2022开展预防校内欺凌班会课活动总结六篇_预防校内欺凌活动总结.docx
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1、2022开展预防校内欺凌班会课活动总结六篇_预防校内欺凌活动总结 6月13日晚,我校重磅推出平安生产(训练)月活动之主题班会展现课。展现课以预防校内欺凌为题,由xx老师xx、职业段老师xx分别执教,全体班主任、段长及政教工作人员参与。 两堂示范课各有所长,xx老师取点新奇,力图从占多数的“旁观者”角度分析其行为的内在心理,激发其参加管理的意识,增加其.责任感和团队精神,进而敢于与校内欺凌行为做斗争。“预防校内欺凌”对于职业更显任重道远。张步升老师所推之课也是求真务实,力图阐明校内欺凌的危害,增加同学的法律意识,还大家一个阳光、平安的校内。 本次活动是校内平安“五个一”宣扬训练活动系列之一,旨在
2、预防校内欺凌,打造平安校内,营造和谐校内环境。活动取得圆满胜利,效果明显。正如政教处主任赵有新所说:“这两堂课只是作为预防校内欺凌话题的发起者。训练应像雅斯贝尔斯所说一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,我们信任伴随着老师的乐观参加和理性思索,我们的德育工作会呈现出新的风貌和更深层次的变化。” 2022开展预防校内欺凌班会课活动总结(篇二) 为了标准同学行为,严峻校规校纪,促进同学身心健康绽开,xx学校近期会集绽开“学校欺压”作业专项办理,然后促进平安学校、调和学校建筑,绽开了一系列活动,现总结如下。 一、树立作业支配。 学校树立以分担校长为组长,政教处、级部主任、班
3、主任为组员的学校欺压作业小组。分担校长抓好对学校欺压问题的支配和布置,政教处支配绽开对学校欺压问题的具体执行,保证问题得到早发觉、早训练、早制止,终究完成“学校欺压”零数字化。 二、拟定方案准则。 学校认真拟定绽开“学校欺压”专项办理施行方案,拟定完善“学校欺压”的防备和处理准则、方法,树立学校欺压作业应急处置预案,清楚相关岗位教职工防备和处理学校欺压的责任。对各处室、各级部、班主任、任课老师都提出相关监督责任,全员总动员,人人参与到防备“学校欺压”行为作业中来。 三、绽开专题训练。 全校三十个班级定时绽开以“学校欺压”办理为主题的专题训练,对同学绽开道德、心思健康和平安训练,约请公安、司法等
4、相关部分到校绽开法制训练。支配教职工会集学习对“学校欺压”作业防备和处理的相关方针、方法和方法等,做到防备在前。经过支配同学观看影片、办手抄报等方式绽开训练。加强对班级文明和班级活动的细心支配,让同学在活动中学会联合容纳,健康兴奋共处。 2022开展预防校内欺凌班会课活动总结(篇三) 贯彻落实国家训练局关于开展校内欺凌专项治理的通知相关精神,依据通知要求,我们对围绕法制专题训练、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌大事发生和处理四个方面对专项治理状况进行了全面自查和总结,现将自查总结状况汇报如下: (一)扎实开展行之有效的专题训练。我们坚持把搞好训练、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。5月1
5、6日,利用红旗下的讲话、同学集会对全体师生进行以“反校内欺凌,建平安校内”的主题训练活动。5月17日,行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 (二)为进一步做好校内欺凌大事训练工作,切实加强对平安训练工作的领导,学校把此项工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的平安工作领导小组。学校领导、班主任和科任老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势,把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分降落实到人,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓平安的良好局面。 (三)建立平安工作领导责任制和责任追究制。 (
6、四)建立校内欺凌大事台帐。为了准时快捷地开展工作,学校成立相关的工作领导小组,建立工作台帐,预防校内欺凌大事的发生。一旦发觉问题,准时报告,准时处理,避开发生平安事故。 今后,我校仍将进一步重视校内平安工作,准时解决平安工作中发觉的新问题,不断提高我校平安工作水平。 2022开展预防校内欺凌班会课活动总结(篇四) 为有效预防校内欺凌大事,维护和确保学校的稳定和进展,保障训练教学工作的正常运行,贯彻市局文件精神,落实国务院训练督导委员会办公室关于对江苏等六省校内欺凌专项治理状况进行督导调研的通知精神及江苏省督导室和南通市训练对开展校内欺凌专项治理工作提出的要求,我校乐观实行有效措施防止学校发生类
7、似大事,取得了良好成效,现将有关状况汇报如下: 一、存在问题: 自整治以来,我校未发生明显校内欺凌现象,但就同学中存在的平安、欺凌隐患还是存在,主要体现为: 1、个别不热衷学习的同学与校外辍学人员联系紧密,据同学反应有个别同学每逢星期天都会与校外辍学同学在一起玩耍,学校生正处于人生观、价值观形成的关键时期,与不良少年交往,很简单沾染.不良习惯,不利于自身进展。 2、个别同学在校内组建小团伙,形成利益共荣圈,值得警惕。有极个别同学心思不在学习上,妄图拉拢一些低班级学弟学妹组建小团伙,谁有事情,大家一起上,缺少必要的法治观念,依靠“强权”欺压其他同学,影响较为恶劣。 3、部分同学下课后追赶打闹存在
8、平安隐患。根据海门市能仁中学同学一日常规和能仁中学违纪同学处分条例,同学下课应当文明休息,校内不得奔跑,追赶,严防平安隐患。但由于部分同学玩心很重,在老师监管盲区内,追赶打闹,很简单发生冲突,造成欺凌后果。 4、部分无聊同学喜爱给周边人起恶意外号,打击受害者的自尊,造成人际关系紧急,破坏了同学之间应当和谐共处的氛围。 二、详细措施: 1、端正思想,开展行之有效的专题训练。我们坚持把搞好训练、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用周一升旗下讲话、下午的班会课及每一天早上的晨会课时间对同学进行以“反校内欺凌,建平安校内”的主题训练活动。学校行政会落实相关要求,同学进展中心应对校内欺凌拿出应急
9、预案,并坚持每一天对校内内进行检查,将平安隐患记录下来,反馈给学校和班主任,让他们准时解决问题。 2、成立校内欺凌应急领导小组。为进一步做好校内欺凌大事训练工作,切实加强对平安训练工作的领导,成立了校长为组长的平安工作领导小组。分管校长、平安办、同学进展中心和班主任全部上阵,依据学校平安工作的详细形势,把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分降落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管平安,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管校长详细抓,同学进展中心与平安办详细分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓平安的良好局面。 3、建立平安工作领导责任制和责任追究
10、制。与平安分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校内欺凌大事平安责任书,将平安工作列入老师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生平安责任事故和影响恶劣的平安责任事故,或在各级工作检查中,受到批判的,对有关责任人员作如下处理:依据详细状况,分别赐予取消评先评优资格、情节和后果严峻的,追究法律责任。 4、开展校内欺凌隐患大调查:同学进展中心根据校长室的布置对我校各班级进行校内欺凌状况大调查,让同学勇于揭发我们四周的欺凌现象,同学进展中心针对暴露出来的问题进行谈话沟通,并重点关注。 5、设立专职平安员,确保平安百分百。为更好做好校内平安,防止欺凌现象发生,各班级设立专职平安委员1
11、2位,亲密关注班级同学的一举一动与对外交往,准时收集涉及相关资料,并告知班主任和同学进展中心,杜绝校内欺凌现象。 6、加强导护巡察力度,准时解决问题。学校加强了行政值班和导护老师的巡察力度,特殊是课间文明休息的检查,让校内布满和谐。准时制止一些不良行为的发生,将冲突解决在萌芽之中。 7、重视法治训练和规章训练。针对现今.上出现的校内欺凌状况,我校结合自身实际组织同学利用班会时间学习相关法律学问和能仁中学违纪处分条例,让同学明白做一名中同学应当具备的素养和条件。 8、成立同学自管会。为更好地管理自己,培育同学的自我管理,自我服务、自我监督力量,学校在同学会外成立了自管会,自管会由同学进展中心和班
12、级组协同管理,亲密监管班级中每一个角落,让校内欺凌无处藏身。 9、进行防校内欺凌现场推动会。对前一段时间学校出现的校内欺凌苗头和学校各项工作进行总结,对后一阶段的工作进行布置,明确后一阶段工作重点和措施,强调防校内欺凌的重要性,让我们生活在一个布满爱与关怀的校内内。 10、家校合作,筑起防欺凌屏障。利用家长会时机,与家长沟通校内欺凌问题,明确孩子的健康成长需要家校合作才能完成好,建议家长在心理健康、与人交往和学会爱护自己等方面对孩子进行训练,确保每个孩子都能依据自身的实际状况,更好地学会维护自身的合法权益。 三、工作亮点: 1、平安(防校内欺凌)责任分工制度。针对同学平安实行分领域负责制度,划
13、分时间,划分区域,将工作做细、做真。对不仔细负责的老师实行评优评先一票拒绝制度。 2、成立同学自管会和设立专职平安员。为防止老师监管的疏忽和减轻老师的工作负担,发动同学的力气来做好此项工作,同学自管会加强巡查,班级专职平安员对本班级状况亲密监督,发觉问题能解决准时解决,不能解决准时汇报,做到平安(防欺凌)工作无死角。 3、实行全方位多渠道训练。利用国旗下讲话、班会课、晨会课等各种大事和场合进行防校内欺凌平安训练,让同学的神经时刻重视这一活动,并将这一活动印入脑海之中,在实际行动中约束自身行为。 4、进行防校内欺凌现场推动会。对前一段时间的工作及存在的问题进行归纳总结,对我们还存在的问题及解决措
14、施进行说明,让全体师生明确后一阶段的工作重点。 通过一系列措施,能仁中学全体师生对校内平安有了全方位的熟悉,提高了校内平安的警惕性。今后,学校将要始终紧绷平安这根弦,为训练教学工作保驾护航。 2022开展预防校内欺凌班会课活动总结(篇五) 为维护同学身心健康,创建平安校内,xx镇中心校细心筹划,七措并举做好预防校内欺凌工作。 一、强化组织领导,建立健全制度。 中心校成立预防校内欺凌领导小组,落实岗位职责,强化责任分工,制定工作预案,健全相关制度。由学校校长、法治校长、平安干部、心理健康老师、班主任等相关人员组成校内欺凌处置小组,对发生的校内欺凌大事进行准时、科学、有效处置。 二、加强老师培训,
15、强化育人目标。 签订班级管理目标表责任书,强化班级管理团队育人目标,关爱每一个同学。做好对老师特殊是年轻老师处置同学冲突、与同学及家长沟通方法策略的培训,增加老师识别和制止校内欺凌的技能,引导老师不卑视学困生,赐予每个同学关爱,避开偏差同学滑向问题同学,成为暴力同学;多与家长联系沟通,了解同学家庭状况,关怀同学家庭环境,让同学始终感受到“家”的暖和。 三、加强法治训练,增加同学法制观念。 通过主题班会、思想品德课等形式普及同学法律学问,提高法制意识。邀请法制校进步校内,进行法制专题报告会,不断完善“法治校长”长效机制建设,实现法治与德治相结合,课堂训练与课外训练相补充,强化在校同学法治理念和遵
16、纪守法意识,提升青少年法律素养。 四、开展主题活动,增加守法意识。 通过电子屏、校内广播、国旗下讲话、平安训练课、演讲竞赛、主题征文、模拟法庭等形式对同学进行训练,引导同学建立融洽的同学关系,不对他人实施欺凌,受到欺凌时正确应对,见到欺凌状况准时报告,培育同学竞争意识、合作意识、规章意识、团队精神,增加同学自我管理力量,培育同学综合素养,形成正确的人生观、世界观、价值观。 五、加强隐患排查,做到同学无缝隙管理。 定期对管制刀具等各种危急物品进行清查,对同学间的纠纷准时发觉和化解,严防管制刀具等危急物品进入学校。加强校内巡查,发觉校内欺凌倾向准时制止。关注同学并引导家长关注同学身心健康、思想动态
17、,准时化解冲突。加强对住校生课前、课后及自由活动时间的巡查,寄宿制学校全面加强和严格落实巡察,查铺制度,严防暴力大事发生。准时更新和维护校内监控设备,准时修复损坏的设施,做到校内监控全掩盖,保持校内环境干净,避开“破窗效应”。 六、强化家校合作,增加育人效果。 关注同学成长经受和家庭环境,拓宽家校信息互通渠道,准时发觉问题苗头,有针对性开展工作。通过“8课时家长课程”、“家长开学第一课”、“家庭训练农村行”等形式,引导家长树立科学的家庭训练观念,把握科学的家庭训练方法,把做实做好家庭训练作为防范校内欺凌大事的重要途径。通过班级微信群、班级群等形式,引导家长多与孩子沟通,多与学校沟通,协作学校关
18、怀引导孩子健康成长。 七、强化综合治理,净化周边环境。 加强与派出所、食药所、安监所等部门的沟通和联系,赢得有关部门的支持协作,共同改善学校所在的社区环境,净化学校周边环境,防止.青年、辍学少年等欺凌或接触在校同学,确保同学平安。 2022开展预防校内欺凌班会课活动总结(篇六) 为进一步打造平安和谐校内,有效预防和处置校内欺凌大事发生,xx县xx一小通过强化宣扬训练、全面开展排查、加强心理辅导、亲密家校联系的“四举措”抓实防校内欺凌工作。主要工作总结如下: 一方面,强化宣扬训练。该校乐观利用国旗下讲话、主题班(队)会等向同学宣扬防校内欺凌学问,并邀请xx县关工委工作人员、法制副校长和当地派出所
19、民警向同学讲解防校内欺凌相关学问及措施,关心同学了解校内欺凌的危害、预防及应对措施以及实施校内暴力欺凌需要担当的法律责任,切实提高同学的防校内欺凌意识。 另一方面,全面开展排查。对校内及周边环境的校外.闲杂人员进行全面摸排。同时,安装校内监控系统对学校及周边环境亲密关注,定期组织班主任开展班级 “防欺凌”排查,努力实现学校“零欺凌”。 同时,加强心理辅导。通过“知心姐姐”信箱,引导同学以书信形式倾诉苦恼,准时疏导同学心理。该校要求老师对性格内向害羞的同学多赐予关注,通过师生交谈、带动同学参与集体活动等方式让同学融入集体;细心挖掘思想品德生命、生活与平安等学科中的心理健康内容,并组织同学上好心理
20、辅导课,培育同学健康心理,教会同学正确应对校内欺凌现象。 此外,亲密家校联系。通过家长学校、家访、班级微信群、群等方式,向家长宣扬防校内防欺凌相关学问以及防欺凌的相关措施。 更多总结编辑推举 有关预防校内欺凌的主题班会活动总结 预防校内欺凌专项治理活动是共建和谐漂亮校内的重中之重。我们需要作好这一阶段的预防校内欺凌工作总结。回首过去一阶段的工作,能让我们受益匪浅。预防校内欺凌工作总结怎么写才比较好呢?下面是工作总结之家我帮大家编辑的有关预防校内欺凌的主题班会活动总结,供大家借鉴和使用,盼望大家共享! 有关预防校内欺凌的主题班会活动总结【篇一】 为有效预防校内欺凌大事,维护和确保学校的稳定和进展
21、,保障训练教学工作的正常运行,贯彻市局文件精神,落实国务院训练督导委员会办公室关于对江苏等六省校内欺凌专项治理状况进行督导调研的通知精神及江苏省督导室和南通市训练对开展校内欺凌专项治理工作提出的要求,我校乐观实行有效措施防止学校发生类似大事,取得了良好成效,现将有关状况汇报如下: 一、存在问题: 自整治以来,我校未发生明显校内欺凌现象,但就同学中存在的平安、欺凌隐患还是存在,主要体现为: 1、个别不热衷学习的同学与校外辍学人员联系紧密,据同学反应有个别同学每逢星期天都会与校外辍学同学在一起玩耍,学校生正处于人生观、价值观形成的关键时期,与不良少年交往,很简单沾染.不良习惯,不利于自身进展。 2
22、、个别同学在校内组建小团伙,形成利益共荣圈,值得警惕。有极个别同学心思不在学习上,妄图拉拢一些低班级学弟学妹组建小团伙,谁有事情,大家一起上,缺少必要的法治观念,依靠“强权”欺压其他同学,影响较为恶劣。 3、部分同学下课后追赶打闹存在平安隐患。根据海门市能仁中学同学一日常规和能仁中学违纪同学处分条例,同学下课应当文明休息,校内不得奔跑,追赶,严防平安隐患。但由于部分同学玩心很重,在老师监管盲区内,追赶打闹,很简单发生冲突,造成欺凌后果。 4、部分无聊同学喜爱给周边人起恶意外号,打击受害者的自尊,造成人际关系紧急,破坏了同学之间应当和谐共处的氛围。 二、详细措施: 1、端正思想,开展行之有效的专
23、题训练。我们坚持把搞好训练、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用周一升旗下讲话、下午的班会课及每一天早上的晨会课时间对同学进行以“反校内欺凌,建平安校内”的主题训练活动。学校行政会落实相关要求,同学进展中心应对校内欺凌拿出应急预案,并坚持每一天对校内内进行检查,将平安隐患记录下来,反馈给学校和班主任,让他们准时解决问题。 2、成立校内欺凌应急领导小组。为进一步做好校内欺凌大事训练工作,切实加强对平安训练工作的领导,成立了校长为组长的平安工作领导小组。分管校长、平安办、同学进展中心和班主任全部上阵,依据学校平安工作的详细形势,把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分降落实到人,做到每一项工
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