学校重阳节主题活动总结五篇_重阳节活动总结反思.docx
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1、学校重阳节主题活动总结五篇_重阳节活动总结反思 “九九”重阳节之际,我校抓住这个“尊老,敬老,爱老”的契机,绽开了“我向老人表心愿的敬老活动”,以加深学校生们对“九九重阳节”的熟悉。“九九”重阳历来是我国的传统敬老节日,在今年的重阳节到来之际,我们就利用班会时间,向全体同学发出倡议:为你身边的老人送一句温馨祝愿的话,帮他们做一件力所能及的事,以你的幽默让老人快乐地笑一笑,以此来尽一份晚辈的孝心。很多队员把他们的假期生活中有益义的事说给老人听,其间,为老人做的好事也让队员们津津乐道。 “九九”重阳节那天,少先队员们,来到敬老院和爷爷一起包棒子说笑话;帮奶奶叠衣服,晒被子;在老人堆里给他们说一个新
2、奇的笑话,逗他们快乐一笑等等。这些,都是同学们生活中和老人已度过的快乐瞬间,在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。 在全.都提倡“尊老,敬老,爱老”的大氛围中,校内中对同学的训练更应加强。校内的画中“尊老,敬老,爱老”内容的设计,把敬重老人的这一传统美德呈现在校内中。各中队员的谆谆教导也时时影响着队员们,所以,发挥员的训练潜能,在课上课下让队员们多了解.,观看生活,从电视媒体中看.的动态,了解当今的.风貌。从中知道现今.正朝着老龄化进展,老年人数的增多,是.的一大焦点,也是生活中面临的一大问题。 今后,老人在生活中的地位已不容忽视,敬重老人已经是一种时尚,被广阔青少年所传承。在校内中张贴画,
3、出示一些资料,请校长为同学们讲一讲“尊老,敬老,爱老”的先进事迹,号召同学们多了解身边的这些敬重老人的人和事,写一写身边的“尊老,敬老,爱老”的事迹。 今后的活动中,让同学发挥他们的想象力,制造力,参加生活,了解生活,丰富他们的经受,从中感到校内活动的乐趣。 学校重阳节主题活动总结【篇二】 重阳节是中华民族的重要传统节日,少队部依据学校活动支配,乐观制定“重阳节”活动方案,并结合学校实际,以大队部和各中队为依托,组织开展了以下几项活动: 一、通过国旗下讲话对此次活动做了一次全校总动员 10月x日早上利用早操时间,少对辅导员x老师为全校师生作了以“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”为主题的宣扬训
4、练,全校300多名师生仔细倾听了这次讲话,每位同学都接受一次传统文化训练,并收到了良好的训练效果。 二、组织开展形式多样的主题班队会活动 10月x日下午第三节课,我校以班为单位召开了形式多样的重阳节主题班队会,活动要体现在重阳节的文化,包括诵读历代尊老爱老经典诗词、爱国主义诗篇、颂扬炎帝文化和周秦文化的诗词,让同学逐步了解重阳节的文化习俗,感受传统“孝”文化魅力,增加爱国主义情感。 三、利用校内特色,广泛深化地开展节日民俗活动 民俗文化的建设就是建设.主义核心价值体系,不断满意广阔师生对中国特色文化需求。当前,随着师生的文化需求日益增长,文化服务对象日益多样化,文化传播方式日益现代化,各种.思
5、潮相互激荡,文化呈现出多元化进展趋势。师生在假期可通过访慰问长辈,探望、慰问高龄老人、贫困老人、“五保”老人、“空巢”老人,和他们一起过重阳,让他们感受.主义大家庭的暖和。 总之,本次重阳节活动,在学校领导的重视下,在全校师生的共同协作下,内容丰富,形式多样,收到了预想的效果。 学校重阳节主题活动总结【篇三】 为弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的传统美德,进一步增加少年儿童敬老、爱老、孝老的意识,xx学校于20xx年第x周期间持续开展“关爱老人全民行动”重阳节系列活动,现小结如下: 一、上一节敬老课 在周一的国旗下讲话,中队辅导员代表xx老师叙述重阳节的来历,引导同学在今后该如何敬老爱老。随后,各
6、中队开展以“关爱老人全民行动”为主题的班会课,叙述身边的敬老故事,引导同学孝敬父母长辈,学会感恩。 二、背诵一段弟子规 各中队以“感恩父母”为主题,背诵弟子规关于“孝”的部分,并利用课外活动,让每位同学预备一张美丽的贺卡,将自己想要对父母、长辈的祝愿语或最想表达的感谢语写在纸上并带回家送给自己的父母长辈。 三、做一件敬老事 用暖和表达爱心。学校向全体同学提出倡议,从本周开头,每天为父母长辈至少做一件力所能及的家务事。20xx年x月x日下午,xx学校的孩子们走进xx村老人会,为老人们送祝愿、送节目、送暖和。孩子们为老人们预备了丰富多彩的节目,有独唱、有舞蹈、有南音、有古筝等,博得了老人们的阵阵笑
7、声和掌声,同老人们度过了一个温馨而欢乐的时间。 通过此次活动的开展,进一步增加少年儿童敬老、爱老、孝老的意识,同时把孝顺落到实处,带到家里,甚至以小家影响村这个大家,创建有利于老人身心健康的.环境。 学校重阳节主题活动总结【篇四】 金秋十月爽,九九话重阳,在这秋高气爽,丹桂飘香的季节,我们即将迎来又一个重阳佳节。为弘扬中华民族敬老爱老的优秀传统美德,营造尊老、爱老、助老的氛围,20xx年x月x日上午,xx市xx学校全体师生在操场隆重进行了以“九九重阳节,浓浓敬老情”为主题的升旗仪式。 艳丽的五星红旗迎风飘扬,雄壮的国歌响彻云霄,四x中队xx同学主持本次主题升旗仪式,并向大家叙述重阳节活动相关内
8、容,xx同学进行了继承中华传统美德,弘扬尊老爱幼新风的国旗下演讲,接下来,xx与四x中队的全体同学带来的配乐诗朗诵重阳以饱满的.、抑扬顿挫的语调向全体师生演绎了一曲爱与感恩的赞歌。之后,xx同学代表学校向全体师生发出倡议:每一位同学都要用实际行动向老人们献上我们的一份心愿,为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做一些力所能及的事。最终,大队辅导员xx老师强调总结:尊老敬老绝不是重阳节一天的事,应当是在日常生活中,关心老人解决生活的困难,多给老人一些心理安慰,盼望同学们做一个尊老敬老爱老的好同学! 这次活动,不但宣扬了“重阳节”传统文化,还让同学了解了节日的意义和内涵,更重要的是使全校师生在此次活动中受到
9、了深刻的敬老爱老的传统美德训练,这对弘扬.主义核心价值观和中华传统美德有着非常重要的意义。 学校重阳节主题活动总结【篇五】 秋风缓缓引丹桂,重阳九九送暖和。依据教体局相关文件精神,农历九月九日是我国传统的老人节、敬老节。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,体现党对老同志的关怀爱惜。在这个特别的日子里,我们黑泉乡中心学校进行了主题为“九九重阳节,浓浓敬老情”的庆祝活动。扎扎实实地在重阳节期间做好了有关敬老爱老工作,现将工作状况作如下汇报: 一、深化开展敬老宣扬,唱响尊老敬老主弦律 通过主题班队会、国旗下讲话等形式,广泛宣扬了老龄工作的方针政策,同时进一步大力宣扬了广阔老年人对.、对家庭、对当地经
10、济建设所作的贡献和老有所为的先进典型,提高人们对老年人重要地位的熟悉。 利用“少先队专栏”的宣扬栏,向同学们展现十月的纪念日。在这片天地中,我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学,放学,课间活动中留意专栏的内容,对十月的一些重要日子也有所熟悉,加深了师生的学问面。其中,农历九月初九-重阳节,赫然标明。提示同学们这个中国的传统敬老节日。 发挥校内师生的宣扬的作用,广泛宣扬有关九九重阳节内容的资料。宣扬资料中有些是我为同学们供应的,有些还是同学们自己搜集来的。在这个过程中,搜集与宣扬都加深了同学们对“尊老、敬老、爱老”的熟悉和绽开活动的预备。 营造“尊老、敬老、爱老”的氛围。在全.都提倡“
11、尊老、敬老、爱老”的大氛围中,校内中对同学的训练更应加强。校内的宣扬画中“尊老、敬老、爱老”内容的设计,把敬重老人的这一传统美德呈现在校内中。各中队辅导员的谆谆教导也时时影响着队员们,所以,发挥辅导员的训练潜能,在课上课下让队员们多了解.,观看生活,从电视媒体中看.的动态,了解当今的.风貌。在校内中张贴宣扬画,出示一些资料,请校长为同学们讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹,号召同学们多了解身边的这些敬重老人的人和事,写一写身边的“尊老、敬老、爱老”的事迹。 二、赏重阳经典诗词,扬敬老传统美德 各学校通过校内红领巾橱窗,重温重阳经典诗词,宣扬敬老爱老的中华美德。提高同学朗诵诗词的力量,使同学对
12、诗词朗诵增加了新感悟。 三、乐观组织同学开展敬老爱老活动 (1)开展“家书寄真情”活动:由班主任组织指导同学给父母写一封信。 (2)开展“清茶表孝心”活动:让同学回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶,做些力所能及的家务。 (3)开展“重九共登山”活动:利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。 (4)开展“礼让老人”活动:外出乘车时,为老人让座;在其他有老人在的活动场所,让老人先活动。 (5)开展“颂重阳诗篇”活动:由班主任利用班会组织同学进行重阳诗词朗读竞赛。 同时在国庆、中秋双节假前,全乡各校就利用校、班会时间,向全体同学发出倡议:为你身边的老人送一句温馨祝愿的话,帮他们做一件力所能及的事,以你的幽
13、默让老人快乐地笑一笑,以此来尽一份晚辈的孝心。假期到校后,很多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听,其间,为老人做的好事也让队员们津津乐道。如:和爷爷一起包棒子、说笑话;帮奶奶叠衣服、晒被子;在老人堆里给他们说一个新奇的笑话,逗他们快乐一笑等等。这些,都是同学们生活中和老人已度过的快乐瞬间,在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。 四、开展重阳慰问老老师活动 我们中心校始终很重视退休老老师的生活。每年定期慰问老老师,并常常邀请老师代表回校参观、谈心,为校进展献谋划策、发挥余热。x月x日上午,中心校校长xx带领总支班子成员来到三位退休老老师家中慰问,送去党对老老师的关怀和暖和。三位老老师
14、特别感动而兴奋,“感谢学校全体师生还记着我们!”一句朴实的话表达了老老师的感谢的心声。 在本年度的重阳敬老活动中,从先期的宣扬到活动的过程,再到结果都在学期的方案中有所体现。在组织活动中加大宣扬力度,调动师生的乐观性,筹集可利用的人力,物力资源,为活动的效果做好预备。活动中我还留意总结活动的一些花絮,如:队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历,和她老人家谈.老龄化的问题,老人很惊喜。一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信,兴奋的和辅导员谈起此事,也很欣喜。从这些小的事例中,我们看到了孩子对老人的一片孝心,也备感欣慰。今后的活动中,让同学发挥他们的想象力、制造力,参加生活,了解生活,丰富他们的经受,
15、从中感到校内活动的乐趣。 我们还通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的.氛围的渲染,呈现了我校师生尊老敬老的精神风貌,营造出了敬老、亲老、爱老、助老的.风尚;感受到了古典诗词的魅力,加强了对传统习俗的了解,增加了对老人的尊敬之情,丰富了校内文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱.,进一步树立起了对.的责任感和历史使命感,使大家自觉乐观投身到当前的和谐.建设中来。 精选阅读 学校班级重阳节主题活动总结反思 重阳节是中华民族的重要传统节日,而随着时间的消逝,今年的重阳节已近在眼前。为了塑造尊老爱老的良好.氛围,重阳节到来之际就可以举办相关活动。而在
16、活动临时告一段落后就可以总结一下。以下是工作总结之家我为大家细心整理的“学校班级重阳节主题活动总结反思”,欢迎您参考,盼望对您有所助益! 学校班级重阳节主题活动总结反思【篇一】 一、广泛宣扬发动 周一利用国旗下讲话,提出“尊老、敬老、爱老”倡议书,全体同学在辅导员的带领下,背诵一段弟子规,辅导员提出践行要求。并在周四利用红领巾广播学习中华敬老小故事,全体师生深受训练,也进一步明白了“老吾老以及人之老”是我们做人的一个准则。 二、上一节敬老课 我校各中队开展以“念亲恩、抒亲情”为主题的少先队活动课,向同学系统叙述古今中外的敬老故事,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。 三、背诵一段弟子规 以“感
17、恩父母”为主题,背诵弟子规有关“孝”的句子,并利用课外活动,让每位同学预备一张美丽的贺卡,将自己想要对父母、长辈的祝愿语或最想表达的感谢语写在纸上并带回家送给自己的父母长辈。并乐观鼓舞同学与家长一同协作制作心愿卡赠送给家里的老人,让老人能感受到晚辈的敬重、感恩和祝愿。 四、做一件敬老事 用暖和表达爱心,以打扫卫生、谈天拉家常、给老人讲故事等形式,给家里的老人带去欢乐和欢乐。 通过开展此次以“敬老月”为主题的多样活动,不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德,而且陶冶了同学的情操,还增加了同学的.责任感,共同营造和谐的.。今后我校将连续深化开展敬老宣扬活动,将尊老爱老先进事迹和先进人物准时进行宣扬,
18、加大尊老爱老、助老惠老的宣扬力度,进一步唤起大家尊老敬老的.意识,为老年人实实在在地做好事、解决实际困难,充分发挥学校的.作用。 学校班级重阳节主题活动总结反思【篇二】 为弘扬中华民族尊老爱老的传统美德,培育同学的感恩熟悉,传承中华民族优秀文化,进一步加强未成年人思想道德建设,在重阳节来临之际,xx开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的重阳节系列活动。 根据活动支配,10月x日下午,各班纷纷召开主题队会,引导同学孝敬父母长辈,学会感恩,激发同学们孝老爱亲的内在自觉,懂得敬老爱老的重要性。进一步唤起了同学们尊老、爱老的意识,让孩子们学会了感谢,学会了关爱。10月XX日上午升旗仪式上,大队部通过
19、“国旗下讲话”向全校师生发出倡议,尽自己所能,坚持为父母长辈做自己力所能及的“感恩”行动,身体力行,实践承诺,引导师生孝顺父母,敬老助老,使全校师生深深感受到“百善孝为先,孝乃德之本”。 通过活动,让“尊老、敬老、爱老”的情感在同学们心中深深地扎根、发芽。让同学们懂得了不要疏忽对老年人的关爱,形成“老吾老以及人之老”的.风尚。 学校班级重阳节主题活动总结反思【篇三】 为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德,培育同学的感恩意识,xx学校利用重阳节这一契机,开展了以“关爱老人,全民行动”为主题的系列尊老、敬老的感恩活动。 一是利用国旗下讲话介绍重阳节的由来、历史典故等,号召全校师生从自己做起,用行动去
20、关怀、爱惜身边的老人。 二是各班组织开展弟子规经典诵读竞赛。引导同学感受传统“孝”文化的魅力,让同学在优秀传统文化的熏陶中,吸取精神养分,树立正确的世界观、人生观、价值观。 三是在重阳节期间做一件敬老事,用暖和表达爱心,给老人带去欢乐和欢乐。 四是各班组织开展“念亲恩,抒亲情”主题班队活动课,进一步训练同学学会感恩,学会做人。 通过开展重阳节主题训练活动,让同学们进一步了解传统节日,提高感恩意识,促进.和谐。 学校班级重阳节主题活动总结反思【篇四】 为弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的传统美德,进一步增加少年儿童敬老、爱老、孝老的意识,xx学校于20xx年第x周期间持续开展“关爱老人全民行动”重阳
21、节系列活动,现小结如下: 一、上一节敬老课 在周一的国旗下讲话,中队辅导员代表xx老师叙述重阳节的来历,引导同学在今后该如何敬老爱老。随后,各中队开展以“关爱老人全民行动”为主题的班会课,叙述身边的敬老故事,引导同学孝敬父母长辈,学会感恩。 二、背诵一段弟子规 各中队以“感恩父母”为主题,背诵弟子规关于“孝”的部分,并利用课外活动,让每位同学预备一张美丽的贺卡,将自己想要对父母、长辈的祝愿语或最想表达的感谢语写在纸上并带回家送给自己的父母长辈。 三、做一件敬老事 用暖和表达爱心。学校向全体同学提出倡议,从本周开头,每天为父母长辈至少做一件力所能及的家务事。20xx年x月x日下午,xx学校的孩子
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