豫教版备考2020年小升初考试语文复习专题17:记叙文阅读.pdf
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1、豫教版备考2 0 2 0 年小升初考试语文复习专题1 7:记叙文阅读姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、现 代 文 阅 读(共16题;共282分)1.(1 5 分)阅读短文,回答问题。我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她 A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B 了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容:还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大
2、地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然h 6 x i 相处。期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同m u y u 在温柔的月色下,
3、相伴而行,直到永远。我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!(1)给下面划线字注音,读拼音写汉字。h 6 x i 6 m u y(i第 1 页 共 2 3 页污垢 淤塞 相处(2)选词填空.在A处 该 填 的 词 语 是 柔弱;软弱;脆弱在B处 该 填 的 词 语 是 命运;厄运;幸运(3)把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。(4)模仿第三自然段的结构,以大海为主题,写几句话。期待那一天,。(5)你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?(
4、6)请你拟一条有关环保的广告标语。例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。2.(1 0分)阅读下文,回答问题。女儿重做寒假作业寒假期间,女儿整天优哉游哉地看电视。每当我问她作业做完了吗,她总会嗤之以鼻地说:“小菜一碟,开学之前给你看!”快开学了,我要女儿把作业拿来看看。女儿喜滋滋地钻进书房,得意扬扬地把两本寒假作业递到我手上。我翻了翻,作业全做完了,没有一处空白。抽查了几道数学题,答案都对。我刚想表扬她做得不错,却发现作业本上的字有些不像女儿的笔迹。我马上(觉察 发觉)到事有蹊跷,(严厉 严肃)地说:“不对.,这不是你写的!”女 儿(表情 神情)紧张起来,结结巴巴地说:“是我写
5、的。”我翻出她先前的作业本,比对笔迹,然后说:“你看,这上面的字根本就不一样!”女儿在铁证面前不得不低下头,承认了事实。原来,放假前夕,女儿的一个同学告诉她,现在网上有很多专门替人做作业的“枪手”。为了让自己 玩 得(痛快 爽快)些:女儿在同学的“帮助”下用压岁钱顺利地达成了交易。那晚,女儿知道自己做错了,她没看电视,用涂改液逐一抹掉作业上面的答案,重新做作业。第2页 共2 3页第二天下班回到家,我把两本新的寒假作业交给她,对她说:“在这上面重新做吧,无论你做不做得对,我都不会怪你。女儿眼圈红了,说:“对不起,我错了。我语重心长地对她说:“自己的作业应该自己完成,你请别人做,是对老师的不尊重,
6、是对其他认真完成作业的同学的不尊重,更是对自己人生的不尊重。我希望你以后做好自己分内的事,不要再自欺欺人。”女儿郑重地点了点头,三天后,她把新的寒假作业交到了我手上。(1)照样子写词语。喜滋滋、得意扬扬、(2)选择括号里恰当的词语。(觉察 发 觉)_ _ _ _ _ _ _ (严厉 严肃)(表 情 神 情)(痛 快 爽 快)(3)选文第1 自然段中画线的句子运用了哪些描写方法?表现了“女儿”什么样的心理?(4)读 画“”的句子,说说同学是怎样“帮助”女儿的?(5)文中的“帮助”是应该接受还是拒绝,如果你想拒绝,会怎么说?3.(2 7 分)阅读下文,回答问题猎人海力布从前有个猎人,名叫海力布。他
7、热心帮助别人,乡亲们都非常敬爱他。有一天,海力布在深山里打猎,从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇,海力布一看,原来小白蛇是龙王的女儿。龙王为了报答海力布,把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布。这样,海力布就可以听懂鸟兽说的话。从那以后,海力布把宝石含在嘴里,打猎非常方便,打的猎物就更多了,分给乡亲们的猎物也多了。但龙王告诫他不要将宝石的秘密告诉别人,否则他会变成石头。就这样过了几年,一天,海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌,洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后,就急忙去催大家搬走。但是乡亲们不明白原因,不肯搬走。海力布为了救乡亲们,违背了龙王的忠告,把这件事
8、的原委全告诉了乡亲们,海力布刚一第 3 页 共 2 3 页说完,就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头,都非常后悔,乡亲们含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上,忽然听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水淹没了村庄。人们世世代代都纪念着海力布。(1)海力布是怎样得到宝石的?(2)打猎时海力布听到了什么消息?(3)海力布为什么变成了石头?4.(23分)阅 读 课 文,回答问题。盲道上的爱上班的时候,我看见夏天老师正在搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我走过去,和她一起搬。我说:“车子放得这么乱,的确有碍市容。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。我不好意思地红了脸,说:
9、“您瞧我,多无知。”夏老师说,其实,我也是从无知过来的。两年前,医生说我女儿的眼睛要失明,那时我就决心把我的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活,我就开始闭着眼睛生活。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我。”我听着鼻子一酸,哽咽得问:“后来呢?”“后来,走熟了,脚竟认得那道杠了!可也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般的好了。你说在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗?”(1)请在文中找出下列
10、词语的近义词。侵犯-流畅-羞耻-(2)根据短文内容选择正确答案,将相对应的序号填在括号内。夏老师搬走停放在人行道上的自行车,是 因 为()A.自行车挡了他的路第4页 共2 3页B.自行车摆得乱,有碍市容C.自行车侵占了盲道“人间最苦的道”指 的 是()A.人行横道 B.盲道 C.人生道路(3)请写出夏老师学走盲道的句子。其 中 描 写 动 作 的 词 语 有、。(4)想一想,为关注那“人间最苦的道”,我们可以做些什么?请你把想法写下来。5.(1 9分)课外阅读我能行。不瞒真相老舍是我国著名的作家。他读小学的时候,学习刻苦,待人诚恳,同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学,更是和他形影不离。有一年
11、初春,东风吹拂,天气宜人,古城北京的上空,几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。一天,语文老师触景生情,出了一个 说纸莺的作文题目,让同学们当天完成。老舍文思敏捷,不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头,苦思冥想。老舍等得不耐烦了,便走到高煜年面前,悄悄地说:“让我给你起个头吧!快点写完交了,咱们好去放风筝。”高煜年一听,眉开眼笑,连声说:“你真好!够朋友!”第二天语文课上,老师眉飞色舞地对同学们说:“这次作文,不少同学大有进步,高煜年同学的文章写得非常好,开头尤其精彩。”接着,他情不自禁地高声朗诵起来。老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态,忍不住偷偷地笑了起来。老师发现后,奇怪地问:“
12、你们笑什么?难道我读错了吗?”“老师,您没读错,不过”“不过什么?”老师追问下去。这时,老舍和高煜年四目对视,深感自己不该弄虚作假,欺骗老师,便把真实情况原原本本地讲了出来。第5页 共2 3页(1)短 文 中 描 写 人 物 神 态 的 成 语 是,形 容 颜 色 多 的 成 语 是,形容两个人关系亲密的成语是。(2)同 学 们 喜 欢 老 舍 的 原 因 是。(3)老舍帮助高煜年写作文开头的原因是()。A .高煜年请老舍帮他写好开头。B .老舍想和高煜年早一点去放风筝。C .老舍觉得自己写得好,主动帮高煜年完成作文。(4)下列能体现老舍和高煜年做法的一个词语是()。A .通情达理B .年少无
13、知C .知错就改D .弄虚作假(5)当老师知道了事情的真相后,会怎样说呢?展开想象,写一写.6.(1 5分)阅读下文,回答问题邻家的小鹦鹉我家隔壁,住着一位和蔼可亲的老伯伯,他养着一只可爱的小鹦鹉。小鹦鹉跟老伯伯学会讲许多话。现在,小鹦鹉已经能用“语言”和我们互相沟通了。因为住得近,老伯伯、小鹦鹉和我们家的人更亲近些。以前我上学常常迟到,现在我已经改掉了这个毛病,因为小鹦鹉一看到我迟到了,便会大叫:“迟到了,迟到了!”这时老伯伯就会从屋里出来,而我又得乖乖地领受一番大道理。弟弟更怕见到小鹦鹉。自从顽皮的弟弟学小飞侠从床上跌下来,头上缝了八针后,小鹦鹉一看到弟弟就调皮地叫:“八针,八针!”弟弟因
14、此都不敢再犯类似的错误。第6页 共2 3页小鹦鹉不仅帮助我和弟弟改正了这些坏毛病,还非常乐于助人呢!每次爸妈的学生来访,找不到我们家在哪儿,只要在楼下喊一声:“请问黄老师家在几楼?”小鹦鹉就会非常轻快地回答:“二楼,二楼。”大家都为它的聪明所叹服。可爱的小鹦鹉不仅是老伯伯心爱的宝贝,而且是我们大家的好伙伴。(1)“小鹦鹉已经能用 语言和我们互相沟通了。”为了说明,遮一点,文章举了三个具体事例,请概括一下写在下面。第一个事例:;第二个事例:;第三个事例:(2)根据文章内容填空。小鹦鹉一看到“我”迟到了,便会大叫,这时老伯伯就会从屋里出来,而“我”又得乖乖地领受一番大道理。因 此“我”_ _ _
15、_ _ _ _。弟弟不敢再犯类似的错误了,是因为。(3)这只小鹦鹉给你留下了怎样的印象?7.(1 9分)快乐阅读。我家的芦花鸡我家的大芦花鸡个儿高,身体壮,样子挺威武。它头上的冠子红红的,就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的,它的羽毛有黑色的,有白色的,有灰色的,混杂在一起,花花的,在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着,两只金黄色的脚走起路来“噎啜”地响。有一次,邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡,被大芦花看见了,它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去,用利爪勾住那只鸡的翅膀,又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子,那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑。可大芦花呢,却像打了一次大胜仗,威风得很
16、。只见它抖抖满身的羽毛,“咯咯咯”地叫个不停。(1)多音字组词。第7页 共2 3页混 hi i n 没 m ohi i n m6i(2)比积累。长长的 红红的(3)小练笔。你喜欢什么小动物,试着动笔写上一段,读给同学们听听。8.(20分)读下面的句子,回答问题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实
17、不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋查冀边区的军民,凡亲自受过的治疗和亲眼看过 的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习 的这种真正共产主义者的精神。(1)本段的论点是什么?(2)给文中加横线字注音。拈轻怕重 _ _ _ _ _ _ _ _ 晋查翼(3)文中画横线的空白处应依次填入。从 前 线 回 来 的 人 说 到 ,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋查冀边区的军民,凡 亲 自 受 过 的 治 疗 和 亲 眼 看 过 的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习 的这种真正共产主义者的精神。
18、A.白求恩 B.白求恩医生 C.白求恩同志9.(8分)阅读大舞台(阅读短文,完成练习)。煮书第8页 共2 3页爷爷的书房里挂着一张条幅,上面 写 着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅间爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀!”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这 就 是 煮书。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所 以 他 说 读书破
19、万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那么多好文章也应该这么 煮,否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么 煮书 呢?”“你 可 以 从 煮语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这 样 煮 下 去,你不仅能体会文章的情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”(1)联系上下文,理解下列词语。得心应手:豁然开朗:(2)根据短文内容填空。使“我”感到奇怪的问题是“我”认 为“煮书”是,而爷爷说“煮书”是指“煮书”的好处是(3)说一说“读书破万卷,下笔如有神”的意思。10.(20分)阅读课文片段,回答问题。面对重
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