2022年《教育教学知识与能力（小学）》模拟试题四.pdf

《2022年《教育教学知识与能力（小学）》模拟试题四.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《教育教学知识与能力（小学）》模拟试题四.pdf（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年 教育教学知识与能力（小学）模拟试题四姓名:年级:学号:题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷入得分1、（单项选择题）（每 题2.0 0分）从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（）。A.符号记忆B.抽象记忆C.命题记忆D.形象记忆正确答案：D,2、（单项选择题）（每 题2.0 0分）教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。A.大教学论B.民主主义与教育C.普通教育学D.教育漫话正确答案：C,3、（单项选择题）（每 题2.0 0分）小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）。A.班主任工作职责B.班主任自身素

2、质C.班级学生的质量D.对班级学生的了解正确答案：D,4、（单项选择题）（每 题2.0 0分）“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是（）。A.从学生实际出发原则B.知行统一原则C.尊重学生与严格要求学生相结合原则D.严格管理学生原则正确答案：C,5、（单项选择题）（每 题2.0 0分）我国在世界各地开办孔子学院，向全世界人民介绍中国文化。这说明教育具有文化（）。A.传递功能B.创造功能C.更新功能D.传播功能正确答案：D,6、（单项选择题）（每 题2.0 0分）我国近现代小学改革始于（）的建立。A.上海正蒙书院B.三等公学C.南洋公学D.小学堂正确答案：A,7、（

3、单项选择题）（每 题2.0 0分）小学生在学校发生轻微烫伤后，教师应及时处理，可采取的措施有（）。在烫伤处冲冷水降温；脱去烫伤处的衣服；送医院处理；通知家长来学校处理；直接包扎烫伤处；涂抹烫伤药物。A.B.C.D.正确答案：B,8、（单项选择题）（每 题2.0 0分）及时复习的理论依据是（）。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.记忆回涨D.遗忘规律正确答案：D,9、（单项选择题）（每 题2.0 0分）鲁 班 由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子。这种创造活动的心理机制属于（）。A.负向迁移B.原型启发C.思维定势D.功能固着正确答案：B,10、（单项选择题）（每 题2.0 0分）关于任务难度与

4、努力程度的关系，说法正确的是（）。A.任务越简单，越能激励自己努力B.任务越难，越能激励自己C.中等难度的任务比太难或太易的任务更容易激励自己D.任务难度与努力程度没有关系正确答案：C,11、（单项选择题）（每 题2.0 0分）小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.归属学习D.并列学习正确答案:B,12、（单项选择题）（每 题2.0 0分）桑代克认为，学习实质在于形成刺激与反应联结，因此他的学习理论称为（）。A.顿悟说B.试误说C.刺激D.自我反省正确答案：B,13、（单项选择题）（每 题2.0 0分）小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运

5、用的教学策略是（）。A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.复述策略正确答案：C,14、（单项选择题）（每 题2.0 0分）张老师在教 我爱故乡的杨梅时，用多媒体播放江南雨水的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景。他所运用的教学方法是（）。A.情境教学法B.现场教学法C.示范教学法D.演示教学法正确答案：A,15、（单项选择题）（每 题2.0 0分）教师通过和其他同事的“头脑风暴”，收集各种教学“病例”，然后归类进行分祈，得出解决对策的方法属 于（）。A.行动研究法B.教学诊断法C.比较法D.阅读新知法正确答案：B,16、（单项选择题）（每 题2.0 0分）“是故学而后知不足，教然后

6、知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日教学相长也。”这句话出自（）。A.大学B.论语C.学记D.孟子正确答案：0,17、（单项选择题）（每 题2.0 0分）教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思这种教学方式是为了训练学生的（）。A.发散思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维正确答案：A,18、（单项选择题）（每 题2.0 0分）在按年龄编班的前提干，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）。A.综合分组B.外部分组C.内部分组D.交叉分组正确答案：C,19、（单项选择题）（每 题2.0 0分）“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学

7、原则是（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.能力性原则正确答案：C,20、（单项选择题）（每 题2.0 0分）课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了（）的理论。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.隐性课程正确答案：B,21、（解答题）（每 题10.0 0分）课程计划对学校有何指导意义？22、（解答题）（每 题10.0 0分）心理辅导工作必须遵循的基本原则有挪些？23、（解答题）（每 题10.0 0分）简述小学班主任工作的具体任务。24、（解答题）（每 题20.0 0分）阅读下面材料，回答问题。小聪现在是一名五年级学生，成绩优秀，并在上学期期末考

8、试中得到第一名的好成绩。进入五年级后,因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名，这次期中考试给小聪的打击不小。从此，小聪来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。问 题（一）：小聪的这种状况属于什么心理现象？造成这一问题的原因是什么？（10分）问 题（二）：如何帮助小聪摆脱困境？（10分）25、（解答题）（每 题20.0 0分）阅读下面材料，回答问题。习题课上，徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”。丁丁坐在教室最后排，低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差，就走到了他座位旁边，把变形金刚拿了过来，微笑着对全班同学说：“要写最爱的一种玩具，必须会玩那

9、种玩具，并且把玩的过程说清楚，写清楚，下面请丁丁说一说变形金刚怎么玩。”丁丁立刻认真地跟大家讲了起来。问 题（一）：试评析徐老师处理该课堂问题行为的做法。（10分）问 题（二）：面对学生的课堂问题行为，老师可以用哪种教学策略？（10分）26、（解答题）（每 题40.0 0分）请认真阅读下列材料，并按要求作答。黄山奇石闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就 说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有 一 只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人

10、指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”、“狮子抢球、“仙女弹琴”那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！dangbotizhuqang当脖蹄著抢tanqinxingzhuang yan弹琴形状岩区 尤其仙盘峰 胳膊 巨当脖著形 状问 题（一）：试对上文进行文本解读。（1。分）问 题（二）：若指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）问题（三）：围绕教学目标

11、，设计教学环节，并简要说明理由。（20分）27、（分析题）（每 题40.0 0分）请认真阅读下列材料，并按要求作答。2.异分母分数加、减法人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾（1）废金属和纸张是垃圾 回 收 的 主 要 对象，它们在生活垃圾 中 共 占 几 分 之几？价能用学过的知识解决吗入分母不同的分数，要先通分才能相加问 题（一）：试 分 析“异分母分数加、减”的算理与算法。（1 0 分）问 题（二）：如指导高年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。（1 0）问 题（三）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计新授部分的教学活动。（2 0 分）2 8、（分析题）（每 题 4 0.0

12、0 分）请认真阅读下列材料,并按要求作答.问 题（一）：简 述 义务教育英语课程标准（2 0 1 1 年版）对小学英语评价的建议。（1 0 分）问 题（二）：若指导小学生学习，试拟定教学目标。（1 0 分）问 题（三）：依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并说明理由。（2 0 分）2 9、（分析题）（每 题 4 0.0 0 分）请认真阅读下列材料，并按要求作答。田野在召唤1 2“L Z 1/1 当那2（当邮）HimiW o1=c J 意大利氏欢欢快富有朝气地 盛 圆 洋 配3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 5 -4 3 I春 天 来 到 大 地 充 满 阳 光，绿W攻 鹿 花 上

13、 东 球 闪 闪 发 光.百灵：1 0 5 0 1 0 5 0 11 0 5 0 1 0 5 0 I-，I *2 0 3 0 4 0 5 0 1301-v12 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 0 5 -4 3：发 第 万 物 生 长 与那 小河清清流水正在次 唱，我将鸟儿展期 飞 翔 当我 肩 上 扛 起 小 小 背 也 行 装,我将7 0 5 0 7 0 5 0 1）0 5 0 1 0 5 0 1 0 5 0 1 5 0 l l 0 5 0 1 0 5 0 I.1.-.*I W -*-.，,a,-I 1 *_ IX X）（X X 2 0 3 0 4 0 5 0|3 -V 4.3 I

14、2 6-5-4 I 8 5-8!.出发到述 才 梯 怛 通 已.梯 里 通 已,田野出发到过 方 梯Z通匕”惮 单 逋 巴，一路7 0 5 0 7 0 5 0 （10 5 0 10 50 70 50 7610H口1。501 0 5 0 I Q L L L L 1-T-T T-Z T-1-一 1会 问 题 一）：简要分析歌曲的特点。（10分）问 题（二）：如指导中年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）问 题（三）：依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动，并说明理由。（20分）30、（分析题）（每 题40.0 0分）请认真阅读下列材料，并按要求作答。跳绳问题（-）：简要说明“跳绳”的教学重点、难点。（1 0 分）问 题（二）：如指导水平一小学生练习，试拟定教学目标。（1 0 分）问 题（三）：依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤，并说明理由。（2 0 分）3 1、（分析题）（每 题 4 0.0 0分）请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题（一）：什么叫扇面画？扇面画有哪几种形式？（1 0 分）问题（二）：如指导高年段小学生学习本课，试拟定教学目标。（1 0 分）问题（三）：依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动，并说明理由。（2 0 分）