专项活动的幼儿园方案设计与策划保藏五篇_幼儿园老师节活动方案.docx
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1、专项活动的幼儿园方案设计与策划保藏五篇_幼儿园老师节活动方案 活动目标 1.知道老师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。 2.能向老师展现所学的本事,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 活动预备: 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程: 1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。 师:今日,我带来了一段好看的视频,请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事? 3.幼
2、儿展现自己跟老师所学的本事。 师:谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍老师节。 师:宝宝们跟老师学了这么多的本事,老师好吗?你喜爱老师吗? 向幼儿介绍今日是老师节,是老师们的节日。 专项活动的幼儿园方案设计与策划(篇二) 此活动相宜放在中班主题活动中,作为一个分题活动。在这个主题中,孩子熟悉了警察、消防员、医生、护士、服务员等。在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业,可是全班只有一个孩子说,长大了想当老师。所以我在此设计了这样一个分题,让孩子熟悉自己的老师,增加对老师这个职业的喜爱。 一、分题学习目标: 了解老师的工作。 尝试
3、当老师的乐趣。 表达对老师的谢意。 培育观看力量。 认读:“我爱您”“漂亮”。 活动一:我的老师 活动目的: 学习叙述人物的方法,训练口语表达力量。 加深幼儿喜爱老师的情感。 认读:“我的老师”。 活动预备:录音机、歌曲、辅导一名幼儿先叙述。 活动过程: 1、请出被辅导的那一位幼儿叙述:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室,把活动室整理得干洁净净的。她的脾气特殊好,特殊爱笑” 2、幼儿分组,5人一组,叙述“我的老师”。 3、嬉戏“我给老师打电话”,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增加对老师的感情。 4、观赏歌曲我的老师像妈妈。 总结共享:唱
4、歌我的老师像妈妈,进行表演。 活动评价: 能叙述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。 能用一些词汇进行叙述。 活动二:老师真漂亮 活动目的: 1、培育观看力量。 2、能用语言描述老师的外貌特征。 3、学画半身像,并能表现出人物的明显外貌特征。 4、认读:“漂亮”。 活动预备:图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。 活动过程: 1、谈话:了解班内的老师的姓名,说说老师的样子。老师什么地方长的美丽。 2、请出班内老师,幼儿观看:脸形眼睛鼻子嘴巴头发 3、谈话:你喜爱老师吗?喜爱哪个老师?为什么? 4、倾听轻音乐,用绘画反映自己喜爱老师的情感。 5、说说自己的画,画的哪个老师。请同伴评价像不像。 6、争
5、论:老师漂亮吗?哪里漂亮?告知幼儿一个人的漂亮不只是外表。 7、认读:“漂亮”。 总结共享:把作品放在展览区,共同观赏。 活动评价: 1让孩子熟悉到老师的美,不只是外表。 2能画出自己观看到的老师。 3能认读:美,并理解词意。 活动三老师我爱您 活动目的: 培育幼儿喜爱老师的情感。 熬炼小肌肉的活动力量。宠爱做手工。 认读:“我爱您” 活动预备:彩纸剪刀美劳材料树干一棵 活动过程: 1谈话:说说老师一天的都做什么工作。 2想想老师什么时候兴奋,什么时候生气。 3猜猜老师最担忧的事是什么。 4老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的? 5认读:“我爱您” 6利用美劳材料折叠大红花。 总结共享:把
6、花朵粘贴在预备好的树干上,告知幼儿,树干是老师,小伴侣是花朵,永不分别。 活动评价: 知道老师的辛苦。 懂得爱老师。 能认读:“我爱您”。 活动四我是小老师 活动目的: 尝试当老师的乐趣。 熬炼口语表达力量。 熬炼仿照力量和制造性。 活动预备:指导一名幼儿怎样扮演老师。 活动过程: 1观赏歌曲。 2请出小老师,请小老师自我介绍。 3提问小老师都会干什么?“我会跳舞,会唱歌,会画画,还会背很多儿歌,你们想学吗?” 4小老师背儿歌: 我们爱老师 小鸟爱蓝天, 鱼儿爱江河; 蚯蚓爱泥土, 蜜蜂爱鲜花; 我们爱老师。 专项活动的幼儿园方案设计与策划(篇三) 一、活动目标 1、幼儿通过参与活动知道9月1
7、0日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 二、活动时间 9月10日上午 三、活动地点 xx幼儿园 四、活动内容 1.第一阶段:以小班班级组为主要承办体,设计老师节活动内容,设计老师节主题墙饰,支配各班级段主要活动内容。 2.其次阶段:各班级段支配教学活动,托班与老师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作老师节礼物,大班绘画活动我心目的老师,布置主题墙饰板块。 3.第三阶段:老师节主题展牌展现,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。 专项活动的幼儿园方案设计与策划(篇四) 有人说老师是红蜡烛,也有
8、人说老师是春蚕。老师在自己的岗位上悄悄耕耘,无私奉献。他们用真挚的教导为孩子们指明前进的方向,用辛勤的汗水浇灌孩子们绚烂的明天。他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德。为了发扬尊师重教的优良传统,在老师节之际,开展以“老师,节日欢乐”为主题的训练活动,结合节日训练,具有非常重要的意义。 本次活动持续一周:前期各班支配与节日相关的主题墙面装饰和节日环境,开展与老师节相关的主题训练活动。材料涉及语言、.、艺术、音乐、数学等领域。为节日演出预备的节目可以在老师节当天以做、慰问老师、祝愿老师等形式,按班级或班级进行,让孩子们了解老师节,了解老师的辛勤劳动和意义,培育孩子敬重、爱惜老师、感恩师
9、爱的情感和美德。 这些活动可以关心儿童丰富以下体验:每年的9月10日是老师节,也就是老师节。老师们特别爱孩子,并为他们的成长而努力工作。我们应当敬重老师。孩子们可以用不同的方式表达他们对老师的爱和敬重。了解与老师节相关的学问和信息。 一、活动目标 小班 1.了解老师节是老师的节日,了解老师的主角,初步了解老师工作。 2.开心地参加老师节活动,具有喜爱老师的情感。 中班 1.了解9月10日是老师节和老师节。了解老师节的由来和老师工作的意义。 2.尽量用语言、绘画、歌曲等多种形式表达对老师的爱。 3.感受活动带来的喜悦,提升爱心老师的情感。 大班 1了解每年的9月10日是老师节,了解老师工作与自身
10、的关系,以及老师工作的辛苦和 意义。 2.能大胆想象和制造,用自己的行动和方式表达对老师的爱和敬重。 3.懂得感恩,敬重老师,与老师共享节日欢乐。 II.活动预备 1布置老师节主题墙装饰及节日环境。 2.制作并悬挂横幅“老师们,节日欢乐。 3.举办“我的好老师”儿童画展。 4.支配活动场地,预备音乐、音频、录音机、录像机、摄像机等设备。 5.张贴海报欢迎家长来到公园。 6.鼓舞家长和孩子收集有关“老师节”的图片、视频和其他材料。 7.建议中大班儿童家长引导儿童听关于老师的故事、散文和歌曲。 专项活动的幼儿园方案设计与策划(篇五) 一、活动目标 1.让孩子明白x月x日是老师节。培育幼儿从小敬重老
11、师的美德。 2.幼儿经过自我动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达本领和进展动手操作本领。 二、活动预备 1.各班主任制定本班活动资料与形式。 2.为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花。 三、活动时间 x月x日上午 四、活动过程 (一)各班在晨间谈话环节中,以“老师节”为主题,绽开谈话活动。 (二)第一节活动课 1.用儿老师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌,名字叫老师本事大,我们一齐说一边。 老师本事大 老师老师本事大, 会折纸,会画画, 唱歌跳舞顶刮刮, 我们
12、大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟识的老师,长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 五、其次节活动课 全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 1、祝愿送老师: (1)爱要大声说出来。 (2)大班幼儿代表讲话。 2、爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。 六、作品展现 活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展现幼儿的作品。 我推举 迎新活动策划的方案设计七篇 校内生活离不开校内活动,而关于活动
13、的策划方案必不行少。写学校迎新活动策划可以熬炼大家的策划力量,那么如何写一份学校迎新活动策划?以下是工作总结之家我为大家细心整理的“迎新活动策划的方案设计”,欢迎阅读,盼望您能阅读并保藏。 迎新活动策划的方案设计【篇一】 一、晚会背景 金秋x月,在此期间,大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到xx学院这个团结友爱的大家庭中。他们在军训中充分发扬了“特殊能吃苦、特殊能战斗”的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。 xx学院通过举办本场迎新文艺晚会,让全院师生共聚一堂,增进彼此感情,同时特殊表达对xx级新同学的关怀与期望。也为他们的高校生活开启一片崭新的乐章。 二、晚会主题及意义 欢迎大一新
14、生、融合师生情意、展现学院特色,同时熬炼同学的组织应变力量。开展本次迎新晚会,为的就是让新生能够真实的感受到xx学院的活力与和谐,从而激发新生对学校和学院的骄傲感。且通过这次活动,让同学们熟悉更多的伴侣,加快适应高校生活的速度。 三、晚会形式及内容 节目不限、形式不限,以歌舞为主,内容尽量贴近主题。 四、晚会面对对象 (一)、本次晚会以xx学院同学为主、面对全校同学。 (二)、邀请学校、同学处、教务处和校团委领导、我院全体老师、各学院领导及各学院团委同学会负责人 五、晚会时间 六、晚会地点 七、晚会流程 (一)晚会前期预备 1、由宣扬部负责出2张海报,1条条幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外
15、等人流量较多的地方;1条条幅悬挂于教学楼前。另外,文艺部干事必需定时地检查海报有否被撕毁,若被撕毁应准时补贴。 2、在晚会的前一周,制作好节目单,(份数以所邀请的嘉宾人数为依据)。节目单派发给到场嘉宾。 3、选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要掌握当晚拍摄的内容、方式,晚会现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样)。 4、选择主持人:主持人数量在6个左右(包括歌舞和嬉戏主持)。由同学或老师推举和选节目时候的观看,择优选拔现象气质佳,表达力量、组织力量、应变力量和责任心都强的同学。,组成风格和组成方式不限。主持人用语必需经过审查。 5、筛选晚会节目:包括歌舞类,短剧类,才艺展现类,POP、DV作品,走
16、秀等。另有领导、嘉宾的节目展现。预备嬉戏环节的嬉戏,例如接歌,抢凳子,击鼓传花等。 6、晚会当天场地负责:包括节目负责人,场地布置负责人,晚会幻灯片负责人,灯光负责人,音响负责人,晚会结束后清理场地负责人等。 (二)晚会当天流程 1、晚会在幸福拍手歌中开头。 2、主持人致开场词并介绍到场的领导、嘉宾。 3、领导致辞并宣布晚会开头。 4、大型歌舞节目开场。 5、播放新生报道及军训期间的Pop。 6、军旅歌曲串烧。 7、短剧小品类节目。 8、现代舞。 9、嬉戏环节:请台下同学及领导嘉宾参加其中。优胜者获得奖品。 10、流行歌曲及经典老歌串烧。 11、走秀等个人才艺展现(乐器、快板、朗诵等)。 12
17、、师生同乐节目。 13、歌声中,主持人宣布晚会圆满结束。 八、迎新晚会预期效果及展望 我院盼望能沟通过这次晚会的举办,来增进同学们之间的合作,树立我院同学们踏实奋进的学习精神,呈现我院的风采,促进各个专业的沟通与相互了解。 迎新活动策划的方案设计【篇二】 一、活动主题:迎新晚会 二、活动目的:欢迎大一新生活跃课外生活为新生供应一个了解校内生活扩展人际交往供应一个机会。 三、活动时间: 四、活动地点:同学活动中心 五、活动对象:大一新生 六、活动主办方:报关与国际货运代理协会 七、晚会赞助方: 八、活动意义: 深厚校内文化生活,展现文艺水平以及新生良好的精神面貌。在新生中营造良好氛围,发掘文艺人
18、才,给同学们制造一个熬炼自我的舞台,提高同学们的艺术观赏水平,陶冶情操,让同学们在深厚的艺术氛围中健康成长。 九、晚会前的宣扬: 1.由宣扬部出八张海报贴于各主要食堂和漏洞底下 2.在各新生楼栋黑板处要写上晚会通知的时间地点 3.有条件的话可以下班级进行晚会的宣扬通知 4.在同学活动中心楼下张贴晚会海报 十、晚会的前期预备: 1.在二十好之前选出5持人其中一名为口才与演讲协会的专业主持。 2.在9.28号之前确定晚会的节目和邀请人员,本协会出一个4到五个节目。联系个文艺协会邀请他们为晚会出节目。 3.国庆期间要拉到赞助商为本次晚会的顺当进行供应一个资金奖品的赞助。 4.放假前上交活动申请和获得
19、场地的申请允可。 5.联系邀请学校里的大部门协会负责人为本次晚会坐镇。 6.晚会前要预备好活动中的礼品派发和抽奖活动的礼品赠送。 7.晚会前两天联系好音响的出租,邀请专业人士调控会场灯光。 8.预备相机对活动的过程进行记录,有条件的话可邀请小记者团人员为本次晚会做新闻纪录。 迎新活动策划的方案设计【篇三】 一、活动主题: 融洽新生沟通,促进协会建设。 二、活动时间: 20xx年10月27日19:3010:00。 三、活动地点: 理二楼111教室。 四、活动主要参加者: 职师学院与电工学院青协12级会干与会员。 五、活动背景: 席慕容曾说:“青春是一本太仓促的书。”当时间荏苒,白驹过隙之后,从前
20、的生活记忆有些总是难以磨灭。在12级新生初来乍到之际,我们盼望通过一次迎新联谊,让新生感受到协会的暖和,感受到集体的力气,为他们日后的回忆添上浓墨重彩的一笔。 六、活动目的: 1、加强会干与会员对协会的熟悉。 2、促进会干与会员之间的沟通。 3、职师与电工学院相互学习、相互促进。 4、提高会干的组织策划力量。 七、活动内容: (一)放会歌(负责人:xx): 细则: 1、播放会歌的同时ppt显示歌词。 2、领唱(负责人:xx)。 (二)宣誓(负责人:xx)。 (三)展望与祝愿: 细则: 1、老会长上台介绍阅历。 2、新会长上台展望将来。 (四)嬉戏环节: 细则: 1、进门发放签表,共分为5个小组
21、,每个小组若干人。每组成员按指定位置坐好。 2、嬉戏以小组为形式绽开,设置不同等奖品。 3、在主持人宣读规章后,各小组成员自由沟通5分钟。 4、每个上台成员先自我介绍。 (1)嬉戏一:歌词接龙 细则: a、嬉戏共经行5轮,每轮每组派1名代表上台。 b、按小组序号,第一轮由第一小组先唱,其次轮由其次小组先唱,依次类推。 c、由先唱的同学所唱歌词的最终一个字为下一同学所唱歌词的开头字。例如:能不能给我一首歌的时间.简简洁单的爱过。 d、接出歌词的小组加5分,未接出歌词小组不加分。并由未接出歌词的小组成员现场演唱一首歌曲。 (2)嬉戏二:抢凳子 细则: a、嬉戏共经行5轮,每轮每组派1名代表上台。
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