人教版六年级下册语文 第4单元 10.古诗三首课前预习课件.ppt

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1、课课 前前 预预 习习人教版 语文 六年级 下册 10 10 古诗词三首古诗词三首助读资料我先看助读资料我先看 李贺李贺（790816），字长吉，是与），字长吉，是与“诗圣诗圣”杜甫、杜甫、“诗仙诗仙”李白、李白、“诗佛诗佛”王王维齐名的唐代著名诗人，有维齐名的唐代著名诗人，有“诗鬼诗鬼”之称。之称。主要作品：主要作品：李凭箜篌引李凭箜篌引梦天梦天雁门太守行雁门太守行等。等。走近作者走近作者 于谦于谦（13981457），字廷益，），字廷益，号节庵，钱塘（今浙江杭州）人。明号节庵，钱塘（今浙江杭州）人。明朝名臣。朝名臣。主要作品：主要作品：平阳道中平阳道中咏煤咏煤炭炭暮春遇雨暮春遇雨等。等。郑

2、燮郑燮（16931765），），字克柔，号理字克柔，号理庵，又号板桥。清代书画家、文学家庵，又号板桥。清代书画家、文学家，“扬州八怪扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独之一。其诗、书、画均旷世独立，世称立，世称“三绝三绝”，擅画兰、竹、石，擅画兰、竹、石，其其中画竹成就最为突出。中画竹成就最为突出。主要作品：主要作品：新竹新竹山中雪后山中雪后墨竹图题诗墨竹图题诗等。等。第一步：读课文第一步：读课文朗读视频朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.

3、听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。的不准确。第二步：学字词第二步：学字词金金络络脑脑 千千锤锤万万凿凿 焚焚烧烧 lu lu chuchu z z o of f n n1.1.读字词读字词摘星星摘星星 络络 锤锤 焚焚 凿凿读下面的句子，给加彩的字选择正确的读音读下面的句子，给加彩的字选择正确的读音。千千锤锤（chuchu cu cu）万万凿凿（zhzh o zo z o o）出深山出深山烈火烈火焚焚（f f ng fng f n n）烧若等闲烧若等闲2.2.选读音选读音第三步：知内容第三步：知内容 马诗马诗这首诗用托物言志的表现

4、手法，诗这首诗用托物言志的表现手法，诗人人 ，通过写马表达了自己愿意为国家，通过写马表达了自己愿意为国家 的远大志向和强烈渴望，同时也表达的远大志向和强烈渴望，同时也表达了自己了自己 的感慨与愤懑。的感慨与愤懑。以马自喻以马自喻建功立业建功立业怀才不遇怀才不遇石灰吟以石灰自喻，表达了诗人想石灰吟以石灰自喻，表达了诗人想_的意愿和的意愿和_的决的决心。心。为国尽忠、不怕牺牲为国尽忠、不怕牺牲坚守高洁情操坚守高洁情操 竹石竹石这首诗借赞美在艰难、恶劣环境这首诗借赞美在艰难、恶劣环境中的岩竹，抒写了诗人中的岩竹，抒写了诗人 的的高尚品质，说明做人要高尚品质，说明做人要 。坚忍不拔、顽强不屈坚忍不拔、顽强不屈有骨气，不能随风倒有骨气，不能随风倒第四步：查资料第四步：查资料(1)李贺李贺与与与与“诗圣诗圣”_、“诗仙诗仙”_、“诗佛诗佛”_ 齐名的唐代著名诗人，有齐名的唐代著名诗人，有“_”之称之称。(2)郑燮郑燮是是“扬州八怪扬州八怪”之一，擅画之一，擅画_，其中画其中画_成就最为突出。成就最为突出。查资料，填一填。查资料，填一填。诗鬼诗鬼王维王维李白李白杜甫杜甫兰、竹、石兰、竹、石竹竹第五步：提问题第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。以在书上做上记号，上课时要想办法解决。