校内广播稿200字_校内广播稿 复习动员专题.docx
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1、校内广播稿200字_校内广播稿 复习动员专题 校内广播稿 复习动员专题 A:今日的精彩,明日的记忆,将声音释放在校内的每一个角落。B:倾听我们的播音,关注我们的节目,聚焦我们的话题,“校内广播站”是大家永久的伴侣。合:友爱的同学们、老师们大家中午好!A:我是主持人B:我是主持人C:我是主持人A:光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,本学期即将过去,期末考试又静静接近了。这意味着展现我们本学期丰硕成果的机会来了!B:俗话说“胜利总是属于有预备的人的。”同学们,都预备好了吗?C:我们不能打无预备之仗,所以我们应当抓紧考前时间,全身心地投入到复习中去。今日我们就和大家一起来聊聊“期末复习”。A:首先要正确
2、熟悉复习、考试的意义。我国古代宏大训练家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点,学习要常常复习,温习旧的学问能从中获得新的体会、新的见解、新的学问。B:“温故”所以能够“知新”,是由于新旧学问之间存在着内在的必定的联系。这些已有的学问,主要是有关学问的概念、原理、规律等,构成了同学们学习新学问的基础。同学们只有以这些学问作为迁移的基础,才能使自己在学习新学问时,思维通达,举一反三,不断扩大和加深学问;而离开了这些学问基础,便不行能在新问题面前从旧学问中受到启发,获得新体会,新学问就成了无源之水、空中楼阁,把握新学问便只能是奇妙的幻想。C:那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运
3、用考试,对促进同学们的学习有着重要意义。由于考试对同学们学习的进步状况及其成果是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满足的学习成果,就要很好地理解学问,坚固地把握学问,娴熟地把握技能。这对同学努力学习起着激励作用,同时也培育了同学们在学习中乐观克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试,还可以发觉自己学习中的优点以及存在的问题。常常运用考试中所获得的反馈信息,找出缘由,订正错误,端正学习态度,改进学习方法,这本身也是同学们自我分析、自我训练力量的增长。A:其次,要用科学的方法去迎接挑战。复习的主要功能是使学问系统化、结构化,并进一步巩固学问,通过复习,还可以培育综合地分析问题、解决问题的力量。
4、B:怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点:1.要把握科学复习方法,进行有效复习。课上学会听讲,留意力集中,乐观参加学习活动,跟着老师的思路去想,敢于质疑,敢于提问;对于老师在复习期间留的作业要独立思索、仔细完成。养成仔细审题的习惯,理清解题思路,学会检查,确保正确。对所学的学问进行系统复习、梳理,把以前积在那里的不懂的、未把握的学问要抓紧时间向同学、老师请教,准时解决。该背的抓紧背,该写得肯定要写,把要记住的清楚地记住,把要把握的彻底弄懂,让学问成为我们自己的学问。C:2.复习要有重点、有针对性。可能这学期时间短的关系,课堂上老师的复习是有限的,这就更需要我们同学特殊是高班级的同学学会自己
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