2023年高三生物基础知识梳理(选修1)全册知识汇编(精华版).docx
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1、2021年高三生物基础知识梳理(选修1)全册知识汇编(精华版)专题1 传统发酵技术的应用1.1果酒和果醋和制作一、果酒制作1原理:菌种 ,属于 核生物,新陈代谢类型 , 有氧时,呼吸的反应方程式为: ; 无氧时,呼吸的反应方程式为: 。2条件:繁殖最适温度 ,酒精发酵一般控制在 。 在 、 的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物 无法适应这一环境而受抑制。3.菌种来源:自然发酵,_ 起主要作用。 人工培养,经分离纯化后人工培养的酵母菌。4发酵时间: d左右 二、果醋制作 1原理:菌种: ,属于 核生物,新陈代谢类型 。 醋酸生成反应式是 。 2条件:最适生长温度为_,需要充足的
2、。 3发酵时间: d左右 三、实验设计流程图及发酵装置1实验流程: 挑选葡萄冲洗 果酒 果醋2发酵装置: 充气口作用 ; 排气口作用 ; 出料口作用 。 排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是: 。使用该装制醋时,应该关闭 ; 制醋时,应将充气口 。3实验结果分析与评价:可通过嗅觉和品尝初步鉴常并用 在 条件下检验酒精存在。可观察到的现象为 。四、实验注意事项1 材料的选择:新鲜。先冲洗,再去枝梗。2 为防止发酵液被污染,发酵瓶清洗干净后用 消毒。3葡萄汁装入发酵瓶时,要留出大约 的空间。并 充气口。若采用的是简易发 酵装置,需每隔12h左右将瓶盖 以放出 ,此后再将瓶盖 。1.2
3、腐乳的制作1原理:起主要作用的是 。它是一种丝状 ,属于 核生物。其适宜的 生长温度为_。 等微生物产生的 酶可以将豆腐中的 分解成小分子的 和氨基酸; 酶可以将_水解成 和脂肪酸。 2条件:现代的腐乳生产是在严格的 条件下,将优良_ 菌种直接接种在豆腐上, 这样可以避免 ,保证产品的质量。3实验流程:让豆腐长出毛霉 密封腌制。4注意事项:(1)控制盐的用量。盐浓度过低,不足以 ,导致豆腐腐败变质。 盐浓度过高,会影响腐乳的 。 在豆腐块装瓶时,需逐层加盐,随层数的加高而 盐量。 (2)酒的含量 左右。酒精含量过高,腐乳成熟的时间将会 。 酒精含量过低,不足以 ,导致豆腐腐败。(3)卤汤中香辛
4、料,可以调制腐乳的风味,也具有 的作用。(4)防止杂菌污染。腐乳瓶洗干净后需 消毒。 装瓶、加入卤汤后,需用胶条将瓶口_。封瓶时,最好将瓶口通过 。1.3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量1泡菜制作原理: 菌种: 。它是 核生物。新陈代谢类型是 。在无氧条件下,将葡萄糖分解成 。常见的种类有 和 ,后者常用于生产酸奶。2测定亚硝酸盐含量的原理: 在 酸化的条件下,亚硝酸盐与 发生 反应后,与N-l-萘基乙二胺盐酸盐结合形成 色染料。将显色反应后的样品与 进行目测比较,可以大致估算出亚硝酸盐的含量。(目测比色法)3亚硝酸盐的危害: 在特定条件下(适宜的PH、温度和一定的微生物作用),亚硝酸盐转变成致癌物
5、 。 人体摄入亚硝酸盐总量达到0.30.5g时,会引起 ;当摄入总量达到 g时,会引起死亡。专题2 微生物的培养与应用2.1微生物的实验室培养一、培养基1分类: (1)按物理性质分: 培养基与_培养基。通常在后者中加入了 作为凝固剂(98以上熔化,44以下凝固)。 (2)按功能分: 培养基与 培养基。(植物的组织培养中通常要使用_培养基)2成分:一般都含有水、无机盐、 、_。 此外,还需满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如: 培养乳酸杆菌,添加在培养基中添加 。 培养霉菌,需将培养基的pH调至 。 培养细菌,需将培养基的pH调至 。 培养厌氧微生物,勿提供 条件。 二、无菌技
6、术 1消毒:使用较为 的物理或化学方法仅杀死物体_ 对人体有害的微生物(不包括_ _)。常用的消毒方法有: _ 2灭菌:使用 的理化因素杀死物体 的微生物(包括 )。 常用的灭菌方法有: (如接种工具的灭菌) (如玻璃器皿的灭菌) (如_ 的灭菌) 3获得纯净培养物的关键是 主要有下几个方面: (1)对实验操作的空间、操作者的衣着和手,进行_ 和 。 (2)将用于微生物培养的器皿、接种工具和培养基等进行 _。 (3)实验操作应在 进行。 (4)实验操作时,应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。 三、实验操作大肠杆菌的纯化培养 用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌的纯化培养,可分为 和
7、 _ 两个阶段。 1制备牛肉膏蛋白胨固体培养基 步骤:计算称量溶化 注意事项:倒平板时,温度一般在50左右。平板冷凝后,要倒置(利于水分挥发,也可防止培养皿盖上的冷凝的水珠落入培养皿) 2. 纯化大肠杆菌 微生物最常用的接种方法是:_ 、 _ 培养:将接种后的培养基和一个 的培养基都放入 恒温箱中培养。 鉴别:采用 培养基培养,大肠杆菌的菌落呈现 色。3菌种的保藏 临时保藏:将菌种接种到试管的 培养基上, 冰箱中保藏。以后每3-6个月,重新将菌种转移到新鲜的培养基上。 长期保存:采用 的方法,放在 的冷冻箱中保存。2.2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数1微生物的筛选思路:提供有利于 生长的条件
8、(包括营养、温度、pH),同时 或_ 其他微生物的生长。2. 细菌的筛选、培养: (1)允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基,叫做 。 (2)土壤中的细菌之所以能分解尿素是因为它们能合成 ,尿素被分解成 之后,才被植物利用。 (3)采用_ _的培养基对土壤中的细菌进行筛选。3鉴定: 通常在培养基中加入 ,培养细菌,若指示剂变 :可以准确地鉴定该种细菌能够分解尿素。因为分解尿素的细菌合成的_ 将尿素分解成了 、 会使培养基的_ _增强,pH_ 。 (大肠杆菌的鉴别培养基是 培养基,大肠杆菌的菌落呈现_ _色)4菌落数目的统计: 菌落:指由一个细胞繁殖而来的 可见的
9、群体。 常采用_ 法(即 法)来统计样品中的活菌的数目。 一般选择菌落数在 的平板进行计数。(每个稀释度至少涂布3个平板作为重复组) 统计的菌落数往往比活菌的实际数目 。 计算公式:每克样品中的菌株数=(CV)M C:_ V:涂布平板时所用的稀释液的体积(mL) M:_ _5测定微生物数量的常用方法: 除上述的活菌计数法外,_也是常用方法。2.3分解纤维素的微生物的分离1纤维素:由葡萄糖组成的高分子化合物,是地球上含量最丰富的多糖类物质。2纤维素酶:是一种复合酶,至少包括三种组分,即 酶、 酶和 酶。 前两种酶使纤维素分解成 糖,第三种酶可以将纤维二糖分解成 。3纤维素分解菌的筛选: 法。采用
10、以_ 为惟一碳源的培养基。 原理:刚果红能与纤维素形成红色复合物,而不与纤维素的水解产物结合。在含纤维素的培养基中加入刚果红,培养基呈红色。当纤维素被纤维素酶分解后,即在培养基中形成以分解菌为中心的 。即通过是否产生 来筛选纤维素分解菌。4为确定得到的是纤维素分解菌,还需进行 的实验。专题3植物组织培养(不考,略)专题4 酶的研究与应用4.1果胶酶在果汁生产中的作用1果胶是植物 以及 的主要组成成分之一。是由_ _ 聚合而成的一种高分子化合物。 2果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括_ _、_ _和_ _等。 果胶酶能够分解_ _,瓦解植物的 及_ _,使榨取果汁变得更容易,而果胶分解成可溶性
11、的_ _,也使得浑浊的果汁变得澄清。 3酶的活性:指酶催化一定化学反应的能力。酶的活性高低可以用在一定条件下,酶所催化的某一化学反应的_来表示。酶反应速度用单位时间内、单位体积中_ _或 来表示。 4影响酶活性的因素: 、 和 等。 5.实验设计:温度和pH对酶活性的影响、探究果胶酶的用量 注意:探究温度的影响时,温度设置可以选10为单位,设置:10、20、至60。也可以选5为温度梯度。在混合果泥与果胶酶前,二者应分别放在不同试管中恒温处理,以保证底物与酶在混合时温度是相同的。此实验中,温度是变量,保持不变的有:果泥量、酶的浓度和用量、水浴时间和混合物的pH等所有其他条件不变。 探究pH时,可
12、将温度梯度改成pH梯度,再选定一个适宜的温度即可。此实验中,不同pH梯度之间就是对照。 可能通过测定滤出的果汁的体积大小来判断果胶酶的活性高低。因为小分子物质可以通过滤纸,果胶酶活性越大,滤出的果汁的体积就越大。4.2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果1加酶洗衣粉是指含有 的洗衣粉。常用的有四类: 、 、 和 。其中,应用最广泛、效果最明显的是 和_。2.使用加酶洗衣粉时, 、 和 都会影响酶的活性。为此,科 学家通过 生产出了能够 、 、 和 的酶,并且通过特殊的化学物质将酶层层包裹,与洗衣粉的其他成分隔离。4.3酵母细胞的固定化1固定化酶技术是指将酶固定在不溶于水的 上,使酶既能与 接触,又能与 分
13、离。2固定化酶和固定化细胞是利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术,包括 法、 法和 法。酶更适合采用 和 法固定化,而细胞多采用 法固定化。专题5 DNA和蛋白质技术5.1 DNA的粗提取与鉴定一、基础知识1提取生物大分子的基本思路是选用一定的 或 方法分离具有不同 或 性质的生物大分子。对于DNA的粗提取而言,就是要利用DNA与RNA、蛋白质和脂质等在 和 性质方面的差异,提取DNA,去除其他成分。2提取DNA的原理 (1) DNA的溶解性 DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的 中溶解度不同,利用这一特点,选择适当的 就能使DNA充分溶解,而使杂质沉淀,或者相反,以达到分离目的
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