各地中考语文模拟试题分类：古文阅读.pdf

《各地中考语文模拟试题分类：古文阅读.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《各地中考语文模拟试题分类：古文阅读.pdf（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019年各地中考语文模拟试题分类精选：古文阅读2019年中考各地语文模拟试卷古文阅读专题1.11-11学年连云港市四校联谊第一次模拟语文试卷三、阅 读 理 解（42分）（一）吴 宫 遗 事 （罗隐）（12分）越心未平，而夫差有忧色。一旦复筑台于姑苏之左，俾参政事者以听百姓之疾苦焉，以察四方之兵革焉。一之日，视之以伍员。未三、四级，且奏曰：“王之民饥矣，王之兵疲矣，王之国危矣。”夫差不悦，俾喜否以代焉。毕九层而不奏，且倡日：“四国畏王，百姓歌王，彼员者欺王。员日：“彼徒欲其身之亟高，固不暇为王之视也，亦不为百姓谋也，岂臣之欺乎！”王赐员死，而喜否用事。明年，越入吴。注释：吴宫：春秋时吴王夫差的

2、宫室。越心未平：公元 前494年，越王勾践被吴国打败后，和其臣民常怀报仇复国之心。俾：使。一之日：十月以后的第一个月，即十一月。伍员：字子胥，吴国大臣。未三、四级：没等建好第三、第四层。喜否：伯喜否，吴国太宰。倡：宣扬。这句意思是说喜否只想自己的官职赶快升得高些。亟：急，赶快。用事：专权，当权。13.用“/”划分下面句子的音节停顿。（标两处）（2分）一旦复筑台于姑苏之左14.解释文中加点的词。（4分）兵：毕:固：明年：_15.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）夫差不悦，俾喜否以代焉。翻 译：岂臣之欺乎!翻 译：16.这篇短文揭示了怎样一条深刻的历史教训？（2分）13.一旦/复筑台/于姑苏之

3、左14.（1）军 队（士兵）（2）完 成（造好）（3）本 来（4）第二年15.（1）夫差不高兴，让喜否替换了伍员。（2）哪里是我欺骗呢！16.不辨忠奸，听信谗言，必将亡国。2.河 北 省1111年度中考模拟试卷语文试卷二、阅 读 理 解（6-24题51分）（一）阅读下面的文字，回答后面的问题。（12分）舜发于喊亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。人则无法家拂士，出则无敌国外

4、患者，国恒亡。然 后 知，。6.在文中横线处用原文填空。（2分）然 后 知，。7.解释文中加点的字。（3分）（1）衡（2）作（3）喻8.翻译句子。（2分）所以动心忍性，曾益其所不能。9.文中第一段所举的历史人物的共同特点是什么？（2分）11.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？（3分）3.2019-2019学年郑州市九年级语文第一次质量预测四、古 诗 文 阅 读（1 7分）阅读甲乙两则古文，完 成16 1 9题（共1 2分）（甲）舜发于味亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其

5、身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。选 自 生于忧患，死于安乐（乙）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风,大雪深数尺，足肤软裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽.腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烽然若神人；余则缢袍敝衣处其间，略无幕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。选 自 送东阳马生序16.解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）舜 发 于 喊 亩 之 中（）（2）行 拂 乱 其 所 为（）（3）负 筐 曳 屐（）（4）同 舍 生 皆 被 绮 绣（）1 7

6、.请用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1 ）所以动心忍性，曾益其所不能。译 文：（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译 文：18.甲段文字列举六个人的事例，乙段文字写宋宋濂的求学经历，他们七人都具有什么共同特点？两段文字可以说明的共同道理是什么？（2分）答：19.请你从现实生活中为甲文补充一个事实论据。（2分）答：16.（1）起，被任用（2）违背（3）拖（4）同“披”，披 着（一 空1分，共4分）17.（1）（通过这些）来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。（2分）（2）因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。（2分）18.出身贫贱，经受磨难；历尽艰苦，由卑微

7、到显贵。（任写一条，意思对即可；1分）人才是在艰苦环境中磨练出来的；困境出人才；天将降大任于是人也.曾益其所不能。（任写一点，意思对即可；1分）19.略（2分，只要能证明甲文的观点即可）4.2019年北京市中考模拟考试语文试题（八）三（15分）A.山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”B.水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可

8、远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。17.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）（1）唯 吾 德 馨（2）谈 笑 有 鸿 儒（3）亭亭净植18.翻译下列句子。（4分）（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）莲之爱，同予者何人19.用原文填空。（4分）（1）用类比来表现陋室不陋的句子是：（2）“牡丹之爱，宜乎众矣”的原因是：20.A文的陋室主人与B文 中“菊，花之隐逸者也”“莲,花之君子者也”有什么异同？（4分）答案：17.（1）品 德 高 尚（2）大（3）树立18.（1）没有嘈杂的音乐扰乱

9、听觉，没有官府的公文使身心劳累。（2）对于莲花的喜爱，与我一样的又有谁呢？19.（1）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（2）牡丹，花之富贵者也20.提示：他们都品行高洁，不慕荣利。陋 室 主 人 同“菊，花之隐逸者”远离世俗，是隐者。爱莲者则身在世俗高于世俗。5.2019年北京市中考模拟考试语文试题（二）四、（15分）阅读下面文言文，回答问题临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上,有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀 伯 子 临川记云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲

10、之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉，况欲深造道德者邪？墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。又告于巩日：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！16.解释下列加点词语在文中的意思。(3分)(1)尝 极 东 方(2)恐 其 不 章(3)推王君之心17.翻译下列句子。(4分)(1)此为其故迹，岂信然邪？(2)况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！18.用原文填

11、空。(4分)(1)表明作者勉学劝善目的的句子是：(2)“临池学书，池水尽黑”照应了下文的：19.相关内容链接：阅读下面的一段话，结合原文谈谈你对此的看法。(4分)在旅游业盛行的今天，许多地方纷纷钻研地方志，以挖掘本她名人事迹，建造纪念馆来吸引游客，结果出现了一个名人有多个故乡或纪念馆的情况，真实性令人怀疑。甚至冒出一些名不见经传人物，缺少纪念意义，结果耗费巨资的纪念馆成了闲置的摆设。答案：16.(1)尽(2)显 示(3)推想；17.(1)这个池子就是墨池的遗迹，莫非这是真的？(2)何况品德高尚庄重自持的人遗留下来的作风与思想，对后世的影响又是多么深远啊！18.（1）则学固岂可以少哉，况欲深造道

12、德者邪？（2）则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。19.提示：宣扬古人事迹是为了勉励今人，纯粹以商业为目的，缺少史料根据的宣传是不可取的。6.2019年北京市中考模拟考试语文试题（六）三（15分）先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意,便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：“黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之侍乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀

13、氏之民欤？葛天氏之民欤？”17.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）（1）每 有 会 意（2）不 戚 戚 于 贫 贱（3）曾不吝情去留18.翻译下列句子。（4分）（1）环堵萧然，不 蔽 风 日（2）其言，兹若人之传乎19.用原文填空。（4分）（1）作者饮酒的目的是：；（2）亲 旧“置酒而招之”是因为：。20.李 白 诗 云“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”这与陶渊明的思想有什么共同之处？（4分）答案：17.（1）体 会（2）对（3）不曾18.（1）简陋的屋子里冷冷清清，不能遮阳避雨。（2）从这话看来，他应是五柳先生一样的人吧？19.（1）忘 怀 得 失（2）性嗜酒，家贫，不能常得20.提示

14、：他们或者空有一生抱负，却无法实现，或者不容社会，不愿与世俗同流。但内心都孤独寂寞，他们以酒销愁，以忘却在世俗中的失意。这种思想也难免有消极遁世的成分。7.2019-2019学年度高州市学科联赛阅读文言文，回答下面问题。捕蛇者说柳宗元永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木尽死，以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛跑、痿、病、去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入，永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如

15、？”蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹩。弹其地之出，羯其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疡，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二、三焉；与吾居十二年者，今其室十无四、五焉；非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，狼突乎南北，哗然而骇者，虽鸡犬不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存,则驰然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽

16、死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。鸣呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。8.下面加点词解释错误的一项是（）（2 分）A.吾祖死于是（这件事）B.君将哀而生之乎？（我）C.退而甘食其土之有（自己）D.以俟夫观人风者得焉。（语气词，无实义）9.“而”字用法与其它三项不同的一项是（）（2分）A.恂 恂 而 起B.时而献焉C.驰 然 而 卧D.得而腊之以为饵11.对“安敢毒耶”理 解 不 当 的 一 项 是（）（2分）A.回 应 上 文 作 者 的 提 问（若毒之乎）。B.用反问句委婉表示捕蛇给自己

17、带来了很多好处。C.暗示了不敢怨恨捕蛇一事，是因为赋敛之毒有甚于蛇。D.这个回答出人意料，使一篇血泪斑斑的控诉带上“哀而不伤”的色调，意蕴更加深刻。答案：8.D9.D11.C8.2019年河南省高级中等学校招生语文考试模拟试卷三、古 诗 文 阅 读（共14分）阅读下面两个语段，完 成17-22题。（共11分）（一）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。？（孟 子

18、鱼我所欲也）（二）公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼,我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。？（韩非子·外储说右下）注：（1）公孙仪：春秋时鲁穆公的相。（2）即：假如。（3）下人：迁就他人。17.解释下面句子中加点词语的意思。（2分）？（1）蹴 尔 而 与 之 蹴：（2）公 孙 仪 相 鲁 而 嗜 鱼 嗜：?18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分）？乡为身死

19、而不受，今为所识穷乏者得我而为之。19.根据语段内容填空：文（一）中“此之谓失其本心”中 的“此”指 代；文（二）中 ”一句表达了公孙仪的观点。（2分）20.说说这两个语段分别论述了什么内容？又有什么相同之处？（4分）答案：17.（1）用 脚 踢（2）特 别 喜 欢（很爱好）18.过去宁可死也不肯接受，今 天（有人）为了所认识的贫困的人感激我而接受了它。19.万 钟 则 不 辨 礼 义 而 受 之；此明夫恃人不如自恃也。20.文（一）论述的是人为能获取高官厚禄而舍弃义（“礼义”），文（二）通过公孙仪对受鱼和枉法关系的分析，体现 了 他 注 重 防 微 杜 渐（清醒自律），严于律己，清正廉明的性

20、格。相同之处：两个语段都是写在利与义面前如何抉择的问题。9.2019年贵州黔西南州贞丰县长田中学中考语文模拟试题予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴气象方千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？若夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀,山岳潜形；商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极

21、!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟 夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其 必 日“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？20.用“/”标出下面句子的朗读节奏。（每句只标一处）（2分）前 人 之 述 备 矣。然 则 何 时 而 乐 耶？21.根据你的积累，请 写 出 文 中 的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。（2分）答，。22.根据你对文章中加线词语的理解，解释下列加着重号的词语。（4分）去 国 怀 乡 国：进亦忧，退 亦 忧 进 宠 辱 偕

22、 忘 偕 微 斯 人，吾 谁 与 归 归23.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？答：（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。答：24.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么？（4分）答：25.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。（4分）答案：20.前人之述/备矣。然 则/何 时 而 乐 耶？21示例一：八月湖水平，涵虚混太清。示例二：气蒸云梦泽,波撼岳阳城。22.离开指在朝廷做官一起归依23略24.意 在 与“古仁人之心”作对比，突 出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚

23、情操。25.示 例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之-0登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千 古 绝 唱 岳阳楼记，岳阳楼因此闻名天下。11.2019年北京市中考模拟考试语文试题 三（15分）A.山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”B.水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝

24、，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。17.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）（1）唯 吾 德 馨（2）谈 笑 有 鸿 儒（3）亭亭净植18.翻译下列句子。（4分）（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）莲之爱，同予者何人19.用原文填空。（4分）（1）用类比来表现陋室不陋的句子是：（2）“牡丹之爱，宜乎众矣”的原因是：20.A文的陋室主人与B文 中“菊，花之隐逸者也”“莲,花之君子者也”有什么异同？（4分）答案：17.（1）品 德 高 尚（2）大（3）树立18.

25、（1）没有嘈杂的音乐扰乱听觉，没有官府的公文使身心劳累。（2）对于莲花的喜爱，与我一样的又有谁呢？19.（1）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（2）牡丹，花之富贵者也20.提示：他们都品行高洁，不慕荣利。陋 室 主 人 同“菊，花之隐逸者”远离世俗，是隐者。爱莲者则身在世俗高于世俗。11.2019年北京市中考模拟考试语文试题（一）四、阅读下面文言文，回答问题。（15分）既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻

26、。当余之从师也，负箧曳屣,行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则瀛袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有禀稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵 诗 书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过

27、哉？16.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）（1）援 疑 质 理（2）略 无 慕 艳 意（3）无冻馁之患矣17.翻译下列句子。（4分）（1）盖余之勤且艰若此。（2）县官日有禀稍之供。18.用原文填空。（4分）（1）与文章第一段划线句子相照应的句子是：。（2）当 年“我”能 够 忍 受“冻馁之患”的原因是：。19.结合具体事例谈谈你对第二段加线句子的理解。（4分）答案：16.（1）弓I、提 出（2）欣 羡（3）饥饿17.（1）我学习的勤奋与艰苦大概就像这个样子。（2）朝廷每天都有米粮供应。18.（1）坐 大 厦 之 下 而 诵 诗 书，无 奔 走 之 劳 矣（2）以中有足乐者，不知口体之奉不

28、若人也19.提 示：划线句子告诉我们：学业的精深与道德的成就不是天资决定的，而是经过后天的努力得到的。王羲之临池学书，池水尽黑，晚年终成大气；仲永天资聪颖，而其父不使学，最终泯然众人。这些事例都告诉我们勤奋努力对一个人成材的重要作用。12.2019年北京市中考模拟考试语文试题（五）三（15分）风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，

29、窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。17.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）（1）一 百 许 里（2）猛 浪 若 奔（3）窥谷忘反18.翻译下列句子。（4分）（1）负势竞上，互相轩邈。（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝19.用原文填空。（4分）（1）写出富春江江水清澈的句子是：（2）文中含有哲理意味的句子是：20.简析作者是怎样表现山之“奇”水 之“异”的。（4分）答案：17.（1）左 右（2）奔驰的马（3）同“返”18.（1）凭借山势，争着向上，互相争着向高处和远处伸展。（2）蝉不停的叫着，猿不停的啼着。19.（1）水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。（2）横柯上蔽，在昼

30、犹昏；疏条交映，有时见日。20.提示：文章先总写以“奇山异水”统领全文。先分写异水，以“水皆缥碧，千丈见底”，写出它的澄澈透明；再写流势湍急，以箭飞马奔作比。再分写奇山，奇在整体形象，以“皆生寒树”作铺垫，连用一系列动词化静为动；奇在情趣，有“泠泠作响”的泉声，有“嘤嘤成韵”的鸟声，有“千转不穷”的蝉声，有“百叫无绝”的猿声，使人觉得山间充满勃勃生机（大意正确即可得分）。13.2019年北京市中考模拟考试语文试题（四）三（15分）辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，

31、周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人。所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。17.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）（1）称 其 气 之 小 大（2）动 乎 其 言（3）可登览以自广18.翻译下列句子。（4分）（1）辙生好为文，思之至深。（2）而辙也未之见焉。19.用原文填空。（4分）（1）孟子与太史公文章的共同特

32、点是：（2）“求天下奇闻壮观，以知天地之广大”照应上文的：2 0.作者关于写文章的观点是什么？谈谈你对这个观点的看法。（4分）答案：17.（1）相 称（2）在（3）扩大自己的视野18.（1）我生来爱好写文章，思考这件事到很深的程度。（2）可是我却没有见到你。19.（1）其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文,而不自知也。（2）周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游。20.提 示：观 点：“以为文者气之所形，然文不可以学而能,气可以养而致”。看法：作者自身的修养、精神与品质确实决定了文章的价值，因 此 培 养“气”对写好文章至关重要。但文章的写作技巧也是可以通过学习来获得的。14.2019年北

33、京市中考模拟考试语文试题（三）三（15分）子 曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”子曰子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”子日子贡问曰：“孔文子何以谓之&l squo;文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之&l squo;文’也。”子曰子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之？子曰：“不愤不启，不徘不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”15.解释下

34、列词语在文中的意思。（3分）（1）思 而 不 学 则 殆（2）学 而 不 厌（3）不愤不启16.下列各组中加点词意义相同的一组是（）（2分）A.人 不 知 而 不 愠 择 其 善 者 而 从 之B.可以为师矣可以一战C.必有我师焉 不 可 亵 玩 焉D.有朋自远方来 自三峡七百里中17.下面句子省略成分与其他三项不同的是（）（2分）A.温故而知新，可 以 为 师 矣B.有时朝发白帝，暮到江陵C.林尽水源，便 得 一 山D.悬泉瀑布，飞漱其间18.把“敏而好学，不耻下问，是以谓之&l squo;文’也”一句翻译成白话文。（2分）19.用原文填空。（2分）（1）为培养学生积极主动的学习

35、精神，教师应抓住恰当时机进行开导，正如文中所说：“，。”（2）从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面：。20.相关内容链接。（4分）（1）给下面一则断句，并加上标点。（2分）子 曰 德 之 不 修 学 之 不 讲 闻 义 不 能 从 不 善不 能 改 是 吾 忧 也（2）中 国 古 代 曾 有“半 部 论语治天下”的说法，今天我们阅读它也会获益匪浅，请 另 外 写 出 论语 中你熟悉的 一 则（不得与试卷上的相同），并简要说说对它的理解。（2分）答案：15.精神疲倦而无所得、满足、心里想弄明白却不能够。16.B17.A18.聪明并且勤奋学习，不以向不如自己的人请教为耻，所以 人们称他为“文”

36、啊。19.用原文填空。（2分）（1）不愤不启，不怫不发。略。20.（1）子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。”（2）略。15.2019年北京市中考模拟考试语文试题（七）三（15分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。18.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）（1）念 无 与 为 乐 者（2）遂 至 承 天 寺（3）相与步于庭中19.翻译下列句子。（4分）（1）月色入户，欣 然 起 行（2）但少闲人如吾两人

37、耳20.用原文填空。（4分）（1）“欣然起行”的原因是：（2）张怀民与作者具有同样的愁思表现在：21.这篇文章表现了作者的一种怎样的情怀，联系我们学过的其他古文，说说你对古代文人这种情怀的认识。（4分）答案：18.（1）考虑、想 到（2）于是、就（3）共同、一起19.（1）月光照进屋里，我高兴地起身走出户外。（2）只是缺少清闲的人如我们两个啊。20.（1）月色入户；（2）怀民亦未寝。21.提示：古代文人常常以物喜以己悲。联系略。16.2019年山东省新泰中考语文模拟试卷（一）三（15分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼

38、，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。18.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）（1）舍 生 而 取 义（2）由 是 则 生（3）可以辟患19.翻译下列句子。（4分）（1）所欲有甚于生者，故不为苟得也。（2）则凡可以得生者何不用也20.用原文填空。（4分）（1）“由是则生而有不用也”是因为：（2）表明作者观点的句子

39、是：答案：18.（1）表 示 并 列（2）通过这种途径（3）通“避”，躲避。19.（1）想得到的有超过生命的，所以不去做苟且偷生的事。（2）那么凡是可以用来求得生命的什么手段不可以采用呢？20.（1）所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（2）舍生而取义者也17.2019年山东省新泰市中考语文模拟试卷（二）三、古 诗 文 阅 读 与 欣 赏（16分）（一）阅 读 送东阳马生序选文，根 据 要 求 回 答 问 题（12分）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣

40、，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烽然若神人；余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有磨稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵 诗 书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？18.选出加点词语解释错误的一项（3分）（）A.以衾拥覆（用）B.无奔走之劳矣（的）C.同舍生皆被绮绣（被褥）D.四支僵劲不能动（僵硬）19.“无冻馁之患矣”翻译成现代汉语。（3分

41、）译：20.第一段写作者的艰苦，按顺序分别写了、等四个方面的艰苦情形。（3分）21.通过学习本文，结合你自己的求学经历，谈谈本文给了你什么启示。（3分）答案：18.C19.没有挨冻挨饿的忧虑（抓住语翻译，意思对即可）20.求 学（1分），行、住、食、衣（2分）21.能够结合自己的学习经历，从艰苦、勤奋的学习精神和坚韧不拔的学习态度等任一角度谈即可。没有结合自己学习经历或脱离文本，各 扣1分。18.2019年济宁师专附中语文中考模拟试题 甲 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必

42、以分入。”对曰：“小惠未彳扃，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。对 曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节 选 曹刿论战）乙（晋）文公伐原，令以三日之粮。三日而原不降，公令疏军而去之。谍出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也,不可失也。”乃去之，及 孟 门 ，而原请降。（国语·文公伐原）注释：原：原国，姬姓小国。令：限令。疏军：撤兵。疏，散、撤。谍：刺探军情的人。孟门：原国地名。8.解释句中力口点的词：（3分）肉食者鄙，未能远谋。鄙：牺牲玉帛，弗敢加也

43、，必以信。牺 牲：夫信，民之所庇也，不可失也。庇：9.用现代汉语翻译下列句子：（4分）小大之狱，虽不能察，必以情。得原而失信，何以使人？11.按要求填空：甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“”和 鲁 庄 公 的“”都得到了鲜明的再现。（用文中的词语作答）甲乙两文都强调政治上是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如甲文中的画线句“小大之狱，虽不能察，必以情”，乙 文 中 的“”这一句。（4分）11.甲文中，从“曹刿请见”一句中可以看出曹刿有主动参与国家大事的精神，请你谈谈对这种做法的理解。（4分）答案：11.略。8.信：信用。庇：庇护，即赖以生存。9.得

44、到原国而失去信义，那又依靠什么来使唤人民呢？11 远谋 鄙 取 信 于 民（意近即可）夫信，民之所庇也，不 可 失 也（或 答“得原而失信，何以使人”）19.湖北省云梦县2019年中考语文模拟试卷（一）阅读下面的诗文，回答文后提出的问题水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。7.下面 说 法 错 误 的 一 项 是（）（2分）A、词人神游月宫的幻想是因在

45、人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。B、“转朱阁，低绮户，照无眠”，“转”、“低”表示夜已深，而词人无眠，故 小 序 说“欢饮达旦”。C.“不应有恨，何事长向别时圆？”这句表达了词人对明月故意与人为难给人增添忧愁的强烈不满，也表示了对于不幸的离人们的同情。D、“但愿人长久，千里共婵娟”句突破时空的局限阻隔，用明月将经受着离别之苦的人联系起来，表达了对他们的美好祝愿，充满了浪漫色彩。8.结合生活实际，具 体 谈 谈 你 对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的理解。（2分）答：（二）阅读下文，完成后面问题。（11分）得到多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

46、三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。9.下列词语解释相同的一项是（）（2分）A.是：是天时不如地利也非独贤者有是心也B.之：寡助之至 以天下之所顺C.坚：兵革非不坚利也 将军身披坚执锐D.以：以天下之所顺 属予作文以记之11.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）域民不以封疆之界，固国

47、不以山溪之险，威天下不以兵革之利。翻 译：故君子有不战，战必胜矣。翻 译：11.根据课文内容填空：（3分）文章的中心论点是：分析家认为，美国对外武力干涉他国内政的战略已呈“”之势，而 中 国“和平崛起”的外交战略正呈“”之势。12.根 据 文 中“得道多助，失道寡助”这句话的内容，联系历史或现实，举一个这样的事例。（2分）答案：7.C8.具体事例与诗句表达的豁达乐观精神结合方可得满分，少一点扣1分.9.A11.使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限；巩固国防不能靠山河的险要；威慑天下不能靠武力的强大。所以君子不战则已，战就一定能胜利。11.天时不如地利，地利不如人和 亲戚畔之

48、 天下顺之12.列举事例2分，加以简单分析1分。20.2019年湖北省黄冈市匡河中学中考语文模拟试题（五）【阅读古典文化】阅读下面 甲 乙 两段文言文，完成21-24 题。（共 11 分）（甲）生 于 忧 患 死 于 安 乐 舜发于喊亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（乙）刘宣苦读成才 景泰间，吉安刘宣代戍于京师龙雅卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾 师 论 春秋，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第。取解时，刘

49、文恭公铉主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。（焦 殊 玉堂丛语）【注释】景泰：明代宗朱祁钮年号。刘公宣：即刘宣。发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。刘文恭公铉：即刘铉，下 文 中 的“文恭”也同。21.解 释 加 点 的 字 词（4分）A.舜 发 于 喊 亩 之 中（）B.以 语 使（）C.行 拂 乱 其 所 为（）D.讶 其 文（）22.下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是（）（2分）A.天将降大任于是人也 皆 以 美 于 徐 公B.所以动心忍性以塞忠谏之路C.劳其筋骨 讶 其 文D.使乃优遇之 及启封，乃公也23.翻译下面句子，（

50、2分）所以动心忍性，曾益其所不能。昼夜读书厩中，使初不知也。24.（甲）文 阐 述 了 孟 子 的 人 才 观。（1分）用一个短语或一句话分别评价（乙）文中刘宣、卫使、刘铉三个人物。（2分）刘宣：卫 使：刘铉：21.2019年黑龙江齐齐哈尔中考语文全真模拟试题（一）阅读文言文，回 答6 9题。（共8分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝喉多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣俊茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧素，常有高猿长啸