考研英语新题型.pdf

《考研英语新题型.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考研英语新题型.pdf（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、从 2007年考研英语大纲来看，新题型部分的命题要求和备选题型没有任何变化，主要考察考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。仍然有三种备选题型，即 7选 5 题型和5 选 5 排 序 题以及6 选 5 例 证 关系题和选择小标题题型。从教育部考试中心统计的数据来看，7 选 5 部分两年的难度分别为0.416和 0.452。很多考生在解此类题目时，总觉得没有一个明确的思路，因而无从下手。实际上，无论何种题型，因为考察点均为连 贯 性、一致性等语段特征以及文章结构，因而，大多数题目都由明显的线索，把握这些线索并不困难，我们可以把这些线索分为三类：第一类：词汇线索。这是解此类题目中最常

2、见、最简单的线索，一般在空格前后一到两句中寻找和选 项 的 首 末 句 寻找。词汇线索又可以细分为：1.词汇的重述：包括简单的重复即原词重复和高雅的重复（elegant repetition）即使用同义词或者上下义词（范畴的扩大或者缩小）等。例如：But it is hardly inevitable that companies on the Web will need to resort to push strategies tomake money.The examples of Virtual Vineyards,A,and other pioneers show that aWeb

3、site selling the right kind of products with the right mix of interactivity,hospitality,andsecurity will attract online customers.其 中，companies on the W eb、Virtual Vineyards,A,and other pioneers、a Web site 均指的是网络公司，但是，Virtual Vineyards,A,and other pioneers 词义范围比 companies on the Web 小的多，a Web site 贝

4、！|扩大了 companies on the Web的词义范围。例如大纲样题6 选 5 题 型（第一种题型论点找论据）第 41题已知信息和未知信息中的important总共重复了 3 遍；大纲样题6 选 5 题 型（第一种题型论点找论据）第 42题已知信息和未知信息中的skill总共重复了 2 遍；07版大纲样题6选 5 题 型（第二种题型选择段落标题）第 41至 44题。2005年考研英语第42题，已知信息和选项中的national,mean等词汇的重复。2006年考研英语第42题，空格前的letter和选项中的 mailings,空格前的 information demonstrating

5、 和选项中的 such evidenceo 2006 年考研英语第43题，空格前的lure、will和选项中的luring,will的重复。2.共 现（co-occurrence）:属于同一词汇搭配范畴或者某一领域的词汇。In May 1989,space shuttle nAtlantis1 released in outer space the space probe Megallan,which is now on her 15-month and one-billion-kilometer flight to Venus.A new phase in spaceexploration

6、has begun.The planet Venus is only slightly smaller than Earth;it is the only otherobject in the solar system,in fact,that even comes close to earth s size.Venus has a similardensity,so it is probably made of approximately the same stuff,and it has an atmosphere,complete with clouds.It is also the c

7、losest planet to earth,and thus the most similar in distancefrom the sun.In short,Venus seems to justify its long-held nickname of earths twin.此段落中有很多航天领域和天体物理学中的很多词汇。一般来说，词汇所述的范畴越小，衔接关系越紧密。例如：大纲样题7 选 5 题型第4 2 题（己知信息water在空格后的句子中重复了两遍，未知信息中有lake,stream,river,sea等同类词汇）。2005年考研英语第44题，national list和int

8、er-provincial lis t都向写作和统一迈出了一步。2006年考研英语第4 4 题，空格后的personality disorder、physical disabilities 和选项中的 medicalizeo 2006 年考研英语第 45 题，空格前的governments和选项中的states03.代词线索：主要考察指代关系，线索词包括人称代词，特别是第三人称代词（it,its,he,his,him,she,her,they,th eir,需要注意的是，it本身可以指代天气、时间并且可以做形式主语，此时，不作为词汇线索）、指示代词（this,that,these,those,

9、注意this和 that都可以指代一个句子）以及both、all、each either、neither等词汇。例如：大纲样题7 选 5 题型第41题（they）、第44题（these）,大纲样题5 选 5 题型第42题（them）。4,专用名词或者难词线索：包括人名、机构名称等的专用名词以及一些具有一定专业性或者很罕见的重要名词在文章中第一次出现时，往往会有一些解释性信息，人名一般会用全名，名词第一次出现，前面一般用不定冠词a 或 者 a n,这就为做题提供了重要的位置信息和线索。5.比较类词汇，如 same,identical,as,equal,such,similar,different

10、,other,otherwise,else 等等。2006年考研英语第42题，选项中的such evidence6.数字线索：包括具体数字以及和数字相关的词汇诸如ratio,rate等等。列出数字，除了和其它数字进行对比和比较之外，还可以用数据来说明一个观点。大纲样题6 选 5 题型（第一种题型论点找论据）第 43题中选项中的数字34；2005年考研英语第41题，选项中有twice,rate等线索词汇，通过一些数字来说明医药费用暴涨这一事实。2006年考研英语第41题，很明显的数字线索，已知信息和选项中都有一些数字。2006年考研英语第45题，空格后的45、29 和 most of。第二类：逻

11、辑关系线索。一般在空格而后一到两句话和选项的首末句之间的逻辑关系做题，一般具有明显的逻辑关系词。逻辑关系线索又可以细分为：1.片列 3递 进 关 系：and,or,also,neithernor,eitherorlikewise,similarly,equally,in the same way,that is to say,as well as,the same as,besides,additionally,furthermore,moreover,in addition to,what is more。大纲样题7 选 5 题型第43题空格后有also 一词，所名前后两句的内容具有一定的相

12、似性，而已知信息的第一句是讲一种海洋生物的形状，所以，根据这样的信息判断，就可以很快找到答案。2005年考研英语第4 5 题，选项中有o r逻辑关系词。2.因 果 关 系：because,for,since,as,thus,hence,therefore,so,so-that,consequently,accordingly,due to,thanks to,as a result.because of,in that,for this reason,of course.2005 年考研英语第43题，选项中的。f course线索词，空格前是建立全国性机构后，医药的价格会下降，医药公司很痛苦（

13、scream）,很简单的因果关系。3.转 折 让 步 关 系：but,however,yet,on the contrary,by contrast,unfortunately,while,whereas,unlike,rather than.instead of,although,though,even though,even if,nevertheless,despite,in spite o f 大纲样题7 选 5 题型第41题。2（X）5 年考研英语第42 题，空格后的but线索词。2006年考研英语第42题，选项中的although。4.f列 1正关系：such as,for exa

14、mple,for instance,of（these,those,them）,among（these,those,them）,to illustrate,as an illustration,to take an example,more specifically speakingo 例如大纲样题 6 选 5 题 型（第一种题型论点找论据）第 44题，07版大纲样题6 选 5 题 型（第二种题型选择段落标题）第 41 至 44题。除此之外，还可以用反例来表示例证关系，例如大纲样题6选 5 题型第45（第一种题型论点找论据）。5.时 间 关 系：afterwards;at first;at la

15、st;finally;first;firstly;in the first place;to start within the mean time;last;later;next;second;secondly;then;third;thirdly;to begin with 以及一些具体的时间。例如：大纲样题7 选 5 题型第45题，以知信息中具有75 mmion years ago这样非常明显的时间，选项中有 375 million years ago,300 million years ago,150 million years等时间信息。2006年考研英语第41题，已知信息和选项中都有

16、一些时间。第三类：文章结构线索，主要是指文章的总体结构和各段落之间的衔接关系。常考的文章结构有：1.问题解决型：这类文章的脉络一般是先描述问题的现状，再揭示问题的原因（可能会论及问题出现前的情况），然后提出问题的解决方法和对解决方法是否有效的评论（解决方法可能不只一个，一般先论述问题的当事人自己提出的方法），一个典型的例子是2006年大纲样题5 选 5 题型，先提出问题，然后提到了问题产生前的情况，问题的原因，自己的解决方法及结论是这种方法不管用，他人的方法及结论是仍然不管用，最后不知道该怎么办。2.现象解释型：此类文章一般采用释义性结构，针对某一事物或现象，提出自己的观点，预测这一现象的发展

17、趋势并给出理由。3.观点说明型：先针对某一话题提出总的观点，然后论证各个分论点，各个分论点可以采用举例、数字、对比、比较等方式论证。4.新老观点对比型：先就某一个话题提出一个传统的观点，然后分析此观点的谬误，然后提出一个或者若干新的观点与老观点进行对比，最后提出自己的看法或者评论。以上线索的寻找，并不很难掌握，除了上述线索外，大家要注意篇章中语义的关联即篇章的连贯性是第一位的，它取决于各句所表达的概念或命题之间以及这些概念和命题与整个篇章的主题之间在语义逻辑上的联系。注意部分题目可能出现衔接线索很完美，但是语义不连贯甚至互相矛盾，这是命制错误选项的一种重要方法，也是我们做题时的陷阱。一、7 选

18、 5 题概述该节分为两个部分：主干部分和选项部分。主干部分的原文为500-600词，其中有5 段空白一一空白处的位置可能在段首、段中、段末，但不会是文章的第一句，一般情况下也不会是最后一句。选项部分为67 段文字，每段可能是一个句子，可能是两三个短句，也有可能是完整的段落。其中有5 段文字分属于主干部分的空白处。要求考生依据自己对文章的理解，从 7 个选项中选择出这5 段文字放回文中相应的空白处。考生需要搞清楚主干内容和结构上的关系和布局，从而分辨出选项部分从结构和内容上看是属于文章的哪个部分，并可以与空白处的上下文有机地衔接起来。一般情况下不会有特别明显的词汇、句子等语言方面的提示，也并不要

19、求考生过分关注某一具体的细节；而是要着眼于全文，在理解全文内容、文章结构、逻辑关系(如并列关系、因果关系、从属关系等)的基础之上，做出正确选择。二、7 选 5 题常考题型(-)主旨题主旨题是7 选 5 题最常考题型之一，突出体现在段首和段尾题上。考查文章主旨在一定程度上也是在考查考生的快速阅读力，考查考生对文章的整体理解和把握。1.主旨题题型举例During this period the Eastern and mid Western areas of the United States were in the processof rapid industrialization.The po

20、pulation was rapidly increasing and many Americans foundthemselves living in large cities.The West,however,was still largely untouched and a frontierlifestyle persisted.There were few social institutions and the role of government was limited.(41).D Westerns are often thought to be crude and simple

21、as they paint a romanticized andunrealistic portrait of the American West of the time.E Because of the changes occurring in the more densely settled regions of the United States,the lifestyle of the West was of considerable fascination to both Americans and foreigners.题解：根据段落意思，41题应为该段内容的总结性语句，因此应当选

22、择选项E。2.主旨题应试技巧笔者建议考生在做主旨题题型时遵循这样的原则：因为此类题干扰性最大，难度也最大，考生需读完全文才能准确把握文章主题，所以考生拿到这种题时，不要急于去找答案，不论其出现在什么位置都把它作为最后一道题来做，因为在做另外四道题时，无疑有助于加深对整个文章的理解。而且，事实上，首先做主旨题，考生往往还会回过头来核查答案，这样耗时间，做题效率低。3.主旨题干扰项的特征(1)以偏概全以偏概全是主旨题干扰选项最常见的特点，它是指主旨题的选项只涉及文章中的细节：某个自然段中的细节，如一句未展开论述的话；某自然段的大意。包含局部信息的选项不能成为主旨题的答案。包含自然段大意的选项干扰性

23、很强，做题时尤其应该留神。(2)范围过宽这是指选项包含的内容超出或多于文章阐述的内容，过于笼统。(3)陌生概念陌生概念是指从文章本身无法推断出来的信息，即文章中未提到、找不到语言依据的信息。(二)逻辑关系题1.逻辑关系题题型举例(43)There were also crablike creatures,whose bodies were covered with a horny substance.The body segments each had two pairs of legs,one pair for walking on the sandy bottom,theother for

24、 swimming.The head was a kind of shield with a pair of compound eyes,often withthousands of lenses.They were usually an inch or two long but some were 2 feet.E The earliest animals whose remains have been found were all very simple kinds and livedin the sea.Later forma are more complex,and among the

25、se are the sea lilies,relations of thestar fishes,which had long arms and were attached by a long stalk to the sea bed,or to rocks.F When an animal dies,the body,its bones,or shell,may often be carried away bystreams into lakes or the sea and there get covered up by mud.If the animal lived in the se

26、a itsbody would probably sink and be covered with mud.More and more mud would fall upon it untilthe bones or shell become embedded and preserved.题解：该题的解题关键是注意also所表达的并列关系，所以该题选Eo2.逻辑关系题之因果条件题(1)因果条件题题型举例Vegetables and chicken cost more when they have been cut into pieces by someone otherthan the one

27、 who buys it.A family should expect to pay more when several“TV dinners,aretaken home from the store.These are fully cooked meals,consisting of meat,vegetables,andsometimes desert,all arranged on a metal dish.The dish is put into the oven and heated while thehousewife is doing something else.Such a

28、convenience costs money.(44)A Thus,as economists point out：Some of the basic reasons for widening food pricespreads are easily traceable to the increasing use of convenience foods,which transfer much ofthe time and work of meal preparation from the kitchen to the food processors plant.”Bl They are a

29、mong the“middlemen“who stand between the farmer and the people who buyand eat the food.Are middlemen the ones to blame for rising food prices?题解：因果条件题是逻辑关系题中最常出现的一种类型。例如本题，根据段落意思，可以判断 44题是一道因果结论题，所以选Ao（2）表达因果关系的词汇衔接手段表示因果关系的名词：basis（根据），result,consequence,reason；表示因果关系的动词：result in（结果），result from（由

30、于，由.），follow from（.结果），base.on.（以.为基础），be due to（由于）；表示因果关系的连词或介词：because,since,for,as,therefore,so,thus,why,with；表示因果关系的副词：as a result,consequently等。（3）表达条件关系的词汇衔接手段 以 when、if、a s 等连词引导的条件从句；文章中细节性的条件关系一一通常由一些表示条件关系的词汇手段表达：如depend upon（取决于），determine（决定）等。（三）例证题1.例证题题型举例As well,there are 2,000 tran

31、smitter towers around Australia,many in high densityresidential areas.（43）E For example,Telstra,Optus and Vbdaphone build their towers where it isgeographically suitable to them and disregard the need of the community.The electromagneticradiation emitted from these towers may have already produced s

32、ome harmful effects on thehealth of the residents nearby.F The conclusion is that mobile phones brings more harm than benefit.题解：根据towers的复现关系，选择E 为正确答案。这是一道典型的例证题。2.例证题应试技巧例证题为7 选 5 题型的常考点之一，所以阅读时对于for example,for instance,suchas,a s 等引出的例子可以注意，划下这几个提示词，以便做题时查找。由于阅读文章大都是说明文和议论文，所以文章中举出一些例子无非是为了说明一定

33、的道理。无论例子在原文的何处出现，这个例子之前或之后不远处通常都有一句总结说明性的话，这句话是例子所说明的观点，因此是解题的关键，要特别关注。3.表达例证题的注意事项（1）词汇衔接手段 illustrate（例证），give an example（举例），verify（证实），for instance（例如），for example（例如）。（2）注意例证所在段落的主题句。例证选项与例证所在段的概括段落思想的主题句具有一致性。因为举例的目的是为了说明观点，而段落中的例子大多是说明段落主题思想的。（四）定义题1.定义题题型举例（44）Of these,the ammonites are very

34、 interesting and important.They have a shell composedof many chambers,each representing a temporary home of the animal.As the young grew largerit grew a new chamber and sealed off the previous one.Thousands of these can be seen in the rockson the Dorset Coast.A The shellfish have a long history in t

35、he rock and many different kinds are known.B|Nevertheless,we know a great deal about many of them because their bones and shellshave been preserved in the rocks as fossils.From them we can tell their size and shape,how theywalked,the kind of food they ate.题解：给陌生概念下定义，往往出现在文中或段落靠前的地方，因此定义选项往往成为段首题的宠儿

36、，所以该题选A。2.定义题应试技巧定义题的出现往往与文章结构有关系，根据英文的写作习惯，定义出现在段首的情况居多。因此，如果出题点在段首，则可以先考虑是否为定义题。6 选 5 论点找论据6 选 5 论点找论据，主要考查的是考生对文章段落内部分论点与支持该分论点的论据的匹配。在很大程度上反映出考生写议论文的水平。一、怎么考(1)大纲规定在一篇长度约500词的文章后有6 段文字。这些文字分别是对文章中某一部分的阐述或举例。要求考生根据文章的内容，从这6 个选项中选出最恰当的5 段文字填入文章的空白处。(2)命题形式这个题型主要的形式就是文章中给出五个论点，文章末尾有六个选项，其中五个是用来分别阐述

37、这五个论点的，要求将选项与原文论点一一对应。需要说明的是，选项并不一定都是具体的事例，也可能是进一步的阐释和说明。样题中只是给出其中一种可能性，本书的练习题将列出各种可能出现的形式供考生参考。二、怎么学(1)参透用意，依题施法：认真阅读2006年考试大纲和考试分析里有关本题型的相关规定，仔细分析、反复研究考试分析里的样题，从样题的分析中去寻找和探究命题者的心态，从而解答此类题型的方法。考试分析指出，这一题型主要是考查考生把握论点论据一致性的能力。如样题所示，该题型要求考生根据文章内容，从多个选项中找到能支持相应论点的论据。这就要求考生理解各个论点的重点和含义，并能找出与论点一致的依据。从分析中

38、可以看出，命题组出这样的题，目的在于考生的演绎能力，就是给出论点，要求考生根据论点拓展开来，或是找出可以说明该论点的例子(如考试样题)，或是找出进一步的阐释和论证。重要的一点就是要明确这些论据是从原文中抽出来的，论点和论据是一体的，要始终保持语段的一致性。论据是为论点服务的，论据不仅要和论点相关，而且还要可以证明论点。命题组会给出六个备选答案，其中多余的那个也肯定与本文中的小论点有关。一定要提高警惕，这些和论点有点关系但并不能说明论点的，只是一些“假朋友”，注意要抵制他们的“诱惑”。而除去这个假朋友以外的五个选项，也会因其叙述的内容相关联而容易被混淆，要始终清醒地明确只相关不行，必须要能说明这

39、个论点。从考试分析中样题的具体分析可以看出，命题者十分注意考查考生对文章的整体把握能力，提醒考生注意不能直接根据小标题(即论点)来找论据，而是要结合正文理解来进行选择。因此，考生不能过于投机取巧，起码要做到通读全文，然后再回到论点来进行选择。要记住，不能过于贸然。(2)依法练习，寻求突破：论据题，实际上就是根据文章中已经明示的论点从选项中寻找支持该论点的论据。在做练习时，一定要明确本题的主旨是考查考生对语段一致性的把握，要始终在“一致”这个大原则下做题，逐渐熟悉这种题型的解题思路和方法。只有通过大量的做题，才能其中的思路，才能找到“感觉”。三、怎么解这类题目主要是考查考生区分论点、论据，把握论

40、点论据一致性的能力。(1)解题步骤A.第一步，阅读六个选项，在每个选项下方标注该选项的中文意思的几个关键词，做到解题前就已经心中有数,对备选的几个论据有个大概把握。对于谈论相似主体的选项，需内容的相同处和不同处，并牢记体现不同处的关键词语。B.第二步，通读全文，精读标题以及标题的文字，在阅读标题及其解释性文字的同时应该将后面的论据逐一与选项相对照。C.第三步，再次将选项与文中已选择的标题进行比较，检查它们是否是一致的。(2)解题技巧A.“排除原则”：解题时要使用排除法逐一缩小可供选择的范围。B.“黑体原则”：始终要抓住黑体字以及其解释，根据黑体字以及其解释一定可以选出答案。四、大纲样题(Sam

41、ple Three)Directions:You are going to read a text about the tips on resume writing,followed by a list ofexamples.Choose the best example from the list A-F for each numbered subheading(41-45).There is one extra example which you do not need to use.Mark your answers onANSWER SHEET 1.(10 points)The mai

42、n purpose of a resume is to convince an employer to grant you an interview.There are two kinds.One is the familiar tombstone nthat lists where you went to school and whereyou ve worked in chronological order.The other is what I call theu functionalresume-descriptive,fun to read,unique to you and muc

43、h more likely to land you aninterview.It s handy to have a“tombstone“for certain occasions.But prospective employersthrow away most of those unrequested“tombstone”lists,preferring to interview the quick ratherthan the dead.What follows are tips on writing a functional resume that will get reada resu

44、me thatmakes you come alive and look interesting to employers.41.Put yourself first:In order to write a resume others will read with enthusiasm,you have to feel importantabout yourself.42.Sell what you can do,not who you are:Practice translating your personality traits,character,accomplishments anda

45、chievements into skill areas.There are at least five thousand skill areas in the world of work.Toot your own horn!Many people clutch when asked to think about their abilities.Some think they havenone at all!But everyone does,and one of yours may just be the ticket an employer would be gladto punch-i

46、f only you show it.43.Be specific,be concrete,and be brief!Remember that u brevity is the best policy.”44.Turn bad news into good:Everybody has had disappointments in work.If you have to mention yours,look for thepositive side.45.Ne ver apologize:If you ve returning to the work force after fifteen y

47、ears as a parent,simply write ashort paragraph(summary of background)in place of a chronology of experience.Don t apologizefor working as being a mother;it s the hardest job of all.If you have no special training or highereducation,just dont mention education.The secret is to think about the self be

48、fore you start writing about yourself.Take fouror five hours off,not necessarily consecutive,and simply write down every accomplishment inyour life,on or off the job,that made you feel effective.Don*t worry at first about what it allmeans.Study the list and try to spot patterns.As you study your lis

49、t,you will come closer to themeaning:identifying your marketable skills.Once you discover patterns,give names to yourcluster of accomplishments(leadership skills,budget management skills,child development skillsetc.)Try to list at least three accomplishments under the same skills heading.Now start w

50、ritingyour resume as if you mattered.It may take four drafts or more,and several weeks,before youveready to show it to a stranger(friends are usually too kind)for a reaction.When youve satisfied,send it to a printer;a printed resume is far superior to photocopies.It shows an employer that youregard