化学中考仿真模拟考试（有答案解析）.pdf

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1、中 考 化 学 模 如 测 曲 及（满分100分，时间120分钟）可能用到的相对原子质量：C 12 Ca40 0 16 Cl35.5 H1 Na23一、选择题（本题共15小题,每小题2分，共30分.1-12题每题各有一个正确选项,13-15题每题各有一个或两个正确选项,请将正确选项的序号填入括号内）1.下列变化属于化学变化的是A.汽油挥发 B.燃放烟花C.活性炭吸附冰箱内异味 D.分离液态空气制氧气2.危险品要在包装标签上印有警示性标志.氢氧化钠应选用的标志是（）3.请用你所学的化学知识判断,下列做法不正确的是A.室内发生火灾时，一般不要急于打开门窗，以防止火燃烧的更旺B.用氢氧化钠溶液来干燥

2、氧气C.食品包装袋内充入氮气，可以使食物防腐D.用加热煮沸的方法将硬水软化4.某同学在完成用40mL的水稀释浓硫酸的实验操作中，其中不正确的是稀释浓硫酸5.对以下实验的现象描述，正确的是A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.氯化钱固体和熟石灰混合研磨,生成无色无味的气体C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味D.把鸡蛋放入食醋中，蛋壳表面会有气泡，最后得到“无壳鸡蛋”6.以人为本,关注健康,是人类永恒的主题.下列叙述正确的是使用酸性的洗发液可以更好地去除头发上的油脂,使头发更健康在蚊虫叮咬处,涂抹氢氧化钠溶液，以减轻痛痒人体健康时，胃液的pH一般在0.9 1.5范围内在冬

3、天,我们教室内因含有较多的二氧化碳,要适当开窗通风长期饮用蒸储水对人体健康有益A 全部B.只有 C.只有 D.只有7.做好环境消毒是预防甲型H1N1流感的有效措施,过氧乙酸(CFhCOOOH)是常用的消毒剂之一、下列有关过氧乙酸的说法正确的是A.过氧乙酸属于有机高分子化合物B.过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成C.过氧乙酸中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：3I).19%的过氧乙酸溶液中氧元素的质量分数为12%8.下列应用的原理用化学方程式表示正确的是A.用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体SO2+2NaOH=Na2sO4+H2OB.用氢氧化钙中和含有稀硫酸的废水Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+

4、H2OC.用生石灰与水反应放热煮鸡蛋2CaO+2H2O=2Ca(OH)2D.用稀盐酸除去黄铜中的锌Zn+2HCl=ZnCb+H2T9.对下列事实的解释不正确的是事 实解 释A在阳光下，湿衣服容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快A.AB氯化钠固体不导电氯化钠固体中没有阴阳离子C水和过氧化氢的化学性质不同分子构成不同D10mL水 和 10mL酒精混合后体积小于20 mL分子间有间隔B.BC.CD.D1 0.下列物质的用途,主要体现该物质的物理性质的是点燃熄灭蜡烛火焰时产生的白烟 B.气制盐酸脉书签1 1.下图表示的是身边一些物质在常温下的近似p H,有关这些物质的比较和判断正确的是柠檬橘子 萝

5、卜 草木灰水_|_ I I _|_ L_|_|_|_|_ I .2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 pHA.柠檬的酸性比橘子弱B.橘子汁显碱性C.草木灰水的碱性最强D.萝 卜 显中性1 2.下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.现将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液,从 t C升温到t 2.下列有关t 2 时的溶液说法正确的是溶解度电6040温度/七A.溶液中C所含的溶剂最多B.三种溶液都是饱和溶液C.A溶液中溶质的质量分数最大D.t2C时B的溶解度最大13.下列现象或事实,用粒子的知识解释,其中不正确的是A.氢氧化钠和氢氧化钙有相似的化学性质是因为它们的溶液中都含有相同的0H-B.

6、一氧化碳有毒,二氧化碳无毒,是因为它们的分子构成不同C.水蒸发是物理变化,因为变化过程中水分子未改变D.石墨很软,金刚石很硬,是因为碳原子排列顺序不同14.下表列出除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是A.A物质所含杂质除去杂质的方法A二氧化碳一氧化碳通过灼热的氧化铜B碳酸钙粉末氧化钙粉末高温煨烧C氢氧化钠溶液氢氧化领加入适量的硫酸钠溶液D硫酸钠溶液碳酸钠加入稀盐酸至不再产生气泡为止B.BC.CD.D15.下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是-O产生氢气的质量A.向一定质量表面生锈铁片中滴加盐酸至过量滴加盐酸质量溶液的P H向一定质量的稀硫酸中滴加水o滴加水的质量产生沉淀的质量

7、溶洒质量向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量体留的量固残物质高温燃烧一定质量的石灰石0 加热时间二、填空题(每空1分，共24分)16.请用化学符号填空：(1)2 个钠离子;(2)3 个硫酸根离子:(3)甲烷分子;(4)三 个 五 氧 化 二 磷 分 子.17.请从小苏打食盐熟石灰干冰中选择适当的物质填空(填序号)：(1)可 用 作 调 味 品 的 是;(2)舞 台 上 出 现 烟 雾 缭 绕 用 的 是;(3)可 用 作 改 良 酸 性 土 壤 物 质 是;(4)焙 制 糕 点 用 的 发 酵 粉 的 主 要 成 分 的 是.1 8.在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科特有的

8、思维方式.汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管内安装“催化转换器”便可以将汽车尾气转换成无毒的气体.如用表示碳原子,用c 表示氧原子，用o 表示氮原子.下图为气体转换的微观模拟过程，请依据图示回答问题：8 +8 型 雪8 0。Oo 8 加热 8 0AB c D(1)从宏观上看,A和 D两 种 物 质 在 组 成 上 的 相 同 点 是；(2)上述变化中，参加反应的B物质和生成的C物质间的质量比是(3)请你从微观角度说明该变化的化学反应实质.1 9 .下图是化肥尿素的标签上的部分文字说明.请回答下列问题：尿素质 量：50kg化 学 式:CO(NH2)2含氟量：46%形 状：白色颗粒

9、，能溶于水和乙帝用 途：农用肥料注 意：低温、干燥保存。(1)由 标 签 上 提 供 的 信 息 推 测 尿 素 具 有 的 物 理 性 质 是；(2)尿素加热到1 60 时能分解生成氨气(N H 3)和氟酸(其化学式为:H CN O),该反应的化学方程式是,生成物氨气中氮元素的化合价为一价.2 0 .在实验室中阳阳同学按照图的装置完成金属与盐酸反应的比较实验,实验后装置中发现只有一种紫红色金属.请回答:Mg-Zn.F e-Cu-盐 姮-A过滤 B洗涤 C干燥(1)如图是回收该金属的实验操作：操作中有一处错误,指出错误.(2)经过上(1)中的A 操 作 之 后,得 到 的 滤 液 中 一 定

10、含 有 的 阳 离 子 是，写出实验过程 中 铁 与 盐 酸 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式.2 1 .A、B、C、D、E均是初中化学常见物质.其中A 和 E是氧化物,E为红色固体,B 和 C 是单质，且 E是由组成B 和 C 的元素组成的,D是一种酸溶液,其溶质是由两种元素组成的；图中两圆相切表示两种物质可以发生反应.请回答问题：(1)C和 D反应的实验现象是；(2)写出D与 E反 应 的 化 学 方 程 式；(3)在图中标出符合题意的五种物质的化学式(溶液写溶质的化学式).三、简答题(共15分)2 2 .家庭小实验：向三只相同的玻璃杯中注入相同体积的水.第一只玻璃杯用塑料保鲜膜包住

11、杯口，第二只用报纸包,第三只敞口，如图所示,一个星期后,第三杯水最少，第二杯其次，第一杯水没明显变化.此实验说明塑料保鲜膜具有哪些性质？2 3 .同学们在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃,一位用用烟钳把小铁盒放在冰水共存的水面上,观察到火焰立即熄灭,该实验采用的灭火的原理是什么？另一位同学将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭,他依据的灭火原理是什么？24.我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，并实行塑料购物袋有偿使用制度.这样做的主要目的是什么？减少白什么新规定实行后塑料袋的使用量减少2/3,但是其危害作用并没有根本解决,为尽量减少其危害,请你提出

12、两条合理化建议.25.酸雨，人 称“空中死神”，是目前人类遇到的全球性区域灾难之一、我国长江以南也存在连片的酸雨区域.尤其近期降雨普遍呈酸性.(1)简述你对上图的感受(2)对此情况你的一点建议是什么？26.用熟石灰中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示.(1)熟石灰与盐酸反应的化学方程式为？(2)当加入熟石灰mg时,溶液中 溶质为？(3)若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应,所得溶液的pH大小？四、实验题(每空1 分，共 20分)27.我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气有：A、分离空气；B、加热分解高铳酸钾；C、分解过氧化氢；D、加热分解氯酸钾；E、电解水等等；也

13、熟悉一些气体的制取和收集装置，例如:(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称：;.(2)以上制取氧气的方法中，属 于 物 理 方 法 制 氧 气 的 有(填 字 母).(3)在上述收集装置中，既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是(4)若 以 分 解 过 氧 化 氢 制 取 氧 气 为 例,应 选 用 的 发 生 装 置 是；2 8.某同学在总结实验室有些药品需密封保存的原因时.归纳了下列两种情况：(1)药品能吸收空气中的水蒸气，请写出两种符合该情况的药品名称：(2)药品能与空气中的某些成分发生化学反应，请写出一个符合情况的药品与空气中某成分发生的化学方程式：请你补充第三种情况：(3)

14、.29.小 林 学 完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”：(1)复习酸的化学性质请帮小林将Fe2O3+HCl=FeC13+H2O配平,配平后的化学方程式：(2)讨论交流酸与指示剂作用能使紫色石蕊溶液变红色不能使无色酚醐溶液变色酸与活泼金属作用Fe+2HCl=FeCL+H2TFe+H2so4=FeSCh+H2T酸与某些金属氧化物作用Fe2O3+HCl=FeCl34-H2O.(4)小林自说：用铁锅炒菜时放点食醋,可以补充人体需要的微量元素 元素,该反应 的 原 理 是 利 用 了 酸 的 化 学 性 质(填 序 号“”、“”或“”).请你告诉小林,食醋的作用还有：(任写一点食

15、醋在生活中的妙用).30.阳阳同学利用改进的稀释浓硫酸的实验装置来完成一个趣味实验.他将一定质量的镁带放入装置中，向A 中加入适量的稀盐酸.A 的名称是 在发生化学反应的过程中,他 能 观 察 到 的 实 验 现 象 是;用理化知识解释他在“U”型管中观察到的现象的31.某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究.查阅材料 硫酸钠的水溶液呈中性 提出问题 稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应？制定计划 阳阳同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酸溶液,再用滴管向烧杯中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断搅拌,至溶液颜色刚好变色；娇娇同学在烧杯中加入10mL氢氧

16、化钠溶液,再向烧杯中倒入一定量的稀硫酸,并用玻璃棒搅拌,最后向烧杯中滴加一定量的酚献溶液.收集证据 阳 阳 同 学 在 整 个 探 究 过 程 中 观 察 到 现 象 是;实验过程中，物质 反 应 的 化 学 方 程 式 是(指 示 剂 不 考 虑);娇娇同学实验中观察到溶液一直呈现无色.交流评价 实验结束后，阳阳同学认为:稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,且所得溶液为中性；娇娇同学认为：稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应，所得溶液为中性.请评优阳阳同学和娇娇同学的实验结论是否正确,并谈谈你的理由：.五、计算题(共U分)32.医生给病人输液时,常用葡萄糖注射液.表为葡萄糖注射液的部分标签图,根据表回

17、答下歹 IJ问题：葡萄糖注射液5%Glucoselnjecfion 规格 500mL内含葡萄糖25g 适应症 补充能量和体液等(1)葡萄糖的化学式为C6Hl2。6,一瓶这样的葡萄糖注射液中含碳 g.(2)每克葡萄糖完全氧化约放出17.2kJ的能量,一瓶这样的葡萄糖注射液可放出_ kJ的能量.(3)现要配制10kg这种葡萄糖注射液,需用葡萄糖 kg.33.了测定某纯碱样品中碳酸钠和氯化钠的含量(其它成份可忽略)，将一定量的该样品溶解在 100g水中，加入足量的氯化钙溶液，反应中物质间的质量关系如图所示.当反应恰好完成时过滤,测得滤液中氯化钠的质量分数为6%.试计算该样品中：0 70 140氯化钙

18、溶液质量，g(1)氯化钠的质量；(2)碳酸钠的质量分数.答案与解析可能用到的相对原子质量：C12 Ca40 0 16 Cl35.5 H1 Na23一、选择题（本题共15小题,每小题2 分，共 30分.1-12题每题各有一个正确选项,13-15题每题各有一个或两个正确选项,请将正确选项的序号填入括号内）1.下列变化属于化学变化的是A.汽油挥发 B.燃放烟花C.活性炭吸附冰箱内异味 D.分离液态空气制氧气 答案 B 解析 分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.详解 A、汽油挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化,不符

19、合题意；B、燃放烟花过程中有新物质二氧化硫等物质生成,属于化学变化，符合题意；C、活性炭吸附冰箱内异味的过程中没有新物质生成，属于物理变化,不符合题意；D、分离液态空气制氧气没有新物质生成,属于物理变化，不符合题意.故选B.2.危险品要在包装标签上印有警示性标志.氢氧化钠应选用的标志是（）答案 A 解析 详解 氢氧化钠属于腐蚀品.故选A.3.请用你所学的化学知识判断,下列做法不正确的是A.室内发生火灾时，一般不要急于打开门窗，以防止火燃烧的更旺B.用氢氧化钠溶液来干燥氧气C.食品包装袋内充入氮气，可以使食物防腐D.用加热煮沸的方法将硬水软化 答案 B 解析 详解 A、室内发生火灾时，如果急于打

20、开门窗，室外的空气进入，火势会更旺，选项A 正确;B、能干燥氧气的是氢氧化钠固体,而不是氢氧化钠溶液，选 项 B 错误；C、氮气化学性质稳定，一般不与其他物质反应，食品包装袋内充入氮气，可以使食物防腐，选项C 正确；D、硬水经过煮沸以后,水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成碳酸钙和氢氧化镁沉淀，水的硬度就可以降低，从而使硬度较高的水得到软化，选 项 D 正确；故选：B.4.某同学在完成用40mL的水稀释浓硫酸的实验操作中，其中不正确的是 答案 C 解析 分析 详解 A、量筒量取液体时，可先直接倾倒接近刻度，选项正确,不符合题意；B、当液面接近刻度时，再改用胶头滴管滴加至液体凹液面与刻度保持水

21、平，选项正确,不符合题意；C、量筒读数时，视线与凹液面的最低处保持水平，但该图显示液体凹液面与42mL的刻度保持水平了，且应该从有刻度线的一侧读数，选项错误，符合题意；D、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌,释放出的热量散失,选项正确,不符合题意.故选C.5.对以下实验的现象描述,正确的是A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.氯化镀固体和熟石灰混合研磨,生成无色无味的气体C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味D.把鸡蛋放入食醋中，蛋壳表面会有气泡，最 后 得 到“无壳鸡蛋”答案D 解析 分析 详解 A、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，选项

22、错误,不符合题意；B、氯化镀固体和熟石灰混合研磨，生成无色有刺激性气味的气体，选项错误,不符合题意；C、分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，羊毛纤维的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味，棉纤维没有，选项错误,不符合题意；D、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，能与食醋中的醋酸反应生成可溶性的醋酸钙、水和二氧化碳,蛋壳表面会有气泡，最后得到无壳鸡蛋，选项正确，符合题意.故 选D6.以人为本,关注健康,是人类永恒的主题.下列叙述正确的是使用酸性的洗发液可以更好地去除头发上的油脂,使头发更健康在蚊虫叮咬处,涂抹氢氧化钠溶液，以减轻痛痒人体健康时，胃液的pH一般在0.9 1.5范围内在冬天,我们教室内因含有较

23、多的二氧化碳,要适当开窗通风长期饮用蒸储水对人体健康有益A.全部 B.只有 C.只有 D.只有 答案C 解析 分析 详解 使用酸性的洗发液可以更好地去保护头发,但是难以除去头发上的油脂，叙述错误；氢氧化钠有很强的腐蚀性，在蚊虫叮咬处，涂抹氢氧化钠溶液，腐蚀皮肤增加痛痒，叙述错误；人体健康时，胃液的pH 一般在0.9 1.5范围内，有利于消化，叙述正确；在冬天，我们教室内因含有较多的二氧化碳，要适当开窗通风，叙述正确；长期饮用蒸储水，减少了人体矿物质元素的补充,对人体健康没有益处，叙述错误.故 选C.7.做好环境消毒是预防甲型H1N1流感的有效措施,过氧乙酸(CH3coe)OH)是常用的消毒剂之

24、一、下列有关过氧乙酸的说法正确的是A.过氧乙酸属于有机高分子化合物B.过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成C.过氧乙酸中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：3D.1 9%的过氧乙酸溶液中氧元素的质量分数为1 2%答案BC 解析 分析 详解A、过氧乙酸属于有机化合物，选项错误,不符合题意；B、过氧乙酸的化学式为：C H 3 c oe)0 H,故其由碳、氢、氧三种元素组成，选项正确，符合题意;C、由过氧乙酸的化学式为：C H 3 c o0 0 H可知，一个过氧乙酸分子中有2个碳原子,4个氢原子和3个氧原子，过氧乙酸由过氧乙酸分子构成，故过氧乙酸中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：3,选项正确，符合题意；D、

25、1 9%的过氧乙酸溶液,即若取1 0 0 g该溶液，则 有1 9 g过氧乙酸和81 g水，在1 9 g过氧乙酸中,氧元素的质量为：1 9 g x J6：3 x l 0 0%=1 2 g；在81 g水中氧元素的质量为：8 1 g x U 7 1 x l 0 0%=7 2 g,故 在1 9%的过氧乙酸溶液中氧元素的质量分数为：(1 6 +2 )1 2 g +7 2 e7AA x l O O%=84%,选项错误,不符合题意.1 0 0 g故选BC.8.下列应用的原理用化学方程式表示正确的是A.用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体S O 2+2 N a O H=N a2S O 4+H2OB.用氢氧化钙中和含

26、有稀硫酸的废水C a(O H)2+H2S O 4-C a S O 4+H2OC.用生石灰与水反应放热煮鸡蛋2 C a O+2 H2O=2 C a(O H)2D.用稀盐酸除去黄铜中的锌Z n+2 H C l=Z nC h+H 2 T 答案D 解析 分析 详解A、用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体，生成亚硫酸钠，选项错误；B、用氢氧化钙中和含有稀硫酸的废水，方程式未配平,水前面配系数2,选项错误；C、用生石灰与水反应放热煮鸡蛋，方程式配平不合理，去掉三种物质前面的系数2,选项错误;D、用稀盐酸除去黄铜中的锌，铜与盐酸不反应，锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气，化学方程式书写正确，选项正确.故选D.9.对下列

27、事实的解释不正确的是事 实解 释A在阳光下，湿衣服容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快B氯化钠固体不导电氯化钠固体中没有阴阳离子C水和过氧化氢的化学性质不同分子构成不同D10mL水 和10mL酒精混合后体积小于20 mL分子间有间隔A.A B.B C.C D.D 答案B 解析 详解A、在阳光下湿衣服容易晾干,分子的运动速率随温度升高而加快，解释正确，故A正确;B、氯化钠固体不导电，是因为其中Na+和C1-不能自由移动，而非氯化钠固体中没有离子，故B错误；C、水和过氧化氢的化学性质不同，因为分子构成不同，解释正确，故C正确；D、10mL水 和10mL酒精混合体积小于20mL,因为分子有间隔，解

28、释正确，故D正确；故选B.10.下列物质的用途,主要体现该物质的物理性质的是点燃熄灭蜡烛火焰时产生的白烟B.氢气制盐酸|昌WIT f 出水口活性炭净水 D.氢氧化钠制叶/脉书签 答案 c 解析 分析 详解 A、点燃熄灭蜡烛利用蜡烛的可燃性，体现化学性质,不符合题意；B、氢气制盐酸利用氢气的可燃性，体现化学性质,不符合题意；C、活性炭净水利用活性炭的吸附性,体现物理性质，符合题意；D、氢氧化钠制叶脉书签利用氢氧化钠的腐蚀性，体现化学性质,不符合题意.故选C.1 1.下图表示的是身边一些物质在常温下的近似p H,有关这些物质的比较和判断正确的是柠 檬 橘 子 萝卜 草木灰水_|_ I I_|_ L

29、_ I I_|_ I I.2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 pHA.柠檬的酸性比橘子弱B.橘子汁显碱性C.草木灰水的碱性最强D.萝卜显中性 答案 C 解析 详解 考点：溶液的酸碱性与p H 值的关系.专题：结合课本知识的信息.分析：当 溶 液 p H 等于7时，呈中性.当溶液的pH大于7时，呈碱性.当溶液的pH小于7时，呈酸性.当溶液的p H 7 时，随着pH的升高碱性增强.解答：解：A、柠檬的p H 3,所以柠檬的酸性比橘子强.错误；B、橘子汁的pH小于7,呈酸性.错误；C、草木灰水的p H 最大，碱性最强.正确；D、萝卜的p H 小于7,呈酸性.错误.故选C.点评:解答本题要掌握

30、溶液的酸碱性与p H 大小之间的关系方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.1 2.下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.现将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液,从 t C升温到t 2.下列有关t 2 时的溶液说法正确的是溶解度电6040温度/七A.溶液中C所含的溶剂最多B.三种溶液都是饱和溶液C.A溶液中溶质的质量分数最大D.t2C时B的溶解度最大答案D解析详解A、由于三物质在tC时的溶解度大小关系是CBA,因此三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系是CBA，则等量的三种物质的饱和溶液中C溶液中的溶质最多,即溶剂最少，由于在升温的过程中溶剂的质量不变，故A错误；B、由

31、于A和B的溶解度随温度的升高而增大，因此升温时它们的饱和溶液就会变成不饱和溶液，故B错误；C、由于在时，三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系是CBA,在升温后,A和B都变成了不饱和溶液，但溶质的质量分数不变，还是BA,故C错误；D、由三物质的溶解度曲线不难看出，在t2时,B的溶解度最大，故D正确；故选D.13.下列现象或事实,用粒子的知识解释,其中不正确的是A.氢氧化钠和氢氧化钙有相似的化学性质是因为它们的溶液中都含有相同的0H-B.一氧化碳有毒,二氧化碳无毒,是因为它们的分子构成不同C.水蒸发是物理变化，因为变化过程中水分子未改变D.石墨很软,金刚石很硬,是因为碳原子排列顺序不同答案

32、D解析分析详解A、氢氧化钠和氢氧化钙有相似的化学性质是因为它们的溶液中都含有相同的0H:选项正确，不符合题意；B、分子是保持物质化学性质的最小粒子,一氧化碳有毒，二氧化碳无毒,是因为它们的分子构成不同，选项正确,不符合题意；C、水蒸发是分子间的间隔增大发生状态变化，此过程中水分子未改变，属于物理变化,选项正确,不符合题意；D、石墨很软，金刚石很硬，是因为碳原子排列方式不同，选项错误，符合题意.故选D.14.下表列出除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是A.A B.B C.C D.D 答案BD物质所含杂质除去杂质的方法A二氧化碳一氧化碳通过灼热的氧化铜B碳酸钙粉末氧化钙粉末高温煨烧C氢氧化钠

33、溶液氢氧化钢加入适量的硫酸钠溶液D硫酸钠溶液碳酸钠加入稀盐酸至不再产生气泡为止 解析 分析 详解A、二氧化碳中的一氧化碳通过灼热的氧化铜，一氧化碳反应生成二氧化碳，选项正确,不符合题意；B、碳酸钙粉末中的氧化钙粉末，高温燃烧后碳酸钙分解生成氧化钙,除去了碳酸钙，选项错误,符合题意；C、氢氧化钠溶液中的氢氧化根，加入适量的硫酸钠溶液和氢氧化钢反应生成氢氧化钠和硫酸锹沉淀，除去了杂质，选项正确,不符合题意；D、硫酸钠溶液中的碳酸钠，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，反应生成氯化钠、水和二氧化碳，除去了碳酸钠,引进新的杂质氯化钠，选项错误，符合题意.故选BD.点睛 除杂题要注意，除去杂质的同时不能引进新

34、的杂质.15.下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是产生氢气的质量A.I-,向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量滴加盐酸质量溶濯的PHB.向一定质量的稀硫酸中滴加水0滴加水的质量产生沉淀的质量溶满质量向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量高温煨烧一定质量的石灰石解析详解A、向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量，盐酸首先与铁锈氧化铁的反应，不会生成气体，铁锈完全反应后，铁与盐酸反应时生成氢气与氯化亚铁，当铁全部反应完，氢气质量不再改变，观察图象，符合变化，故A正确；B、稀硫酸呈酸性，其pH小于7,加水后酸性减弱,pH逐渐增大，观察图象pH在减小，故B错误;C、向氯化铁

35、和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，由于在酸性环境下氢氧化铁不会存在（氢氧化铁会与酸反应生成可溶性的盐），因此需要等盐酸完全反应后才会出现沉淀,观察图象一开始就出现沉淀，不符合反应事实，故C错误；D、石灰石高温燃烧后剩余固体主要是氧化钙质量不可能为零，故 D错误；故选A.二、填空题(每空1 分，共 24分)16.请用化学符号填空：(1)2 个钠离子；(2)3 个硫酸根离子:(3)甲 烷分子;(4)三 个 五 氧 化 二 磷 分 子.答案 2 N a+3 s o 4 2-(3)C H4(4)3 P2O5 解析 分析 小

36、问 1详解离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后，表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字，则 2个钠离子表示为2 N a+.小问2详解离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,则 3 个硫酸根离子表示为 3 s o 4%.小问3详解甲烷分子的化学式为C PU 小问4详解分子的表示方法：正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则三个五氧化二磷分子表示为3 P2。5.17.请从小苏打食盐熟石灰干冰中选择

37、适当的物质填空(填序号)：(1)可 用 作 调 味 品 的 是;(2)舞 台 上 出 现 烟 雾 缭 绕 用 的 是;(3)可 用 作 改 良 酸 性 土 壤 的 物 质 是；(4)焙 制 糕 点 用 的 发 酵 粉 的 主 要 成 分 的 是.答案1 (4)解析 分析 小 问 1详解食盐有咸味可用食物的作调味品，故选.小问2详解干冰是固体二氧化碳，干冰升华吸收热量，使其周围空气的温度降低，空气中的水蒸气冷凝为液体，能看到烟雾缭绕的现象，舞台上出现烟雾缭绕用的是干冰，故选.小问3详解熟石灰是碱，能中和酸,常用作改良酸性土壤的物质，故选.小问4详解小苏打遇到酸或加热会产生二氧化碳，能使食品松软可

38、口，常用来作焙制糕点发酵粉，故选.18.在宏观一微观一符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管内安装“催化转换器”便可以将汽车尾气转换成无毒的气体.如用表示碳原子,用C 表示氧原子,用o表示氮原子.下图为气体转换的微观模拟过程，请依据图示回答问题：8+8催化剂，oeo,8Oo 8 加热 oeoA B C D(1)从宏观上看,A和 D两 种 物 质 在 组 成 上 的 相 同 点 是；(2)上述变化中，参加反应的B物质和生成的C物 质 间 的 质 量 比 是；(3)请 你 从 微 观 角 度 说 明 该 变 化 的 化 学 反 应 实 质.答

39、案1(1)都含有氮元素(2)7：11(3)在有催化剂和加热的条件下，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子，一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子,一个碳原子和两个氧原子构成一个二氧化碳分子，两个氮原子构成一个氮分子 解析 分析 小 问 1 详解A表示一氧化氮,D表示氮气，所以从宏观上看,A和 D两种物质在组成上的相同点是都含有氮元素,故填都含有氮元素.小问2详解上述变化中,2 分子一氧化碳参加反应生成2分子二氧化碳，所以参加反应的B物质和生成的(3 物质间的质量比是(2 8、2)：(4 4*2)=7:1 1,故填7：1 1.小问3详解在有催化剂和加热的条件下，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子，一氧化碳分

40、子分裂成碳原子和氧原子,一个碳原子和两个氧原子构成一个二氧化碳分子，两个氮原子构成一个氮分子.1 9.下图是化肥尿素的标签上的部分文字说明.请回答下列问题：尿素质 量：5 0 k g化学式：C O (N H j)2含氟量：4 6%形 状：白色颗粒，能溶于水和乙乙用 途：农用肥料注 意：低温、干燥保存。(1)由 标 签 上 提 供 的 信 息 推 测 尿 素 具 有 的 物 理 性 质 是；(2)尿素加热到1 6 0 时能分解生成氨气(N H 3)和氟酸(其化学式为:H C NO),该反应的化学方程式是,生成物氨气中氮元素的化合价为一价.答案(1)白色固体,能溶于水和乙醇(2)CO(N H2),

41、=N H3 T+H C N O.-3 解析 分析 详解(1)根据标签中性状介绍,可知尿素是一种白色固体、能溶解于水和乙醇：(2)根据尿素加热到1 60 时能分解生成氨气(NH 3)和氟酸(其化学式为：H C NO),则尿素分解的化学方程式为c o(NH 2)2 ANH,T+HCNO；设化合物NH.3中N 元素化合价为x,化合物中各元素化合价代数和为0,则(+1)X3=O,解得x=-3.20.在实验室中阳阳同学按照图的装置完成金属与盐酸反应的比较实验，实验后装置中发现只有一种紫红色金属.请回答：A过滤 B洗涤 C干燥(1)如图是回收该金属的实验操作：操作中有一处错误,指出错误.(2)经过上(1)

42、中的A操作之后,得到的滤液中一定含有的阳离子是 写出实验过程 中 铁 与 盐 酸 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式.答案(1)用手直接去拿蒸发皿(2).M g、Z n2 F e(2).F e+2H C l=F e C l2+H2T 解析 分析 小 问1详解加热后的蒸发皿要用生烟钳夹取,不能直接用手去拿，以免烫伤,故错误是用手直接去拿蒸发皿.小问2详解实验后装置中发现只有一种紫红色金属，说明其它金属都完全反应，故溶液中一定有M g2 Z n2 F e2+；铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,其反应的化学方程式为：F e+2H C l=F e C l2+H2 T.21.A,B、C、D、E均是初中

43、化学常见物质.其中A和E是氧化物,E为红色固体,B和C是单质，且E是由组成B和C的元素组成的,D是一种酸溶液,其溶质是由两种元素组成的；图中两圆相切表示两种物质可以发生反应.请回答问题：(1)C和D反应的实验现象是；(2)写出D与E反 应 的 化 学 方 程 式；(3)在图中标出符合题意的五种物质的化学式(溶液写溶质的化学式).答案(1)产生大量气泡,溶液由无色逐渐变为浅绿色 F e2O3+6H C l=2F e C l3+3H2O 分析E是氧化物,且E为红色固体,则E是氧化铁,A是氧化物,且能和E反应,则A是一氧化碳,B和C是单质，且E是由组成B和C的元素组成的，则B C是氧气和铁中的一种,

44、A是一氧化碳和B能够反应,则B是氧气,C是铁,D是一种酸溶液,其溶质是由两种元素组成的,则D是盐酸.小 问1详解由分析可知,C是铁,D是盐酸，二者反应有气体产生，同时生成氯化亚铁,故填现象为：产生大量气泡，溶液由无色逐渐变为浅绿色.小问2详解D是盐酸,E是氧化铁，其反应的化学方程式为：F e2O3+6H C l=2F e C l,+3H2O 小问3详解五种物质 A、B、C、D、E 分别为：CO、。2、F e、H C 1、F e2O3.三、简答题(共15分)22.家庭小实验：向三只相同的玻璃杯中注入相同体积的水.第一只玻璃杯用塑料保鲜膜包住杯口，第二只用报纸包,第三只敞口，如图所示,一个星期后,

45、第三杯水最少,第二杯其次，第一杯水没明显变化.此实验说明塑料保鲜膜具有哪些性质？答案 半透明材料,柔而韧，比水轻,无毒性、防水有适当的强度和伸缩性和隔离空气性 解析 分析 详解 第三杯水最少，说明分子在不停的运动,扩散到空气中，第二杯其次，说明报纸对水分子有一定的阻止作用，但仍然有少量分子运动扩散到空气中,第一杯水没明显变化，说明塑料保鲜膜基本可以阻止所有的水分子通过，由此说明塑料保鲜膜有防止水分蒸发和隔离空气的性能，且不吸收水分,柔韧在水中不溶解.2 3.同学们在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃,一位用珀烟钳把小铁盒放在冰水共存的水面上,观察到火焰立即

46、熄灭,该实验采用的灭火的原理是什么？另一位同学将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭,他依据的灭火原理是什么？I答案1温度降至可燃物着火点以下；将可燃物与氧气(或空气)隔绝 解析 分析 详解 用用烟钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭,因为冰水共存的液体温度低，使铁盒中的油温降低到它的着火点以下，破坏了燃烧条件，故该实验采用的灭火的原理是温度降至可燃物着火点以下；将一块湿抹布盖在小铁盒上，隔绝了空气(氧气)，破坏了燃烧条件,火焰立即熄灭，故依据的灭火原理是将可燃物与空气(氧气)隔绝.24.我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋,并实行塑料购物袋有偿使用制度.这样做的主要目的是什

47、么？减少白什么新规定实行后塑料袋的使用量减少2/3,但是其危害作用并没有根本解决,为尽量减少其危害,请你提出两条合理化建议.I答案I减少白色污染；减少使用塑料制品、用布袋代替塑料袋、回收利用废旧塑料袋、使用可降解塑料袋等 解析 分析 详解 塑料是一种环境污染物，我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，并实行塑料购物袋有偿使用制度.这样做的主要目的是减少白色污染；为尽量减少其危害,1.寻找代替品以减少使用塑料制品；2.使用可降解塑料袋，安全、环保.25.酸雨，人 称“空中死神”，是目前人类遇到的全球性区域灾难之一、我国长江以南也存在连片的酸雨区域.尤其近期降雨普遍呈酸性.(1)简述你对上图的感受

48、(2)对此情况你的一点建议是什么？答案1(1)酸雨对建筑、植物等腐蚀严重,对环境的污染很大(2)减少化石燃料的使用，开发新能源 解析 分析 小 问 I 详解酸雨是化石燃料燃烧后产生的二氧化硫，二氧化氮等气体溶于水形成的，其 p H 5.6 酸性强,容易腐蚀地面的建筑，植物等，对环境的污染大，破坏力强.小问2详解尽量减少化石燃料的使用,，使用清洁能源,开发新能源.2 6.用熟石灰中和一定量的盐酸时,溶液的p H 与加入的熟石灰质量的关系如图所示.(1)熟石灰与盐酸反应的化学方程式为？(2)当加入熟石灰m g 时,溶液中的溶质为？(3)若改用ng 氢氧化钠与相同量盐酸反应,所得溶液的p H 大小？

49、答案(l)C a(O H)2+2 HC l=C a C 1 2+2 H2。(2)C a C L 和 HC 1(3)pH 7 解析 分析 小 问 1 详解熟石灰与盐酸反应生成氯化钙和水,其化学方程式为：C a(O H)2+2 HC l=C a C l2+2 H2O.小问2详解依图可知，当加入熟石灰m g 时,溶液pH 7,显示酸性，则其中的溶质为生成的氯化钙和过量的盐酸.小问3详解依据反应：C a(O H%+2 H C 匕C a C U+Z H2。可知，每 7 4 份质量的氢氧化钙可消耗盐酸7 3份质量；依 据 反 应 N a O H+H C k N a C l+H?。可知，每 4 0 份质量氢

50、氧化钠可消耗盐酸3 6.5份质量，所以相同质量的盐酸被中和需要的氢氧化钠质量较大，故 用 ng 氢氧化钠与相同量盐酸反应,酸过量,所得溶液的pH 7.四、实验题(每空1分，共20分)2 7.我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气有：A、分离空气；B、加热分解高镒酸钾；C、分解过氧化氢；D、加热分解氯酸钾；E、电解水等等；也熟悉一些气体的制取和收集装置，例如:(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称：；.(2)以上制取氧气的方法中，属 于 物 理 方 法 制 氧 气 的 有(填 字 母).(3)在上述收集装置中，既 可 用 来 收 集 氧 气,又 可 用 来 收 集 氢 气 的 是.