水浒传600字读后感初中.docx
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1、水浒传600字读后感初中 读书能够让我们学习到课本内没有的学问,同时还能丰富我们的精神世界。关心我们更好的汲取书本的学问,以下是我整理的水浒传600字读后感学校,欢迎大家借鉴与参考! 水浒传600字读后感学校1 最近我读了水浒传这本书,感受颇多。 这本书主要讲了北宋年间,朝政腐朽,民不聊生,以宋江为首的一百零八位英雄被_臣陷害,被逼无奈才上了梁山。这一百零八位英雄被招安后为朝廷平了很多叛乱,却还是被_臣高俅等人害死了。我不禁为他们凄惨的遭受而叹息。 我在读书时,经常会被那入情入境的描写给深深地吸引住了,好像那情景就在我眼前发生一般。每当我读到宋江在梁山泊义聚一百零八位英雄时,我好像热血沸腾。每
2、当我读到宋江率领大军杀得高俅落荒而逃、丢盔弃甲时,我不禁拍手称快。当我读到书末宋江和其他头领惨死时,却又忍不住涕泪纵横。 我印象最深刻的是“呼保义”宋江。宋江字公明,原来是山东郓城县押司,后来由于私放晁盖等人,被阎婆惜捉住把柄,以至于杀了阎婆惜后连夜逃走,辗转周折上了梁山。宋江在一百单八将稳坐梁山泊第一把交椅,为三十六天罡星之首的天魁星。宋江非常慈爱,他对朝廷是很忠诚的,特别想让朝廷招安。但是,就是这种忠诚把宋江给害死了。 对梁山英雄的赞美同时,我也为国家有了高俅这样的_臣而痛心。我很惊奇,为什么像宋微宗这样贤明的皇帝会被_臣蒙蔽?缘由就是这些_臣骗人的技术太超群了,已经达到了以假乱真的程度,
3、所以才会骗过了皇帝。 这本书里有许多值得我们学习的地方,所以推举大家去读一读。 水浒传600字读后感学校2 水浒传是我国四大名著之一,它以生动的故事情节和真实的人物形象受到人们广泛宠爱。假期里,我就读了这本书。 文学家金圣叹曾说过:“水浒传所叙,叙一百零八人,人有其性情,人有其气质,人有其外形,人有其声口。”是啊,梁山一百单八将都有自己的共性:“智多星”吴用神机妙算,“霹雳火”秦明有勇有谋,“花和尚”鲁智深潇洒豪爽,“黑旋风”李逵鲁莽急躁但不管怎样,他们都有一个共性忠义双全。 忠,就是对上忠心不二,对友尽心竭力。“忠义”,有“忠”必有“义”。这个“义”字包涵许多:讲义气、大义凛然、正义、见义勇
4、为梁山一百零八个英雄,为兄弟赴汤蹈火,两肋插刀,为了这个“义”字,兄弟今生两家姓,来生一个妈。“打虎将”李忠、“小霸王”周通统领的桃花山寨将面临被官军歼灭的危急,他们向“花和尚”鲁智深的二龙山寨求援。而鲁智深与周通、李忠二人曾有一段恩怨,可鲁智深没有想到这些,一接到求援信号,二话不说率兵救援桃花寨。“黑旋风”李逵对宋江忠心耿耿,但他一听到假宋江调戏妇女,盛怒之下赶到梁山泊忠义堂,大骂宋公明,还砍了那杆“替天行道”的杏黄旗,这是一种正义的表现。鲁智深听到金翠莲被镇关西霸占,他一怒之下三拳打死了镇关西,这是真正的见义勇为。 可是这个忠义说起来简单做起来难。多少忠义的革命战士为祖国牺牲了生命:董存瑞
5、舍身炸碉堡,黄继光用胸膛堵住了敌人的枪眼他们对祖国忠心耿耿,大义凛然,这是对“忠义”二字的诠释。 水浒传600字读后感学校3 水浒传是中国第一部用白话文写成的长篇小说。水浒传既然是四大名著之一,就必定有他发光出彩之处。之前虽然整个吞枣的看过一点点,但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”。 水浒传里的人物都刻画得非常传神,性格鲜亮。例如:“花和尚”鲁智深,他得知郑屠欺侮金翠莲父女,主动向金氏父女赠送银两,关心他们逃跑,有意激怒郑屠,三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细,性格急躁,路见不平拔刀相助的真汉子。 水浒传故事情节
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