人教小学音乐一下《玩具兵进行曲》教案.doc

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1、第五课 玩具兵进行曲教学内容：听赏玩具兵进行曲教学目标：1、积极大胆地参与玩具兵进行曲，并能为歌曲伴奏。2、听赏完歌曲后能体验无穷的乐趣和美的享受。教学重点：能为歌曲伴奏，即兴表演。教学难点：能为歌曲伴奏，即兴表演。教学准备：录音机、录音带教学过程：一、复习歌曲。齐唱玩具音乐会二、听赏新歌曲。1、师：玩具开音乐会，你就看过了，那玩具兵进行曲你又听过了吗？2、我们一起听一听，玩具兵进行曲。3、听完后，让学生汇报说说：你认为这首进行曲的气势怎样？你有什么感想？三、即兴伴奏。师：下面我们边听进行曲，边为它进行伴奏，敲桌子，看谁敲得最好听？四、班同学一起再来听赏一下玩具兵进行曲二课时玩具音乐会教学目标

2、：1、随乐学会唱玩具进行曲第一段。2、学会大鼓、碰铃的敲击方法，并为玩具进行曲伴奏。3、在听赏玩具进行曲的活动中，能体会乐曲的风格，学玩具兵走步。教学重点：用稳定、有力、干净的声音学会唱玩具进行曲。教学难点：用打击乐器为玩具进行曲伴奏，感受进行曲的风格特点。教学准备：课件、玩具、碰铃、大鼓教学过程：一、情境导入1、走一走将教室布置成玩具国，听玩具进行曲的音乐片段，拍手、活泼地走进教室。分组坐好。2、语言导入师：（手拿玩具）小朋友，你们发现今天的音乐教室有什么不同吗？生：教室里有很多玩具。这儿就想一个玩具国。师：对了，欢迎小朋友们来到玩具国，今天我们将在这儿和玩具们一起举行一场特别的音乐会。小朋

3、友坐好，音乐会开始了。你们看！二、引导掌握1、听一听、走一走（初步掌握歌曲）（课件：播放歌曲，并配合动画）师：洋娃娃的歌声真美。她的歌声把谁引来了？生：小狗、小马、木偶、小猪等。师：谁了学学玩具走路的样子？（请两人上台学）师：你模仿得真像。让我们一起随着洋娃娃的歌声神气地走一走吧！2、听一听，敲一敲师：小朋友走得真精神，接下来是谁为我们表演呢？大家一起瞧瞧吧！（课件出示玩具熊敲乐器的声音）师：我这儿有一面大鼓，谁来敲一敲？师：我这儿有一面大鼓，不可能让每一个小朋友都来敲。看看谁最聪明、想想你身边有哪些东西发出的声音像大鼓？赶快找一找，敲一敲。（学生自由探索）师：我们一起敲“自己的大鼓“为洋娃娃

4、伴奏吧！师：玩具熊的节目我们也能表演了，下面又该谁出场呢？（课件出示碰铃，并按同样的方法来学习。）3、唱一唱（课件出示歌曲）师：下面我们来用大鼓的咚声来唱一唱。师：小朋友真聪明。下面我们来做个游戏，小话筒也来参加，它对着谁，就谁来把歌接着唱下去，看谁接得好。（师生一起做游戏）师：哪些小朋友来当歌星？你们边唱边表演，我们一起随着音乐唱起来、敲起来！同学们准备好，玩具音乐会现在开始。三、听赏表现1、听一听欣赏玩具兵进行曲及动画。2、学一学让小朋友看完了以后，就模仿动画片里的小动物来表演。四、小结师：小朋友学得真像。今天的音乐会非常成功，每一个小朋友的表演都很棒。 在音乐会活动中，一方面激发了学生参与音乐活动的兴趣，另一方面提示学生应怎样来参与音乐活动。