幼儿园食材发霉孀_幼儿园2023-2023学年园务工作方案.docx
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1、幼儿园食材发霉孀_幼儿园2023-2023学年园务工作方案 幼儿园2023-2023学年园务工作方案 一、指导思想 连续遵循“欢乐童年,幸福一生”的办学理念,探究以人为本的精细化管理体系,巩固“工作.向上、训练创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校内文化,以幼儿园训练指导纲要为准绳,以创新园本管理为重心,深化训练改革,发挥教职工潜力、提升办园品质,全面、有效地提高办园质量,确保本园长效稳步进展。二、工作任务1.连续探究幼儿园精细化管理的有效途径,本学年将结合当前学前训练进展大背景、本园事业进展现状,从保教管理、师资培育上提出新的进展思路,促使全体教职员工以更坚决的工作信念和更加饱满的工作.
2、投入新一轮的创业。2.开展落实安全训练和管理“标准化建设”暨创建“安全先行学校”工作,始终紧绷安全这根弦,在原有的基础上再优化,以评促进,以评促改,使幼儿园的安全工作再上新台阶。3.连续开展省市两级立项课题讨论。组织课题组成员把课题同日常教学相结合,把课题同园本教研相结合,力使课题组成员在参加中有收获、有成长,课题讨论有实效。4.加强师资队伍的建设与引导,努力打造一支德才兼备的幸福团队。幼儿园必需坚持把老师作为进展的第一对象,针对不同年龄层次的老师,通过多种活动,关注老师需求,不断激发老师的责任意识,强化老师的师德建设,提高老师的素养涵养,使老师们克服因年龄结构不合理、专业不连接、职业有所倦怠
3、的等影响老师进展的困难问题,使每位老师都能找到自身的进展定位。5.连续发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动,促进城乡园所的共同进展。6. 做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。三、工作措施:加强常规管理,在精细中求规范1. 优化保教管理模式,尝试推行“部长负责制”,使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。从纵向看,幼儿园行政方面形成园长全面负责,业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看,将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子,直接管辖本部的各项保教工作。园部制定涵西幼儿园保教管理考核评估细则(试行),作为段部开展工作的指针。建立
4、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制,提升老师的目标感、责任感、团队协作感,进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”。2. 加强行政值日,扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“管理无小事,事事皆训练”的管理理念,引领教职员工树立“细心、精细、精品”的工作观念,理解和把握精细化管理的内涵,加强部门工作巡查与考评,从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手,做到例行检查与随机抽查相结合,发觉问题准时反馈、准时改进,使涵西幼的每一天都是有质量的一天,让幼儿度过有质量的每一天。3.加强保教协作互动,促进保教质量提高。强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平及协调水
5、平,进一步明确老师和保育员的岗位责任制和岗位职能,全面实施福建省幼儿园一日活动内容的常规要求,做好一日活动各环节的保育及训练协作工作,照看好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,精彩完成保育训练任务,确保保教质量的提升。强化老师培训,在专业上求提升1.加强师德修养组织广阔老师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会,把学习活动与师德训练结合起来,与贯彻落实职业道德规范结合起来,引导广阔老师以张丽莉同志为榜样,爱岗敬业、关爱同学,肩负起教书育人的光荣使命,不断提高教书育人水平,努力做人民满足的老师。进一步实施老师读书工程,让书香伴随每一个老师的成长。设立老师书吧,供应温馨的阅
6、读空间,引导与促进老师们的学习,培育书香型老师。每位老师要养成自觉阅读的习惯,广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、学问、技能乐观转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完善结合。2.加强业务培训加强老师专业成长的引导。让老师们找准目标与定位,结合幼儿园的进展平台,加大熬炼力度,准时把握各种进展机遇并乐观主动参加活动,让自身在活动中不断得到熬炼与成长。连续开展“人人参加创意发布,个个奉献实践精品”的老师制造的共享系列活动。园领导班子成员,做领头雁、带头开示范课或举办讲座(2次);区级骨干老师、开展与自己研修方向全都的示范课不少于2个活动;一般老师开展与自己研修方
7、向全都的示范课不少于1个活动。加强骨干老师和青年老师的培育。A.骨干老师培育。通过搭建外出培训学习、参与各类公开活动和竞赛等平台,使在实践中有成效的老师脱颖而出。B.青年老师培育。关怀青年老师的成长,通过分层带教、分层培训,强化训练等形式,鼓舞青年老师在全面把握领域教学的基础上依据自己的偏爱和特长主研1-2门学科,把自己擅长的学科讨论深化,逐步形成特色。C.新上岗老师培育。开展师徒结对活动,有方案地对新老师的课堂教学、嬉戏组织、班级管理等进行全面的业务指导与培育,加快新老师成长的步伐。强化跟班听课机制。各段部要建立跟班听课制度,加强听课后的沟通与指导,促进每位老师在班级常规管理及训练教学综合力
8、量上的提高。注意竞赛活动的促进作用。幼儿园将借助各级各类各种形式竞赛活动,鼓舞老师乐观参与论文撰写、案例评比、优质课评比等活动,让竞赛促进老师多想、多写、多反思、多出成果,专业多成长。潜心教学科研,在内涵中求进展。1.课题讨论连续坚持以校内文化建设讨论为突破口,努力实现“活力的幼儿训练;生态的漂亮校内;和谐的师幼关系”。引领全体老师在幸福课程的讨论上做实、做深,结合各年龄段学习特点,整理出几年来所讨论的教学案例,汇合成一套较完整的教材,并成为幼儿园特色课题讨论的有效成果。课题估计于2023年5月结题,力求以活动集锦、论文案例集、结题报告等形式来体现课题讨论成果。2.园本教研基于常规保教活动中问
9、题与困惑的讨论。要求以段部为单位,把一日各环节活动中所发觉的典型问题或所遇到的困惑拿出来实实在在研讨,切实提高活动的实效性,达到一日活动实施的最优化。加强老师的反思力量,构建反思型老师角色。要求老师们在实践中学习,在反思中提高。随时端详自己的教学行为,检验预订措施的可行性,调整策略。在自己反思的基础上,提出改进看法,提高教学水平,切实转变老师的教学方法和幼儿的学习方法。重视幼儿一日活动的优化(重点在区域、嬉戏活动)。本学年,将把各班区域目标的制定及区域材料的投放工作作为业务部门工作督查的重点项目。从养成训练入手,仔细观看幼儿,专心了解幼儿,为幼儿供应可操作、可探究的材料,按训练目标不断更新补充
10、区域材料,供应思索、表现的机会,营造良好的嬉戏环境和嬉戏氛围,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,充分培育他们的想象力和制造力。创建安全先行校,在有序中求有效安全工作是幼儿园全部工作的前提,也是幼儿园重中之重的工作。本学年安全工作的重点是:加强幼儿安全训练,提升幼儿的自我防护意识。进一步强化安全预案的执行和落实,强化日常工作检查,创建市级安全先行学校。1.依据幼儿园的特别性,强化安全责任重于泰山,安全人人有责的意识,制定相应的安全工作方案、安全训练工作方案及各种安全预案,逐层签订安全工作责任状,预防各类安全事故的发生,提高家长、教职工对安全工作重要性的熟悉,保证在园每位孩子和教职
11、员工的安全。2.强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,坚持执行行政人员每天一巡查、安全小组成员每月一次安全大检查的检查制度,确保幼儿在园学习生活的安全、开心。3.增加广阔师生的法制观念,提高日常生活中的安全防范意识和自我爱护力量。以安全训练周、开学安全第一课和期末安全一课等为载体,依据不同年龄段特点开展内容不同的安全训练活动,定期开展法制训练讲座、安全演练活动,另外日常教学活动中渗透性的安全训练、节假日的安全提示、以及生活中发觉的一些大事的随机训练,使孩子在丰富多彩的活动中了解安全学问,把握自我爱护技能,使每位教职工把安全工作都作为最重要的工作贯彻到一日活动的每个环节。4.做好卫生保
12、健工作,把每天常规卫生保健工作做细做实、严格规范。加强食堂管理,严格执行食品卫生法,做好人员体检工作,严格把好进菜关,科学合理制定食谱,保证餐点的质量安全。乐观做好预防传染工作,准时更换橱窗,向家长宣扬疾病预防学问。5.加强门卫管理,对园内出入人员做到多询问,细观看,并做好来访纪录,杜绝闲杂人员随便进入幼儿园。6.加强对校内活动器械的检查与修理,防患于未然,以保证幼儿玩耍时的安全。7.连续了解校内周边实时动态,关注校内周边治安综合治理状况,主动与公安、工商、环保、城管、交警等部门联系,准时清除周边小摊小贩、车辆违规停放等现象。细化其他工作,在和谐中求进步1.、工会与团生活:将结合幼儿园的大活动
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