工会工作特色亮点做法(通用9篇).docx
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1、工会工作特色亮点做法(通用9篇) 工会,或工会和工人联合会。工会的本义是指基于共同利益自发组织起来的.团体。 以下是为大家整理的关于工会工作特色亮点做法的文章9篇 ,欢迎品鉴! 【篇一】工会工作特色亮点做法 根据省委、校.委的统一部署,离退休.委结合工作实际,于9月中旬准时开展了.、.主题训练,现将前期开展主题训练工作特色亮点做法报告如下。 一、动员部署抓快抓早 9月上旬,校.委.、.主题训练动员大会结束当天,离退休.委召开领导班子碰头会,第一时间对落实主题训练工作进行了专题讨论。成立了离退休.委主题训练领导小组,组织领导主题训练工作。同时分别召开两次处领导班子碰头会、一次.委理论学习中心组(
2、扩大)集中学习,传达学习.在.、.主题训练工作会议上的重要讲话精神和.、省委主题训练工作会议精神,讨论贯彻落实工作,并就开展.、.主题训练进行了动员部署,从学习训练、调查讨论、检视问题、整改落实四个方面对主题训练的任务、标准、方法和时间进行细化支配。 离退休.委下属各.支部分别召开了支部.员大会,支部书记向全体.员传达了各级会议精神,离退休.员同志们结合学习内容和工作实际进行了专题争论,为扎实开展主题训练开好头、起好步,打牢了思想基础。 二、工作方案从严从实 离退休.委严格根据守初心、担使命,找差距、抓落实的总体要求,制定了离退休.委关于开展.、.主题训练的工作方案。方案亲密联系我校离退休.员
3、干部队伍实际、亲密联系我校离退休工作实际,对全过程的学习训练进行了详细的工作支配,把学习训练、调查讨论、检视问题、整改落实结合起来,贯穿全过程,确保实现理论学习有收获、思想政治受洗礼,干事创业敢担当,为民服务解难题,清正廉洁作表率的详细目标。 三、学习研讨入脑入心 离退休.委严格根据校.委.、.主题训练工作部署,结合离退休工作实际,除了组织班子成员下班后集中学习带头学习、开展离退休.委理论学习中心组(扩大)集中学习外,着重统筹抓好五项训练。将主题训练与革命传统训练、爱国主义训练、形势政策训练、先进典型训练和警示训练结合起来,发挥整体效应,增加学习实效。组织骨干.员赴荆门大柴湖.员干部训练基地和
4、钟祥大洪山革命历史纪念馆开展革命传统训练活动;组织.员群众观看新中国成立70周年纪念大会电视实况、组织老同志参与省高校老年协会壮美七十载,奋进新时代文艺汇演、模特赛、乒乓球赛等等活动、与校老协联合举办我与祖国同行庆祝新中国70华诞诗词、楹联、书法、绘画、摄影作品联展、喜迎新中国成立70周年、我与祖国合个影等等活动,将爱国主义训练融入老.员老同志的亲身体验感受中,进一步激发老.员老同志们做爱国爱.的模范长者;班子成员分别下到支部讲.课或沟通学习体会,对老同志进行形势政策训练;组织离退休.员学习收看央视综合频道(CCTV-1)首播的专题节目榜样4,为老.员同志上了一堂生动的.课、开展以学习英雄张富
5、清、坚守初心担使命为主题的支部主题.日活动及学习身边模范活动,营造学习先进、争当先进、增加正能量的深厚氛围,唱响主旋律;组织观看警示训练片红色通缉,彰显.全面从严治.永久在路上、反腐败斗争永久在路上的决心,切实起到了良好的学习效果和有力的警示作用。 通过抓好五项训练,打牢思想基础,确保学习训练入眼入脑入心,在全体老同志中掀起深化学习.新时代中国特色.主义思想的热潮,形成感恩中国共产.、礼赞祖国、喜爱中国共产.、奉献祖国的深厚氛围。 四、调查讨论做深做细 离退休.委把调查讨论与整改落实相结合,带着问题去调研,融入群众找答案,做深做细做实调查讨论。聚焦解决离退休工作中存在的突出问题以及群众反映剧烈
6、的热点难点问题,周密制定调研方案,确保调研不散光、不跑题。 离退休.委开展多种形式的调查讨论。一是召开有.委委员、支部书记、.员代表、群众代表、涉老组织负责人参与的座谈会,面对面地倾听大家的心声;二是发放调查问卷,广泛收集离退休.员群众的看法和建议;三是结合走访慰问开展敲门行动,通过大调研、大走访,敲开老同志家门和心门,走近老同志身边和心里,深化了解老同志所忧所思所盼,倾听心声;四是个别沟通谈心热忱接待来访老同志,把握思想动态;五是发放征求看法表,广泛收集离退休职工对班子对干部的看法建议,察实情、获得他们内心的真实想法。 五、检视整改精准施策 对初步调研成果进行全面梳理检视,对调查讨论中把握的
7、第一手资料查找问题和不足,坚持即知即改、立行立改,以解剖麻雀的方式开展个案分析和难点攻关,能解决的立刻就办。 1、进一步扩大惠及范围。健全和落实走访慰问制度,听取了老同志的看法和建议,在今年国庆节、重阳节集中走访慰问时,实行了重点特别人员慰问与广阔离退休职工普遍轮转制慰问相结合的制度,使.的暖和惠及全体离退休职工。 2、加强对特别老同志的关爱。针对老同志提出的加大对特别人员慰问探望力度的建议,今年国庆节、重阳节期间及近段时间,我处对80岁以上高龄、独居、孤寡、失独、生病住院、长期卧床、生活不能自理、家庭出现重大变故等特别状况的老同志准时关怀探望,上门走访慰问达人次。 3、反馈敦促促解决。准时反
8、馈收集到的老同志对学校及有关职能部门的看法建议,帮助敦促尽早尽快解决。 下一步,离退休.委将聚焦新时代离退休.建、离退休工作信息化、精准化、规范化服务等问题,围绕中心,服务大局,改进创新,察实情、出实招、办实事、求实效,把离退休工作进一步做深、做实、做细、做快、做优,为谱写新时代学校进展新篇章再添正能量。 【篇二】工会工作特色亮点做法 创建学校特色训练是深化贯彻落实素养训练的需要,它能有效地调动各种乐观因素和力气,对同学进行切实有效的训练。同时,也有利于为同学制造一个良好的自主训练和氛围,加强自我训练和管理,促使同学身心和学习各方面健康成长和进步。 近年来,我校乐观探究和创建符合本校实际的教学
9、特色,初步形成了以本地文化资源为依托,促进同学自主全面进展的学校特色工作,详细总结如下: (一)非常钟思想训练 对同学进行非常钟思想训练是颇具我校特色的德育活动。学校规定每天下午1:502:00为非常钟思想训练时间,这段时间既是班主任处理班级事务,进行班级管理,对同学进行思想训练的时间,也是同学进行自我训练,展现自我风采的舞台。学校秉承新课程理念,乐观提倡举办主体型、互动式、体验化的班级德育活动,并以养成良好的学习习惯和行为习惯为重点,努力增加德育工作的针对性和实效性,让德育活起来、动起来。每天的训练内容不同,这样,在我校每天都有养成训练的内容,使10分钟思想训练成为我校深受同学和家长欢迎的特
10、色项目。 详细内容为: (二)心桥成为家校联系的纽带,训练的新举措。 进一步加强学校、家庭联系工作,家校形成合力,共同做好训练工作,制定家校联系制度。通过心桥联系本实现家校信息沟通与思想。规定每1 周沟通一次,家长与班主任、任课老师将同学在校在家状况进行通报,并提出看法或建议。双方对同学写上激励性语言。沟通工作已在师生、家校之间架起了一道心灵、情感和行动相互沟通、比才相依的彩虹。增进了了解与理解,加强了友情,实现了训练孩子的共同愿望。 (三)梯队培育方案,形成老师成长链老师定位培育的实施。在胜利老师的打造中,我们更关注的是老师的内在需求和学校进展的结合,学校在结合老师自订的三年进展目标基础上,
11、为每位老师量身定进行培育,让每位老师知道我该往哪里走,怎么走。 1、新老师三入培育,关心成长。我们对新安排老师和调进的老师,从师德修养、学校教科研工作、训练教学常规、班主任工作等方面全方位地进行培训,通过沙龙互动、座谈、叙述故事的形式,让每一位新老师先入格再入门争取早日入道,在平实而又鲜活的生动事例中感受到博爱老师的才智和职业的幸福。 2、青年老师目标明晰,以赛促培。为加快对青年老师的培育,学校每年都进行青年老师课堂教学基本功大赛这种以赛代培,以赛促培的方式,为他们搭建了学习的平台、实践的平台、研讨的平台、展现的平台,通过这样一个舞台让青年老师能够成长得更好,成长得更快。 3、阅历老师分类推举
12、,阅历共享。为更加有效地发挥学科带头人、教学能手、骨干老师在教学一线的示范、辐射和引领作用,促进老师的专业化进展,实现优质老师资源的共享,学校还定期开展优 秀老师教学特色展现活动。优秀老师教学特色展现会,使老师们相互学习,取长补短,进一步形成、完善和升华自己的教学特色。 4、顶尖老师个性舞台,特长展现对于学校的特级后备老师,我们着力打造,搭建平台,充分展现老师的优势,比如进行了付永华个人绘画展,王乃菊个人教学风格研讨等,让这些成熟的老师有更多的空间和舞台发挥他们的辐射作用,提高知名度,为这些老师真正成为博爱名师供应绿色通道。 (四)西宁八中小班化35+10课堂教学模式和六个十教学常规要求。 本
13、年初,学校教务处、教研室依据西宁八中小班化训练课题(二期)的要求,结合学校进展的现状,提出了35+10课堂教学模式(35+10即35分钟授课,至少10分钟课堂检测)、六个十(一节课10人次提问或回答问题,10人作业检查,10人次课堂展现,10分钟课堂练习,课后10人作业面批,10人次学习辅导)教学要求,来规范老师的训练教学行为,提升课堂的教学效率。教务处、教研室首先组织部分老师对35+10课堂教学模式、六个十教学要求的可操作性进行论证争论,并由赵杰、丁建芳等老师上了研讨课,对于两个课例,各教研组进行了深化广泛的争论,并提出了优化、改进的措施,自此,35+10课堂教学模式、六个十教学要求在我校全
14、面推开。2023年中考,证明白我们决策和教学改革方向和方法的正确性,学校顺当完成了课题既定的进展目标。 (五)地区中学校联动,共同提高。 为解决西宁八中小班化训练课题(二期)的要求中我校同学全部学习任务需在学校完成的问题,学校班子又与南川地区两所学校联合开展学区教研,开展运用国粹资源,提升师生综合素养课题讨论,课题开展工作对几校的训练教学起到了良好的促进作用,对于我校七班级新生生源质量的提高收到了良好效果。 (六)特色校内文化建设 学校长期以来始终立足于师生的全面进展和素养提高,不但对学校的校内环境、教学设施进行改善,还着力重塑了校内文化。自2023年起,着力开展书香校内特色活动,打造特色文化
15、,构建魅力校内,不断提升师生的人格魅力。先后制作了以学问、青春、成长、重生、启航、进取和大美青海为主题的文化墙,制作了教学楼同学美术作品为主的艺术楼道,利用长廊展板和宣扬栏,大力营造书香氛围。为了确保师生读书活动的实效性,特地开设了早读和午间诵读课,鼓舞师生共读、班子成员共读,旨在营造深厚的读书氛围,创建学习型校内。 一草一木散发着勃勃的生气,一字一画折射出文明的光线,让每一面墙壁会说话,让每一棵小草会微笑,让每一缕阳光都绚烂,让每一颗心灵都闪光;环境育人,真情感人,形象塑人,这是八中训练者独具匠心的睿智,也是八中人坚决不移的信念。 【篇三】工会工作特色亮点做法 巷修区车间工会上半年工作亮点总
16、结 巷修区车间工会在公司工会正确领导和区队.支部大力支持下,以.重要思想和.精神为指导,全面贯彻落实.,围绕公司工会重心,坚持以仔细贯彻落实矿职代会精神为动力,不断强化维权工作,增加民主管理,加大车间工会自身建设,充分发挥车间工会的自身优势,车间工会各项工作呈现出齐头并进良好局面。 巷修区车间工会的六大亮点: 一、全方位多形式开展安全形势训练,有力促进全区安全生产。 (一)增加安全、服务意识。上半年以来,巷修区车间工会紧紧围绕全区中心任务,围绕保安全、促生产工作,充分利用群监网员、会员活动日、职工之家、安全学问现场问答、悬挂安全宣扬标语、黑板报等形式开展安全活动,取得了较好的效果。 (二)广泛
17、开展劳动竞赛和岗位练兵,全面提升员工素养。 为提升员工的整体素养,车间工会根据公司工会详细要求和部署,围绕全区安全生产,开展劳动竞赛、岗位练兵、技术比武,有力促进了员工业务力量和岗位技能。 二、多渠道乐观为职工办实事、解难事、做好事,的确发挥车间工会的职能作用。 车间工会始终把职工的冷暖放在心上,广泛开展送暖和活动,凡职工生病住院,家里的红白喜事,车间工会组织准时进行走访慰问,把车间工会的暖和送到职工心中。如职工*脑溢血住院,区队.支部组织干部职工开展献爱心活动,通过走访慰问,准时关心困难职工解决工作和生活中所遇到的困难,使之他们用100%的时 间和精力投入到各自的日常安全生产中,为全区的安全
18、生产做出了乐观的贡献。 三、不断完善各类制度和规范民主管理。 车间工会始终把区务公开工作当做重中之重来抓,严格执行公司工会区务公开详细要求和相关标准,把公开的内容、形式、对象、时间、检查等项目,做到公开、公正、公正,增加区务的透亮度,特殊是职工比较敏感的工资奖金安排、区队领导干部收入、领取材料、区队活动经费、职工出勤分数、.团会费明细、内部奖罚等问题准时公开,使职工一目了然,最大限度激发了职工的工作热忱。 四、进一步加强车间工会自身建设。 仔细组织全区职工重点学习了劳动用工管理规定,通过学习使职工把握了规定的实质,明白了详细的条款,达到了预期的效果。 广阔员工以仆人翁姿势乐观参加车间工会每月开
19、展了合理化建议月活动,全区职工乐观进言献策,当好区队领导参谋,为区队领导分忧解难,合理化建议活动取得明显成效。 五、结合实际,不断丰富职工文化生活。 在上半年,车间工会结合本单位实际状况,利用自身优势,开展多种形式的职工文化活动,如组织职工参与公司篮球协会等。 六、节支降耗硕果累累 车间工会乐观响应公司领导提出把材料费降低20%的目标任务,鼓舞职工大搞小改小革,修旧利废、节制降耗,把各类替换下来的材料进行拼凑、修复,坚决实现能用修复材料绝不领用新材料,上半年全月会员共计献轮休96天,回收复用老料4.6立方,链子、象鼻、快速接头等物资一宗,复制代用铁棚290条,受奖7600余元。 虽然上半年巷修
20、区车间工会做了不少工作,起到工会应有的作用。同时,我们也看到工作还有很多不足之处,表现在维权工作还需进一步深化,民主管理程序有待进一步完善,工会自身建设还有待进一步加强。 一、切实加强企务公开,增加公司民主管理与民主监督,加强公司重大决策、经营管理和职工切身利益的透亮度,提高民主管理的质量。 二、要仔细倾听职工在工作和生活存在的难点、热点问题,下大力气解决职工群众最关怀、最直接、最现实的利益问题。 三、大力开展送暖和工程,切实关怀职工生活,仔细关心职工解决工作、生活中的困难。 四、要充分调动和发挥工人阶级仆人翁的劳动热忱和制造力,广泛开展多种形式的劳动竞赛和经济技术创新活动。 【篇四】工会工作
21、特色亮点做法 我校自2023年开展以来,要求全体师生参加读书活动,不断改革诵读活动的形式、成果的展现及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查,使经典诵读活动渐渐成为学校的特色。现将活动开展状况总结如下: 一、营造良好诵读氛围,激发同学诵读热忱 学校充分利用教室的空间和角落,用诗文、诗画及名言佳句装饰教室墙壁。悬挂同学的诗文书法作品,进行书法竞赛。训练环境体现班级特色,重在展现同学阅读经典的活动成果,包括读后感、手抄报等等。大力宣扬,营造深厚的诵读氛围。每天定时朗诵,让同学感其声,领其情,通过系列活动,营造深厚的诵读氛围。 二、科学整合支配时间,确保诵读活动扎实开展 学
22、校依据书香校内建设工作,结合学校的作息时间支配,坚持做到让同学每天诵读时间在20分钟以上。为此,语文老师在日常教学和班级管理中合理穿插支配。即每天利用晨诵时间,检查同学的诵读进度,总结沟通诵读的阅历,更可以开展好玩的诵读活动。 三、敏捷运用多种诵读形式,有效提高诵读成效 为了提高同学诵读的乐观性,避开单调枯燥的背诵,学校实行多种诵读方式穿插其间,例如:师生对诵、男女生对诵、接龙读、擂台诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的开心形式;有时还乐观引导同学经典诵读手抄报,融诗词、绘画、书法于一体;有时也指导同学在课外 嬉戏中借用琅琅上口的诗文诵读。本学期还进行读给父母听活动,使学校训练与家庭训练有机结合。这
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