五年级下学期期末三科试题.pdf
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1、五年级下学期期末三科试题目录广州市番禺区五年级(下)期末语文试卷.1广州市天河区五年级(下)期末语文试卷.7广州市越秀区五年级(下)期末语文试卷.1 2广州市番禺区五年级(下)期末数学试卷.1 8广州市天河区五年级(下)期末数学试卷.2 3广州市越秀区五年级(下)期末数学试卷.2 9广州市白云区五年级(下)期末英语试卷.3 4广州市越秀区五年级(下)期末英语试卷.4 2广州市从化区五年级(下)期末英语试卷.5 3广州市番禺区五年级(下)期末语文试卷一、基础1 .写字检测,把文段整洁美观地抄写下来。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种
2、花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。2.根据语境填上合适的词。珠宝雕刻师傅王叔叔的雕刻技术很高超,在国际上受到很多人的。今天我很 地看到他的,地竖起了 o3 .用横线画出每组书写正确的词语。(1)蝴碟诚认妒忌(2)似定纽扣慈详(3)喉咙期负珍所(4)保拇衔接桅竿(5)手急眼快胸有成足 心惊胆战4 .先把词语补充完整,再选择合适的词语填空(只填序号)。情不 不得 出 划起敬 手 脚 ()尊 优早上,班主任宣布本周五组织同学们去野营,听到这个消息,大 家 地欢呼鼓掌。对于这次班级野营的地点及安排,同 学 们 还 纷 纷。判断下面句子的说法,正确的打“,错误的打“X”。5 .“手术台上,一向从容镇定的
3、沃克医生,这次双脚却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。”这句话运用了对比的手法,写出了沃克医生与平时的不同表现。(判断对错)6 .孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”以上对话运用了自嘲的方式突出语言的精妙。(判断对错)7.读句子,注意带点的部分,再选择自己的一种体验写一写。第1页二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟一一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。8.根据积累完成填空。(1)父母教育我们,不要做坏事,否则就会像 左传中所说的那“(2)陆 游 用“,”表 达 了 未见祖国统一的遗憾;王昌龄则用“,
4、”表达了将士们的凌云壮志,孟郊则用“,”表达对母亲的感恩之情。9.选自崔颖所作的 黄鹤楼里的诗句是()A.苍龙阙角归何晚,B.黄鹤楼中吹玉笛,C.故人西辞黄鹤楼,D.昔人已乘黄鹤去,1 0.结 合 快乐读书吧黄鹤楼中醉不知江城五月落梅花烟花三月下扬州此地空余黄鹤楼阅读实践活动,完成练习。却说那妖精,原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中,夸奖不尽道:“好个猴王,着然有眼!我那般变了去,他也还认得我。这些和尚,他去得快,若过此山,西下四十里,就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去,好道就笑破他人口,使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好妖怪,按耸阴风,在山坡下摇身一变,卖做一个老公公。(1)上述片
5、段选自 “行者”指的是。(2)这片段可能和这本书中的 这一个故事有关。A.四探无底洞B.三调芭蕉扇C.大战红孩儿D.三打白骨精二、阅读理解1 1.阅读下面材料,完成相关练习。杭州亚运会的“名片”中文名:2022年杭州亚运会外文名:The 2022 Hangzhou Asian Games第 2 页办会理念:绿色、智能、节俭、文明办赛原则:“杭州为主,全省共享”,以杭州为主办城市,浙江省内部分城市协办。比赛项目:截止目前,杭州亚运会拟设比赛项目4 0项,其中包括3 1个奥运项目和9个非奥项目。上一届:第1 8届2 0 1 8年雅加达亚运会下一届:第2 0届2 0 2 6年爱知名古屋亚运会杭州亚运
6、会会徽杭 州2 0 2 2年亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。(1)判断题,对的打“,错的打“X”。亚运会一般每四年举办一次,2 0 2 2年杭州亚运会是第1 9届。2 0 2 2年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。亚运会将迎来很多国外参赛队伍,住宿、餐饮应当安排阔气些,这才符合杭州亚运会的办会理念。杭州亚运会决定设立比赛项目4 0项,其中包括3 1个奥运项目和9个非奥项目。杭州亚运会的会徽是由主体图形、主办城市名称和举办年份的印鉴构成的。(2)结
7、合材料,请你为杭州亚运会设计一则有创意的宣传语。AsonHangzhou 202212.阅读短文,完成题目。大厨赫师傅年过花甲的赫师傅掌灶这么多年,还没碰到过让客人挑眼的事。那天,餐厅里客人出奇的多。几个大厨围着灶台,熬炖炳溜,煎炒烹炸,忙得不可开交。第3页“芙蓉鸡片一盘!”服务员冲着后厨大声招呼。赫师傅手头正忙,就扭头朝徒弟说:“志昆,芙蓉鸡片你来,注意火候,马虎不得!”崔志昆应道:“放心吧,手到擒来!”只一会儿,就听餐厅里一位食客高声嚷嚷起来:“这芙蓉鸡片味儿不对呀!”赫师傅脸色一沉,三步并作两步从后厨走出来,瞥了那菜一眼,冲服务员一努嘴:“还愣着干什么?把菜端回去,重做!”服务员赶紧跟客
8、人道了声“对不起”,把菜端回了厨房。赫师傅觉得脸有点儿发烧,他克制着自己,走到客人跟前,勉强挤出几个笑纹。“对不住,对不住,我给您重做,回头菜端上来,您再品品。”说着,他快步走回后厨。走进厨房,他指着那盘菜,眼里冒着火,厉声冲着徒弟吼了一嗓子:“你是怎么炒的!火候对吗?”“那人也太挑剔了”“胡说!火候不对怨不得人家!”赫师傅的脸涨得通红,”说了多少遍,什么时候勾荧,什么时候起锅,你都当耳边风了!”崔志昆没想到师父会发这么大的火儿,大气儿也不敢出。说着,赫师傅精心挑选出鸡里脊,熟练地剔去筋膜,又用刀背砸成泥茸。厨房里闷得让人难受。灶台的火苗比往日更旺更红,本就不太风凉的厨房具已经如同蒸笼一般。汗
9、水顺着赫师傅的脸颊往下滴。看着师父那股子认真劲儿,再看看他手底下的活计,崔志昆脸上渐渐没了怨气。他赶紧帮着师父打下手,学着师父的样子,小心地磕开鸡蛋,小心地撇出蛋清,感觉蛋清好像有了从未见过的美丽的光泽,赫师傅歪头瞧了一眼,语重心长地说:“志昆,做每道菜都 讲 究 个 用心,老祖宗传下来的手艺得好好学,做菜如做人,马虎不得呀!”说着,他接过志昆手中的碗,一点儿一点儿地往砸好的泥茸上兑蛋清,又顺一个方向搅匀,接着舀入温油,上锅滑成鸡片,再用汤汁加白糖、精盐、味精勾荧,上锅颠了几下。“看到了吗,几下就出锅,这叫火候!你呀,老实学吧!”说着,赫师傅把炒好的菜倒在盘里。崔志昆一看,心里暗暗叫绝:“这菜
10、相真好,形态雅致,软滑鲜嫩,像件精美的艺术品。唉,和师父比,我这火候真还差得远哪!”赫师傅让服务员给客人端过去,那位客人说:“够味儿,地道!是不是刚才那位老师傅炒的?”“是”服务员说,“他姓赫,是我们这儿的老师傅了。”“啊,他就是的有名的大厨赫师傅呀!客人竖起拇指说,“果然名不虚传!”(1)用简练的语言概括短文的主要内容。赫师傅让徒弟炒芙蓉鸡片,顾客尝了不满意,(经过),(结果)。(2)选择题,把正确答案的序号填在横线上。第4页“年 过 花 甲 中 的 花 甲 指。A.四十岁B.六十岁C.七十岁 对“够味儿,地道!”中“地道”一词理解正确的一项是。A.讲道理B.地下的道路或坑道C.真正的;纯粹
11、 对 第 自 然 段 画 横 线 的 语 句 理 解 正 确 的 一 项 是。A.说明厨师们工作十分辛苦B.突显赫师傅做工精细的人物形象C.反衬崔志昆学手艺很认真第自然段中两个“火候”理解依次为。A.学问、技艺等修养工夫的成熟B.比喻紧要的时机C.烹饪时火力的强弱和时间的长短 赫 师 傅 亲 自 为 客 人 重 新 做 芙 蓉 鸡 片 的 原 因 是。A.餐厅里客人出奇的多B.对客人与菜式都做到够“火候”C.掌灶这么多年,还没碰到过让客人挑眼的事联系上下文,对崔志昆的描写理解不正确的一项是 OA.师父让崔志昆炒芙蓉鸡片,崔志良说?,手到擒来”,表明他对这事儿并不重视B.客人不满意,崔志昆认为是
12、客人挑别,表明他对批评不服气,不从自身找原因C.写志昆磕鸡蛋撒蛋清时连用两个“小心”,是为表明他做菜时间长,十分辛苦(3)第自然段中画横线的语句,联系上下文,推测赫师傅心里想些什么,并写下来。三、习作1 3.同学们都有五彩的童年生活,每当回忆起来总觉得那样富有情趣,那样值得回味留恋。那就请同学们写一件童年趣事吧。要写出自己是怎样观察生活的,真实地表达自己的感第 5 页受。题目自拟。14.附 加 题,用线把题目、作者、诗文连起来。饮酒李白采菊东篱下见人惊起入芦花 劝学刘长卿古调虽自爱悠然见南山 江村晚眺陶渊明乐游原上清秋节而青于蓝 忆秦娥戴复古白鸟一双临水立咸阳古道音尘绝 听弹琴荀子青,取之于蓝
13、今人多不弹第 6 页广州市天河区五年级(下)期末语文试卷一、选择题1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.涟 湃(y l )威 吓(x i a)抽 屉(t i)熠熠发光(y i)B.徘 徊(h u a i)侄 子(z h i)牛 侠(d u)是 良 星 直 跄 跄(n i a n g)C.塔 躇(c h o u)一 笑(h u a)镌 刻(j u a n)眦牙咧嘴(C I )D.霹 雳(p i)发 怔(z h e n g)窈窖(t i a o)装尽脑汁(j i a o)下列词语中,书写完全正确的一项是()A.养尊处忧精神抖擞喜不自胜半信半凝B.手疾眼快出谋画策暗然失色兴致勃勃C.背
14、井离乡风平浪静情不自禁心惊胆战D.随心所浴胸有成竹傍大腰粗悠然自得3 .下列词语中的“坚”与“吾盾之坚”中 的“坚”意思相同的一项是()A,朋 不 可 摧 B.当守阵地C.军定不移D.军韧不拔4 .在句子的横线上依次填入词语,最恰当的一项是()半个世纪以来,袁隆平爷爷始终 地奋战在第一线。1 9 6 7 年,为了培植人工杂交水稻,他和团队常常_ _ _ _ _ _ _ _地工作,终于成功培育出“南优2号”。袁爷爷对科学执着 追 求 的 精 神 令 人!A.锲而不舍孜孜不倦望而生畏B.锲而不舍废寝忘食肃然起敬C.执迷不悟锲而不舍肃然起敬D.执迷不悟废寝忘食油然起敬5 .下列句子没有语病的一项是(
15、)A.通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。B.能否根治网吧“顽疾”,是保证青少年健康成长的条件之一。C.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。D.儿童节期间,政府决定增加途经各大儿童公园的公交班次,满足市民出行需求。6 .下列对课文理解不正确的一项是()第 7 页A.自相矛盾告诫人们说话做事要前后相应,不要自相矛盾。B.田忌赛马告诉人们遇到问题要像孙膑一样,先认真分析观察到的实际情况,再选择合适的对策,以达预期的目的。C.刷子李描写了曹小三在看师傅刷墙时的举止及心理活动,从侧面表现了刷子李技艺高超的特点。D.军神描写了沃克医生手术过程中的语言、神态等,从侧面表现了他乐观无
16、畏的精神。填空题7.看拼音写词语。cheng ren du ji duan lian nan kanfang si c a o zong fu y ong miao xiao8.按要求写句子。(1)照例子,把“小孩在游乐场玩耍”的情景写下来。例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。(2)照例子,展开想象,把“辣”的情景描写下来。例:八月,天多热。鸡热得宜拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(3)用自己的话写出对下面句子的理解。儿应声答日:”未闻孔雀是夫子家禽。”选自课文 杨氏之子9.用积累的四字词语填空。的诸葛亮 的武松 的孙悟空 的林黛玉10.把下面的
17、诗句、名言和歇后语补充完整。(1)“黄沙百战穿金甲,表达戍边将士的豪情壮志。(2)“,何须马革裹尸还 被无数英雄儿女引作铮铮誓言。(3)“童孙未解供耕织,展示了农家夏忙时的劳动场面。(4)“君子坦荡荡,揭示了君子与小人为人的不同。(5)“人有耻,告诉我们有了羞耻之心,有的事情就不会去做。第8页(6)“咸菜烧豆腐一一 是一则有意思的谐音歇后语。11.阅读下面材料,回答问题。材料一:我国的月球探测器命名为“嫦娥”,中国自主研制的卫星导航系统命名为“北斗”,暗物质粒子探测卫星取名为“悟空”。国家航天局正式公布我国首辆火星车命名为“祝融”,全称“祝融号”.材料二:祝融是中国上古神话中的火神,三皇五帝时
18、掌火之官。以火神的名字命名的火星车,寓意点燃我国行星际探测的火种,指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的持续探索和自我超越。如果你是中国航天大会开幕仪式上的小小讲解员,请结合上述材料和平时的阅读积累,介绍中国是如何给航天器取名的。12.课内阅读。一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。节 选 自 课 文 牧场之国(1)填空。文段描绘了 的情景。课 文 牧场之国
19、反复出现“这就是真正的荷兰”这句话,表达 了 作 者 对 的情感。(2)你最欣赏文段哪一处的描写?说说理由。13.课外阅读。贺龙钓鱼伍之伦太阳还没有落山,夕阳的金光,透过天边飘散着的朵朵云彩,投射下来,把川西草地染成一片火红.部队进入草地以后,粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉,身体十分虚弱,第 9 页伤病员一天天在增多。眼看大家饿着肚子行军,政委任弼时和关向应心里非常焦急。这时,兄弟部队送来一批粮食和耗牛肉。他们当即决定;把这些食品尽快分到连队去。考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦,任政委便吩咐警卫员给他送去一些耗牛肉。警卫员匆匆来到侦察连,高兴地把耗牛肉捧到贺龙面前。贺龙以怀疑的语气问
20、道:“这哪儿弄来的?“警卫员解释道:“兄弟部队支援的。是政委叫我给您送来的。”“哦,你把它送到随军医院去,让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说,我吃了。“看到警卫员有些犹豫,贺龙小声地说:“这事,我负责给你保密,一定!快去吧!”警卫员仍然有点犹豫。“叫你去就去嘛,吃的,我自有办法。”贺龙显出生气的样子。警卫员喊着嘴,很不情愿地提着牛肉走了。贺龙来到他那匹心爱的大红马面前,“老伙计”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃,红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后,随手拔下几根马尾,非常熟练地把它接起来,又从衣袋里取出一根别针,放在口里咬了咬,做成一个弯弯的钓钩。他将马尾和钩子一拴,捆在一根树枝上,就成了
21、一根钓鱼竿。贺龙手执钓鱼竿,一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯的厚嘴唇叼着个大烟斗,两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”,不一会儿便钓了满满的一串。长征中环境非常艰苦,贺龙就是这样利用战斗间歇去钓鱼 钓来的鲜鱼,他往往自己不吃,而是分给同志们。这简陋的鱼竿,如同他亲密的伙伴,o太阳落山了,夜幕渐渐降临。荒漠的草地一下子变得很凉。贺龙站起身来,抖落身上的泥土,收拾好鱼竿,提着一大串活鲜鲜的鱼儿,大步向总部走去。总部的同志们看见贺龙提着鱼走来,发出一阵阵欢呼。任政委快步上前,拉着贺龙的手,不安地说:“老总你又把耗牛肉送给了伤病员,今天准又没吃东西!”“哪里的话,你看!”贺龙指着故意腆起来的肚子
22、,然后挥一挥手中的鱼竿,“我有它哩!”接着“哈哈哈 地一阵仰天大笑。这笑声,是那样爽朗、乐观、感人,它在空阔的草地上散发开来,是那样悠远选自西师大版教材,有改动(1)用简洁的语言概括文章的主要内容。(2)朗 读 第 自 然 段 部 分 贺 龙 说 的 话,最恰当的语气是A.喜悦 坚定第 1 0 页B.果断 着急C.果断 坚定D.担忧 紧张(3)对第自然段中“老伙计”一句理解最恰当的一项是A.表示贺龙说话时欲言又止,体会到他对大红马的不忍。B.表示贺龙说话时犹豫不决,体会到他和大红马之间默契。C.表示贺龙说话时断断续续,体会到他还没想好怎样和大红马交流。D.表示贺龙说话故意延长声音,体会到他担心
23、大红马听不懂他的话。(4)按要求填空。A.第自然段主要描写贺龙钓鱼时的动作、神态等,此时贺龙心里可能会想:。B.从第自然段对任政委的语言、动作等描写中,可 以 体 会 到。(5)联系短文内容和平时的阅读积累,把下面句子补充完整。这简陋的鱼竿,如同他亲密的伙伴,;这简陋的鱼竿,如同,。(6)历史上有无数像贺龙一样具有革命精神的英雄人物。结合事例,用简洁的语言推荐一位你印象最深刻的英雄人物。1 4.习作。通过大量的阅读积累,我们认识了各种鲜活的人物;有机灵的嘎子、机智的杨氏之子、技艺高超的刷子李、钢铁般意志的刘伯承我们的生活中也有类似这样的人,他们仿佛从书中来,有着与书中人物同样的特点,和我们一起
24、学习,一起生活。请用一件或几件典型的事介绍你身边一位有特点的人。要求:题目自拟,文体不限(诗歌除外)。内容具体,感情真实。书写工整,不写错别字,字数450字左右。第1 1页广州市越秀区五年级(下)期末语文试卷一、基础积累1.比一比,再组词。眺斯挠姆跳欺饶拇二、选择题.把正确选项的序号填在括号里。2.下面加点字注音全部正确的一项是()A.玷(z h a n)污郑(z h B n g)重旖 旎(n i)无边无力艮(yi n)B.哪(s h a o)琴 簟(xu a n)点 续(z h u i)烟波浩渺(mi&o)C.精 湛(z h a n)拟(n i)定踌 事(c h u)言不由李(z h on
25、g)D.呼(h u a)笑薄(b 6)弱停 怛(P 0)情不自攀(j i n)3.下面词语没有错别字的一项戛()A.绝活眷恋沉睡出谋划策B.慈详辽阔笼罩肃然起敬C.豆桨奔赴瞄准碧波万顷D.神圣妒忌享乐龌牙裂嘴4.下面文言文中加点的单音节词与现代汉语双音节词对应不当的一项是()5.6.A.孔明令收船急回/命令c.孔君平诣其父/拜访下面全部是形声字的一项是(A.逛 逗 绞 星C.刃 褂 绷 吾B.D.B.D.诲人不倦/疲倦其人弗能应也/应该我和哥哥下棋,我的水平远远比不上哥哥,我总是“()“)斤拧猿胯踉桅夫倚A.铁公鸡一一毛不拔B.隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外第 1 2 页C.孔夫子搬家一一净是输
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