2022老师家访心得体会优质.十篇_班主任家访心得.docx

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1、2022老师家访心得体会优质.十篇_班主任家访心得 学校训练和家庭训练是孩子成长过程当中两个重要方面，而家访则是连接这两方面的重要桥梁。 通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、准备，进一步把握了同学的个性特点、行为习惯、内心情感等等，增加了训练的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的状况，了解了班级的整体状况，更清晰自己孩子的上风和劣势，使家庭训练更具针对性，并通过与老师的交换，更好地和老师协作，共同关注孩子的成长。 说真的，这次“家访“很受同学和家长的欢迎，有的家长感到非常意外和兴奋，真有点“受宠若惊“的感觉。他们万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，而且还寄与这么高的厚

2、看，不管怎样样总有一种欣慰的感觉。特殊是平常我们关注不够的同学，更是让他们觉得温和，倍感兴奋：原来自己也其实不是一个被“遗忘的角落“，自己在老师的心中也尽不是可有可无的，老师还是凝视和关怀着自己。一名同学的婆婆说：“现在的老师都不进行家访,当然可以通过电话联系，但和家长的联系还是不够。只有看到同学的生活环境，才能对他们有更深的了解，才能针对每一个人不同的个性特点进行训练。“她对我们的到来表示极大的确定和赞美，并由此谈到学校的管理特别正规，让他们特别放心孩子在校的训练。 这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心深处特别感谢老师。一名同学见到我们的到来，开头特别紧急，站在门口手足无措，畏惧我们是

3、来向家长“告状“的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓舞他在取长补短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲谈中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思索统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深化的东西，对孩子的表现愈来愈满足。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希看我们经常到家来坐一坐，聊一聊。 2022老师家访心得体会优质.【篇二】 家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它也的确发挥了无可替代的作用。学校训练和家庭训练是孩子成长过程中两个重要方面，而家访则是连接这两方面的重要桥梁。 透过这些天的家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、准备，进

4、一步把握了同学的个性特点、行为习惯、内心情感等等，增加了训练的针对性和感染力。家长也透过家访了解了孩子在学校的状况，了解了班级的总体状况，更清晰自我孩子的优势和劣势，使家庭训练更具针对性，并透过与老师的沟通，更好地和老师协作，共同关注孩子的成长。 说真的，这次家访很受同学和家长的欢迎，有的家长感到非常意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。他们万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，而且还寄予这么高的厚望，不管怎样样总有一种欣慰的感觉。个性是平常我们关注不够的同学，更是让他们觉得暖和，倍感兴奋：原先自我也并不是一个被遗忘的角落，自我在老师的心中也绝不是可有可无的，老师还是凝视和关怀着自我。一位同学的

5、婆婆说：此刻的老师都不进行家访，虽然能够透过电话联系，但和家长的联系还是不够。我当老师的时候，一个学期至少要到每个同学家里去一次。只有看到同学的生活环境，才能对他们有更深的了解，才能针对每个人不一样的个性特点进行训练。她对我们的到来表示极大的确定和欣赏，并由此谈到学校的管理非常正规，让他们非常放心孩子在校的训练。 这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心深处非常感谢老师。一位同学见到我们的到来，开头非常紧急，站在门口不知所措，可怕我们是来向家长告状的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓舞他在扬长避短，争取更大的进步。在简洁和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自我的志向、思索统统都讲给老师

6、听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并期望我们常常到家来坐一坐，聊一聊。 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要专心的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的训练同盟。那么我们的训练会获得更大的胜利。 2022老师家访心得体会优质.【篇三】 一、进一步获得了很多第一手的学情资料。通过到同学家里，直接了解了同学的家庭状况、学习环境，通过与同学、与家长沟通，进一步了解每一个同学的个性、在家的表现和学习习惯，了解到家长的期望、要求以及训练方法等，并做好具体的记录，为今后的训练

7、教学工作奠定坚实的基础。 二、家长老师彼此进一步了解，增加了互信。通过向同学家长叙述我校的办学理念、办学成果等状况，关心家长树立正确的训练理念，解决家庭训练方面的一些困惑，使家长既增加了信念，又增加了责任意识;既提高了对学校老师的信任度，又使家长主动参加到学校的训练教学管理中来，更乐观地和学校携手共同做好同学的训练工作。 三、对同学的熟悉更加全面立体。了解了许多在学校看不出来的东西，熟悉了更具个性、更真实的同学。比如我班的张某、朱某等在校缄默寡言，可在家里却很活泼;而有些正好相反，如姚某、郭某等。有些有个性的同学，如潘某、刘某等，原来觉得很难深化内心，但走进他们的家庭后，知道了他们的一些生活经

8、受，便觉得可以更好地把握他们的心理，对他们进行更切实有效地训练和指导。 四、感受到了家长对学校老师的热忱和支持。现在的高三同学家长年龄都在四十五岁左右，受训练的程度较高，能熟悉到训练的重要性，普遍重视对子女的训练，对学校开展的家访活动特别理解和支持，对老师的到来特别欢迎，热忱相待，老师们很受鼓舞。 五、对同学的寒假学习进行了有力地督促。放寒假前，通知了被家访的同学，对同学的寒假学习进行动员、指导。前去家访的老师针对同学寒假学习的内容提前进行备课，通过家访，同学的疑问得到了准时解决;同学一方面受到鞭策，另一方面，学习的干劲得到了鼓舞。 2022老师家访心得体会优质.【篇四】 为进一步亲密学校与家

9、庭的联系、加强老师与家长的沟通，确保即将步入学校生活的同学暑期平安健康。在暑假假期刚刚开头之际，根据学校工作布署，我和陈老师对班级同学全面进行了一次暑期家访。由于同学家庭地址分布广，分布散等困难，我们实行“电话预约、逐个登门”的方法，一家一户去家访。通过与家长的沟通，我们更深化地了解了同学在家里的生活和学习状况，同时与家长共同探讨了暑假期间同学的平安留意事项及更好的训练孩子的方法。家长由衷地感谢我们，他们也很愿意与学校加强沟通沟通。 通过家访活动，我了解到有相当一部分家长由于忙于生计，平常极少照看和监督孩子，这使得我们肩上的责任更重了，我们只能选择不同的训练方式来面对这些不同类型的需要我们关怀

10、的孩子。家访中，我们反复向家长强调，家庭训练永久摆在首位，家长的作用最为关键。从我班来看，文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性；一小部分的家长对子女出现的一些不良倾向只会叨念，训练方法不当，效果不佳，这些孩子需要在学习习惯、方法上多指导；还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱，年龄增长，胆子也大了，孩子又渐渐步入青春期，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。此次家访，针对有问题的同学，我们和家长促膝谈心，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议、探讨训练措施，使孩子心服口服，家长也欣然协作。 总之，家访是一把钥

11、匙，走入同学家庭，走入同学心灵，打开的是老师、同学、家长间的千千结，架起的是学校沟通的“盼望桥”；家访还是一罐蜜汁，凝视家长的笑脸，手与手相牵，虽然累，心里却甜透了。是的，家访是联系家庭与学校的一条纽带。它发挥了无可替代的作用，是学校与家庭共同训练孩子不行或缺的桥梁。 2022老师家访心得体会优质.【篇五】 家访，说究竟是学校与家庭共同训练好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。 在这次家访过程中，我深刻

12、体会到，作为老师我们要乐观的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的训练同盟。那么我们的训练会取得更大的胜利。下面就谈谈本人的几点心得体会。 通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。 俗话说“情感是训练的桥梁”。老写的“親”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。 对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”由于一些不突出的优点而受到老师的赞扬时会很兴奋，老师

13、可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析同学，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议、探讨训练措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。老师上门家访，会让同学感受到老师的关注和重视。这对同学是一种激励，对家长也是一个触动。 老师、家长、同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。 每次家访都会让我受益非浅，和同学家长相互了解状况，沟通各方面的信息，沟通感情，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现，并且同同学家长共同讨论，在训练同学的内容和方法等方面达成全都看法。

14、这次家访使我深刻体会到，作为老师我们要乐观的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的训练同盟。那么我们的训练会获得更大的胜利 ，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个珍贵的阅历，家访中，孩子们更能感受到老师的关注与重视，这是对孩子的鼓舞，;家长更能理解我们的工作，这是对家长的触动。家访，简单形成训练合力，产生良好的训练效果。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一

15、步加强对同学的训练。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联系，同时注意同学的个别训练，真正达到“训练一个孩子，带动一个家庭，影响整个.”的训练效果。 2022老师家访心得体会优质.【篇六】 参与工作三十年来，透过多次细致，全面的家庭访问，让我深深地熟悉到，家访是家校合作育人，统一训练理念，达成训练共识、协调训练目标，实现训练同步，促进同学身心健康和谐进展的重要途径之一。不是一项可有可无的工作，而应极力倡行至，践行之。班主任要做好班级管理工作，引导同学德、智、体全面进展，能否适时、科学地进行家访工作起着非常关键的作用。下面就我的经受和对家访工作的讨论，谈谈家访工作中应留意几方面的问题，和

16、大家共勉。 一、明确家访目的，真情送家长，暖和给同学 家访目的在于与家长沟通状况，交换看法，共同讨论训练同学的资料和方法。家庭是第一所校内，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，潜力的培育，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。训练引导同学务必要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达训练目的。多年来，利用家校联系手册，自始至终，持续着与家长的联系。定期家访，风雨不误。我多少次家访已记不得了，吃了多少苦也已忘记，但留下的甘甜让我时时回味。 上学期中期，一三班表现一向很好的同学，突然出现了成果滑坡，上课听讲心不在焉，精神极度不集中，神志恍惚，我多次做工作，也不见

17、效，想辍学。于是，我就到她家去了解状况：同学从小在家备受宠爱，性格方面虽然开朗大方，但在为人处世方面有点以自我中心，所以在寝室里与同学之间的关系特别紧急，最终进展到与多名同学发生过争吵，导致有很大一部分同学不喜爱与她交往。这个时候她又感受到了孤独，觉得在这个班群众，她就是一个不受欢迎的个体，大家好像每一件事都在排挤她，孤立她。所以她整日地生活在这种忧虑中，学习没心思，晚上睡觉休息不好，上课听讲更没精神。了解到这种状况以后，应对同是老师她的父母亲，我劝说了家长，并且委婉地说出双方只有同心协力，才能事半功倍，快速扭转同学思想问题才是当务之急。长达三个小时的交谈，取得了同学父母的协作。最终经过长时间

18、的努力，这个同学也渐渐恢复了往日的欢乐。 二、家访工作多“报喜”，为后进生的转化制造良好的环境 美国心理学家查丝雷尔说：“赞扬对鼓舞人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花”。家访的目的是关怀、爱惜、转化、训练同学，而不是因老师管教不了才去向家长“告状”，由于这无异于给家长送去一根“棍子”，同学回家不免要受唠叨之苦。这样做不但解决任何问题，而且同学还会迁怒于老师，给班主任下一步的工作制造了障碍。多年来，我家访的对象若是学困生，对于他们是“雪中送炭”，给以“暖和”，多给差生家长“报喜”。我利用时间去查找“学困生”的闪光点。如三一班里一个学习较差的同学，他喜爱打篮球，在场上组织潜力很强，队

19、员也佩服他。有一个同学病了，他背着送医院，透过这件事，我从他身上找到了专心的有利于转化的方面和因素，找到了训练的突破口，我进行了家访。我谈了这件事，当着家长的面表扬了同学，家长听过孩子的好话也心情兴奋。同学也非常感谢，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一齐谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓舞同学仔细迎接近期考试和期末考试。之后，家长多次打电话邀请我去他家，每次，我多讲同学的特长与进步，深受同学和家长的欢迎，有利于到达训练目标。孩子进步了，一次考试一个脚印，这个“学困生”的转化，我们倾注多少爱阿。多年来，我接触的“学困生” 都有一个共同的特点，那就是“吃软不吃硬”。我透过一次次家访，反复抓，抓反复。专

20、心去找他们的“闪光点”，先感化家长，再去沟通训练同学，给同学自信，期望和热忱。一个个“学困生”转化了，一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻布满阳光暖和的环境中盛开，并结出丰硕的果实。 三、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵 随着.的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。作为班主任就应详细问题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。有一个同学家庭条件很好，但父母很溺爱孩子，去他家访谈，父母把自己孩子看

21、成“小太阳”，总认为自己的孩子聪慧能干。我一谈孩子的缺点错误时，他们就不爱听，甚至替孩子辨护。我没有硬碰硬，而是借助校内进行家庭训练讲座时机，我力邀此位家长参与学习，并且推举同学家长购买专家编写的资料，主见家长看看，而后再去家访。之后家长的思想转变了，家长感动地说：“孩子就象是你们班主任的，我们家长不称职阿!”观念转变了，家访工作也做到了家，最终同学也成为了一个品学兼优的好同学。对学习差生还有一个方式，那就来个“宣而延访”。先对同学宣布预备去家访，又说明给他留出一段时间，好好努力，做出成果，给老师带给一个家访的良机。同学也简单发生变化。帮忙同学，刻苦学习，平常非常留意自己的言行，得到了同学的好

22、评。这时，我对他说：“我预备本周到你家去报喜”。他兴奋极了。到他家去时，谈了他近段时间的良好表现，待家 长兴奋时，委婉地讲了家长要给同学爱抚和暖和，要了解同学的心理，理解、体谅孩子的不足。这样，家长的思想转变，同学也有自信和热忱，有了学习的动力。此外，家访时，我也留意家长的精神状态、身体状况、家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和资料。 总之，家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。十年来，我尽管在这一方面进行了一些探究，取得了务必成果，但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段 2022老师家访心得体会优质.【篇七】 为了

23、切实促进我院的同学工作，落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神，我院在20xx年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动。 一个孩子，他有多个方面的表现，是我在学校里通过肉眼或口头沟通所觉察不到的。一个孩子的内心世界，它是看不出的，需要我们专心地体会。一个孩子，纵使他有千万个不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的训练或许对他有着打算性的因素。()这一次家访，我共家访了两名同学。虽说不多，却收获颇多，真正感觉到家访的必要性。 在家访中，我们常常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格训练治理。两位家长都说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。”他们把训练的责任与盼望全

24、部寄予到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必需以非常的热忱、百倍的努力去做好自己的每一项工作。但是，同学的成长是.、家庭和学校共同训练的结果，家长在这方面也应当多为孩子提出一些建议，更好的帮助同学的成长。 另外，家访时老师要讲究说话的艺术性。老师在家访中要态度恳切，分寸得当，要把握好尺度，无论在什么状况下，都要耐心倾听家长的看法，即使有的看法不肯定正确，也应当在其中找到自己应考虑的方面，切不能让自己的心情影响家长或同学，更不能由于一时不兴奋，说一些有损同学和家长自尊心的话。所以老师家访时首先要了解家长的性格，初次接触时说话要委婉，抱着敬重对方的态度，只有敬重家长，家长

25、才会敬重你老师，协作老师共同来训练自己的孩子。例如，我这次家访中这样一位同学，她学习习惯较差。我在家访时，在与家长交谈时避开“差”字，改用“不太抱负”之类，以免损害家长和同学的自尊。 再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解，由于有的事情同学不肯定会和老师说，但可能会去和家长说，这样我就能知道在班级中还存在什么问题，或者班级管理上还有什么疏漏的地方。 最终一点感受就是家访应留意反馈。这不仅指在家访过程当中要察颜观色，留意家长和同学的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观看同学变化，检验家访的效果。四、家访后加强对同学的督导，以巩固家访效果。同学的每一点进步，尤其是后进生的进步往往

26、不是一步到位的，必定有一个反复的过程。多数老师家访后，对同学不闻不问，认为家访回来就意味着完成了一项任务，这是错误的。可以说，这样的家访反映在同学身上的效果不会特别抱负。家访后，老师应准时对同学加以督导，这是家访整个过程中一个至关重要的环节。由于家访必定引起同学心理不同程度的震惊，同学心里正在进行着“乐观思想”与“消极因素”的对抗，正急需外部动力的帮助，以达到思想上的净化和改良。 每一次家访都会有每一次的感受。这两天的家访虽然结束了，但是需要老师总结和反思的地方还有待连续。这次甲方不仅让我更加了解了几个同学，更重要的是让我看到了工作中的不足，以后我会更加真诚的对待每一个同学，共同陪伴同学去成长

27、。家访老师心得体会家访心得家访阅历沟通爱心活动家访笔记 2022老师家访心得体会优质.【篇八】 通过家访，老师可了解到同学的在家表现，日常行为，家庭训练，学习环境，学习习惯等等；老师能更好地提示家长；家长也能了解到同学在校的学习状况，了解学校的训练方针，学校的常规，这样家长能更有效地协作学校做好工作。 家访给我的最大体会是拉近了与同学家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了同学，要和家长共同把孩子训练好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把同学的一些问题抛给家长。应当是与家长共同想方法，一起训练好孩子。这样，不仅能赢得同学对你的好感敬重，而且也有

28、利于我们今后对同学的训练和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来训练好我们的同学。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要乐观的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的训练同盟。那么我们的训练会获得更大的胜利。 家访是学校老师深化到同学家庭里，与其家长沟通，了解同学的生活与学习的环境条件与习惯以及思想动态。通过家访促进学校与家庭共同训练好孩子。耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。 2022老师家访心得体会优质.【篇九】 昨天我们六班级老师监考完高

29、考，一路疾奔去家访。许多家长对老师的到来，接待的特别热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋。 同学李泽萱的家长对我们的到来，感到非常意外和兴奋，真有点“受宠若惊”的感觉。我给他们简要介绍了当前训练的理念与进展，汇报了我们学校在孩子训练方向上的指引，班主任介绍了我们班级是如何开展训练、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们训练人赐予了高度评价与鼓舞，同时我们三位老师全都表示：有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的进展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。李泽萱的家长说：“万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满足的学校。我们家长肯定大力

30、支持学校的工作。” 在家访中，我们还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。比如，李聚康的妈妈开长途公交车，早上四点多就上班走了，爸爸在公司上班，也是早出晚归，两口子根本没时间管理孩子的学习，这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的训练方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。 训练是一个系统工程，需要学校、家庭、.的共同参加;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了很多收获，并决心在今后的工作中连续有目的、有方案、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式进展贡献自己的一份力气! 2022老师家访心

31、得体会优质.【篇十】 暑假里我又要踏上家访的征途。家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说究竟是学校与家庭共同训练好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。 我首先来到同学的家里，这是一位外来务工的子弟，家长对我的到来感到非常意外和兴奋，我给他们简要介绍了当前训练的理念与进展，汇报了孩子在学校的学习以及各方面的表现，确定孩子在本学期踏实努力的学

32、习态度。家长对我们的训练赐予了高度评价和鼓舞，对于我们学校的进展、班级建设等也进行了沟通。 同学于非对我的到来开头特别紧急，站在门口不知所措，以为老师是来向家长告状的，我只字不提他表现不好的地方，而是鼓舞他扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向和想法都表达出来了，家长也准时了解了孩子的内心世界。通过这次家访我体会到了电话访问所不能达到的效果，面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以家访能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。 许多家长对老师的到来，接待的特别热忱，他们觉得

33、暖和，倍感兴奋，同学本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在凝视和关怀着自己。 在家访中我还了解到有相当一部分家长成天忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的训练方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。许多家长都反应：老师说的，孩子会听进去的。作为同学的老师也特感动于这句话。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必需以非常的热忱、百倍的努力去做好自己的每一项工作。训练需要学校、家庭、.的共同参加，家访则是这一系统工作中的重要一环。通过此次家访，我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联

34、系，同时注意同学的个别训练，真正达到“训练一个孩子，带动一个家庭，影响整个.”的训练效果。 扩展阅读 2022老师家访心得和收获汇合十篇 常言道：为幻想而拼搏，每一天都能过的充实。一刺眼一段时间的家访工作即将结束了，回顾这段时间的经受，让人记忆深刻，特别难忘。其实我们可以预备用心致志的写一篇心得体会，优秀的家访工作心得体会应当如何书写呢？下面是工作总结之家我为大家悉心预备的“2022老师家访心得和收获”，欢迎阅读，盼望工作总结之家我的共享可以为您带来关心。 2022老师家访心得和收获(篇一) 星期一，我校开了一个关于“老师家访”的会议。动员我校每个老师去同学家里走一走、看一看，了解同学的家庭状

35、况以及同学在家的表现状况等。 时间过得很快，转瞬间，这周悄然声息地结束了。穿着运动装，带着“老师家访记录表”，拿着笔跟着同学一起去家访了。 一路上，和同学们有说有笑的，很快就到了王忠武同学的家了，到他家时，他的父母并不在家，父亲在外打工，母亲在不远处的地里干活。观察我们去了，就回来了。我向她作了自我介绍后，并坐下来和她聊了起来，我问她：“你们家现在的家庭状况怎样？”她说：“我们家的生活条件一般啊，孩子他爸在外打工，一个月能挣千把块钱。”“对于你们这种状况，你有足够的时间辅导孩子学习吗？”我接着又问。她回答说：“翁老师，说实话，我们大人都没读多少书，根本不懂，每次放学回家，我们大人只是叮嘱一句要

36、他搞学习。有时根本不听我们大人的，这一年还好，不用我们提示了，能够自觉完成作业，还多亏了你啊，对娃儿负责。”说到这里，我突然梗塞了。内心有股冲动，有种荡然回肠的感觉。我想不仅是我，作为任何一个老师，听到家长这样的话语，内心多多少少会有一些触动吧。 通过这次家访，我真的体会到了家长“盼儿成龙，盼女成凤”的心。所以，在以后的训练教学过程中，我会加强与家长一起沟通、一起合作，为同学制造一个良好的学习环境，争当一位合格的人民老师。 2022老师家访心得和收获(篇二) 人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响个性是父母的言行是多么重要，这一点，作为老师的我们就应

37、更清晰，为了了解这些，我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。于是我一开头就制定好了方案。虽然也不是第一次家访，但这次的家访感觉收获很大，在家访的过程中有些体会想和大家一齐共享。 一、家访，必不行少的训练形式 1、能全方位熟悉孩子。了解了许多校内里无法了解的东西，熟悉了更真实、更全面的同学。较典型的是我班的李梦茜，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟我说，但让我意想不到的是，在家里却很活泼。听她妈妈说，家里她可活泼了，把校内里学的什么都跟他们表演，跟他们说，这的确让我很惊讶，其实班中家校反差很大的同学还有许多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的训练中，能更好地

38、把握他们的心理，以引导他们的行为。 2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正应对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平常更大的耐心向同学家长叙述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本状况，帮忙家长树立正确的训练理念，解决家庭训练方面的一些困惑，这就增加了家长的职责意识和信任度。许多家长对于我的到访，很受感动，也很热忱。虽然一杯开水很一般，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我心中倍感暖和。 3、获得很多第一手育人资料。我们的家访深化到了每一个同学的家庭，忠诚地与同学、与家长沟通，了解每一个同学地家庭状况，学习环境，同学的个性，在

39、家的表现，了解到家长的期望、要求以及训练方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了基础。 二、家访，每次要算好线路和时间 由于在城市，每个孩子的家都很分散，于是动身前务必先制定好路线，及每家家访的时间，这样才能在有限的时间里出更高的效率。如动身前先把一个家庭住址都列到一张表格里，然后根据门牌号排列好，这样便利你查找，不走回头路。城里的道路虽说没有前乡村那样难走，但是还是有点难度，由于不熟识，有时由于要找这家会绕一些冤枉路，也常常遭受迷路的尴尬。还有狗真的许多，而且都是大型犬的，真是有点怕，但是还好老人都很热忱，常常给你来解围。 四、家访，不能用打电话代替 电话交谈不能全面地了解同学及家庭

40、的状况，再加上农村有的家长比较害羞，有话不情愿说，而且电话里有些话也说不清晰，假如不到同学家里去看看，老师不行能有针对性地训练同学。也不行能了解这个孩子的家庭，由于孩子的训练跟家庭有很重要的关系。 五、家访，很累但很欢乐 家访，每次都跑那么远、那么多的路，而且每次都会为电瓶车能不能到达，是否有足够的电而苦恼，有时真的很担忧出去就没法开回来，真的有推回来的经受后倒也就不那么可怕了。但是，家访也有让我欢乐的，比如，你会接过家长送上的热热的茶水，你会听到家长一句句的问候，你会望见家长发自内心的微笑，你会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开。等等，每每看到这些，想想累，辛苦都值得。 总之，家访让我受

41、益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和校内对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有透过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理训练刻不容缓，我们要加强家校的亲密联系，同时注意同学的个别训练，真正到达“训练一个孩子，带动一个家庭，影响整个.”的训练效果。 2022老师家访心得和收获(篇三) 家访就是老师与家长的零距离接触，是心与心的沟通，走进同学家庭，就似一股淙淙的小溪，流进孩子的心田，必定激起孩子心里的浪花。在此次“万名老师大家访”中，我和田老师一起走访了我们班的同学，深化家庭，与家长促膝畅谈。 通过这次家访，我了解

42、到家庭训练中的一些普遍现象，我深刻体会到：首先，要给孩子一点时间，和孩子多作沟通，让孩子明白父母对他生活、学习的重视，体会到父母的专心良苦，这对孩子而言，无疑是极好的鞭策。其次，要有意识地让孩子吃点“苦头”。由于本班的孩子生活条件比较优越，家长对孩子溺爱有加，只要孩子开口没有不答应的。家访中发觉有一名同学，几乎每天花钱，真是“不赚钱不知赚钱苦”。家长应有让孩子吃点苦的意识，多让他们做一些力所能及的家务，对孩子的要求也不能有求必应，有时也得让他们尝尝“被拒绝”的味道儿。另外，和谐温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮，家长务必要为孩子创设温馨和谐的家庭生活环境。 通过与家长的沟通，我感受到家长非常重视

43、训练，而且也有许多的训练方法和阅历，在家访中我一一登记，作为我今后工作中加以借鉴吸取的珍贵财宝。但当我们听到家长由于望子成龙，望女成凤心情急躁在家里常常训斥孩子，或者孩子完成老师布置的任务后再给孩子布置过重学习任务时，我们委婉地指出其不良影响，适时订正不好的训练方法，教给家长一些因材施教的方法，同时，帮忙家长树立孩子训练的信念。随着.的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。作为老师就应详细问题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。 “赞扬对鼓舞人类灵魂

44、而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花”。家访的目的是关怀、爱惜、转化、训练同学，而不是因老师管教不了才去向家长“告状”，由于这无异于给家长送去一根“棍子”，同学回家不免要受“皮肉”之苦、精神熬煎。这样做不但不能解决任何问题，而且同学还会迁怒于老师，给班主任下一步的工作制造了障碍。要关注班级里的优等生，更要关注那些淘气捣蛋，看似顽皮不化或是心理有问题的孩子。 深化到同学的家中，倾听着家长的话语，感受着一个家庭对孩子的期望，作为老师，明显感到肩上的担子重多了，孩子的训练，不仅仅仅是我们的工作，也寄予着多少家庭的期望，也影响着孩子一生的成长。通过家访，我认为作为老师，务必要了解同学，因材施教，增

45、加工作职责心，增加工作的使命感。以真诚去探望家长，倾心关注同学的健康成长，逐步走进同学的心灵，训练这条路很远很长，家访让这一路的风景更美。 2022老师家访心得和收获(篇四) 正所谓“读万卷书，行万里路”，在高校，学习理论学问的同时，也应当注意自己实践力量的提升进步。为此，我乐观申请、并最终幸运地成为厦门高校同学资助宣扬大使。 欣喜之余，自己心里也多了一些任务带来的压力。一个看似简洁的家访任务，其实是分为较多步骤的。首先，我们需要充分学习资助政策，便利在之后选择出适合于同学的相关资助政策。其次，本次家访活动还考查了我们与不同角色的沟通力量，我们需要在动身前与同学家进步行沟通，与同学进行沟通，还

46、要与同学的辅导员沟通，了解同学的一些基本状况，以及确定家访的详细时间。在沟通之中，我发觉自己有时沟通不够全面，在熟悉到不足之处后，我便在家访之前大致列出需要得知的关键信息以免出现遗漏。之后便需要预备家访见面时的一些小礼品。在与指导老师争论后，我细心选择了一些水果作为家访时的伴手礼。 在做完家访之前的预备工作后，接下来就是等待家访时间的到来了。对家访进行了一些预备之后，我的心里还是有一些底的，但不免还是有一些紧急。怀着这样的心情，我乘上前往家访同学家的班车，沿着曲折的大路，如期到达同学的家。 下车之后，同学热忱地接待了我。由于村里的自然灾难，同学家是最近迁入工业园区套房之中的，四周是一些工厂的厂

47、房和菜地。同学带领我到了自己的家中，在与同学以及叔叔阿姨的轻松开心的沟通之中，我紧急的心情渐渐变得轻松。房屋面积不大，家具简洁，但是打扫的一尘不染。在与阿姨的沟通之中，我也了解到前一段时间自然灾难导致村里的房子已不能平安居住，所以他们才搬到了村口的工业园区的这个面积较小的小套房中。由于某些缘由，家庭也欠下了少许债务，此时同学也劝慰叔叔阿姨说：“我将来肯定可以找到好工作，不要担忧。”简洁的一句话却暖人心窝。乐观温馨的家庭氛围肯定会为这个小家带来美妙的明天。 通过本次活动，我有幸得到一次难得的到同学家进行家访的机会，在活动之中，我能够真实地感受到同学的家庭状况和生活条件，在熬炼了自己的.实践力量的

48、同时，也引发了自己的一些思索，让我更加懂得珍惜现在所拥有的一切，并抱有感恩之心。同时自己的沟通力量也有了不小的进步。最终，非常荣幸在寒假期间能够成为厦门高校同学资助宣扬大使，也感谢学校能给我这次珍贵的实践机会。 2022老师家访心得和收获(篇五) 一、统一思想，明确家访的主要任务 1、了解所访同学家庭状况。进行家访前，我们首先对所访同学家庭状况进行尽可能深化的了解。由于，家庭状况直接影响同学的思想、学习和生活，老师只有对同学家庭的详细状况做全面了解，才有助于提高训练工作的针对性。 2、向家长反映同学在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要训练活动，在学校与家庭间形成有效沟通。 3、与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出同学内心进展中存在的问题及缘由，加深对同学的了解，在将来的训练中有的放矢。 4、向家长提出建议，为其实施家庭训练供应关心指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、训练学的基本学问，并共同商议出解决问题的方法。 二、通过切实开展工作，家访成果显著