2022-2023学年贵州省铜仁市中考数学专项提升仿真模拟试题(一模二模)含解析.pdf
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1、O2022-2023学年贵州省铜仁市中考数学专项提升仿真模拟试题(一模)一、选 一 选(每小题3分,共36分)1.下列各组数中,互为相反数的是()A.2 与9 B.(-1)2与 1 C.-1 与(-1)2 口.2 与|-2|2.函数y=-1+二I 自变量x 的取值范围是()x-3A.xl B.xNl 且#3 C.#3 D.lr 06.没 有 等 式 组,八的解集是()4-x 0A.-lx4 B.x4C.-l x 4D.82D.-1 x47.李老师为了了解学生暑期在家的阅读情况,随机了 20名学生某的阅读小时数,具体情况统计如下:则关于这20名学生阅读小时数的说确的是()阅读时间(小时)22.5
2、33.54学生人数(名)12863A.众数是8B,中位数是3第1页/总49页C.平均数是3D.方差是0.348.计 算(2017-兀)-(-;)+6tan30。的结果是()A.5 B.-2 C.2 D.-19.据悉,超级磁力风力发电机可以大幅度提升风力发电效率,但其造价高昂,每座磁力风力发电机,其建造花费估计要5300万美元,“5300万”用科学记数法可表示为()A.5.3 X103 B.5.3 X104 C.5.3X107 D.5.3X10810.一个几何体的三视图如图所示,则此几何体是()色觇图 上视图 左视图A.棱柱 B.正方体 C.圆柱 D.圆锥11.在平面直角坐标系xOy中,二次函数
3、产ax2+bx+c(a#)的大致图象如图所示,则下列结论正确的是()C.a+b+c 2),则-1-F.H-=(4 2)(4-2)(巴-2)他-2)(出。7-2)(砥。7 一 2)1 6 .甲、乙两点在边长为1 0 0 m 的正方形ABCD上按顺时针方向运动,甲的速度为5 m/秒,乙的速度为1 0 m/秒,甲从A点出发,乙从CD边的中点出发,则秒,甲乙两点次在同一边上.1 7 .已知:如图,A A B C 内接于。0,且半径O C _ L A B,点 D在半径OB的延长线上,且Z A=Z B C D=3 0,A C=2,则 由 前,线段CD和线段BD所围成图形的阴影部分的面积为一三、解 答 题(
4、本题共7小题,共69分)1 8 .先化简,再求值:3 a (a2+2 a+l)-2 (a+1)2,其中 a=2.1 9 .在 R t Z k A B C 中,N C=9 0。,Z B=3 0,A B=1 0,点 D 是射线 C B 上的一个动点,AADE 是等边三角形,点 F 是 AB的中点,连接E F.(1)如图,点 D在线段CB上时,求证:A A E F名A D C;连接B E,设线段C D=x,B E=y,求 y 2 -x?的值;第 3 页/总4 9 页(2)当NDAB=15。时,求A A D E的面积.20.某县为了丰富初中学生的大课间,要求各学校开展形式多样的阳光体育某中学就学生体育
5、兴趣爱好”的问题,随机了本校某班的学生,并根据结果绘制成如下的没有完整的扇形统计图和条形统计图:目(1)在这次中,喜欢篮球项目的同学有多少人?(2)在扇形统计图中,乒乓球,的百分比为多少?(3)如果学校有80 0名学生,估计全校学生中有多少人喜欢篮球项目?(4)请将条形统计图补充完整;(5)在被的学生中,喜欢篮球的有2名女同学,其余为男同学现要从中随机抽取2名同学代表班级参加校篮球队,请运用列表或树状图求出所抽取的2名同学恰好是1名女同学和1名男同学的概率.21.如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块传承文明,启智求真”的宣传牌C D.小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60。,沿山坡向
6、上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为4 5 .已知山坡A B的坡度i=l:,AB=10米,AE=15米,求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略没有计,结果到0.1米.参考数据:=1.414,=1.732)第4页/总49页22.如图,已知点C 是以4 8 为直径的。上一点,C H L A B 于点H,过点8 作。的切线父直线4 C 于点Q,点 E 为 C 4 的中点,连接ZE并延长交5。于点尸,直线CF交4 8 的延长线于G.(1)求证:4 E FA4 F,EC;(2)求证:FC=FB;(3)若 FB=FE=2,求。的半径/的长.23.某商场将每件进价为80元的某种商品原来按每件100元出售,
7、可售出100件.后来市场,发现这种商品单价每降低1 元,其销量可增加10件.(1)求商场经营该商品原来可获利润多少元?(2)设后来该商品每件降价x 元,商场可获利润y 元.若商场经营该商品要获利润2160元,则每件商品应降价多少元?求 出 y 与 x 之间的函数关系式,并通过画该函数图象的草图,观察其图象的变化趋势,题意写出当x 取何值时,商场获利润没有少于2160元.24.如图,在A B C 中,ZACB=90,ZABC=30,4C D E 是等边三角形,点 D 在边AB上.第 5页/总49页(3)如图3,当点E在A AB C外部时,E H LA B于点H,过点E作GEA B,交线段A C的
8、延长线于点G,AG=5CG,B H=3.求CG的长.第6页/总49页2022-2023学年贵州省铜仁市中考数学专项提升仿真模拟试题(一模)一、选一选(每小题3分,共36分)1,下列各组数中,互为相反数的是()A.2 与9 B.(-1)2与 1 C.-1与(-1)2 口.2与|-2|【正确答案】C【分析】两数互为相反数,它们的和为0,可对四个选项进行一一分析,看选项中的两个数和是否为0,如果和为0,则那组数互为相反数.【详解】解:/、2+(=2;2 2B、(-1)2+1=2;C、-1+(-1)2=0;D、2+|-2|=4.故选:C.此题考查相反数的定义及性质:互为相反数的两个数的和为0,以及有理
9、数的加法计算法则.2.函数y=-+J x-1自变量x的取值范围是()x-3A.xl B.xl 且#3 C.#3 D.lrl 且*3.故选:B.3.在 实 数-百,0.21,A.1【正确答案】C11_0022BV O.O O l,0.20202中,无理数的个数为()C.3D.4第7页/总49页九 I【详解】在实数-6,0.2 1,一,一,7 0.0 0 1,0.2 0 2 0 2 中,2 8根据无理数的定义可得其中无理数有-JJ,p V o.o o i.共三个.故选C.4.下列计算正确的是()A.a2*a3=a6 B.(a2)3=a6 C.a2+a2=a3 D.a6a2=a3【正确答案】B【详解
10、】试题解析:A./.q 3=a 5,故错误B.正确.C.没有是同类项,没有能合并,故错误.D.a,+/_故选B.点睛:同底数累相乘,底数没有变,指数相加.同底数嘉相除,底数没有变,指数相减.5.如图,A B C D,NABK的角平分线B E的反向延长线和NDCK的角平分线CF的反向延长线交于点 H,Z K-ZH=2 7,则 NK=()【正确答案】B【详解】如图,分别过K、H作 AB的平行线MN和 R S,第 8 页/总4 9 页;ABCD,;.ABCDRSMN,ZRHB=ZABE=y NABK,ZSHC=ZDCF=y ZDCK,ZNKB+ZABK=ZMKC+ZDCK=180,/.ZBHC=18
11、0-ZRHB-ZSHC=180-(ZABK+ZDCK),ZBKC=1800-ZNKB-ZMKC=180-(180-ZABK)-(1800-ZDCK)=ZABK+ZDCK-180,ZBKC=360-2ZBHC-180=180-2ZBHC,XZBKC-ZBHC=27,.*.ZBHC=ZBKC-27,.ZBKC=180-2(ZBKC-27),.ZBKC=78,故选B.fx+1 06.没 有 等 式 组,八的解集是()4-x 0A.-lx4 B.x -l 或 x%C.-l x 4 D.-I x 1,解没有等式可得:x 4,则没有等式组的解为一 1+2 2.5 -3.3 5)2+8(3 -3.3 5)2
12、+6(3.5 -3.3 5)2+3(4 -3.3 5/=-=0.2 8 2 5,2 02 0所以此选项没有正确;故选B.本题考查方差;加权平均数;中位数;众数.8 .计 算(2 0 1 7-兀)-(-;)+6t a n 3 0。的结果是()A.5 B.-2 C.2 D.-1【正确答案】A【详解】试题分析:原式=1(-3)+J J x 且=1+3+1=5,故选A.39 .据悉,超级磁力风力发电机可以大幅度提升风力发电效率,但其造价高昂,每座磁力风力发电机,其建造花费估计要5 3 0 0 万美元,“5 3 0 0 万”用科学记数法可表示为()A.5.3 X1 0 3 B.5.3 X 1 04 C.
13、5.3 X 1 07 D.5.3 X 1 08【正确答案】C【分析】科学记数法的表示形式为a x 1 0 的形式,其 中 1 3 a l 1 时,n是正数;当原数的值 1 时,n是负数.【详解】解:5 3 0 0 万=5 3 0 0 0 0 0 0=5.3 x 1 0?.故选C.在把一个值较大的数用科学记数法表示为a x 1 0 的形式时,我们要注意两点:。必须满足:1|10=比原来的数的整数位数少1(也可以通过小数点移位来确定).1 0 .一个几何体的三视图如图所示,则此几何体是()第 1 0 页/总4 9 页一视图A.棱柱【正确答案】C主视图左视图B.正方体C.圆柱 D.圆锥【分析】通过给
14、出的三种视图,然后综合想象,得出这个几何体是圆柱体.【详解】根据三种视图中有两种为矩形,一种为圆可判断出这个几何体是圆柱.故选C.本题考查了由三视图判断几何体,本题由物体的三种视图推出原来几何体的形状,考查了学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象能力和综合能力.1 1.在平面直角坐标系x O y 中,二次函数丫=2*2+5 乂+。(a/0)的大致图象如图所示,则下列结论正确的是()C.a+b+c 0D.关于x的方程a x2+bx+c=-1 有两个没有相等的实数根【正确答案】D【详解】试题分析:根据图像可得:a 0,c 1,则 B错误;当2ax=l 时,y=0,即a+b+c=0,则 C错误:
15、当y=-1 时有两个交点,即a x?+bx +c=-1 有两个没有相等的实数根,则正确,故选D.1 2.己知:如图,在 平 面 直 角 坐 标 系 中,等边 4 0 8 的边长为6,点 C在边。4 上,点。第 1 1 页/总4 9 页在 边 上,且 O C=3 3。,反比例函数y=(左 W O)的图象恰好点C和点。,则上的值为X8 1 7 35D.8 1 7 34【详解】试题分析:过点C作 C E_ Lx 轴于点E,过点。作 DF_ Lx 轴于点尸,如图所示.设 BD=a,则 OC=3a.:NO B 为边长为6的等边三角形,:.NCOE=NDBF=60 ,OB=6.在心 C O E 中,NCO
16、E=60 ,ZCEO=90 ,OC=3a,:.Z O C E=,:.OE=-a,2CE=yJoC2-O E2=乎 a,.点 C(g a,乎 a).同理,可求出点。的坐标为(6-“,且 a).2 2:反比例函数y =(%W 0)的图象恰好点。和点。,)l=3 a x i a=(6-a)X立a,x 2 2 2 2.6 8 1-7 3 卅八*人k=-故达 A.5 2 5二、填 空 题(每小题3分,共15分)第 1 2 页/总4 9 页1 3.已知实数 a、b、c 满足 Ja+b+c+J(/+2005)(6-6)+|10-2cl=0,则代数式 ab+bc 的值为【正确答案】-36【详解】试题分析:根据
17、非负数的性质可得:a+b+c=0=,(/+2005)(b-6)=0,解得:b=6,10-2c=0 c=5则ab+bc=(-11)x6+6x5=66+30=-36.1 4.计算:(m-m1m+1【正确答案】1【详解】试题分析:首先进行通分,然后再进行因式分解,从而进行约分得出答案.原式加2 _ i“1 (m+l)(m-l)1 ,=-=-=1.m-1 m+1 m-1 m+11 5.对于一切没有小于2的自然数n,关于x的一元二次方程X?-(n+2)x-2r)2=0的两个根记1 1 1作 an,bn(n2)则 二-F-F.H-=-2)(4-2)(%-2)(&-2)(出血 一 2)(原。7 一 2)-,
18、上、1003【正确答案】-.4016【详解】试题分析:由根与系数的关系得:%+a=n +2,。也=-2八则02)(2)=2n(n+l),则厂册T可“丽岛(卜马,二原式-x f-O=_122L.22 3)U 4)12017 2018JJ 2 1 2 2018J 4016点睛:本题主耍考查的就是一元二次方程的韦达定理以及规律的整理,属于中等题型.解决这个问题的关键就是要想到使用韦达定理,然后根据计算的法则得出规律,从而达到简便计算的目的.1 6.甲、乙两点在边长为100m的正方形ABCD上按顺时针方向运动,甲的速度为5m/秒,乙的速度为10m/秒,甲从A点出发,乙从CD边的中点出发,则一秒,甲乙两
19、点次在同一边上.第13页/总49页【正确答案】35【详解】试题分析:设 x 秒时,甲乙两点相遇.根据题意得:10 x-5x=250,解得:x=50,相遇时甲走了 250m,乙走了 500米,则根据题意推得次在同一边上时可以为35.17.已知:如图,ZkABC内接于O O,且半径OC_LAB,点 D 在半径OB的延长线上,且ZA=ZBCD=30,A C=2,则由 前,线段CD和线段BD所围成图形的阴影部分的面积为2【正确答案】2也-y n.【详解】解:VOCAB,ZA=ZBCD=30,AC=2,:.NO=60。,B C =A C:.AC=BC=2,;.NABC=NA=30,;.NOCB=60。,
20、.,.ZOCD=90,VOC=OB.AOBC为等边三角形.OC=BC=2,,CD=VJOC=2 GS.OCD=2 X 2 6 X;=2石,S扇形OBC=6哈4 =|万,z 36U 3S阴 影=万.三、解 答 题(本题共7 小题,共 69分)18.先化简,再求值:3a(a2+2a+l)-2(a+1)2,其中 a=2.【正确答案】36【详解】试题分析:首先根据单项式乘以多项式的法则以及完全平方公式将括号去掉,然后再第 14页/总49页进行合并同类项,将a的值代入化简后的式子得出答案.试题解析:解:原式=3a3+6a?+3a-2a2 -4a-2=3a+4a2-a-2,当 a=2 时,原式=24+16
21、-2-2=36.1 9.在R S A B C中,ZC=90,ZB=30,A B=10,点D是射线C B上的一个动点,ADE是等边三角形,点F是A B的中点,连接EF.(1)如图,点D在线段C B上时,求证:A E F A D C;连接B E,设线段CD=x,B E=y,求y2-x2的值;(2)当NDAB=15。时,求AAD E的面积.【正确答案】(1)证明见解析;25;(2)为 生 叵 或508+75.2【分析】(1)在直角三角形A B C中,由30。所对的直角边等于斜边的一半求出A C的长,再由F为A B中点,得至ljA C=A F=5,确定出三角形AD E为等边三角形,利用等式的性质得到一
22、对角相等,再由A D=A E,利用SAS即可得证;由全等三角形对应角相等得到N A E F为直角,EF=C D=x,在三角形A E F中,利用勾股定理即可列出y关于x的函数解析式;(2)分两种情况考虑:当点在线段C B上时;当点在线段C B的延长线上时,分别求出三角形AD E面积即可.【详解】(1)、证明:在RtZABC中,VZB=30,AB=10,A ZCAB=60,AC=y AB=5,:点F是AB的中点,.*.AF=yAB=5,,AC=AF,VAAD E是等边三角形,AD=AE,ZEAD=60,VZCAB=ZEAD,第15页/总49页即 ZCAD+Z DAB=ZFAE+ZDAB,/.ZCA
23、D=ZFAE,/.AEFAADC(SAS);:A.AEF 丝ADC,;./AEF=NC=90,EF=CD=x,又.点F是AB的中点,AE=BE=y,在RtaAEF中,勾股定理可得:y2=25+x2,A y2-X2=25.(2)当点在线段CB上时,由/DAB=25。,可得/CAD=45。,ZiADC是等腰直角三角形,.,.AD2=50,AADE 的面积为S-c r=L 4 9 2.s in 6 0 =身 叵;ciADE 2 2当点在线段CB的延长线上时,由N D AB=15,可得/ADB=15,BD=BA=10,二在 RtaACD 中,勾股定理可得 AD2=200+100 6,-A D2-sin
24、 60=5073+75综上所述,A A D E的面积为空叵或5 0 G +75.2此题考查了勾股定理,全等三角形的判定与性质,以及等边三角形的性质,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.2 0.某县为了丰富初中学生的大课间,要求各学校开展形式多样的阳光体育某中学就 学生体育兴趣爱好”的问题,随机了本校某班的学生,并根据结果绘制成如下的没有完整的扇形统计图第16页/总49页和条形统计图:(1)在这次中,喜欢篮球项目的同学有多少人?(2)在扇形统计图中,乒乓球”的百分比为多少?(3)如果学校有800名学生,估计全校学生中有多少人喜欢篮球项目?(4)请将条形统计图补充完整;(5)在被的学生中,喜欢篮球的有
25、2 名女同学,其余为男同学现要从中随机抽取2 名同学代表班级参加校篮球队,请运用列表或树状图求出所抽取的2 名同学恰好是1 名女同学和1 名男同学的概率.【正确答案】5 人;(2)20%;(3)80人;(4)见解析(5):【分析】(1)先利用跳绳的人数和它所占的百分比计算出的总人数,再用总人数分别减去喜欢其它项目的人数可得到喜欢篮球项目的人数;(2)依据喜欢乒乓球的人数,即可计算出喜欢乒乓球项目的百分比;(3)用 800乘以样本中喜欢篮球项目的百分比可估计全校学生中喜欢篮球项目的人数;(4)依据喜欢篮球项目的人数,即可将条形统计图补充完整;(5)画树状图展示所有20种等可能的结果数,再找出所抽
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