文明礼仪伴我行主题班会教案_五班级“文明礼仪伴我行”主题班会设计.docx

《文明礼仪伴我行主题班会教案_五班级“文明礼仪伴我行”主题班会设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文明礼仪伴我行主题班会教案_五班级“文明礼仪伴我行”主题班会设计.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文明礼仪伴我行主题班会教案_五班级“文明礼仪伴我行”主题班会设计 学校五班级“文明礼仪伴我行”主题班会设计 一、活动背景 随着奥运会和世博会的接近，中国越来越面对国际。在这个国家和城市飞速进展的时期，中国人展现给全世界的应当是一个文明而且礼貌的面貌，体现礼仪之邦的风范。作为祖国新世纪的接班人，我们需要的不仅仅是学问的积累，更重要的是良好的精神风貌。二、活动目的（1）通过各种形式的活动使同学们对文明礼仪有一个更深层次的了解。（2）在了解的基础上让同学们真正的做到文明礼仪。三、活动预备（1）情景剧：公物上的“雕刻”、爱惜树苗。（2）预备舞蹈：咱们从小讲礼貌（3）预备学问竞赛题目（4）教室布置：前面

2、黑板写主题班会的标题文明礼仪伴我行。墙报协作主题班会贴一些同学文明礼仪的照片和伟人们的名言名句等。四、活动过程（一）活动程序1、引言，宣布主题队会开头。2、故事：.同志的“请”字。3、呈现.文明和不文明的现象，表演情景剧公物上的“雕刻”和爱惜树苗。（演完后分别争论其中的弊端。）4、进行文明礼仪的学问竞赛。5、舞蹈表演咱们从小讲礼貌6、古筝独奏春苗、萨克斯粉刷匠。7、评比班级文明礼仪之星（一男一女），并且请他们上来谈一谈校内中所应当遵守的文明礼仪。（二）活动纪实（导入世博会申报胜利，人们欢呼雀跃的一幅画面）女：同学们，你们看，这是什么？（世博会申办胜利的欢呼场面）同学们说得很对。2023年，世博

3、会将要在上海进行。这对我们上海来说可是一件大事。男：对啊，我们应当想方法为世博出一份力。女：可是，我们还小，能做什么呢？男：能做的事可多了，首先要做的就是学会使用礼貌用语，养成良好的礼仪习惯，把我们学校生最好的一面呈现给外国伴侣，让他们看到讲文明懂礼貌的中国学校生。合：今日，就让我们一起来迎世博，学礼仪。五（1）中队“文明礼仪伴我行”主题班会现在开头。女：文明礼仪是我们永恒的话题。从古至今，很多名人前辈都给我们留下了有关文明礼仪的格言。你们瞧：孔子说：“不学礼，无以立。”托马斯.福特说：“谦恭有礼，人人欢迎。”同学们，你们还知道哪些文明礼仪的格言？（列举名人讲文明礼仪的格言）男：这些伟人们不仅

4、是这样说的，更是这样做的。下面请崔迪同学为我们讲一个.同志的“请”字的故事。情景剧梗概：一位同志被组织调到.同志身边工作，第一次见面，.同志对他说：“我这里文件许多，有状况简报，有各省、各部门送来的报告，我看不完，因此，请你来帮个忙。” .爷爷还说：“忙起来之后，我可能会遗忘一些事，请你不必多顾虑，尽管大胆提示我。”.爷爷每天起床后，由于工作特别繁忙，除去吃饭时间，常常工作到深夜，中间很少休息。身边工作的同志看到这种状况，为了保证他的身体健康，就常在他工作了一段时间后，走到他的身边提示或劝说他休息一下。可是，由于少奇爷爷工作起来思维特别集中，以致有时对劝说他的同志不大在意，或者没有答复。过后，

5、少奇爷爷却以内疚的心情对身边的工作人员说：“你们叫我休息，我非常感谢你们。但是，有时我的精力过于集中，对你们的好意，可能态度生硬了一点，对不起，请你们谅解。”男：“请帮个忙”，“请你们谅解”，这是少奇爷爷对他身边工作人员常说的话。这些话听起来很一般，实际上都表现着少奇爷爷对人的敬重，语言的文静。女：中华礼仪是祖先留给我们珍贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，我们更应当把这属于炎黄子孙的美德发扬光大。女：但是大家有没有留意到，在我们现实生活中仍旧存在着不文明的现象。下面请观赏情景剧公物上的“雕刻

6、”。情景剧梗概：公物上的“雕刻”某游人在某个旅游景点玩得很尽兴。走得累了就在一棵大树下休息。他就拿出小刀想要在大树上刻字，留下大名。于是，他就在树上刻了“童漪航到此一游”。一位管理员观察了上来劝阻。他竟然对管理员说：“我不刻你不是要下岗啦！”女：看了刚才的表演，请同学们相互争论一下，你们认为这位同学的做法对不对？有什么弊端呢？（七八位同学发言）男：听了同学们的发言后，这位同学熟悉到了自己的行为是不对的，让我们再来看看现在的他吧。（情景剧表演爱惜树苗）情景剧梗概：爱惜树苗一天放学后，这位小伴侣在回家的路上，发觉路边的一棵小树苗倒了，他连忙回家拿来了绳子、小棒等工具，把小树苗扶了起来。女：让我们再

7、一次为这位同学能准时改正错误鼓掌。男：文明礼仪在生活中是很重要的。一句一般的“早上好”可以让人感到暖和，“对不起”可以“化干戈为玉帛”。女：看了刚才的两个情景剧，我信任同学们肯定知道该学习谁。下面我们请邹烁琪同学表演古筝弹奏春苗。男：观赏完了美丽悦耳的古筝弹奏，让我们再来观赏张驰斌给我们带来的萨克斯粉刷匠女：下面我们要进行抢答竞赛，考考大家的文明礼仪习惯。（多媒体课件，进行抢答竞赛）男：进行了紧急而激烈的抢答竞赛后，让我们一起来轻松一下。请观赏舞蹈咱们从小讲礼貌。男：活泼欢快的舞姿给我们带来了欢快，年轻的川中南校把我们培育成了文明人，中华礼仪是祖先留给我们的珍贵遗产，我能生长在中国这块肥沃的土

8、地上而感到傲慢、骄傲。下面由我来为大家朗诵诗歌：我傲慢，我是中国人。女：喂，奚志航，你觉得我们班的哪些同学在文明礼仪这方面做得最好啊？男：这个嘛，我没有发言权，要请全部的同学一起来评判。女：下面我们就来评一评本周我们班的两位文明礼仪之星。（一男一女，争论评比中）中队辅导员寄语：礼仪是奇妙的东西，美的仪表、美的语言、美的行为如同春风细雨，使人心旷神怡；礼仪更是一面大镜子，能照出每个人在讲道德、有修养、会交往等方面的差距。礼仪是一本通行四方的推举书。也是我们今后学习、工作、生活的通行证。对我们的人生、对我国走向世界都是必不行少的。通过这次活动，老师信任在今后的学习中、生活中肯定能看到你们用实际行动更好地实现自己的诺言。使文明礼仪之花长驻川中南校，愿同学们拿着礼仪这本推举书走出校内，走向.，走进美妙的明天！男：文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行！合：五（1）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束！