2022年河北省中考物理历年真题专练《物态变化及内能》（含答案）.pdf

《2022年河北省中考物理历年真题专练《物态变化及内能》（含答案）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年河北省中考物理历年真题专练《物态变化及内能》（含答案）.pdf（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、河北省中考物理历年真题专题精练（含答案）专题一、物态变化命题点1 温度的估测命题点2 晶体和非晶体1 .（河北中考）下列有关物质的分类和举例正确的是蜡和冰都是晶体松香、玻璃、沥青属于非晶体固体分为晶体和非晶体（如：沥青）石蜡是晶体有一定熔点的固体都是晶体命题点3 物态变化的理解与辨析（8 年 8 考）2 .（河北中考）下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是（B）A.洒在地板砖上的水不见了B.刚出冷库的冻肉比原来重C.加在饮料中的冰块越来越小D.放在衣柜里的樟脑丸变小了3.（河北中考）图中的情景不可能发生的是（C）甲乙 丙 1A.甲图：春天冰雪熔化B.乙图：冬天的树上出现霜C.丙图：室外冰冻的

2、衣服不会变干D.丁图：水烧开时冒出大量的“白气”4 .（河北中考）我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义.如图所示为小明发明的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是（B）塑料外罩凝结的水滴污水杯漏水托盘洁净水收集杯A.先熔化，后液化B.先汽化，后液化C.先升华，后 凝 华D.先汽化，后凝固5 .（河北中考）如图所示，瓶子里装有少量的水，用力打气，瓶塞向上跳起，瓶内 有 白 雾 产生.白雾是液化 形成的.6、（河北中考）将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口.把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出（如图所示）.请

3、从物态变化角度提出一个问题并回答.问题：管口“白气”是 怎 样 形 成 的？回答：酒 精 蒸 气 液 化 形 成 的.7.（河北中考）阅读短文并回答问题.白炽灯泡白炽灯泡的灯丝是由金属鸨制作的，其灯丝发光时温度可达20 0 0 C左右.为防止灯丝在高温下氧化，在制作灯泡时要抽真空，在制作大功率灯泡时，还要把灯泡内充入稀有气体氢等，主要是为了防止灯丝在高温下升华.白炽灯泡工作时，电能转化为光能的效率较低，因此逐渐被节能灯和LED灯所替代.由 于 鸨 的 熔 点 较高,所以用鸨制作灯丝.（2）灯泡内充入稀有气体氨等，主 要 是 为 了 防止灯丝在高温下升 华.（3）白炽灯泡逐渐退出市场，是 由 于

4、 电能转化为光能的效率较低_.命题点4判断物态变化及其吸放热情况8.（河北中考）下列与物态变化相关的说法正确的是（0A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温B.石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同D.因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷9.（河北中考）下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（D）冰雪消融积水干涸 滴水成冰霜满枝头A.B.C.D.10.（河北中考）如图所示，从游泳池里出来的小明感觉比下水前冷,是 由 于 身体上的水蒸发吸热.11、（河北中考）探究水沸腾时温度变化的特点.如图所示实验中的错误之处是温度计的玻璃泡接触烧杯底

5、部.烧杯上加盖的目的是 减少热量的散失，缩短加热时间.(2)改正错误后，继续实验，记录的数据如下表.分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压小 于 标准大气压.水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程时间/m i n 67891 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6温度/9 2 9 3 9 4 9 5 9 6 9 7 9 8 9 8 9 8 9 8 9 8相 同 的 是(填序号).冰 霜 雾 雪导学提分训练重难点物态变化的辨识及其吸放热判断例一、(南京中考)下列现象对应的物态变化正确的是(D)A.饮料杯中的冰块体积逐渐变小一液化B.冬天窗户玻璃上的冰花一凝固C.打开冰箱门时

6、，门的附近出现“白气”一汽化D.冬天，冰冻的衣服也能晾干一升华【变式训练1】(盐城)下列事例中的物态变化属于放热现象的是(D)A.从水中出来的人感觉冷B.河水中的冰逐渐消融C.放在衣柜的樟脑丸逐渐变小D.从冰箱取出的鸡蛋出现水珠【变式训练2】(德州中考)下列关于热现象说法正确的是(C)A.雪的形成是凝固现象，放 热 B.露的形成是液化现象，吸热C.霜的形成是凝华现象，放 热 D.云的形成是汽化现象，吸热破解易错题例二、生活中常见玻璃上出“汗”，有时附在玻璃的内侧，有时附在玻璃的外侧.下列现象中：深秋的早晨，玻璃窗上有“汗”；闷热的夏季房间里开着空调，窗玻璃上有“汗”；寒冬，生意兴隆的超市玻璃窗

7、上有“汗”；夏天，刚从冰箱里拿出的冰棍剥去包装纸，当把冰棍放在玻璃杯里时，玻璃杯的壁上出“汗”.以上四种现象中，汗出在内侧一面的有 (填序号);汗出在 外 侧 一 面 的 有 .实验突破1探究固体熔化时温度的变化规律例三、(临沂中考)如图甲所示，是 小 明“探究物质熔化规律”的实验装置.(1)实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是使 物 质 均 匀 受 热.(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为2 .(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示.由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量，温 度 不 变，该

8、 物 质 是 晶 体(填“晶体”或“非晶体”).比较图象中初段与切段可知：该 物 质 在CD(填“AB”或“CD”)段吸热能力强.(5)由图象可知，该 物 质 的 熔 点 是0 。刻 该物质从开始熔化到完全熔化持续了(6)物质在第3 m i n具有的内能 小 于(填“大于”“小于”或“等 于 )在 第5 m i n具有的内能.实验突破2探究水沸腾时温度变化的特点例四、(荆州中考)如图甲是小明、小 红 两 名 同 学 分 别 探 究“水的沸 腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同.安 装 实 验 器 材 时，应按照 自 下 而 上(填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行.(2)安装好器材开

9、始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视 线 没 有 与 温 度 计 中 液 柱 的 上 表 面 相平.(3)读数时小 明 发 现4点有小水滴影响读数，小水滴的成因是液化(填物态变化名称),而按图乙改进后可以顺利读数.(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象.由图象可知，实验室当时的大气压 低于(填“高 于”“低于”或“等 于 )一个标准大气压.若小明和小红所选水的质量分别为倒、色，根据图象分析可知 V(填“”或“=(5)小明观察到沸腾前水中气泡的情形为图丁中的 图.(6)由下表可知，本次实验选用的温度计是 水银 温度计.测温物质凝固点/沸点/水银-3 9

10、3 5 7酒精-1 1 77 8(7)水沸腾后撤去酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾,你 认 为 原 因 可 能 是 石 棉 网 的 温 度 高 于 水 的 沸 点，水能继续吸热(8)此时小明又想探究液体沸点与气压的关系，于是他移走酒精灯，过一会儿，水停止沸腾.把水倒进烧瓶，用连有注射器的塞子塞紧烧瓶口，如图戊所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是水 重 新 沸 腾，说明 气压减小，沸 点 降 低.戊 己(9)水沸腾后把水倒进烧瓶，水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图己所示.发现烧瓶内的水中出现了大量的气泡，迅速上升 变 大，由此可知水重新沸腾起来.这是因为烧瓶内

11、水面上方的气压 减 小(填“增大”或“减小”)的缘故.课后提分训练1.(兰州中考)对于水银体温计的认识，下列说法正确的是(C)A.其分度值为0.0 1 B.它利用了气体热胀冷缩的原理C.读数时可以离开人体D.可以不采取任何措施进行连续测量2 .(赤峰中考)下列各组固体中具有确定熔点的一组是(0A.蜡、玻璃、沥 青B.蜡、铝、玻璃C.冰、铁、铝D.冰、铁、沥青3 .关于物态变化，下列判断正确的是(C)A.擦在皮肤上的水变干，是升华现象B.夏天冰棒周围冒“白气”，是汽化现象C.冬天驾车时挡风玻璃上起雾，是液化现象D.冬天室外飘起的雪花，是凝固现象4 .(黄冈中考)在冬季，某地的地下水管破裂，水喷射

12、出来形成了如图所示的“冰花”.虽然气温没有回升，过一段时间，发 现“冰花”还是变小了.以下分析正确的是(B)A.“冰花”是由空气水蒸气凝华而形成的B.“冰花”是由喷出来的水凝固而形成的C.“冰花”形成时的气温为0 CD.“冰花”变小过程中要放热5 .(哈尔滨中考)在“冰城”哈尔滨的冰雪大世界中，下列说法正确的是(C)A.嘴中呼出的“白气”是凝华现象B.用雪制成的雕塑经过一段时间自然变小，是汽化现象C.雪的形成过程是放热过程D.冰放在手上熔化了，冰在熔化过程中温度升高6 .(安徽中考)图示为某种物质熔化时温度随时间变化的图象.根据图象，下列判断正确的是(B)A.该物质熔化过程持续了 2 5 mi

13、 nB.该物质是晶体，熔点为8 0 C.在第3 0 mi n,该物质处于固液共存状态D.在第1 0 mi n 到第2 5 mi n 之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量7 .下列有关物态变化说法正确的是(D)A.加热试管中的固态碘，会在试管中形成紫色的碘蒸气，这是汽化现象B.水在蒸发时放出热量C.固体在熔化时温度保持不变D.用高压锅做饭时，锅内的水能加热到1 00 以上8 .（吉林中考）把洗完的衣服展开晾在阳光下，并 且 挂 在 通 风 处,这是为 了 加快水分的蒸 发.9 .（黄冈中考）在测量水温度的实验中，某同学的做法如图甲所示.该做 法 存 在 的 错 误 是 温度计的玻璃泡未完全浸没

14、到被测液体中.改正错误后，温度计的示数如图乙所示，则 水 的 温 度 为2 2 .?20甲 乙1 0.（南宁中考）海波在熔化过程中不断吸热，温 度 不 变（填“升高”或“不变”）；说 明 海 波 属 于 晶 体（填“晶体”或“晶体”）.1 1 .（西宁中考）夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上，经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰块有较低的温度和熔点，且 冰 在 熔 化（填一物态变化名称）过程中要 吸收_（填“吸收”或“放出”）热量.1 2 .（河南中考）自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的.地面上、江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断 汽化 成水蒸气,流动的水蒸气

15、遇到冷的空气后液 化 成 小 水 滴 或 直 接 凝 华 成小冰晶，就形成了云.在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中.1 3 .（毕节中考）小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后，得知锅 中 的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为2 8 7 ,醋的沸点为6 0 ,当温度达到 K _ 时锅中的“油”就沸腾了：继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度 不 会（填“会”或“不会”）升高，当 醋汽化 完后,继续加热，就不可能赤手从油锅中取铁球了.1 4 .（恩施中考）如图是加热固体碘的实验.在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体

16、碘吸热发生了 升 华（填物态变化）.停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了凝 华（填物态变化）的原因.生活中霜（填“露”“冰”或“霜”）的形成与这一物态变化相同.1 5 .（桂林中考）一天，小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动.（1）如下是部分操作过程，在两块相同的玻璃板4 B 上,同时滴上 等 量（填“等量”或“不等量”）的酒精；使玻璃板片上的酒精表面积变大，玻璃板不做处理，并保持其他条件不变；观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢.（2）上述活动是为了探究蒸发快慢与液 体 表 面 积（填“液体温度”或“液体表面积”）的关系.会观察到玻璃板/（填或“

17、B”）上的酒精蒸发得快.（3）小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会暂时 变 小（填“变大”或“变小”）,这是因为酒精蒸发 吸 热（填“吸热”或“放热”）造成的.专题二、内能真题训练命题点1 分子动理论1.（河北中考）用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（C）A.水结成冰，是因为水分子停止了运动B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C.加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动D.1 L 大豆与1 L 水混合后总体积小于2 L,是由于分子间有间隙2 .（河北中考）下列事实能够说明分子在不断运动的是（B）A.公路上大雾弥漫B.花棚里

18、香气扑鼻C.湖面上柳絮飘扬D.氧气被压缩进钢瓶3 .（河北中考）用“分子动理论”解释下列现象，不正确的是（A）A.水结冰一一分子发生变化B.气体易被压缩一一分子间隔大C.水加糖变甜一一分子不停地运动D.铁块很难压缩一一分子间存在斥力4 .（河北中考）如图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是空气也玻璃板一/）7二氧化氮DA.闻到气味 B.气体混合C.刻出划痕 D.品红溶解5 .（河北中考）登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖.下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子（C）A.个 数 减 少 B.质量减小C.间 隔 减 小 D.体积减小6 .（河北中考）用分子观点对下列现象的解释不正确的是（B）A.氧气被压

19、缩装入钢瓶一一分子间有间隔B.破碎的玻璃无法复原一一分子间存在斥力C.闻到路边怡人的花香一一分子不停地运动D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来一一分子间存在引力7 .（河北中考）如图所示，在下面的空格处填入相应的内容：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明 分子间存在引力.命题点2 内能及其改变（8 年 3 考）8 .（河北中考）如图所示，在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速下压,压缩空气 做 功，使筒内空气的内能增大，温度升高，观察到硝化棉 燃 烧.上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式 不 相 同（填“相同”或“不相同”）.9 .（河北中考）瓶塞向上跳

20、起过程中，瓶 内 气 体 膨胀对外做功温度降低，内能减小.1 0、（河北中考）将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口.把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出(如图所示).回答下列问题：问题：采用什么方法使金属管壁的温度升高的？回答：做功.命题点3比热容的理解及应用(高频)1 1.(河北中考)小明购买了一只容积为1.2 L的电热水壶.他往壶中装满了温度为2 5 的水，若使壶中的水加热至沸腾，需要吸收煤油.石棉网(1)指出图中使用酒精灯的错误：未用酒精灯外焰加热(或用酒精 灯 内 焰 加 热).(2)水和煤油比较，水 吸热能力强.(

21、3)加热一段时间后，煤油的温度升高了 4 C,则水的温度升高了-c水=4.2义 及J/(k g ),。煤 油=2.1 X 1 03 J/(k g-)3.7 8 X 1 03 4J的热量；小明将电热水壶接到家庭电路中，通 电7 m in烧开了这壶水，如果在这一过程中它的效率是90%,电热水壶的实际功 率 是1 000 W.标准大气压下,。水=1.0X 1 03 k g/m:。水=4.2 X 1 03 J/(k g )1 2.(河北中考)小明探究“不同物质的吸热能力”时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如图所示.1

22、3.（河北）小明利用如图所示的实验装置探究”导体产生的热量与电阻大小的关系”.甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镶铝合金丝的小.温度计（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，不要是由于水的比热容大于煤油的比热容.（2）若乙瓶中的温度计示数变化了 1 0 ,银铝合金丝消耗了3.3义I C T k W h 的电能，烧瓶中煤油的质量是0.6 k g.已知c 煤油=2.1 义1。3 j/（k g c）,不计热损失，保留一位小数命题点4温度、内能、热量的理解1 4.（河北）下列说法正确的是（D）A.热机消耗的燃料越多，效率就越低B.热传递中温度

23、总是从热的物体传给冷的物体C.同一物体，温度降低得越多，放出热量就越多D.人体内水的比例很高，有助于调节体温，以免温度变化太快对身体造成危害1 5.（多选）（河北）下列说法正确的是（C D）A.两杯水温度相同，内能也一定相同B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C.由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质D.质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度导学提分训练重难点1 温度、内能、热量的关系例一、（潍坊）下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（C）A.物体吸收热量，温度一定升高B.60 的水一定比30 C的水含有的热量多C.热传递过程中，热量由高温物体传向

24、低温物体D.物体的内能增加，一定从外界吸收热量【补充训练】以下关于温度、内能、热量的说法中，正确的是G KE.热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能F.物体运动越快，内能越大G.热传递能改变物体的内能H.0 的冰块，其内能为零I.物体温度升高一定是吸收了热量J.正在沸腾的水的温度一定是100 K.冬天搓手取暖是通过做功使手的内能增大重难点2热量的相关计算例二、（哈尔滨）如图是“研究水沸腾规律”的实验，试管中水的质量为 0.2 kg,这些水由20 升高到70 吸收的热量是4.2X10 J；水沸腾过程中，温度计示数将 不 变（填“变大”“变小”或“不变”）.c 水=4.2X103 J/（kg r）【变式

25、训练1】（泰安）标准大气压下，质量为0.5 kg、温度为70 的水放出4.2X10,J 的热量，水的温度降低了 20。火=4.2X103 J/（kg）.【变式训练2】（德阳）质量和初温相同的甲、乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度，则甲液体的比热容 小 于（填“大于”“等于”或“小于”）乙液体的比热容.如果乙液体的质量为1 k g,初温为2 0,加热一段时间后温度升高到5 0 ,吸收的热量为1.26义1。5 J,则乙液体的比热容为4.2X 1 03 J/(k g ).破解易错题例三、在标准大气压下，质量为1 k g,温度为20 C的水吸收了3.7 8 X 1 0,J的热

26、量后，水 的 温 度 升 高8 0 .实验突破探究不同物质吸热的情况例四、为了比较沙子和水吸热升温现象，小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的沙子和水，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：质量/g温度升高1 0 所需要的时间/s温度升高20 所需要的时间/s温度升高30 所需要的时间/s沙子306 48 91 24水309 61 6 3220(1)在此实验中，用加热时间的长短来表示沙子和水吸热的多 少.(2)实验中常在烧杯中放入一个搅拌器，其作用是：使物体受热 均 匀.(3)分析表中的实验数据可知：质量相同的沙子和水，升高相同的温度，水吸收的热量.大

27、于(填“等于”“大于”或“小于”)沙子吸收的热量.(4)根据表中数据可以推想，如果给质量相同的沙子和水加热相同的时间，则沙 子 升高的温度会更高些,两者增加的内能相等_(填“相等”或“不相等”).(5)由表格数据可知，水的比热容大，其在生活中有很多应用，请举一例：建造人工湖来调节气温.(6)实验结束后，某同学通过查资料知道水的比热容为4.2 X 1 03J/(k g ),则5 0 0 g水温度升高2 0 吸 收 的 热 量 是4.2 X 1 0 J.(7)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与中的结论不符，你认为可能的原因是：水的传热性能比沙子好.课后提分训练1.(益阳)下列内容中不属于分子

28、动理论基本知识的是(C)A.物质是由大量分子、原子构成的B.分子之间存在引力和斥力C.热量只能自发地从高温物体转移到低温物体D.物质内的分子在不停地做热运动2 .(赤峰)如图所示的实例中，属于做功改变物体内能的一组是(D)冬天搓手 压 缩 空 气 给 水 加 热 小孩下滑A.B.C.D.3 .(武汉)在室温下，用绷紧的橡皮膜把一空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会向外凸，下列关于瓶内气体的描述错误的是(D)A.分子的无规则运动会加剧B.内能会增大C.质量会不变D.压强会减小4.(岳阳)端午节吃粽子是我国的传统习俗.对“煮粽子”时的情景分析正确的是(C)A.粽子温度升高，是通过做功

29、的方式来增大内能B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C.“粽叶飘香”说明分子在永不停息地做无规则运动D.水温升高，水的比热容变大5.(淄博)下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是(D)A.让热水流过散热器供暖B.用水冷却汽车发动机C.沿海地区昼夜温差较小D.夏天在房间内洒水降温6 .(石家庄四十二中一模)下列说法正确的是(A)A.生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度B.物体的温度越高，所含的热量越多C.夏天，在地上洒水会感到凉快，是因为水的比热容大D.物体的温度不变，其内能就一定不变7 .(随州)学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确

30、的是(C)A.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中B .人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染C.用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力D.“破镜不能重圆”是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱8 .（黑龙江）如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（C）A.厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减小B.瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C.试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减小D.汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大9.（广东）常见的物质由分子组成，分子由 原子 组成;夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是 扩散 现象;清晨荷叶上的两颗露

31、珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在引力.10 .（自贡）汽车发动机工作时，需要对它进行冷却.人们常常选用“水”作冷却液，这是因为水的 比 热 容 较大,冷却效果好；当水吸收发动机缸体热量后，水的内能 增 加.11.（石家庄桥西区二模）在夏天的室内，如图所示，有两个烧杯4B,分别盛有质量均为2 0 0 g的冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、力，过一会儿（填a”或“力”）玻璃的下表面和一（填“4”或“6”）烧杯外壁均可明显看到有水珠，若此过程中热水的温度下降了 5 ,则水放出的热量为4 2 0 0 J.c 水=4.2 X 1 0 3J/（k g-r）bA R1 2 .（青岛）质量

32、之比为2 ：3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7：5 时，升高的温度之比为6：5,则甲、乙的比热容之比为7：4 .1 3 .（襄阳）张军在做“比较不同物质吸热的情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下数据：烧杯号.物质质量%/g初温T/末温T2/加热时间t/m i n1水3 0 02 03 01 2.32水1 5 02 03 06.23煤油3 0 02 03 06.14煤油3 0 02 02 53.1(1)本实验中，物质吸收热量的多少是通过比较 加热时间 来反映.(2)分析1、3 号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：不 同 物 质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收

33、的热量不同.(3)分析1、2 号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质 量 有关.1 4 .(广州)甲、乙两物体质量都为1 k g,丙物体质量为2 k g,三个物体温度都升高1 ,吸收热量如图，以下说法正确的是(B)A.乙的比热容与丙的相等B.甲的比热容比乙的大C.甲的温度升高1 ,需吸收2 0 0 0 J 的热量D.甲、乙的温度都降低1 ,乙比甲放出的热量多1 5 .(烟台)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5 k g 的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示.实验过程中，水和另一种液体

34、在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：甲(填“甲”或“乙”)物质为水，另一种液体的比热容为2.1 义1。3 J/(k g C),这种液体在0 1 5 m i n 内放出的热量为4.2 X 1 0 J.16.(R J教材9 全P l 5 T 2 变式)质量相等的铜块和铁块(c 铜 Vc铁)，使它们吸收相等的热量后，再相互接触，贝 h D)A.热量从铜块传到铁块B.热量从铁块传到铜块C.它们之间不发生热传递D.无法确定17.(R J教材9 全 P l 5 T 4 变式)为了测定铅的比热容，把质量为2 0 0 g的铅块加热到98 ,再投入到8 0 g、1 2 的水中，混合后最终水的温度为1

35、8 .若不计热损失，c 水=4.2 义1。3 j/(k g.c)求：(1)水吸收的热量；(2)铅的比热容.解：(1)水的质量：/水=8 0 g =0.0 8 k g水吸收的热量：0 吸=。水/水(1 一 功 水)=4.2 X 1 0,J/(k g )X 0.0 8 k g X (1 8 -1 2 )=2.0 1 6 X 1 03 J(2)因为不计热损失，所以铅块放出的热量：。放=0 吸=2.0 1 6 义 1 0 J铅的质量：/铅=2 0 0 g =0.2 k g则铅的比热容：Q&_ 2.0 1 6 X 1()3 J_,铅二嗨(必 铅 一 t)=0.2 k g X (98 -1 8 )=6 1

36、 2 6 X 1 0J/(k g )专题三、内能的利用能源与可持续发展命题点1热值的相关计算1 .（河北）有如图所示的两套相同装置，分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料，点燃后加热质量相等的同种液体，通过比较燃料 全 部 燃 烧（填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”）后温度计示数的变化，来判断两种燃料的热值的大小.燃料燃烧，化学能转化为内能，用比热容 小 的液体可以使实验现象更明显.（实验中液体没有沸腾）温度计室-液 体r1一燃烧皿2 .（河北）汽油机作为汽车的“心脏”，在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈地燃烧，将化 学 能 转 化 成 内能；一辆汽车一年行驶三万公里，消耗汽油2

37、t,这些汽油完全燃烧放出 9 2义I O J的 热 量.（汽油=4.6*1 0 7 1/1 ）3 .（河北）天 然 气 燃 烧 时 将 化 学 能 转 化 为 内能.至少需要消耗 0 2 1 n?的天然气才能将质量 2 0 k g、初 温%20 的水烧开 标准大气压卜、c水=4.2 X 1 0 J/（k g C）、q天 然 气=3.2 X 1 07J/m34.（河北）实验中消耗的4 0 g酒精完全燃烧放出的热量为1.2 X 1 0 6 j.（酒精热值为 3.0 X 1 07 J/k g）5.（河北）双能源（汽油和天然气）汽车以其经济、污染小等优点备受人们青睐.完全燃烧9 L汽油放出的热量与完全

38、燃烧 4 的天然气放出的热量相等.（已知汽油的热值为3.2 X 1 0,J/L,天然气的热值为7.2 X 1 07 J/m3）6 .（河北）酒精（C 2 H 5O H）是一种清洁能源，它属于 可 再 生（填“可再生”或“不可再生”）能源.已知酒精的热值为3.0 X l（）7 j A g,2 k g酒精完全燃烧放出的热量为6 X 1 0，J.命题点2能量的转化7 .（河北）下列对能量转化的描述不正确的是（B）A.蓄电池充电：电能f化学能B .发电机工作：电能机械能C.萤火虫发光：生物质能一光能D.内燃机工作：化学能一内能一机械能8.（河北）如图所示，瓶塞向上跳起过程中，瓶内气体能量转化情况与四冲

39、程汽油机的 做功 冲程相同.9 .（河北）双能源（汽油和天然气）汽车以其经济、污染小等优点倍受人们青睐.内燃机是汽车的“心脏”，它是把内能转化为 机械能的机器.命题点3核能1 0 .（河北）如图是核电站工作情况的方框图，请在空白方框内填写装置的种类并回答下列问题.核能反应堆I-临 而 和 发电机输电线输出电能（1）核能是 不 可 再 生（填“可再生”或“不可再生”）能源.（2）在汽轮机中，将蒸气的内能转化为轮片的 机械 能.1 1 .（河北）2 0 1 1 年 3 月 1 4 日，日本福岛第一核电站因冷却系统的故障，导致严重的核泄漏事故，引起了全世界的关注.（1）核电站是利用原子核发生 裂 变

40、（填“裂变”或“聚变”）释放能量来发电的.（2）下面是核能发电中能量转化的过程，请将其补充完整.核能f 内能f 机械能f 电能（3）“福岛核泄漏”事件引发了广泛的争议.请你对发展核电简述自己的观点.核燃料的运输成本很低（或核废料仍然有很强的放射性，处理起来很困难或应提高核能应用的安全等级等）.命题点4 能源与可持续发展1 2.（河北）2 0 2 2 年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（C）A.发展公共交通，提倡绿色出行B.增加使用太阳能、核能等新能源C.加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D.改进燃煤技术，减少S 0 2 与粉尘的排放1 3 .（河北）2 0 1 5

41、 年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”.下列做法符合这一主题的是（C）A.提倡使用私家车B.用一次性塑料袋购物C.用节能灯代替白炽灯D.夏季空调温度尽量降低1 4 .（河北）保护环境，节约资源，从我做起.下列做法不符合这一理念的是（D）A.纸张要双面使用B.随手关闭水龙头C.尽量不用一次性物品D.少用自动铅笔，多用木制铅笔1 5.（河北）2 0 1 3 年“世界环境日”中国主题为“同呼吸，共奋斗”.下列做法不符合这一主题的是（B）A.植树造林，绿化家园B.露天焚烧秸秆和垃圾C.工 业“三废”达标后排放D.推广使用太阳能、风能导学专题训练重难点1能量的转化与守恒例一、(黑龙江)生活中能量转

42、化的实例很多，下列描述中正确的是(C)A.摩擦生热是把内能转化为机械能B.燃料燃烧放热是把内能转化为化学能C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能D.摩擦起电是把电能转化为机械能【变式训练1】下列现象中，能量如何转化：(1)篮球加速下落时，重 力 势 能 转 化 为 动能(2)陨石坠入大气层剧烈燃烧的过程中，机 械 能转化为内一能(3)电池放电，将化 学 能 转 化 为 电能(4)植物的光合作用，将太 阳 能 转 化 为 化 学 能(5)给蓄电池充电，将 电 能转化为 化学 能(6)电热水器烧水，将电能 转 化 为 内能【变式训练2】汽车发动机熄火后，在平直的公路上行驶得越来越慢，在

43、这个过程中，汽车的动能一部分转化为车轮和地面的内能，此时机械能 不 守 恒，能量 守 恒.(填“守恒”或“不守恒”)重难点2热效率的相关计算例二、农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤.完全燃烧0.5 k g 的秸秆煤可放出1.0 5 义I O，J 的热量；若这些热量完全被质量为10 0k g,初温为20 的水吸收，可使水温升高到4 5 已知。秸 秆 堞=2.1X 107 J/k g,c 水=4.2X 10：J/(k g ).【变式训练3】(连云港)天然气热水器将4 0 k g 的水由22 C加热到4 2，水的内能增加了 3.3 6 X 10、J,水的内能增加是通过 热传递 方式实现的，若天然气燃

44、烧放出的热量有8 4%被水吸收,需 重 消 耗 0.1 k g 的天然气.已知c 水=4.2X 10：J/(k g ),q天 然 气=4 X 107 J/k g 课后提分训练基础训练：1.(邵阳)小型汽车上的四冲程汽油机中，主要把机械能转化为内能的冲程是(B)A.吸 气 冲 程 B.压缩冲程C.做 功 冲 程 D.排气冲程2 .(镇江)下列表示四冲程汽油机处于压缩冲程的是(0A R C D3 .(白银)2 0 1 6 年 8月，我国发射了全球首颗量子卫星，为了纪念墨子，这颗量子卫星被命名为“墨子号”.发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有(D)A.较小的密度B.较大的比热容C

45、.较低的沸点D.较高的热值4 .(桂林)下列能源中属于可再生能源的是(A)A.风 能 B.石油C.煤D.天然气5 .下列做法能使空气污染加剧的是(A)A.不控制汽车尾气的排放B.提倡使用太阳能设备C.发展核电代替部分煤发电D.禁止在户外焚烧垃圾6.（孝感）关于做功或能量转化的过程中，下列说法正确的是（B）A.汽油机在压缩冲程中，是内能转化为机械能B.拉弯的弓将箭射出，其弹性势能主要转化为动能C.电动机工作过程中，是机械能转化为电能D.吊车吊着货物沿水平方向移动一段距离，此过程中货物的重力对自身做了功7 .（多选）关于热机，下列说法不正确的是（A C D）A.随着科学技术的发展，热机的效率可达到

46、1 0 0%B.四冲程汽油机在工作过程中，进气门和排气门同时关闭的冲程是做功冲程和压缩冲程C.柴油机上安装一个笨重的飞轮，是为了提高它的效率D.柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大8 .（石家庄裕华区一模）关于能源，下列说法正确的是（C）A.太阳能和核能都是绿色环保，取之不尽的新能源B.水能、风能和天然气都是一次能源，也都是可再生能源C.“可燃冰”（天然气水合物）燃烧后几乎不产生残渣和废气，被 誉 为“绿色能源”D.氢燃料发动机可以把化学能全部转化为机械能9 .大量的研究表明，自然界的能量是守恒的，科学家们将研究的结果概括为能量守恒定律（l a w o f co n s e

47、r v a t io n o f e n e r g y）,即：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式,或 者 从 一 个 物 体 转 移 到其他物体,而能的总量保持不变.1 0 .（石家庄裕华区一模）如图所示，图甲中试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能 减 少，试管口处出现的“白雾”是 液化_（填物态变化名称）现象；图乙中汽缸内的气体推动活塞向下运动的过程与图甲相似，是将气体的内能转化为机械能，是汽油机的做 功 冲 程.甲乙11.核电站是利用核 裂 变(填“裂变”或“聚变”)产生能量，经过能量转化，最后由发电机将机械能转化为电能；核能属于 不可再生(填“可再生”或“

48、不可再生”)能源.12.(咸宁)用天然气烧水，水烧开后，壶盖不断向上跳动，此过程中能量转化与四冲程汽油机的做功冲程的能量转化相同；若天然气完全燃烧放出的热量有5 0%被水吸收，在标准大气压下把5 k g 的水从 2 0 加热至沸腾，需完全燃烧0.0 8 4 n?天然气.c水=4.2 X 1 0,J/(k g ),(7 天 然 气=4 X 1 0,J/m l13.(保定一模)“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明城市暖于郊区，称 为“热岛效应”，城市修建人工湖，可以缓解这种现象，这是因为水的 比热容 大;假设湖内有1 5 t 水，水温升高4 C,则水吸收的热量是2.5 2 X 1 0 J ,相

49、当于完全燃烧8.4 k g 酒精放出的热量.水的比热为4.2 X 1 0,J/(k g ),酒精的热值为3.0 X 1 07 J/k g 14.(遂宁)我国于2 0 1 7 年 5 月 1 8 日在南海海域成功试采“可燃冰”，“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，在相同条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达到天然气的数十倍.如果“可燃冰”热值是天然气的1 0 倍，设天然气热值为4.2 X1 0 J/kg,完全燃烧 0.5 kg “可燃冰”放出的热量为2.1 X1 0 8 J；若在不考虑热量损失的情况下，这些热量能使80 0 kg、45 c的水刚好达到沸点，则此时水的沸点是1 0 7

50、.5 ,水面上方的气压大 于(填“大于”“小于 或 等于)1 标准大气压.。水=4.2 X1 0 3J/(kg )15.(大连)某家庭用的燃气热水器，将 2 0 kg 的水从1 0 加热到6 0 ,完全燃烧了 0.2 1 m?的煤气.已知水的比热容为4.2 X1 03 J/(kg ),煤气的热值为4X1 0,J/m，.试求：(1)煤气完全燃烧放出的热量是多少？(2)水吸收的热量是多少？(3)该热水器烧水的效率是多少？解：（1）煤气完全燃烧放出的热量：0 放=%=0.2 1 m3X4X1 07 J/m3=8.4X1 06 J（2）水吸收的热量：0 吸=西(力一幻=4.2 X1 0,J/(kg )