师德师风学习心得体会-师德师风学习心得体会.docx
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1、师德师风学习心得体会|师德师风学习心得体会 师德师风学习心得体会(一) 我校在老师中深化开展师德学习,并就当前师德建设中的热点问题进行了热闹争论。通过学习与争论,受益不浅,感受颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。 学高为师,身正为范,良好的职业道德是老师职业活动最基本的要求,老师是同学增长学问和思想进步的导师。老师队伍师德师风素养的凹凸,直接关系到素养训练的顺当实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康.和中华民族宏大复兴雄伟目标的实现,直接关系到祖国的将来。首先,要求老师忠诚于人民的训练事业,喜爱训练事业。.主义的训练事业是人民的训练事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位老
2、师都应当忠诚于人民的训练事业,甘愿为人民的训练事业奉献自己的聪慧才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则,要求老师喜爱同学。爱生如爱子是师德的一个重要体现。只有喜爱同学,才能去关怀他们的成长,才能去教书育人,才能敬重同学人格、引导同学成才。在一本书刊上,我看到这样一则报道:一节自习课上,一名老师因辅导同学练习,故托堂几分钟。这时,外面起了雨,某同学讲台放了一张条:你耽搁了我们放学时间。老师见后,并无不满,而是公开向同学赔礼,并把自己的伞、雨衣送给同学们。老师的素养体现在生活中的点滴上,如上述老师无爱生之心,唯恐很难让同学敬服、理解,以至于对以后的上课
3、状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。其次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。老师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于老师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说,.的将来把握在老师的手中,之所以说艰苦,是由于老师工作条件艰苦,特殊是在市场经济条件下,老师的.地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在此状况下,老师应当以.责任为己任,无私奉献,否则,假如以待遇对待工作,那么,就可能在学问传授、教书育人中,难当.重任。 另外,师德最外在的体现:以身作则、为人师表。老师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来训练同学,这就是为人师表。为人师表在肯定角度上看,主要
4、是强调老师要言行全都。要求同学学习的学问自己应当精通;要求同学崇尚的行为,自己应当行之;要求同学反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓其身正,不令而行否则,虽令不从。所以,每一位老师都应从自身做起,真正为同学树立一个模范的榜样,推动同学全面进展。 上述几点是每一名老师都应当具有的,也是最基本的行为品质。有人说:假如一个老师把喜爱训练和喜爱同学结合起来,他就是一个完善的老师。反过来说,假如我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为教书匠,所谓人类灵魂工程师也是空有其名。由此看来,德是给予人灵魂的基石。道德的培育和提高,不管是对老师自身还是对同学都是尤为重要的。老师要依据同学的身心进展规律和认知规
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