2022-2023统编版人教版小学4四年级下册语文优秀期末试卷（附答案）.pdf

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1、四 年 级 语 文（下）期末测试卷（一）【新教材】（部 编 版）（满分：1 0 0分姓名：_看拼音写词语或给加点的字注音。时 间:60分钟）_得分：_（5分）mT nj i e驱赶硼台z i s T奢侈叫J役（1设（塞!s di（制s加不改变句意。（4分）)|侍()|谎()拆（)待（)1慌()i折()如仲(|s h u ai()恶e(w u()屏b i ng(游 i p i ng()三、给下列加点词语换个说法,1.鬼子慌忙向水里打抢，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。（）2.它永远不反抗公鸡，有时候却擘修最忠厚的鸭子。（）3.他提出的问题很不寻串。（）4.做作业切忌租心然尊。（）四、

2、根据意思写出相应的词语。（4分）1 .形容心神不定非常惊慌的样子。（）2.形容来得很晚。（）3.向左右两边看。（）4.连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。（）五、对下列句中“挤压”一词理解有误的一项是（）o （3分）眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。A.“挤压”不 仅 有“挤”的意思，而 且 有“压”的意思。B.“挤压”与“挤”的意思一样，可以去掉“压”，这样更简洁。C.“挤压”与前面的“左右和上方的山石”相互照应。D.用词准确，说明作者用心去体会，感受很真实。六、按要求写句子。（8分）1 .走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩。走进天山深处，山形逐渐变得柔美。（用关联

3、词合并句子）2 .它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。（根据诗意写诗句）3 .车门被行李和人堵满了，大人们不得不先挤上车。（改为肯定句）4 .雄鸡走来走去。（扩句，至少扩两处）七、指出下面句子所使用的修辞手法。（4分）1 .火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（）2 .忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋予震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦晌。（）3 .怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（）4 .活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！（）八

4、、用修改符号修改病句。（6 分）1 .周围一片漆黑，船桅的梢尖清晰可辨。2 .青铜没有招呼他们。因此他认为，城里人是不会买他的芦花鞋的。3 .我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。九、将下列句子补充完整。（5 分）1 .大海啊！哪一颗星_ _ _ _ _ _?哪一朵花?哪一次?2 .所有的绿集中起来，,交叉在一起。3 .,自胜者强。4 .学习不怕根底浅，。5 .,老来方知读书迟。十、读句子，回答括号中的问题。（6 分）1.鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？）2.人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色

5、的雕像徐徐沉进大海。（这句话用了什么修辞手法？有什么作用？）十一、口语交际。（4分）假如周末班主任到你家做家访，爸妈不在家，你将怎样接待？请展开想象,用几句话写出来。十二、阅读理解。（23分）（一）铁杵成针（9分）磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1 .解释下面的词。（3分）弃：是：方：2.文 中 加 点 的“之”指代。（1分）3.翻译下面的句子。（2分）世传李太白读书山中，未成，弃去。4 .由文中的这个故事衍生出来的一句俗语是：。（1分）5 .说说这篇短文给你的启示。（2分）（二）最后成熟的果子（1 4分）书

6、房里有一扇朝南的窗户，站在那儿向外看，约三里处是一片苹果园。写作之余，我散步的终点，就是这片栽满苹果树的地方。深秋的一天，我又来到这里。果农的窝棚已空，苹果树的叶子稀疏金黄，微风吹来，不时地飘向我脚下的小路。就在我沉醉于眼前的世界时，我发现了一只苹果，它挂在一个树杈的中间，大小如我的拳头。显然，这是一只被忘了采摘的苹果，因为它所在的位置非常隐蔽。要不要摘下那只苹果？我犹豫了好一会儿。最后，我还是决定不去动它。因为这样能给我一个理由，在下一次散步的时候不再半路折回；另外我还有一个想法，就是想看看，一只苹果，在没有人提前采摘的情况下，会是怎样一种结果。立冬、小雪、冬至、大寒，日子一天天过去。就在我

7、第52次去看它的时候,它已不在枝头，而是躺在树下的一堆枯叶里。自从搬到郊外居住以后，我无数次来这里漫步。从果农摘下的第一批青涩的果子，到收获结束果农运走的最后一批，我都购买和品尝过。然而，像我眼前的这只苹果，我还从来没有见过，它的外形是那样饱满圆润，它的色泽是那样金黄厚重。这只苹果被我带回家后，在我的书房里又待了近两个月。直到有一天，儿子问我：“妈妈，你在哪儿弄的那只苹果，怎么那么甜呀？我这才知道，果园里最后成熟的那只苹果已被儿子吃掉了。不过，从那天起，我再也不为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼；也是从那天起，对那些年纪轻轻就功成名就的人，我也不再羡慕。我变得更加内敛，更加专注，因为那只苹果让我

8、明白了一个道理：最后成熟的果子最甜，并且最不容易腐烂。1.从文中找出下列词语的反义词。（2 分）浓密（）果断（）显露（）听话（）2.作者为什么没去摘那只被忘了的苹果？（3 分）3.“立冬、小雪、冬至、大寒，日子一天天过去。”作者写这一连串的时间词有什么用意？（3 分）4.“我”为什么不再为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼，不再羡慕那些年纪轻轻就功成名就的人？（3 分）5.作 者 认 为“最后成熟的果子最甜，并且最不容易腐烂”，你是这样认为的吗？为什么？（3 分）十三、作文。（20分）杨万里写的 宿新市徐公店是一首描写乡村生活的诗，请将这首诗改写成一篇现代文。（作文纸自备）宿新市徐公店篱落疏疏一径

9、深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。参考答案期末测试卷一、健 康 觅 食 敏 捷 自 私 窟 窿 胳 膊qu yan chT xido二、战 役 设 计 侍 从 对 待 谎 言慌 张 拆 开 折 本瓶 塞 塞 外 效 率 率 领 恶 人 厌 恶 屏 除 屏 障三、L 急忙 2.欺负 3.一般 4.马马虎虎四、】失魂落魄 2.姗姗来迟 3.左顾右盼4.一丝不苟五、B六、I.不仅也2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。3.车门被行李和人堵满了，大人们只好先挤上车。4.示例;耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。七、1.比喻 2.夸张 3.设问 4.排比八、1.将“清晰”改 为“隐约

10、”。2.将“因此”改 为“因为”。3.把“、跳绳”删去。九、1.没有光 没有香 我的思潮里没有你波涛的清响2.挤 在 一 起 重 叠 在 一 起 静 静 地3.胜人者有力4.只要迈步总不迟5.少年不知勤学苦十、I.这样写突出了鹅步调的从容，更显出鹅步伐中的傲慢。2.比喻；把哈尔威船长比嗡成“黑色的雕像”，形象地描写出他当时像雕像一样纹丝不动，表现出他誓死与船同在的决心，赞扬了他忠于职守、舍己为人的高贵品质。十二、(-)1.放弃。这。正在。2.老媪3.世间传说李太白在山中读书，没有取得成果，就放弃学习离开了。4.只要功夫深，铁杵磨成针5.只要有决心，肯下功夫，无论多么难的事情都会做成功。(二)1

11、.稀 疏 犹 豫 隐 蔽 顽 皮2.因 为“我”想看看，一只苹果在没有人提前采摘的情况下，会是怎样一种结果。3.体现出“我”的危急等待,想看看苹果最终的结果。4.孩子的教育要按照规律，不要急于求成，让孩子在适合的年龄做适合的事情。四年级语文（下）期 末 测 试 卷（一J【新教材】（部编版）（满分：1 0 0 分 时间：6 0 分钟）姓名：得分：一、看拼音，写词语。（4分）童年的欢乐在田野里，我们追q i n g t i n 晨）,ba o y i i m i （）；童年的欢乐在小树林里，我们挖c h U n s t i n（）,搭 z G o t di （）,一起野炊；童年的欢乐在夏天的夜晚，

12、f dn xl n g（）满天，我们捉y i n g h u 6 c h6 n g（）,寻找不停鸣叫的蝉儿；童年的欢乐在秋天的清晨，我们一起看日出，看天边的红霞慢慢扩大f n w di （）,发出c i n l a n（）的亮光。二、把下列词语补充完整，再分类。（填序号）（7 分）前仰后（）锲而不（）绿树成（）一（左（）右 盼 不（）不 苟 心（）如焚）而 同（）耳欲聋1.含有反义词的：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.描写景物的：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.表现人物精神的：_ _ _ _

13、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、连一连。（3 分）悬梁刺股杨时替罪羊不会游泳的人程门立雪车胤铁公鸡对钱财过分吝啬的人囊萤夜读孙敬、苏秦旱鸭子代人受过的人四、选择正确的答案。（填序号）（1 0 分）1 .下列句子中，加点字读音全部正确的一项是（）oA.经济（j i）发展了,国家才会里（q i d ng）大。B.我看（k a n）见一群年轻人和（h e）着轻快的音乐跳着广场舞。C.下水道堵搴（sd i）了，他立刻弯腰去掏出里面的冬（z d i）物。2 .下列词语书写全对的一项是（）oA.蜻蜓争扎飘飘悠悠形态各异B.鸽子 警戒飞珠滚玉不胜其烦C.遭央 叫嚣 隐隐约约莺歌雁

14、舞3 .下列句子中，不是比喻句的一项是（）。A.屋子里就黑得像地洞似的。B.一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。C.它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛。4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）oA.晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。B.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？C.“好小葆，别动！”奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来：“让我给你剪一剪”5.小明平时学习怕吃苦，总想在学习上找捷径。如果让你送一句名句给他,你觉得下面三句话中最合适的一句是（）。A.一日读书一日功，一日不读十日空。B.学习不怕根底浅，只要

15、迈步总不迟。C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。五、按要求写句子。（6分）1 .把下面的句子补充完整，使它成为一个拟人句。溪水从山上。2.作为一名少先队员，你怎么能不遵守学校的制度呢？（改为陈述句）3 .我国规定每年4月底至5月初的一个星期为爱鸟周。请你设计一条爱鸟的宣传标语。六、修改病句。（4分）1 .王宁陆续三年被评为“三好学生二2 .从报纸上读到您写给小学生的信。七、积累填空。（1 2分）1 .感受爱的伟大。“母亲啊！来了，鸟儿:来了，我只。”冰心的这首诗写的是母爱之情，情真意切，感人肺腑。青铜为了卖掉最后一双芦花鞋，自己赤脚走在雪地里，这是他对 的爱的举动。钱学森怀着一颗 的心，毅然回

16、国。小人鱼宁可自 己,也不愿o她用自己的爱和年轻的生命，去追求永生而崇高的人的灵魂。2 .欣赏美好的景物。，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景；是春天的竖琴、春天的明镜；是很伟大的奇观；内洞里石钟乳、石笋变化多端，颜色各异，令人流连忘返。八、阅读理解。（2 4分）（一）非连续性文本阅读（7分）请阅读下面的“图书漂流活动”海报，回答问题。（4.22世界读书【。笫 二 届“图 漂 流 一活动”C7（活动安排）14月6日 20日 接受师生捐婚图书_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（捐赠地点：图书馆B401室）4月22日-23日）“图书漂流”活动区现场漂流（图 书

17、 馆 楼 大 门 口）4月23H后）“图由累海”行架漂流（图书 馆 楼A20I室，期刊阅览室）注意：L捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。2.凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得捐赠纪念卡 一 张。1 .请你给这张海报取一个别致而吸引人的标题。（2 分）2 .根据海报内容，下列说法错误的一项是（）。（填序号）（2 分）A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。B .图书漂流活动的结束时间是4月 2 3 日。C.教材和辅助类用书不能捐赠。D.如果我在规定时间内向图书馆捐赠三本图书，便可以获得一张捐赠纪念卡。3.我决定捐赠这本书，书的作者是,主要讲了一_ _

18、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o （3 分）（二）秋 歌（7 分）郭小川秋天来了，大雁叫了；晴空里的太阳更红、更娇了!谷穗熟了，蝉声消了；大地上的生活更甜、更好了!草原的骏马啊，长了肥膘；东北的青山啊，戴了雪帽。啊，秋云、秋水、秋天的明月，哪一样不曾印上我们的心血！啊，秋花、秋实、秋天的红叶，哪一样不曾浸透我们的汗液！描述了自己的所见、所闻、所感。从声音来写；从嗅觉的角度，作者重点写了海岸

19、的青松啊，风卷波涛；江南的桂花啊，香满大道。1 .作者从多个角度来描写秋天，的角度，作者选取了 和_。（3 分）2 .从视觉的角度，作者重点写了哪些景物？（2 分）3 .从诗歌中，你体会到作者怎样的感情呢？（2 分）（三）迷人的海洋（1 0 分）佚 名对大海我原来一无所知，但 看 了 海洋的秘密一书后，我完全被大海迷住To当我看到书中“海洋的诞生”时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年出生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。哦，我知道了。原来是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越裂越大，海洋便渐渐形成了。啊!多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。可是，大海是有水的呀！这水又是从哪里

20、来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨呀！雨又是从哪里来的呢？噢！原来围绕地球的大气慢慢地冷却变成了雾。雾越积越厚，变成了雨水。这雨下了几千年，于是干的海洋变成了汪洋大海。当我看到书中“海中采药”时，有点奇怪，陆地有药，海底也有药？知道了，知道了！鱼肝油、琼胶、精蛋白不都是从海洋生物中提取的吗？啊！海洋，你是多么绚丽，多么神奇！为了探索你更多的奥秘，我愿长大成为一位伟大的海洋科学家。1 .题目中反映文章中心的词语是“，它是通过 和两方面的材料来说明这一中心思想的。（3分）2 .找出文中能概括全文内容的句子，抄写下来；（2分）3 .选择正确的答案。（填序号）（3分）这篇文章的体裁是（）oA

21、.童话 B.科学幻想 C.民间传说 D.科学故事（2）下列不是从海洋生物中提取的一项是（）。A.琼胶 B.精蛋白 C.维生素 D.鱼肝油（3）下列关于海洋诞生的表述，正确的一项是（）。A.原来就有海洋。B .海洋原本是一种星球，是受到撞击后落到地球表面的。C.地球受到强烈的震动而裂开，裂缝越裂越大，便渐渐形成了海洋。D.海洋、陆地、高山是同时形成的。4 .阅 读 短 文，你对大海有了哪些了解？谈谈自己的收获。（2分）九、习作。（3 0 分）根据下面的开头，编一个有趣的童话故事。题目自拟，不少于3 5 0 字。一天早晨，猫妈妈带着她的宝贝孩子小猫眯出门了，因为她想让自己的孩子到外面的世界走走，长

22、点见识参考答案期末测试卷一、蜻 蜓 剥 玉 米 春 笋 灶 台 繁 星 萤 火 虫 范围 灿 烂二、合 荫 丝 急 舍 顾 约 震 1.2.3.四、1.A 2.B 3.B 4.C 5.C五、L 示例:唱着歌跑下来了 2.作为一名少先队员，你必须遵守学校的制度。3.示例：同在蓝天下，入鸟共家园Q六、1.把“陆续”改为“连续”。2.在句首加上“我”或其他主语。七、1.天 上 的 风 雨 躲 到 它 的 巢 里 心 中 的 风 雨 躲到 你 的 怀 里 亲 人 热 爱 祖 国 化 为 海 上 的 泡 沫 杀死 王 子 2.乡 下 人 家 三 月 的 桃 花 水 海 上 日 出 金华的双龙洞八、(一)

23、1.示 例：给知识一个美妙的旅程 2.B3.示例:西游记吴承恩唐僧师徒西天取经的故事(二)1.大 雁 鸣 叫 蝉 声 桂 花 2.太阳、谷穗、青松、骏马和青山。3.对秋天无限的喜爱和赞美之情。(三)1.迷 人 海 洋 的 诞 生 海 中 采 药 2.海洋，你是多么绚丽，多么神奇！3.(1)D(2)C(3)C4.示例:了解到海洋独特的形成过程，海里有丰富的物种、能源。九、略四年级语文（下）期末测I试 卷（二）【新教材】（部编版）（满分：100分 时间：60分钟）姓名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 得分：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,、基础知识。

24、（40分）1.下列加点字读音全都正确的一 组 是（A.簟 笆 率 领（shuai）)o(3 分)实 尊(zan)不息(xun)B.永 恒(heng)”惠(xidn)自卑(bei)允许(yun)C.里 咐(shu)交筝(xu)物难(jie)%J那(cha)D.唯 育(pu)叫瞿(xido)狂咤(fei)遭欢(ydng)2.选字组词。（6分）俏 峭 消 （）丽(）失陡（)(）息形XJZ/IX(光，舞x)z/t木离,Xu/IX(指V)J/规余距辉柜晖矩挥3.下列画线词语使用正确的一项是（）。（3分）A.薄雾中，若隐若现可以看见几个人影。B.20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙

25、化石，顿时使全世界的研究者们沾沾自喜。C.纳米技术的研究对象一般在1纳 米 到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无所作为。D.它屏息凝视,一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！4-在“”上填上合适的表示颜色的词语，在（）中加上标点，并根据下面一段内容填空。（8分）春 天（）的麦苗像铺了一张绿色的地毯（）夏 天（）的麦子像铺了一地的金子（）秋 天（）的玉米笑得咧开了嘴（）冬天（）的雪花把大地打扮得更加美丽（）这句话是按 顺序来写的，运用了、的修辞手法。5.按要求写句子。（10分）（1）黄继光突然站起来了！（改变词序，句意不变）（2）小明请求妈妈原谅自己。（改成含有第一人称

26、的句子）（3）那穿越苍穹的冻 方 级 乐 曲，让海内外华人振奋不已。改为反问句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _改为感叹句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

27、（4）我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）6.默写诗句。（6 分）“,写出了泰山的高大雄伟;“,”写出了庐山的多姿多彩;,写出了敬亭山的百看不厌07.请你续写句子。（4 分）大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中，我读出了季节的变换；从归雁的行列中,我读出了集体的力量;,；,二、根据课文内容完成各题。（10分）2.”卜英雄雨来一文每部分的小标题可以拟为：游泳本领高；:；宁死不屈；。（5 分）.1.根 据 记金华的双龙洞一文，结合左边的图连线。（5 分）外 吵/外洞十分狭窄大约五公里气口内洞途中内洞很宽敞，像个大会堂一片明艳洞口像桥洞似的，很宽孔隙漆黑、神奇、特别大三、阅读并回答问题。（30分）

28、（-）捅马蜂窝（节选）（13分）冯骥才“真该死，屋子连透透气也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜚死人的！”爷爷说。“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来 奶奶反驳道。“捅不得，捅 不 得 爷 爷 连 连 摇 手。我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关

29、住。妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只 听“噬”一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蛰了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。1.填空。（3分）

30、（I）文中加横线的物5多有趣”中 的“那”指的是。我I“捅马蜂窝”这个词语我们在日常生活中也常常用到，它的意思是._O2.根据要求在文中画出相应的语句。（4分）（1）用“”画 出 表 示“我”细致周密地做准备工作的语句。（2）用“”画出表现马蜂受惊时的情景的语句。3.判断下列句子是不是比喻句，是 的 打“M”，不 是 的 打“x”。（3分）（1）当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫。（）（2）我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。（）（3）我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨萤了！（）4,想一想，文中为什么要写奶奶和爷爷的对

31、话？（3分）（二）北方的雪（1 7分）高 深下雪了。这是北方的雪，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。铺天盖地的大雪，瞬间便染白了北方的一切，给南方人的口头文学丰富了许多传说、许多神话，北方成了寒冷和洁白的代名词。雪无声无息地飘落着给小河捎来一面光滑透亮的镜子，给橡树林围起了一条温暖似棉花似羊毛织成的大头巾。森林里的音乐家远走高飞了。几个猎人从雪地上走过，悄手悄脚，只留下两行沉默的脚印。雪是天公送给北方冬季不可或缺的礼物。雪本来并不是粉饰这世界这生活的，可雪毕竟掩藏了许多陷阱、许多沟壑、许多垃圾，好似这世界并不存在任何暗算、任何污浊、任何朽败。雪的出身洁白

32、无瑕，白得耀眼，洁得令人陶醉。生活的辩证法既是相辅相成又是相反相成，越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染。雪是诚实的，却也充满着欺骗，或许是由于人们受现象蒙蔽而自欺欺人。你看雪多像鹅毛多像棉絮，给人们目光的感觉是无比温暖的。可是你不能去触摸，它欺骗不了手感,雪给手指的信号是寒冷是冰冻是战栗。雪的形象和生命往往存在于瞬间，当三月的阳光投射到北方的大地，雪渐渐地化为一池一池的春水。可是雪对自己的死亡一点也不遗憾，它用灵魂和另一种生命去灌溉土地，去滋润五谷，去换取丰收。所以，雪也是无私的，雪是奉献者。1.文中画线句用了什么修辞手法？它让我们自然地想起哪两句描写北方的雪的唐诗？（

33、2分）2.第4自然段中，“镜子”指的是,“大头巾”指的是,“音乐家指的是。“只留下两行沉默的脚印”反映出冬天的北方 和的特点。（5分）3.第2自然段写出了北方的雪的哪些特点？起什么作用？（3分）4.最后一自然段中，作 者 说 雪也是无私的，雪是奉献者”，其理由是什么？（3分）5.最后一自然段在全文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？（4分）四、作文。（20分）请 以“值得铭记的瞬间”为题写一篇文章。要求：中心明确，叙事具体；写出真情实感；350字左右。（作文纸自备）附加题。（10分）人们常用动物来形容某类人，你知道下面这些人用哪些含有动物名的词语来形容吗?1-笑脸相迎，两面三刀的人。()(

34、)(）虎）狼2.忘恩负义,恩将仇报的人。3.蛮横无赖,独霸一方的人。()(）蛇4.趋炎附势,百依百顺的人。()(）狗5.孤陋寡闻，见识不广的人。()(）蛙参考答案期末测试卷一、1,B2.俏 消峭消 矩距柜矩晖挥挥辉3 .D4 .，o绿 油 油 金 灿 灿 黄 澄 澄 白 皑 皑 时 间 比 喻拟 入 排 比5 .(1)突然，黄继光站起来了！(2)小明说：窜 妈，请您原谅我J(3)那穿越苍穹的 陈方红)乐曲，难道没让海内外华人振奋不已吗？那 穿 越 苍 穹 的 林 方 红 乐曲，真让海内外华人振奋不已呀！(4)去 掉 号0浪费”。6.会当凌绝顶 一览众山小 横看成岭例成峰 远近高低各不同相看两不

35、厌只有敬亭山7 .示例：从冰雪的消融中，我读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我读出了坚持的可贵。二、L外洞、十分狭窄途中。2A很宽敞，像个大会堂内洞、一片明艳洞 口 大 像 桥 洞 似 的，很宽孔隙/、漆黑、神奇、特别大2 .上 夜 校 读 书 掩 护 交 通 员 勇 斗 鬼 子 机智逃生三、(一)1.(1)头上蒙块布拿竹竿捅马蜂窝(2)比喻惹祸或触动不好惹的人2 .(1)我脱下褂子然后把门关住。(2)一些受惊的马蜂轰地飞起来；一团黄色的飞虫腾空而起;我一回头，只见一只马蜂使我惊呆了。3 .(1)*(2)M (3)x4 .因为爷爷的话让“我”对捅马蜂窝充满好奇，而奶奶 的 话 让“我”觉得捅马

36、蜂窝并不是很难。(二)1.比喻。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2.小 河 上 结 的 冰 树 上 积 的 雪 飞 鸟 寂 寞 寒 冷3 .主要描写了雪之大及持续时间之长，为后文描写雪使兴安岭银装素裹作铺垫。4 .雪在大地短暂停留后，便渐渐地化为一池一池的春水。可是雪对自己的死亡一点也不遗憾，它用灵魂和另一种生命去灌溉土地，去滋润五谷，去换取丰收。5.总结全文，升华主题；表达了作者对雪的喜爱以及对雪的无私奉献的赞美之情。附加题：1.笑面 2.中山 3.地头 4.哈巴5.井底四 年 级 语 文（下）期末测试卷（四）【新 教 材】（部 编 版）（满分：1 0 0 分 时间：6 0 分钟）姓名：得分

37、:一、看拼音，写词语。（9 分）瞥了一眼（b i。p i e）心不在焉（y d n y a n g）五彩（斑 班）斓 金（壁 碧）辉煌耀武扬威（光荣显示出来）相看两不医（满 足 嫌 恶）1 .新党员在党旗下（郑重 慎重）宣誓。2 .李叔叔学习非常（勤 劳 勤 奋），每天坚持看书到深夜。三、先把词语补充完整，再选择合适的填到句子中。（1 1 分）茹（）饮（）（）魂（）魄 姗 姗（）（）璀璨（）（）(1.2.3.）顾（）盼 局 促（）（）锲而（）（）（）（）如焚小朋友不停地_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，对儿童乐园的一切感到十分新鲜。今年，北方的春天_ _ _ _ _ _ _ _ _

38、_ _ _,过了清明草还没有发芽。小水滴，夜以继日，终于滴穿了石块。四、选择正确的答案。（填序号）（1 2 分）1.“厌恶、倔强、重荷”中加点字的读音全部正确的一项是（）。A.C.2.A.C.3.w i i q i a n g h e B.w i i j i a n g h ed j i a n g h 6 D.d q i a n g h 6下列词语搭配中全部得当的一项是（）o阳光明丽 阳光壮丽 B.一块琥珀 一把项链奉献真情 拥挤快乐 D.美好的事业美好的情感下列词语中，不能构成反义词的一项是（）。A.奢侈 俭 朴 B.扩大 缩 小 C.熟悉 生 疏 D.冷酷 热闹4.下列与“哪一次我的思潮

39、里没有你波涛的清响”意思一致的一项是（）oA.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。B.每一次我的思潮里没有你波涛的清响。C.没有一次我的思潮里有你波涛的清响。D.哪一次我的思潮里有你波涛的清响呢？5 .“月黑雁飞高，单于夜遁逃。”接下来的两句诗是（）。A.林暗草惊风，将军夜引弓。B.平明寻白羽，没在石棱中。C.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。D.饮马渡秋水，水寒风似刀。6 .下列说法不准确的一项是（）oA.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10 亿分之一米。B.颐和园是按游览的顺序来写的。C.“铁杵成针”这个成语比喻只要长期努力不懈，再难的事也能成功。D.“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”描写的是杭

40、州西湖的景色。五、按要求完成句子练习。（10 分）1.三月的桃花水，是春天的竖琴，是春天的明镜。（仿写句子）夜空中的星星，是,是 o2 .我们不注意读写姿势。我们会患近视眼。（用合适的关联词合并句子）3 .蜡烛不知道遇到什么伤心事，正在不停流眼泪呢！（照样子，写一个拟人4 .修改病句。（1）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。（2）小兴安岭的夏天是个美丽的地方。六、给下面的句子加上标点符号。（5 分）1 .后来我看到果然如此口凡有生客进来口鹅必然厉声叫嚣口甚至篱笆外有人走路口它也要引吭犬叫口不亚于狗的狂吠口2 .青青翠竹口全身是宝口竹竿既是建筑材料口又是造纸原料口竹皮可编织竹器口竹沥和竹茹可

41、供药用口竹笋味道鲜美口助消化口防便秘口七、积累填空、连线。（1 2 分）1 .填一填，连一连。（6 分）日长篱落无人过，。四时田园杂兴（其二十五）儿童急走追黄蝶，。蜂，为谁辛苦为谁甜？宿新市徐公店2 .课文中的一些动物给我留下了深刻的印象，如 的猫、的母鸡、的白鹅。（3 分）3 .通过本学期的学习，我懂得了不少知识：琥珀就是;鸟类是;金华的双龙洞之所以得名是 o （3分）八、阅读课文片段和课外短文，完成练习。（25分）（一）在天晴了的时候（节选）（8分）在天晴了的时候，慢慢地抬起它们的头,请到小径中去走走：试试寒，试试暧，给雨润过的泥路，然后一瓣瓣地绽透；一定是凉爽又温柔；抖去水珠的凤蝶儿，炫

42、耀着新绿的小草，在木叶间自在闲游，一下子洗净了尘垢；把它五彩的智慧书页,不再胆怯的小白菊，曝着阳光一开一收。（作者：戴望舒）1 .写出下面词语的反义词。（2分）凉爽-（）胆怯-（）2.诗人通过拟人化的手法，为我们描绘出一幅雨后放晴的乡村画卷，、这些普通的景物，在雨后似乎都焕然一新，让人陶醉、向往。（4分）3 .判断。（对 的 画“J ”，错 的 画“义”）（2分）（1）“五彩的智慧书页”是指小白菊的花瓣。（）（2）诗人看似在写雨后初晴的景物，实则是在借物抒情。这里的雨后其实是指经历了挫折或困难后。（）（二）小鸟和守林老人（17分）吴 然起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？是

43、打猎的吧？不像，带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里盖了小屋，在树林里住了下来。奇怪，鸟儿们周晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。不过，很快，鸟儿们就发现，他是个好老头，是鸟儿天堂里的保护神。那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。在激烈的争吵、黑狗的狂吠（fE）声中，老人展开了一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现老人是一尊真正的山神。他们低下了头。那伙人走了。老人轻轻地抚摸受伤的树干，抚摸流出树汁的伤痕。他又拾起从树枝上震落的鸟窝，四只雏鸟在老人手里颤抖着。轻轻地，老人把鸟窝安放在树枝上，又捉来几条树虫，安慰受惊的雏鸟老人取得了鸟儿们的信任，鸟

44、儿们认定他是一个好人！老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像一朵硕（s h u。）大的蒲公英，又像一盏明亮的神灯。鸟儿们开始拜访老人的小屋，叽叽喳喳，翻译出来就是：“您好！您好！”老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招呼他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人的肩上。老人伸手接受了这珍贵的馈（k u i）赠。接着又是一颗，又是一颗这一夜，老人睡得很好。时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌（qi d n）进树的年轮。11老人老了，他要和每一只鸟、每一棵树告别了。12林中小屋没有升起炊烟的那天，鸟儿们知道老人走了。这是树林里既静寂又暗淡的一天！13谁也没有邀约谁，鸟几们都来了。成百上千的鸟儿

45、，在小屋的上空盘旋。14鸟儿们衔着无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨、绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶啊，掩盖了林中的小屋1.第自然段写的是 o从“利斧的挥舞”“激烈的争吵”“黑狗的狂吠声”中可以看出 o我觉得“布告”上是这样写的：o （3分）2.朗读第自然段时，我们要把哪些词语读出感情？请你说说从这些词语中感受到了什么。（4分）3.阅读第自然段，用“一一”画出表现老人爱护小鸟的句子。（3分）4 .阅读第自然段，用“_ _ _”画出表现小鸟依恋老人的句子。（3分）5 .文中说“老人是一尊真正的山神”，意思是说老人是,是0我觉得老人是一位,因为o （4分）九、快乐练笔。（8分）雨过天

46、晴，你想去哪儿走走？你会看到哪些景物？请仿照 在天晴了的时候写一段小诗。在天晴了的时候，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请到 中去走走：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _参考答案期末测试卷一、迟 钝 一 吨 滚烫 水蜜桃 规矩 衣柜 胳膊博物馆二、pie y a n斑 碧 显 示 出 来 满 足1.郑重2.勤奋三、毛血失 落 来 迟 夺 目 左 右 不 安不舍 心 急1.左 顾 右 盼2.姗 姗 来 迟3.锲而不舍四、1.B 2.D 3.D 4.A S.C 6.D五

47、、L示 例:夜 的 眼 睛 天 幕 上 的 珍 珠2.如果我们不注意读写姿势，就会患近视眼。3.示例:岸边的垂柳正对着湖面梳理自己的长发呢！4.(1)把“降低”改为“减少”。(2)把“小兴安岭”与“夏天”对调位置或去掉，个”，地方工八、L；，?，D 2,，；,；;,，。七、1.惟有蜻蜓蚊蝶飞 飞入菜花无处寻 采得百花成 蜜 后 文2.示 例:性 格 古 怪 负 责、慈爱、勇敢、辛苦 高 傲3.松脂球形成的化石 飞向蓝天的恐龙因为它内洞的洞顶像有两条龙八、(一)1.闷 热 勇 敢2.泥 路 小 草 小 白 菊 凤蝶 儿3.(1)X M(二)1.老人赶走了一伙偷砍树木的人老人拼尽全力保护森林资源示

48、例:严禁乱 砍 树 木2.示例:轻轻地、抚摸、颤抖、安慰。我感受到老人对树木和鸟儿的关爱。3.他又拾起安慰一受一“惊，一 的1 一雏，一 鸟.4.一只大胆的黄色小鸟又是一题 二：5.树 林 的 保 护 神 鸟 儿 的 保 护 神 示 例:尽心尽职、有爱心的守林人他保护树木，保护鸟儿九、略四年级语文（下）期末测试卷（五）【新教材】（部编版）（满分：100分 时间：60分钟）姓名：得分:一、积累与运用。（40分）1.按要求填空。（3分）学校有金、杨、王、张、孙、胡、费、高、徐几位老师，按音序排列，排在最前面的应是 老师，排在最后的应是 老师，排在第五位的是 老师。2.下列几组多音字中读音都相同的一

49、组是（）。（3分）A.屏幕画.呼风开展屏息凝视B.向罩麟加里弓延词夺理.C.边霍*住堵靠搴外翥搴顿开D.重备房锄演后实弹3.下列各组词中，加点字的意思相同的一组是（）。（3分）A.人才涉济 假公济私 B.感年累月 大功告感C.颜色看导 奇花算草 D.京喜顺门 身I顿其场4.在括号里面上合适加字，使每组都能成为六木成语。（，5分）5.在括号内填上表示“看”的词语。（4分）（1）开 门 见（）穷 水（）善 尽（）中 不（）智 多（）财害命（2）眉 开 眼（）逐 颜（）天 辟（）大 物（）大 精（）不可测（3）欢 天 喜（）禾II人（）风 细（）过 天（）空 万（）应外合（1）每逢它吃饭的时候，狗就

50、 躲 在 篱 边（）（2）他快速地把文件（）了一遍，交给了工作人员。（3）我 们 互 相（）了好半天，才辨认出对方来。（4）颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细（）。6.填入括号中的关联词，正 确 的 一 项 是（）。（3分）（）虚心地承认错误、缺点，（）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（）能使知识不断深化，（A.只 要 或 者 才 而C.只 要 并 且 就 因 而B.只有D.只有7.下列选项中哪一句不是表现人物精神品格的？（）逐步掌握规律，取得胜利。或 者 就 因 而并 且 才 从 而）（3 分）A.洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。B.不要人夸好颜