要任务 1.自我介绍自我介绍2.战胜怯场战胜怯场 建立信任与互动关系建立信任与互动关系1.人与人之间交流之初有一些人与人之间交流之初有一些 距离感距离感 距离距离2.彼此凝聚共通点后较为容易沟通彼此凝聚共通点后较为容易沟通 共同共同 沟通沟通自我介绍的要素自我介绍的要素感谢感谢-建立密切关系建立密切关系我是谁我是谁-建立信任度建立信任度什么主题什么主题-引起兴趣引起兴趣多长时间多长时间-引起注意引起注意课堂规矩课堂规矩-建立共识建立共识“我是谁我是谁”举例：举例：“我叫王土旦，君王的王，土地的土，元旦我叫王土旦，君王的王，土地的土，元旦的旦。地平线上一轮红日，土旦结合又叫坦。的旦。地

7、平线上一轮红日，土旦结合又叫坦。在这里，我祝愿各位朋友，家庭事业一路平在这里，我祝愿各位朋友，家庭事业一路平坦。谢谢你们，请记住我，我叫王土旦。坦。谢谢你们，请记住我，我叫王土旦。”战胜怯场战胜怯场第一法：心理暗示法第一法：心理暗示法1 1、积极鼓励的暗示自己：很高兴积极鼓励的暗示自己：很高兴我能我能我可以我可以2 2、大多数情况下听众是看不出演讲者的恐惧的、大多数情况下听众是看不出演讲者的恐惧的3 3、其实，大多数人都不擅长在公众场合演讲、其实，大多数人都不擅长在公众场合演讲4 4、情绪兴奋一点、声音高亢一点、情绪兴奋一点、声音高亢一点5 5、不必太完美，做好自己，、不必太完美，做好自己，7

8、070分就可以了分就可以了第二法：呼吸松弛法第二法：呼吸松弛法第二法：呼吸松弛法第二法：呼吸松弛法 深吸深吸 慢呼慢呼 稳呼稳呼 匀呼匀呼战胜怯场战胜怯场第三法：知音寻求法第三法：知音寻求法第三法：知音寻求法第三法：知音寻求法 寻找向你微笑面孔寻找向你微笑面孔寻找向你微笑面孔寻找向你微笑面孔每一场演讲都是演讲者和听众之间的对话只要你关心听众,他们也会关心你枯燥的说教听众会睡觉战战胜怯场胜怯场阶段性回顾阶段性回顾一个定义，两个任务，三个方面一个定义，两个任务，三个方面练习一：练习一：三分钟准备：假设在一个公开演讲会上，请您用一分钟左右时间自我介绍，注意做到：1.1.默念积极肯定的暗示语2.2.抬

9、头挺胸3.3.面带微笑4.4.深呼吸5.5.与听众目光接触6.6.大声介绍“-我是谁我是谁-讲什么讲什么-感谢感谢/祝福大家祝福大家-”“公众演讲公众演讲”vs “”vs “日常会话日常会话”1.1.内容和结构要求更严谨内容和结构要求更严谨2.2.使用的语言要求更正式使用的语言要求更正式3.3.形式被赋予更多的要求形式被赋予更多的要求23三、如何准备演讲三、如何准备演讲材料材料会场会场演练演练24准备演讲材料准备演讲材料1.设定演讲参数设定演讲参数2.听众分析听众分析3.收集并组织信息收集并组织信息4.概括演讲大纲概括演讲大纲 准备材料-1.1.1.1.设设定演讲参数定演讲参数主题（主题（su

10、bject）目的（目的（purpose）场景场景（situation)期望结果（期望结果（desired outcome）听众获益度（听众获益度（audience relevance）26准备材料-2.2.分析听众分析听众听众听众是谁？是谁？年龄、性别、职务、经验、学历年龄、性别、职务、经验、学历态度如何？态度如何？期望、例行、支持、反对期望、例行、支持、反对为何参加？为何参加？自愿、指派自愿、指派语言程度？语言程度？中文、英文、专业术语中文、英文、专业术语考虑哪些技巧可吸引考虑哪些技巧可吸引听众听众？考虑哪些技巧适得其反？考虑哪些技巧适得其反？2 2、要点要点1 1、3 3、4 4、搭建架构

11、搭建架构收集素材收集素材撰写讲稿撰写讲稿鲜明、鲜明、正确、正确、新颖、新颖、深刻。深刻。开场部分开场部分10%；虎头虎头主体内容主体内容85%；豹肚豹肚结尾结尾5%；凤尾凤尾核心素材核心素材可处理的可处理的素材素材辅助素材辅助素材（图片、（图片、数据数据）文字清晰内容精炼容易理解和记忆符合逻辑简短准备材料-3.3.收集和组织信息收集和组织信息字少一点，字体足够大字少一点，字体足够大一般不超过七行一般不超过七行一张幻灯片表达一个主题一张幻灯片表达一个主题格式形象要统一格式形象要统一每张不超过三种颜色每张不超过三种颜色建议用一些图形，图表和卡通等建议用一些图形，图表和卡通等准备材料 幻灯片的要求幻

12、灯片的要求准备材料-4 4.概括演讲大纲概括演讲大纲要点要点：概括每张演示文稿的核心内容，提示要概括每张演示文稿的核心内容，提示要讲的内容。讲的内容。过渡：自然圆滑地将演讲文稿联系起来，成功过渡：自然圆滑地将演讲文稿联系起来，成功转换话题。转换话题。1 1、提前了解会场、提前了解会场2 2、准备白板、笔等、准备白板、笔等3 3、熟悉麦克风、音像设备、熟悉麦克风、音像设备4 4、认识听众、认识听众会场准备会场准备大声念大声念大声念学习使用大纲学习使用大纲学习使用大纲掌握好时间掌握好时间掌握好时间演练演练找一个听众来练习找一个听众来练习找一个听众来练习录下来研究录下来研究录下来研究练习二：练习二：

13、用五分钟构思一个演讲，拟出它的 1.1.主题主题、2.目的目的、3.期望结果期望结果、4.听众获益听众获益 和和 5.演讲大纲演讲大纲。XXXX流程改善建议XXXX产品项目工作总结20132013年度财务计划会议20132013年度生产计划会议优秀员工评选会议年夜饭演出动员大会Excel Excel 使用方法介绍1.好的开场白好的开场白2.目标目标/目的目的3.内容概括内容概括4.主体主体（观点（观点1、2、3）5.回顾、总结回顾、总结6.号召行动号召行动7.结尾印象深刻结尾印象深刻四、如何组织演讲四、如何组织演讲设计一个良好的开端设计一个良好的开端 以人为媒介：提问、游戏以人为媒介：提问、游

14、戏 以事为媒介：讲一个精彩的故事以事为媒介：讲一个精彩的故事 以物为媒介：拿一件东西出来以物为媒介：拿一件东西出来 以言为媒介：古今诗句、名句格言以言为媒介：古今诗句、名句格言 以情为媒介：以情为媒介：“套近乎套近乎”、恻隐之心、恻隐之心主体表达的要求主体表达的要求准确准确 让听众相信让听众相信清晰清晰 让听众理解让听众理解生动生动 让听众感到有趣让听众感到有趣表达影响因素及效果表达影响因素及效果 有有(理性了解理性了解)清楚、沉闷清楚、沉闷 卓越卓越了解却不易接受了解却不易接受 了解且易接受了解且易接受 B B A A 没有没有 有有(感性认识感性认识)(感性认识感性认识)D CD C混乱混

15、乱、无趣、无趣 好玩好玩/刺激刺激不了解也不接受不了解也不接受 不了解但感觉有趣不了解但感觉有趣 没有没有(理性了解理性了解)理性理性/逻逻辑辑性地表达观点性地表达观点论点论点1理由一理由一 理由二理由二 理由三理由三论点论点2ABC归纳法归纳法论证法论证法增加感增加感性认知性认知v 图表图表v 故事故事v 举例举例/案例案例v 比喻比喻v 对比对比v 游戏游戏v 活动活动过程中的互动技巧过程中的互动技巧过程中的互动技巧过程中的互动技巧1、让听众举手、让听众举手2、让听众回答、让听众回答问题问题4、引导听众说、引导听众说3、让听众重复或、让听众重复或总结总结5、让听众参与活动、让听众参与活动6

16、、问一些、问一些“是不是是不是”、“对不对对不对”、“好不好好不好”在高潮中结尾在高潮中结尾总结你的观点总结你的观点请求采取具体的行动请求采取具体的行动简洁而真诚的赞扬简洁而真诚的赞扬/感谢感谢幽默的故事或笑话幽默的故事或笑话诗词或名言诗词或名言案例：理性和感性的不同案例：理性和感性的不同第一种表达第一种表达雪莉吾友雪莉吾友,相交多年相交多年,共渡过许多好时光共渡过许多好时光但一但一个月前你说了些令人难受的话个月前你说了些令人难受的话两个星期前你两个星期前你又没来参加我办的聚会又没来参加我办的聚会后来后来第二种表达第二种表达雪莉吾友，我恨你，因为雪莉吾友，我恨你，因为案例：理性和感性的结合案例

17、：理性和感性的结合“我没有父母，没有丈夫，没有子女，我没有父母，没有丈夫，没有子女，国家是我唯一希望服务的对象。国家是我唯一希望服务的对象。”朴槿惠朴槿惠A little passionA little passion 一点点激情一点点激情 A lot of practice!A lot of practice!许多练习许多练习演讲非常简单，就需要：演讲非常简单，就需要：练习三：练习三：假设您有一个观点，用五分钟构思内容结构假设您有一个观点，用五分钟构思内容结构和表达方式，重点注意如何组织观点和论据和表达方式，重点注意如何组织观点和论据以及表达逻辑。以及表达逻辑。工作使人快乐工作使人快乐运动有益于健康运动有益于健康苏州是个适合居住的地方苏州是个适合居住的地方我感谢母亲我感谢母亲/父亲父亲我喜欢我喜欢XXXXXX我热爱我的祖国我热爱我的祖国最终回顾最终回顾一定义、两任务、三方面、四步骤。一定义、两任务、三方面、四步骤。开头结尾和主体，感性理性加互动。开头结尾和主体，感性理性加互动。演说能力不能差，演说能力不能差，人人都是演说家，人人都是演说家，只要心灵得解放，只要心灵得解放，生命如歌灿如花。生命如歌灿如花。演演 说说 歌歌THANKSTHANKS！谢谢！