2021年感恩主题班会教案(15篇).pdf

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1、20212021 年感恩主题班会教案年感恩主题班会教案(15(15 篇篇)感恩主题班会教案感恩主题班会教案 1 1活动目的：活动目的：为了培养我们学生对母亲的感激之情，同时也增进同学们和母亲之间的沟通交流，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母，尊敬长辈的好习惯，以便以后把这种爱的情感转嫁到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大。活动准备：活动准备：1准备材料:flash感恩的心。2让每位学生写好一封给妈妈的信3配乐诗朗诵母亲的赞歌4.寻找生活中妈妈，学生作文我的妈妈5故事感恩的心6小品放学以后活动过程活动过程:一、开场白:主持人a:尊敬的领导、老师们！b:亲爱的

2、同学们！ab:大家上午好！ab:东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会现在开始。二、诗朗诵母亲的赞歌a:有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，b:甚至在你没有来到这个世界之前，她已经用她所有的爱滋润着你，a:奋斗时，她期待着你；b:得意时，她呵斥着你；a:失意时，她是你永远宁静的港湾b:同学们，这个人是谁?同学们:母亲(齐声回答)a:对了,这就是我们的母亲。b:今天，让我们一起走进母亲，去感悟深深的母爱。a:下面，请欣赏诗朗诵母亲的赞歌。三、寻找生活中的妈妈，学生作文我的妈妈a:母爱是伟大的，无私的。再华丽的辞藻写不出这种爱，再美妙的音符也奏不出这种爱。母爱围绕在我们身边，也许是轰轰烈烈的，也

3、许是平凡不易觉察的。生活中的妈妈又是怎样的呢？下面请付梦天同学轻轻地告诉我们四、小品表演放学以后b:是啊，我们的妈妈都是平凡的，在平淡的生活中为我们默默付出，看，妈妈来了。五、互动（现场提问）谢谢蔡晨宇和吴晓其给我们带来的精彩表演a:1.同学们，小虎的妈妈哭了，你们知道她为什么会哭吗？（现场提问）是啊，妈妈哭了，她感到了委屈，伤心，气愤。不但是小虎的妈妈会哭，我们每个同学的妈妈遇到这样的情况也会哭，只是她们的泪是往心里流的。2.那么我们该用怎样的实际行动让妈妈不再流泪，永远幸福快乐呢？（现场提问）（同学们自由发言）六、智多星出注意3.妈妈为我们做的太多太多了，瞧，我们班的智多星来了，我们听听他

4、们给我们出了什么好的注意七、写给妈妈的一封信b:谢谢细心的智多星，让我们把我们心里深深的歉意，浓浓的爱意通过薄薄的信纸传达给远方的妈妈，有请斯桂玲同学.八、故事感恩的心a:就如种子发芽离不开土壤，航船离不开避风港，风筝离不开风，我们同样离不开母爱，下面有请杨叶,郑亭给我们带来的故事感恩的心九、手语合唱感恩的心a:感恩的心,感谢有你b:伴我一生让我有勇气做我自己a:同学们让我们最后用真诚的感恩之心对我们的妈妈说一句：ab:妈妈,您辛苦了!b:下面有请班主任老师发言十、教师发言同学们：这么多年，父母为我们无私地付出，赐予我们生命，教育我们做人。母亲的恩情是每个人最宝贵的精神财富。感激母亲是最起码的

5、要求，也是做人的道德底线，如果一个人连自己的母亲都不爱，又怎么可能爱同学，爱社会。本次班会只能说是我们向母亲表达了我们有感恩的心，但说到不如做到，让我们从现在做起，从这一刻做起，用我们的实际行动表达我们的感恩之心，让我们的母亲永远开心，幸福！十一、结束语a:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；b:白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。a:因为感恩才会有这个多彩的社会，b:因为感恩才会有真挚的情谊。a:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛ab:让我们常怀一颗感恩的心，祝年轻的的母亲们永远青春靓丽！祝年迈的母亲们永远健康幸福！祝普

6、天下的妈妈们平安度春秋！a:东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会到此结束b:谢谢大家的光临，我们下期再见感恩主题班会教案感恩主题班会教案 2 2一、设计思路：一、设计思路：初一的学生第一次离开父母到学校住宿，有很多的不适应，不会洗衣服，不会自理，不会合理安排自己的生活。因为现在的孩子大都是独生子女，很多孩子都是被父母的爱和关心所包围。使孩子对来自长辈的爱麻木了，养成了惟我独尊，骄横任性的坏习惯，这样孩子怎么可能对父母怀有感恩之心呢？儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”因此，让孩子从感恩父母

7、开始，学会关心身边的人。体会到父母的爱以后促进他们能积极主动地学习！二、活动目的：二、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，即让学生学会怎么样从点滴以实际的行动来回报父母。三、活动准备：三、活动准备：a）收集“感恩父母”的故事和歌曲。b）选拔主持人和表演者，并进行相关节目的排练。C）整理父母参加完家长会写的感想。D）以小组为单位推荐优秀的亲自为父母做一件事感想的作文。四、活动过程：（一）感受父母恩（入场音乐：母亲）主持人（甲）：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好

8、！主持人（乙）：今天，我们初一（5）班在这里召开“感恩父母”主题班会。主持人（齐）：白云奉献给蓝天，江河奉献给草地。主持人（甲）：母爱如水温情缠绵。主持人（乙）：父爱如山深沉凝重。背景音乐奉献（二）体验亲情1。亲情赞颂知多少主持人（甲）：古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。请看：故事子路借米孝敬父母的故事欣赏_树和男孩的故事赏析图片：四川汶川地震中的母亲观看视频跪羊图主持人（乙）：看了这些，同学们有什么感想呢？学生表达自己的观点。2。亲情互动（背景音乐我的父亲母亲）主持人（甲）：父母的爱是最

9、无私的，那么，大家有没有从日常生活中，发现父母对你的爱呢？现在请同学们也来讲一讲我们父母的感人故事吧！学生讲自己父母的故事。情景剧唠叨的老妈相声我的爸爸同学表演诗朗诵永恒的爱母亲眼角的皱纹是吐不尽的悠悠慈母情，父亲粗糙的双手是儿女知识小船的双浆。母亲的话语是爱的河流，交织与日日夜夜。父亲的微笑是爱的花朵，盛开在岁岁年年。是父母为我们缔造美好的家园，编织幸福的花朵，直到永远，永远（2）主持人（乙）：其实我们身边也存在一些伟大而平凡的父母，接下来让我们一起看看家长参加完家长会后写的感想（体会父母的爱，父母的希望）（3）做个小调查你知道父母的生日吗？你了解父母的健康状况吗？你知道用于你一年的花费是多

10、少吗？你能经常与父母交流、沟通吗？你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？你知道父母最喜欢的东西吗？（4）汇总调查结果。（5）评论、对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。四、回报亲情主持人（甲）：同学们，无论是生活上，还是学习上，我们的父母都给了我们最无私的爱。只要我们用心去感受父母的爱真是无处不在。可能大家也曾象故事里的孩子那样去关心、照顾自己的父母。那么就请大家讲一讲吧！（同学们回家也亲自为父母做了一件事情并

11、且写了感受，请同学们来交流一下。）以小组为单位推荐优秀的亲自为父母做一件事的感想。主持人（乙）：同学们做的都不错，我们这也有一些感恩父母的方案推荐，出示：1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。2）每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。5）为父母分担一些家务和烦恼。6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。7）每天反思，学会对父母说“对不起”。8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖主持人（甲）：下面请欣赏诗朗诵感恩感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境

12、界。感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨感恩主题班会教案感恩主题班会教案 3 3一、班会目的一、班会目的1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。二、班会活动方法二、班会活动方法1、歌曲烛光里的妈妈、感恩的心2、电脑播放爱进我家天下父母心flash 及体现父爱母爱的图片。3.母爱故事：从狼嘴里交换出来的母爱及一封

13、一位辛酸父亲的来信。4.小组讨论发言5趣味竞赛（评最佳合作小组奖）三、班会准备三、班会准备班会前下载关于烛光里的妈妈、感恩的心、的歌曲。做好关于爱进我家天下父母心的宣传片。打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。四、班会过程四、班会过程（一）活动开始：感受父母之爱：（一）活动开始：感受父母之爱：请听一个震憾人心的故事从狼嘴里交换来的母爱。（生讲故事，播放 flash天下父母心下面请欣赏著名罗立中的油画父亲及朗读赏析。（边听边观赏）下面请欣赏 20_年 11 月 4 日中国青年报刊登的一位辛酸父亲的来信，（边听边看信，背景音乐：江河水flash）（二）话说父（母）爱：如何做个孝敬父

14、母的好孩子（二）话说父（母）爱：如何做个孝敬父母的好孩子1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢？（孝敬父母）2、我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？（展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。）身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的开始。讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回答）1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心2、关心爸爸妈妈3、好好学习，天天向上4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担5、自己的事情自己做（三）比一比：了解父母有多少本部

15、分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？（四）请四位同学来读一读他们的感恩宣言)齐唱歌曲感恩的心（五）颁发最佳合作小组奖感恩主题班会教案感恩主题班会教案 4 4一、教育主题：一、教育主题：感恩教师二、教育目的：二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以

16、丰富多彩的游戏活动为载体，增进学生与老师之间的交流，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。三、教育形式：三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、教育内容：四、教育内容：(2)通过短信，祝福老师并增进与老师间的交流。2、教育过程：主持人：同学们，再过一天就是一年一度的教师节。在教师节来临之际，首先让我们送上我们最诚挚的祝福：“老师，教师节快乐!”当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误或是彷徨无奈的时候，又是老师

17、循循善诱地启迪我们，仿佛在我们的心灵深处点亮了一盏明灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。现在的我们已经步入初三，我们即将离开鞍山初级中学，走向新的人生旅程，面对紧迫的新学期，大家是否做好了准备呢?接下来，让我们来听听曹一冕同学的新学期计划。主持人：感谢曹一冕同学分享他的计划。即使初三的学业是紧张的，我们更要以轻松的心态迎接这次考验。主持人：老师一直都像是海上引领船只返航的灯塔，他们教会我们新的知识，教会我们好的学习方法。良师也是益友，既然今天有老师来参加我们班的主题班会，不如让老师也加入我们接下来的内容中。我们来和老师做一个小

18、小的知识竞赛。比赛规则：本次比赛分成学生队 5 组和老师队一组，双方各回答 10 道题，每题只能由一人来回答。答对 7 题过关，其中有两次降低难度的机会，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。未过关者必须接受处罚。主持人：感谢老师的积极参与。同学们，尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外也有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。大家也一定有很多话想对老师说，我们来分享一下同学们已经写好的短信。主持人：大

19、家的短信有着数不尽的感谢和祝。是的，老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。处处以身作则，为人师表。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。最后，让我们向老师道上一句感谢：“老师，谢谢您，您辛苦了!”初三(5)班，“感恩，教师节”主题班会，到此结束。五、教学评价：本次主题班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。

20、1、课前准备：(1)以小组为单位，收集有关教师与尊师的感人故事和诗朗诵;感恩主题班会教案感恩主题班会教案 5 5感恩的心主题班会教案及反思【班会目标】1.能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。2.使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。【教育难点】如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。班会过程：一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时

21、刻感谢这些帮助你的人，一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的.恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！二、讨论：自己怎样认识感恩的？学生 1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生 2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生 3：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我

22、们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、感恩故事四、游戏v 规则：每位同学桌面上都有 3 张小纸条，请大家仔细想想有哪些朋友，同学曾给予自己帮助，或者自己因为某些事想要真诚的谢谢他/她，哪怕只是一次很简单的帮助，只要他/她曾经帮助过自己,都可以写下来，告诉他/她你谢谢他/她曾经的帮助。纸条上可以不用署名。写完后，为了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后请其中的两排同学依次将纸条悄悄的放在他们所想要感谢的同学的桌面上

23、。大家睁开眼睛，看同学写给自己的话。v 通过“小纸条传递感谢”的游戏，每个同学收到小纸条都会发现，原来可能只是自己不经意的一次帮助却让同学记的这么久，付出后收获的是同学真诚的感谢。五、感恩大调查问题 1：你知道父母的生日吗？问题 2：你能经常与父母沟通、交流吗？问题 3：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？问题 4：你会为父母做家务活吗？问题 5：你知道你的父母最喜欢的东西吗？师：孩子们，感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！六、感恩方法大奉献（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好

24、心情。（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。（5）为父母分担一些家务和烦恼。（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。七、结束语让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传！歌曲感恩的心教学反思：这次的主题班会已经结束了，然而学生从中受到的教育却是永远受益的，因为我觉得这次的主题班会开得很有效，整个活动

25、过程虽不是很丰富多彩，内容又少又觉得单调，但从学生的会后言谈让我得知学生从中得到了很多的教育。有的学生说自己长这么大还从来没有替父母着想过，为他们考虑过，父母叫干点家务活老是推三推四不去做，甚至还与父母顶嘴，通过这次班会后现在想想实在是太不象话了，以后我一定不再是这样了，我要帮父母做点力所能及的事，在家做个听话的好孩子，在学校做个听话的好学生，以此来感恩自己的父母与老师；有的说自己从这次班会中懂得了如何去感恩自己的父母与老师，有说当父母在外劳累了一天回来后，自己会帮父母锤锤背、揉揉肩或倒上一杯热腾腾的茶等等，他们说这就是对父母的感恩，在学校老师布置的作业要按时按量完成、课前预习课后复习、不惹老

26、师生气、多帮助同学等等，这就是对老师的感恩等等。他们不只是说说而以，而且已经在用行动证明给父母与老师看。从这些情况来看，我自己认为这次的主题班会是开得比较成功有效的，但不足的地方也有很多，比如活动节目太少太单调、气氛不够活跃、学生的参与性不够广等等。如果再开的话，我会设计多些有趣的节目，争取让每个同学都能参与到活动当中来，再制作一些漂亮的课件，增添活动的氛围从而吸引、激发学生的兴趣。总之，如果再开的话我相信效果肯定会更好。感恩主题班会教案感恩主题班会教案 6 6班会主题：班会主题：学会感恩班会地点：班会地点：高二（7）班教室主讲人：主讲人：周晨昱班会目标：班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生

27、懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。班会过程：班会过程：一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。（出示幻灯片（出示幻灯片1.21.2）我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。二、讨论：自己怎样认识感恩的？（出示幻灯片二、讨论：自己怎样认识感恩的？（出示

28、幻灯片 3 3）学生 1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生 2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生 3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生 4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。教师：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天

29、碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、讨论：三、讨论：1.为什么要感恩父母？2.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？学生先自己考虑，然后再进行小组交流。四、继续讨论：四、继续讨论：1.怎样感恩父母？2.怎样感恩老师？3.怎样感恩自然和身边其他的人？学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师。1.分组讨论发言2.教师3.教师出示三_：（1）宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进

30、取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活

31、中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术（2）常说：“三有三为。”心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以

32、给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。（3）学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳

33、光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展！五、感恩小故事1.六旬老父捐肾救子：3 年 2 月，湖北 60 岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！2.年轻母亲舍身救儿：4 年 8 月 27 日下午，_市五里河公园 5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是_的全部。”3.挨杖伤老

34、：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”4.孝顺儿捐肾救母：4 年 9 月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。六、结束语：六、结束语：做

35、老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。感恩主题班会教案感恩主题班会教案 7 7活动依据：活动依据：学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的

36、矛盾，克服“逆反”心理。了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。活动目的：活动目的：学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容。活动重点：活动重点：为什么要感恩?如何感恩?活动设想：活动设想：创设情境导入-开展竞赛调动学生-制作卡片、写作内化情感。活动流程：活动流程：一、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。一、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。1、感恩大搜索：我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)2、为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情?(学生

37、分组竞赛)3、典型示范：感动中国的捐肾之争。20_年 9 月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，让我们记忆犹新：山东省_市的田世国是个律师，5 年来一直在广州工作，难得有空回家。今年 2 月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费 400 元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国 14 岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还

38、是让奶奶用我的肾吧。”最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。不知道你看见这个故事以后会想到什么，会做些什么。让我们从今天开始，从孝顺父母开始，学会感恩吧!让我们记住父母的生日，为父母洗一次脚，摘一次白发，给父母一个紧紧的拥抱，一个温馨的祝福，一个甜蜜的笑容吧!因为感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含莘茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来

39、能对他的公司，对他的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?4、为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)5、为什么对社会应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)6、美文诵读，情感熏陶。赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。7、感恩见行动感恩社会，我们该怎么做?(学生分组竞赛)8、启迪思维：还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)感激感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识。感激鞭打你的人，因为他清除了你的业障。感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立。感激绊倒

40、你的人，因为他强化了你的能力。感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧。感激所有使你坚定成就的人。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!二、了解中华民族感恩的传统。中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛，列举感恩的词语)1、列举感恩的词语(学生分组竞赛)恩德如山：比喻恩德极为深重。恩同父母：恩：恩惠;同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情极大，象救了自己的性命一样。恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛)如

41、：清明节扫墓祭祖，春节全家团圆，重阳节敬老等等。三、活动总结。1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)学会感恩鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈

42、的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩!“感恩”!2、全班大合唱：感恩的心3、感恩作文。以感恩为主题，写一篇不少于 500 字的作文。感恩主题班会教案感恩主题班会教案 8 8感恩主题班会活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。活动准备：1、制定活动计划；2、复习唱感恩的心甜甜的秘密、诗朗诵、三句半、小品。3

43、、收集学生成长经历中的一些感恩事件。地点：教室活动过程：主持人 1：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。主持人 2：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。主持人 1：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗？你能不思回报吗？合：下面我们宣布“关爱他人，学会感恩”主题班会现在开始。主持人 2：第一项班长讲话：班长：亲爱的同学们，感恩对我们来说是一个熟悉而又陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。今天就让我们一起来感恩，学会感恩，让生命可

44、以轻装一点，未来才会有阳光。所以我们会用我们所能做到的一切去感谢这个世界，用力所能及的全部力量来报答一切。最后预祝我们的班会圆满成功。主持人：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。主持人：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。万双阳：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，回忆父母为我们付出的点点滴滴。请欣赏汤小宾尹一农同学为我们献上的诗朗诵母亲的赞歌。岁月，抛落我一双又一双鞋子风雨，脱掉我一件又一件衣裳家园，赐于我一座又一座路标母亲，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的关爱有时，母亲的手送我一程有时，母亲的心送我一程其实

45、，送与不送都一样我早已经知道无论是刮风下雨，还是冰天雪地都是你心头的牵挂在岁月的山路上，我为你写下脚印在风雨的旅途中，我记住你的笑容在岁月的风雨中我会带着感恩和虔诚，为你祝福主持人：听了他们的朗诵，大家是不是心中有所感触呢？今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，听了下面的三句半你就会清楚了。甲：敲锣打鼓响起来乙：我们三个走上台丙：上台说件什么事丁：说感恩甲：感谢父母养育恩乙：感谢社会哺育恩丙：感谢老师教育恩丁：往下说甲：感谢朋友帮助恩乙：感谢对手激励恩丙：感谢生人接济恩丁：说得好甲：感谢同学友爱恩乙：感谢长辈宽容恩丙：感谢万物滋养恩丁：真不错甲：滴水之恩涌泉报乙：知恩图

46、报不能忘丙：世间百恩孝为先丁：要记牢甲：父母恩情似海深乙：人生莫忘父母恩丙：生儿育女世代传丁：自古今甲：鸟兽尚知养育恩乙：父母不敬敬何人丙：为人子女要孝顺丁：莫忘恩甲：感恩的心感谢万物乙：感恩的真情确切丙：感恩的心付诸行动丁：真善美主持人：他们四个说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。主持人：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。主持人：父爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么伟大，我们在父母的关心下健康成长，我们是否象下面小品

47、中的姐弟俩一样懂事呢？请看小品奶奶的生日。奶奶的生日（幕启，一桌两椅，奶上）奶：老妈妈今年六十八，耳不聋来眼不花，日子过得真是好，喜的我整天笑哈哈。俺一家五口人，儿、儿媳妇，还有一个孙子、孙女。提起俺孙子、孙女，我怎么觉着跟从前不一样了耶？这些天又是给我梳头，又是给我洗脚、还捶背，可孝敬了，怎么变了耶？这天不早了，我别光连连了，这学生放了学，上班的都回来，还得吃饭来，我得买点菜去。（下）姐：（姐上向内）弟弟！弟：哎！（上）姐：弟弟，咱们买的礼品藏好了吗？弟：藏好了！这是秘密，姐，你可不能先泄密啊！姐：咱俩都得保守秘密，等奶奶回来给她一个最大的意外惊喜！弟：对！姐：咱俩给大家自我介绍一下吧！弟：

48、好！姐：我姓王，叫小云，是西关小学六年级一名学生！我是姐姐。弟：我也姓王，叫小军，是西关小学三年级一名学生，我是弟弟。姐：咱俩是合：姐弟俩！姐：自从我们学校开展孝心教育活动以来，同学们的思想面貌焕然一新。“三八”妇女节期间，学校就开展了“我向妈妈献孝心”活动，大家用自己灵巧的手，每人精心制作了一张“孝心卡”！作为礼物送给了自己的妈妈！弟：我做的“孝心卡”还获奖哪！哎，姐，那是“三八”妇女节，什么时候是“妇男节”咱也给爸爸做一个。姐：傻弟弟，哪有什么“妇男节”，想孝敬爸爸，每天都可以！弟：姐，咱们学校还发的倡议书哪！姐：对！要求全校少先队员要感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩；感激同学间的爱

49、心帮助，还要感恩社会，感恩自然等等！弟：姐，我们还开展护蛋活动哪，我的蛋保护的可好了，我们班王小虎的蛋放在口袋里，不小心挤破了，弄的满口袋都粘糊糊的，大家都笑他！姐：奶奶每天都是这个时候去买菜，也该回来喽？咱们赶快做作业等着吧！（姐弟俩拿书包做作业）（奶奶手拎菜蓝，菜蓝中有芹菜等上）奶：这两天的个菜怎么这么贵耶？芹菜都块把钱斤了，这辣椒子一点不辣还要三块来！（叫门）小云、小军！（姐弟俩欢呼雀跃开门）姐弟：奶奶！奶：哎！（弟弟接菜篮，姐扶奶）姐：奶奶，累了不？快坐下歇会！（搬椅子）弟：奶奶，我给你捶捶背。奶：好好好，我的乖孩子，俺孩子真懂事了！姐弟：奶奶，我们要争当小“孝星”！奶：“笑星”？就是

50、电视里赵本山那样的“笑星”？姐：不是奶奶，是“孝敬”的“孝”！奶：哦！这市教育局、街道教委和学校，这又办了件大好事，教育学生都有孝心了！您这些学生从小就得懂得孝敬父母，尊重长辈，得孝顺，长大了别学墙头记里大怪、二怪似的两个人都不孝顺他爹，把他爹托到墙头上没人管没人问了！姐：奶奶，我们一定要孝顺爸爸、妈妈、奶奶！奶奶年纪也大了，还操劳着家务。爸爸、妈妈他们也不容易呀，每天都那么辛苦，为我们操劳！弟：奶奶，我再也不惹您生气了，再也不向您乱要钱了！奶：这就对了，在家要听大人的话，在学校一定要听老师的话，要做个好学生！姐弟：奶奶！我们记住了！姐：奶奶，您知道今天是什么日子吗？妈：今天是星期二耶！弟：您