2021年人教版八年级下册《生物》期中考试题2.pdf

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1、20212021 年人教版八年级下册生物期中考试题（完美版）年人教版八年级下册生物期中考试题（完美版）(时间：60 分钟分数：100 分)班级：姓名：分数：一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是：（）A小鸟喂金鱼 B蚯蚓走“T”形迷宫 C蜘蛛结网 D大雁迁徙2、下列消化液中不含消化酶的是（）A胰液B胃液C胆汁D肠液3、下列方法一般不会产生变异的是（）A杂交 B有性生殖 C无性生殖 D射线照射4、鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（）A使身体能运动C散发体内的热量B交换体

2、内多余的水D完成呼吸和取食5、在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是（）A免疫器官 B皮肤和黏膜 C体液中的杀菌物质 D淋巴细胞6、下列不属于相对性状的是（）A人类性别的男女之分C茄子的长形和紫色B棉花的长绒纤维和短绒纤维D人的 A 型、B 型、O 型、AB 型血7、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）A身高突增 B大脑发育最快，内心世界逐渐复杂C开始出现第二性征 D大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强8、“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（）A胚B胚乳C种皮D子叶9、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间

3、变化的曲线图，下列叙述中错误的是（）1/9AAB 段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用BBD 段植物光合作用与呼吸作用都进行CC 点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等DDE 段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量10、常用的保存食物的方法主要有:（）高温低温干燥保持湿润暴露于空气中隔绝空气ABCD11、家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（）卵生胎生体内受精体外受精卵外有卵壳保护有孵卵、育雏行为ABCD12、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）ABCD13、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A根冠C伸长区B分生区D成熟区14、下列有关人体生命活动调节的

4、叙述中，正确的是（）A人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干2/9B人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用C神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧D人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平15、环节动物与节肢动物的相似之处是 ()A体表有外骨骼 B身体分部C身体由许多体节组成 D靠体壁进行气体交换16、用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）鼻毛可阻挡吸入的尘埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润嗅细胞接受气味的刺激鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气ABCD17、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A生物能适应环境C环境能适应生物B生物能影响

5、环境D环境能影响生物18、马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。这两种生殖方式的本质区别是（）A有无两性生殖细胞结合C能否保持母本优良性状B变异类型多少D繁殖速度快慢19、鱼游泳时的动力来源于（）的摆动A鱼鳍B尾鳍C胸鳍D躯干和尾20、下列动物中都属于鱼类的一组是A甲鱼和鳄鱼 B海豚和海马 C娃娃鱼和章鱼 D鲨鱼和比目鱼21、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法，正确的是（）A激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中B幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症C幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病3/922、在

6、贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（）A大豆能进行光合作用C大豆根部共生有根瘤菌B大豆的细胞核里有 DNAD大豆的呼吸不消耗有机物23、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（）A望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌C蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏B大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途24、下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存B在极古老的地层中找不到高等生物的化石C生物的遗传和变异是进化的基础D野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果25、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）A动脉心室心房C心房心室动脉B心房动

7、脉心室D心室动脉心房二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、大多数绿色开花植物依赖于动物的传粉，说明动物能促进植物的_。2、在生态系统中，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因此被称为_。3、动物的行为从行为获取的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是_，另一类是_。4、学习行为是指在_的基础上，通过_因素的作用，由_和学习而获得的行为。5、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用_呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中生活，用_呼吸，兼用_呼吸三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 3636 分）分）1

8、、观察人体呼吸系统及肺泡内气体交换示意图，回答下列问题。4/9（1）图（一）中呼吸系统的主要器官是_。（2）图（二）中 a 代表的物质是_。血液从毛细血管的端流到端后，其成分的变化是_含量增加。（3）人体的每个细胞都能够利用氧气将_分解，产生二氧化碳和水，同时伴有能量的释放，这些能量一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于细胞的各种生命活动。2、以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。（1）图中_是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和_组成。（2）上图中 B 与 C、D、E 在细胞结构上的主要区别是：B 无成形的_。它的繁殖方式是_生殖。（3）图 E 中的 a 是_，图中的 C、D、E

9、都通过产生 a 来繁殖后代。（4）上图中的_（填字母）可以使橘子长毛发霉。（5）图中 D 是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是_。3、下面两幅图均为缩手反射的反射弧模式图，请仔细观察并回答问题5/9（1）完成缩手反射的传导路线是：，其中的结构名称是_。（2）此图所示反射类型是_反射。（3）如果图中的受到损伤，则_（有/无）痛觉，_（有/无）缩手反射。（4）人体的神经系统是由_、脊髄和它们所发出的_组成。四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 1 1 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、某生物兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取 A、B、C、D 四只经饥

10、饿处理的 1 月龄小鼠，在如下图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如下表，请据此回答问题：（1）刚出生的小鼠即可吮吸乳汁，该行为是由动物体内的_决定的。（2）随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间_，说明6/9此类行为可通过训练得以强化，该行为的建立，提高了小鼠适应_的能力。（3）从神经调节的角度看，小鼠穿越迷宫取食属于_，该类型的反射是在_的参与下形成的，完成此反射活动的结构基础是_。（4）该实验选用多只小鼠而不是一只，原因是_。7/9参考答案参考答案一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、B2、C3、

11、C4、D5、B6、C7、B8、A9、D10、B11、D12、D13、D14、C15、C16、A17、B18、A19、D20、D21、D22、C23、C24、A25、C二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、繁殖分布8/92、消费者3、先天性行为学习行为4、遗传因素环境生活经验5、鳃肺皮肤三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 3636 分）分）1、二氧化碳氧气有机物2、A遗传物质细胞核分裂孢子 C叶绿体3、神经中枢简单有无脑神经四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 1 1 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、遗传因素缩短不断变化的环境(或复杂环境)皮层反射弧避免偶然性，使实验结果更可靠9/9条件反射大脑