当向日葵还会跳舞的时候阅读答案-《当向日葵还会跳舞的时候》阅读答案.docx

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1、当向日葵还会跳舞的时候阅读答案|当向日葵还会跳舞的时候阅读答案 当向日葵还会跳舞的时候阅读答案 当向日葵还会跳舞的时候 秦文君 暖和的童年的家令我永久怀恋,家里有爸妈,两个弟弟。我特殊想说说爸爸和我的故事。 我曾一度认为爸爸太脆弱,太慈祥,他从来不发火，一辈子也没有对立面，总是心平气和。不过爸爸训练孩子有独特的方式。 记得当时家里住在一楼,有门有窗,但是爸妈上班去了,我就定一个规定,不准从门进出,还把门锁死了,我和弟弟进出都是走窗户,也不是好好地爬出爬进,窗户底下用各种席子卷起来,做成地道,还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”,说小孩都贪玩,只要我们安全,相互友爱、诚恳,其他的就包涵了。 我

2、从认字起,爸爸就给我买书刊,我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的红岩,当时书名上的字我还识不全,就念成了“红山石”,别人都笑了,而爸爸微笑着说：“她聪慧,也许的意思并没有错。”后来我阅读了一些书,爸爸问我书里的情景,我都乐于叙述大事,描绘人事,从来不会串起来,也从来没有表达不清的时候,爸爸总是欣喜地倾听着,然后说:“不错。” 有一阵我爱看有关公主的书,童话和民间故事都爱,一次,我突然想造一座临时宫殿,在里面扮成公主。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家,在大房间中划出一块,作为宫殿的一隅,把阳台上的花一盆一盆搬进来,给公主赏花用。还布置个荷花池,千辛万苦搬来大木盆,往里放上塑胶荷叶,浇上两

3、大桶水时,突然发觉木盆漏水了，顷刻之间水漫开来，房间里全浸了水，走路能踩出水花。我突发奇想,说干脆多放些水,做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标,我们一桶一桶往里提水,可水始终积不起来,像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来,原来,水全渗下楼去,我们家闹起了水灾。即使这样,爸爸也只是封我为“捣蛋公主”,并没有多说什么,他还连续给我买好看的公主书。 刚进学校时,我曾经常从学校偷跑出来,到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事,比如舀一勺蜂蜜洒在地上,聚集起几百上干只蚂蚁,然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校,把那些蚂蚁都放了,说那样它们兴奋。他把这件事处理得轻描淡写。 后来又有麻烦了,有一

4、次我看到窗底下种的向日葵会跳舞每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发觉告知同学时,他们不仅不信任,还说我是个爱说谎话的孩子,由于他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我,我找不到认同感,又不情愿去学校了。一天、两天不去以后第三天就更不情愿去了，打算做逃学的坏孩子。爸爸要我去学校,可我特殊要面子,可怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我肯定要面对这个难关。为了鼓舞我重返学校,他想了一个方法,给我预备了两种糖,一种是给不犯难我的同学吃的,还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”假如他还连续问,我就再说,“请吃糖吧”,又往对方嘴里塞一

5、颗糖,爸爸说这个叫堵嘴的糖。这个方法很管用,我发觉同学们问了几次后,就不再追问了。后来他们甚至遗忘我这个不好的“前科”。我用这个方法融入班级后,变得特别珍惜失而复得的学校生活，最终成为品学兼优的同学。 我庆幸有个有太阳味的童年，它给了我写作的动力爱,有父母之爱,有师生之爱,也有家人之间的爱,还有各种生活在四周的人的爱,也有读者的爱。 15.仿照“故事一”用一句话再概述一个小故事，并指出爸爸训练孩子的独特方式？（3分） 故事一：我和弟弟进出都是走窗户训练方式：包涵 故事二：训练方式： 16.第段加点词语“他把这件事处理得轻描淡写”在文中的意思是 作用是。（4分） 17.从选文内容看，儿时的“我”

6、是一个怎样的孩子？（3分） 18.“我庆幸有个有太阳味的童年”这句话表达了怎样的思想感情?(3分) 19.通过追忆童年往事,叙述了成长体验,抒发了人生感慨,其中哪一点引起了你的共鸣?请结合生活经受谈谈你的感悟。（3分） 参考答案：爱师网整理 15.（3分）示例一：我弄出“水灾”，还封我“捣蛋公主”（2分）理解宽容（1分） 示例二：想出好办法，关心我重返学校(2分)鼓舞(1分) （概括事例合理，对应态度合适即可） 16.（4分）轻易、毫不费劲（意思对即可）（2分）体现了父亲的温柔宽容、循循善诱的训练才智（2分） 17.（3分）“我”是一个调皮（顽皮）、聪慧、爱读书、想象力丰富、自尊心强（爱面子）的孩子（写出其中三点即可，每点1分） 18.（3分）表达了我对暖和的童年生活的怀恋，对赐予我幸福童年生活的爸爸的感谢之情。（答对一点得2分，答对两点得3分） 19.（4分）略。（能按题目要求作答，言之成理即可。字数不够，表达不流畅，中心不明确，酌情扣分）