心理健康训练_学校心理健康训练方案.docx

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1、心理健康训练_学校心理健康训练方案 一、指导思想： 开展学校心理健康训练，必需以.重要思想和.为行动指南，以中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中学校心理健康训练指导纲要为指导，坚持以人为本，敬重同学的人格，遵循同学的心理进展规律，依据同学成长过程的需要，在学校训练过程中为同学供应心理方面的关心和服务，以达到充分发挥同学潜能，促进形成同学心理健康和个性主动进展的目标，让每一位同学在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我、超越自我。在训练活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。 随着素养训练的进一步深化实施，学校生心理健康训练问题也显得更加突出，我们要以全

2、面贯彻.的训练方针，全面提高同学的素养为根本目的，在全校同学中开展心理健康训练。逐步通过多种方式，对不同年龄层次的同学进行心理健康训练和指导，关心同学提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量。 二、训练目标： 关心同学熟悉自已，悦纳自已；学会调控自我，能够克服心理困扰，提高承受挫折、知应环境的力量；对少数有心理困扰或心理障碍的同学，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，增加自我训练力量。 三、开展健康训练的原则： 1、依据同学心理进展特点和身心进展的规律，有针对性地实施训练。 2、面对全体同学，通过开展训练活动，使同学对心理健康训练有乐观的熟悉，使心理素养逐步得到提高。

3、 3、关注个别差异，依据不同同学的不同需要开展多种形式的训练和辅导，提高他的心理健康水平。 4、以同学为主体，充分启发和调动同学的乐观性，要把老师在心理健康训练中的科学辅导与同学对心理健康训练的主动参加有机的结合起来。 四实施途径和方法： 1、加强对心理健康训练工作的领导。 学校成立心理健康工作领导小组，负责规划、组织学校心理健康训练工作的开展，定期讨论并解决心理健康训练工作中遇到的问题，定期开展检查和督促，从人员、资金准时间上保证学校心理健康训练活动的乐观、有效地进行。 2、加强师资队伍建设 加强师资队伍建设，提高广阔老师的心理健康训练水平，是保障心理健康训练正常、有效开展的重要条件。学校将

4、有方案地逐步建立一支以班主任为骨干的全体老师共同参加的心理健康训练的师资队伍，学校将为老师学习、培训有关怀理健康训练学问供应必要的条件，定期开展学问讲座、案例分析等，把对心理健康训练老师的培训列入学校师资培训方案。 3、优化环境 学校在开展心理辅导活动的同时，要充分地利专心理信箱、心理小报、网络、小广播等形式对同学进行相关训练，向师生宣扬心理健康学问，针对出现的热点问题进行准时地疏导。 4、学校训练过程中全面渗透心理健康训练 （1）心理健康训练要与学校德育工作和同学管理紧密结合，学校的德育队伍要明确心理健康训练的要求，把握心理健康训练的内容、理论和方法，提高自身心理素养，在提高德育工作实施的同

5、时，扎实有效地渗透心理健康训练。 （2）各科教学要擅长从教材中挖掘心理健康训练的内容，进行有机渗透，从学问、意识上循序渐进地训练，关心同学不断提高心理素养。 （3）学校要为心理健康训练供应舞台，创设文明健康的校内氛围，为同学心理健康训练创设良好的环境。 5、开设心理健康训练课 乐观开设心理健康训练课，普及心理科学常识，关心同学把握一般的心理学问，培育良好的心理素养，提高同学的人格素养。 6、开展心理询问与辅导 学校建立了心语室，属学校德育领导小组管理，成立了一支喜爱心理辅导的师资队伍。通过不断完善，使学校心理询问室能担当以下职责： （1）为有需要的同学做团体或个体的心理询问与辅导，关心同学 解

6、决心理困扰。 （2）通过心理询问与辅导，访谈调查与心理测量，建立同学心理档案，准时发觉需要赐予特殊关心的同学，并且把握一般同学的心理状况。 （3）担当及指导其他老师开设心理健康训练课程，关心老师把握在教学过程中提高同学心理健康水平的有关学问和技能。 （4）开展心理健康学问有宣扬及普及工作。 （5）开展升学指导。 7、开展个案讨论 逐步建立心理疏导的个人档案，对有心理困惑的同学进行跟踪性的，讨论性的个案辅导，并进行详细分析，从而能够的确解决同学所遇到的问题，关心他们更加顺当地完成学业。 8、乐观开通学校和家庭实施心理健康训练的渠道 通过家长学校、家长会、家校路路通等方式，向家长普及心理卫生学问，引导和关心家长树立正确的训练观念，营造良好的家庭训练氛围，调动家庭和.的各种力气，共同创建起符合同学成长的环境。 9、加强学校心理健康训练的科研活动 为了加强学校心理健康训练的科学性、针对性，学校将要求老师从我校同学的实际动身，以我校同学在成长过程中遇到的各种问题和需要为主题，撰写有关的心得体会与论文，并进行沟通，以提高同学心理健康训练工作的实效。