2022年初三第一个学期班主任工作总结_初三班主任学期工作总结.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年初三第一个学期班主任工作总结_初三班主任学期工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年初三第一个学期班主任工作总结_初三班主任学期工作总结.docx(67页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年初三第一个学期班主任工作总结_初三班主任学期工作总结 2022年初三第一个学期班主任工作总结。 时间一溜烟儿的走了,新的一学期正在不远处等着我们,又是一学期过去了。身为一名初三班主任在经过一学期的工作之后就可以对其做一个总结了。我们就能利用一篇学期个人总结来进行一次回顾。应当从哪些方面来写初三班主任的学期工作总结呢?以下是工作总结之家我收集整理的2022年初三第一个学期班主任工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。 2022年初三第一个学期班主任工作总结(篇一) 本学期我担当九年X班的班主任工作,在这最终阶段特别地劳碌。现将工作总结如下: 一常规工作 在这些工作之余,还要找时间与同学谈
2、话,对其进行心理辅导,尤其是尖子生。比如班级的D和Z两位同学的事情,我分别于双方母亲单独会面不少于3次,与家长电话沟通10次左右,与这两位同学单独谈心劝解5次以上。又比如C同学,最初不适应毕业班的紧急氛围,为了关心他适应班级教学,多次与他谈心,最终该生以较佳状态迎考。类似的谈话几乎每周都要进行几次,班级的同学在考前都进行过至少3次的心理辅导,这对同学的复习和备考起到了乐观的心理调整作用。 二创新工作 毕业班工作丰富了我的训练阅历,因此我开头了几项创新工作。 1、在同学退校前一周,我开头利用晨会时间带领全班同学大声地喊激励性的语言,作为考前自信念培育的心理示意,效果很好。大喊之后立刻就能看到同学
3、们兴奋的精神和自信的眼神,也使得当天课堂表现更佳。我还给同学的饮食起居提了一些小建议,还教给他们几步释放紧急心情的放松操。 2、同学退校前,我利用下班时间,建立了班级的网上校友录,上传了四年来我班的全部活动的照片,并将网址告知班级同学。这样同学在毕业后也可以利用网络相互联络,留言。就如我在校友录上的宣言上写的那样:我们将连续美妙的记忆,也将共享精彩的将来! 3、为了让同学有最好的心情参与考试,我在25日早晨给我陪考的考点的考生每人送上一大块德芙巧克力,名为幸运巧克力。我知道准时没吃到嘴里,也肯定甜在同学和家长的心里。当天下午3点多,我又带着5束象征盼望欢乐的太阳花等在另一个考点的门前,迎接我自
4、己班的5位考生。当孩子们接过我送上的那束鲜花时,又惊又喜,我说:这是对你好成果的提前庆贺,你肯定行! 虽然,做这些事情我不是第一,但是这些对于我自己的训练工作却是一种创新,这些也使得我有了小小的劳碌,但也由于这样,我更深地体会了老师,同学,家长的微妙关系,以及训练工作的深远。 送走了两届的毕业班,这一届的体会好像更多一些。看着同学们一个又一个退校时,心里难过的要命,多盼望他们再多留一两个月多好;看着同学自信洋溢地走进又走出考场,心理那是一个宽慰,感慨他们长大了,更傲慢于他们的优秀感动,不舍,难受,兴奋各种冲突的心情充斥我的内心。感动于自己的所做,更感慨于训练的力气!信任,同学们肯定会不负众望取
5、得佳绩! 2022年初三第一个学期班主任工作总结(篇二) 布满变数的中考结束了,一学期的班主任工作最终接近尾声。回首半年的工作,劳碌而充实,紧急而兴奋,疲乏又乐在其中。由于面临着毕业,面临着中考,同学和老师所担当的压力都特别大,看着自己三年的同学,平安欢乐地走出校内,奔向新的起点,几许欣慰,几许失落。 在这一学期中,我根据学校工作方案,坚持以思想道德训练为核心,以教学为中心,开展班级管理工作。切实做到以德育人,全面进展,努力使全体同学在学校的最终一个学期内学有所成,学有所获。 现把详细工作总结如下: 一、培育良好的学习态度和习惯 1、化被动学习为自主学习。到了九班级,面对毕业升学考试,同学已经
6、逐步摆脱稚嫩和盲目,学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发同学求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。引导同学自觉确定学习目标,制定学习方案,选择学习方法,训练同学要学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研学问。只有化被动学习为自主学习,同学才能乐观拓展提升自己,取得长足的进步。 2、鼓舞竞争,乐观进取。没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,班主任应在班集体制造出强有力的竞争局面,用 竞争激发同学昂扬的斗志,挖掘同学巨大的潜能。通过竞争,提高学习乐观性,增加完成任务的紧迫感,有效提升学习效率,从而改掉同学拖拉懒散的作风。 3、让同学学会“会学”。“将来.的文盲是没有把握猎取学问
7、方法的人”,因此,我在日常工作中引导同学真正熟悉“会学”的意义,熟悉自学力量的重要性,用身边同学的胜利阅历启发同学,用自己亲身体会告知同学,利用班会和恰当时机,常常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导,又留意个别指导,同时也制造条件进行学习方法沟通,让胜利同学谈阅历体会,让同学在沟通中汲取借鉴他人阅历,改进完善自己的学习方法。 4、防止偏科,全面进展。时刻关注同学各学科的均衡进展,保持与各学科老师亲密联系,随时把握偏科同学学习状况,和科任老师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,以同学能更多地升入高一级学校为目标,引导同学不断强化薄弱学科,突破重点,关心偏科同学建立
8、自信,提升爱好,促进同学全面进展。 二、面对全体,不对每一个同学轻言放弃 本学期是学校的最终一学期,对于每一个同学来说,都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路,但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考,他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃,或随波逐流,因此最重要的是要点燃他们心中的盼望,信任自己,我能行。学期初的每一次班会,我告知他们,只要努力,每一个人都能顺当升入高中,实现自己的幻想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开,天下没有免费的午餐,因此在学期初肯定要制定自己的学习方案,并且肯定要坚持究竟,永不放弃。每次月考之后,针对同学中的进步、懈怠,准时激励先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一
9、针强心剂,一个加油站。 三、指导学习,采纳全场盯防战略 现在同学的自我管理力量很差,或许,他们都想努力学习,但很少有人能靠自己的毅力来坚持,所以就要实行肯定的措施,才能保证同学的学习时间和学习质量。首先,制定具体的时间表,合理支配同学的学习、活动、休息时间;然后,全程监控,不给同学放纵自己的机会。或许,这样做不利于同学的自我管理力量的提高,但是没方法,特别时期,就得有特别策略。 四、赏罚有度,既不骄纵也不苛刻 我认为,九班级班主任工作最简单走进两个误区,一是放纵型,觉得已经是最终一学期了,同学立刻离校,已经接近成年人了,所以对一些小错误也就视而不见,得过且过。二是苛刻型,遇事从严从重,上纲上线
10、,不顾忌同学的感受,一棒子打死。由于同学从心理上和生理上已经是准成年人,内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待,这样简单激起同学的逆反心情,从而在工作中造成被动。 我的原则是:进步的、优秀的肯定要鼓舞表扬,而做错了则肯定要罚,决不姑息,要让同学懂得,为自己的行为负责;就事论事,事后清零。无论对错,事情过后,就重新开头,大家还是一样的,错误不该累计。事试验证,这种做法,还是可行的,同学既不会无所顾忌,胡作非为,也不会一失足成千古恨,给同学的心理带来阴影。 五、抓好同学日常行为规范,准时发觉并解决问题 九班级,很多同学开头在思想上出现较大的变化。不少同学已经进入“青春反叛期”,他们经常自认为已经长
11、大,对条条框框的限制约束表示很反感,因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任,我适时召开主题班会,让同学沟通体会遵规守纪的重要性,从思想上给同学深刻的熟悉。我们对班级的每一个同学都以中同学行为规范严格要求,加强道德规范宣扬训练,从小事做起、从自我训练做起,从对自己负责做起,养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物的良好行为习惯,做一个遵纪守法的好公民。 六、抓好同学的思想政治工作,力求学习目标明确 本学期时间短,任务重,活动多。因此在开学之初,我就着力抓好同学的思想工作,和他们一起算时间,算任务,准时稳定了全班同学的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的方案。在随后
12、的几个月里,我都准时留意同学的思想动向,和同学谈心,了解他们的想法,做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳,人人向上的可喜局面。不少同学的成果都有了较大幅度的提高,同学们对前途有信念,学习有干劲。 总之,三年长跑到了终点,我要和这段属于.的日子说再见了,就像上课总要做个小结一样,那我就用四个字做为我这篇总结,也是三年班主任工作的结束语吧,那就是尽心尽力。 2022年初三第一个学期班主任工作总结(篇三) 三年来20_届(1)班在校领导的大力关心和关怀下,在全体师生的共同努力和协作下,已取的了一些成果,形成了一支团结向上、凝聚力强、学风深厚的班集体。 这三年我把班务工作重点放在班风的建设和同学行为
13、规范上。我认为在抓班级建设,建立良好的班风过程中,班主任是主导,同学是主体,必需留意发挥同学的主体作用,调动他们的乐观性,使他们熟悉到个人在班级建设中有着不行推御的责任,同学有了这种责任感,就会产生极强的内驱力,激发一种自我完善的欲望,由“他律”渐渐变为“自律”,形成良好的班风班貌。那么,如何发挥同学的主体作用呢?我就三年来的班务工作谈谈以下几点: 一、结合同学特点促成良好的班风。 传统的班级管理,主要以教条式的制度来制约同学,班主任是管理的核心,对同学进行“超级保姆式”的全方位监护,同学的天性是活泼好动的、淘气、捣蛋的背后可能隐藏着才智和制造力,可是在班主任的监管下,同学对老师俯首贴耳,循规
14、蹈矩,他们的天性被扼杀。我在班级中主要目的是发挥同学自我训练功能,让同学自已管理自已,以使同学形成良好的学习习惯和生活习惯。我坚持“劝说为主,灌输为辅”的原则,让同学自悟。此外依据同学心理特点,采纳多种方法来管理同学,在管理中,班主任发挥引导作用。我深深感到训练工作不能简洁粗暴要因势利导,同时还要给同学自我管理和自我训练的自由空间,这样才能引导同学改正缺点,良好的班风在这之中得到巩固。在管理中充分调动每个同学参加管理的乐观性,工作中敬重每个同学的看法,而不重优轻劣,让同学感到他们都是班级的仆人。同时还可实行一些措施,如共同制定班级管理制度,实施班组长轮值制等,增加同学班级的仆人翁意识。指导同学
15、进行管理,同学是班级的主体,但他们究竟是同学,是受训练者,要把.的要求变为其素养,需要班主任的训练和指导,如指导同学正确的管理自己、管理他人,怎样参加班级管理。放手让同学组织自己的活动,独立开展工作。老师适时点拨,培育同学的组织力量。还有对一些自制力差的同学,也在管理中让出一片空白,让其自我管理,以培育他们的自控力量。 二、在班级建设中,建立公平融洽和谐的师生关系。 对于班主任来说这永久是首先解决的问题,师生关系不好就无法管理班级、无法进行正常的教学工作。班主任工作应适应同学身心进展的特点,确定以人为本的训练思想,班主任要关怀爱惜每一个同学,敬重同学的人格,公平对待每一个同学,营造一种融洽和谐
16、的班级气氛、让每个同学真正从心里感到集体是暖和的。这种和谐健康的气氛使同学得到潜移默化的影响,良好的师生关系对同学思想,班风的形成起着相当大的作用,我在班级建设中留意营造这种气氛。可以说在得到别人爱与爱别人的同时,同学们增进了友情,这种友情使班级和谐、融洽的气氛又得到进一步升华,这种情感体验将成为同学良好品德行为,良好班风形成的内驱力。 三、要学会发觉同学的闪光点。 每一个同学都有自己的优点,作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点。虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里的大金矿。前苏联的训练家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看同学的优点,用
17、缩小镜看同学的缺点”。 四、犯错是孩子的权力,贪玩是同学的天性,我们应以宽容的心对待同学。 要以宽容的心对待同学其实就是信任同学,就是信任同学的难处、信任同学的困惑、信任每一个同学都有制造力量。制造力量并不等同与能制造出详细新事物的力量,同学有效的支配学习时间、改进学习方法、改善学习习惯、多样的应用旧事物、在多方面应用同一事物解决问题等的力量也是制造力量。有了信任同学的思想,就会真正敬重同学的学习主体地位,这样才能把同学的爱好引导到学习上来,同学才有充分的自学的时间,思索的时间,合作学习的时间,沟通争论的时间,动手操作的时间,同学才有信念和决心改过自新。宽容同学的错误是理解同学、爱同学的表现。
18、宽容也是一种无声的训练,它的训练力气往往超出我们的现象。懂得宽容的人,才懂得人生,懂得欢乐。俗话说的好“无法规不以成方圆”,学校管理确定是少不了肯定的规章制度,但管理的制度更需要渗透一种人性化的宽容思想。 三年来班主任工作上也还存在一些不足,在同学的规范训练上还有个别同学习惯较差,由于自已本身在心理学方面的理论学问不足导致对同学的心理健康训练上不够充分,在寝室管理方面使用的是强制硬压的管理方法,不太妥当。今后我将多学习心理学方面的学问,完善同学的心理健康训练,在同学的规范方面特殊是学习习惯的培育上要进一步下功夫,向管理优秀的班主任老师学习阅历。 2022年初三第一个学期班主任工作总结(篇四)
19、本学期由于学校领导的信任,我担当九班级的班主任工作。通过一个学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个毕业班的班主任的确不简单。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结:. 本学期的班务工作中,我始终坚持以抱负信念训练和思想品德训练为核心。把加强思想品德训练、纪律训练和法制训练、平安训练、行为习惯训练作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。 一、思想上高度重视,严抓同学的日常行为规范,培育良好的学习习惯。 在工作中,我始终抓住一条管理主线班级常规的管理。任职之初,我通过书面调查,周记检查和谈心等方式,深化了解每一位同学的基本状况,把握同学的思想动态。首先严抓同学
20、着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。通过一段时间的努力,同学们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给同学宣讲课堂常规,关心同学全面了解学校的各顶规章制度,并依据中同学日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班同学已经形成较强的时间观念,培育了劳动意识,增加了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务。 从一开头我就非常重视:勤与同学沟通,勤做同学工作、留意保持家长联系,共同搞好训练。有疑难、有问题时,能准时处理,平常也常常
21、向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解同学,明确工作重点。利用好每一节班会课,对同学进行思想训练。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风,从一开头就严格要求同学,并留意通过活动增加班级凝聚力。例如,我乐观组织同学参与“班级杯”篮球竞赛,在取得第一名的成果下,加强了班里同学的集体荣誉感,增加了班级凝聚力,使班风渐渐形成。 三、重视班干部队伍的建设和管理,培育他们的综合力量,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。 班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力气,为了让他们发挥主力和辐射作用,我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定,时时要求他们以身作则,学
22、会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。同时还召开班干部会议,指导他们工作方法:言行举止不能盛气凌人,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,班级管理工作渐渐好转。 针对班上思想较突出的几个淘气同学,我从一开头就亲密留意他们的思想、行为变化,出现问题准时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还非常留意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了肯定成效。同时,我非常留意自己素养的提高,常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体同学的努力下,取得肯定的进步。 总之,一学期的班主任工作使我学到了很多,力量也得到了加强。但是,由于本人阅历不足,心有余而力不足,有些工作还没
23、有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决,敬请领导谅解。为了同学更好的进展,盼望在下学期连续努力,搞好教学,抓好班级,争取在中考中获得好的成果。 更多工作总结.编辑推举 2022年学校第一个学期体育老师工作总结 岁月如诗,刀剑如梦,人生来去匆忙何其短;通过自身的不懈努力,在工作上取得了肯定的成果,但也存在了诸多不足那这些都记录下来,才能进步。有关学校体育老师工作总结.有哪些呢?以下是工作总结之家我收集整理的2022年学校第一个学期体育老师工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。 2022年学校第一个学期体育老师工作总结篇一 一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到喜爱本职工
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年初 第一 学期 班主任工作 总结 初三 班主任 工作总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内