幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案(精选3篇).docx

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1、幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案(精选3篇) 流行病，一个中文词，指的是流行病的发生和进展。 以下是为大家整理的关于幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案篇1 为确保门诊安全、有序、高效的运行，依法妥当处置突发大事，爱护患者、门诊及医务人员的合法权益，保障医疗安全，创建安全门诊，构建和谐医患关系，制定本预案如下： 一、组织机构及大事分类、分级 （一）成立门诊疫情防控应急应急处置小组 组长：王某某 副组长：单某某朱某某 组员：门诊管理工作小组成员 孙某某何伟殷某某 （二）突发大事类别及风险分级 突发大事主要为停电、停水、火警、

2、电梯运行意外、病情变化、医疗投诉与纠纷、日常生活意外（烫伤、摔倒、坠床）等方面。依据突发大事性质、人数以及不良结果的程度，将突发大事风险分为三级： 一级风险： 1、患方投诉医务人员的服务态度。 2、质疑医务人员诊疗行为的正确性和有效性。 3、丢失钱财报案投诉的。 4、发生日常生活意外。 5、小范围停电、停水。 6、出现晕厥等情形。 以上状况经耐心解释及简洁处理，未造成严峻后果。 二级风险： 1、患方来门诊投诉人数少于10人，占据门诊诊疗、办公场所，干扰正常医疗秩序，对医务人员人身安全构成威逼。 2、患方对门诊科室的诊疗过程提出质疑，经解释无效，影响其他病人诊疗的行为。 3、出现停电、小面积起火

3、影响门诊工作的正常开展。 4、日常生活意外造成较严峻后果。 三级风险： 1、突发大事造成严峻后果，如：电梯运行或者楼层摔死病人、重大火灾、触电身亡等。 2、患方来院投诉人数超过10人，聚众占据门诊诊疗、办公场所，严峻干扰医院工作。 3、污辱、诽谤、威逼、殴打医务人员或者侵害医务人员人身自由、干扰医务人员正常生活。 4、患方在门诊内实施打、砸、抢等行为，造成物品损坏等情形。 （三）发生突发大事的处置及报告 1、发生一级风险的突发大事由当事人或科室报告门诊办公室，门诊办公室派人负责协调沟通。 2、发生二级风险的突发大事，各部门负责人报告门诊办公室。属医疗纠纷方面的以门诊办公室、工作人员为主负责与患

4、方沟通协调，应急处置小组全体成员马上赶赴现场组织调查，其他科室及其他职能部门协作。如门诊办公室不能协调处理可以移交医患关系科处理，必要时分管院长出面处置。 3、发生或估量会发生三级风险的突发大事，门诊办公室。快速组织人员，在向负责人报告的同时，向110、119或派出所报警（状况紧急时，医务人员或医务部工作人员直接报警），了解状况后并向负责人报告。 4、发生突发大事后，当事人或第一责任人（首先发觉状况者）依据突发大事类别包括停电、停水、火警、病情变化、医疗投诉与纠纷、日常生活意外等，启动相关预案。门诊办公室及保卫科依据突发大事风险级别启动本预案，防止事态进一步扩大。 幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应

5、急处置预案篇2 为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发大事应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。 一、演练分组及人员职责 当日值班园领导xxx副园长担当演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组： （一）综合协调组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作； 依据上级训练主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或班级范围等； 综合评估各环节工作，提出改进看法，不断优化应急处置流程。 （二）疫情

6、监测组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测； 疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者； 对患病幼儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观看和状况排查。 （三）救治处置组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治； 利用校内广播通知各班幼儿马上停止室外活动，回到班级； 确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开交叉感染。 （四）对外联络组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要

7、职责 出现疫情后，准时联系定点医院，并通知幼儿家长； 按规定向上级训练部门、疫情防控部门报告状况； 帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 （五）消毒防疫组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒； 依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。 （六）宣扬训练组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情； 对隔离进行医学观看幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜想、不

8、传谣，保持乐观健康的心态。 二、典型场景及处置流程 演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下： （一）每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作 1、综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。 2、各组汇报前一日疫情防控状况和当日工作支配；对幼儿园应急预案提出优化建议。 3、领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出需改进地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作支配，交待留意事项。 （二）开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项 1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保

9、安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。 2、幼儿入园时间支配： 大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。 入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。 3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。 4、体温特别的幼儿由救治处置组带至隔离

10、区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并准时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。 5、假如体温特别幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。 （三）每日晨检演练，发觉一幼儿出现发热等疑似症状 1、参加晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检预备。 2、幼儿到达

11、校门处，根据疫情防控工作预案中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。 3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；准时疏散来护送的家长，不聚集。 4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康状况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。 5、在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中出现特别，疫情监测组老师马上向当日值班园领导（现场总指挥）报告。 6、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.3，马

12、上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。 7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。 （四）课间活动演练，发觉一幼儿出现咳嗽等疑似症状 1、上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。 2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，便利后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。 3、大课间活动时，保健老师打开教室全部门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域

13、，大班在活动场升旗台区域。 4、课间活动过程中，发觉一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿快速带离至空地区域，并将状况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。 5、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、6，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。 6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。 （五）中午就餐演练，发觉一幼儿出现腹泻等疑似症状 1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间支配： 小班，11：1011：30； 中班，1

14、1：3011：50； 大班，11：5012：10； 教职工，12：1012：30。 2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。 3、幼儿避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开交叉感染。 4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 5、就餐过程中，发觉一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37.8，值班老师马上报告当日值班园领导（现场总指挥）。 6、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、

15、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.4，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。 7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。 （六）下午放学演练，发觉一幼儿出现呕吐等疑似症状 1、放学时，为避开幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分班级、分班级实行错峰放学： 小班，16：15放学；中班，16：30放学；大班，16：45放学。 2、各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。 3、放学前，班主任对幼儿进行一

16、分钟防疫和安全训练提示。每一方队都支配值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。 4、在放学过程中，某班发觉一幼儿出现呕吐，体温测量为37.9。值班老师马上报告当日值班园领导（现场总指挥）。 5、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.5，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。 6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。 三、幼儿园应急处置流程 1、发觉报告。一旦发觉疑似症状幼

17、儿，值班老师或班主任马上向当日值班园领导报告状况，值班领导待核实状况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣扬训练各组当班教职工根据职责分工开展工作。（各组快速进入岗位） 2、应急隔离。快速将患病幼儿带到隔离室观看，稳定幼儿心情后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组） 3、送医救治。马上通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；假如家长不能准时赶到就拨打120；如120遇突发状况不能准时赶到，快速调用幼儿园专用车辆将

18、其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组） 4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组） 5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将亲密接触者排查状况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组） 6、应急消毒。马上对隔离观看区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组） 7、综合评估。综合上级训练主管部门及疾控部门的指导和建议，

19、确定是否停课以及停课的时间、班级或班级范围，并将看法报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组） 8、舆情掌握。加强校内舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式发布的信息为准。 9、善后工作。对需观看隔离的师生设置特地的隔离区，负责支配好被隔离人员的生活必需品的供应，做好跟踪观看做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。 10、恢复教学。在未全面停课状况下，做好教学工作支配，确保教学活动的正常进行；同时对外发布告

20、警信息，尽量避开或削减外来人员进入园区。 四、总结反思及改进提高 演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观看、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调力量等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的看法建议。 针对问题，进一步优化流程、完善预案、增加协作、积累阅历，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调力量，确保开学后疫情防控工作万无一失！ 幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案篇3 为准时有效地预防、掌握和扑灭疫情，最大程度地减轻机关企事业单位复工后疫情对我镇公众健康造成的危害，保持经济持续稳定健康进展，保障员工及家人的身体健康安全，依据应急法、重大疫情应急条例、省机关

21、企事业单位复工疫情防控指南（1.0版）、市突发公共卫生大事应急预案和国家、省市有关规定，结合我镇防控实际，制定本预案。 一、工作原则 (一)统一领导，分类管理，快速反应，坚决处置，预防为主，群防群控。机关企事业单位复工后假如发生疫情，要在镇.委、政府的统一指挥下，负责组织、协调复工后疫情应急处置工作。各职能部门要快速作出反应，实行坚决措施，根据早、快、严、小的原则快速处置，严格消毒，彻底灭源，隔离封锁，溯源追踪，准时掌握和扑灭突发疫情。各村（社区）和机关企事业单位根据预案规定，在各自的职责范围内做好疫情应急处置有关工作。 (二)落实各项预防措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，并依据

22、需要开展应急演练。开展机关企事业单位复工后疫情监测、预警预报和应急演练，准时做好人防、物防、技防等工作,对复工后各类可能引发疫情的状况准时分析评估、适时猜测，做到疫情早发觉、快行动、严处理、不留隐患。机关企事业单位复工后疫情应急处理工作要依靠群众，全员防疫，动员一切资源，做到群防群控、联防联控、稳防稳控。 二、组织机制和责任主体 （一）组织机制。 我镇成立机关企事业单位复工后疫情应急处置工作领导小组，由镇长任组长，其他副职领导任副组长，成员由镇防控办、经贸办、应急办、食安办、卫生办、卫生院、劳保所、民政办、派出所、林业站、畜牧站、.办、纪委监察办负责人组成。镇复工应急处置领导小组各成员单位，都

23、要接受统一领导、统一指挥、统筹协调，并各司其责，确保政令畅通，共同做好复工后疫情应急处置工作。镇复工应急处置领导小组办公室设在镇防控办，主任由镇防控办主任兼任，详细负责督导机关企事业单位复工后开展员工排查、监测隔离、卫生消毒、宣扬训练、厂区（办公区）管理、物资保障、餐饮安全等工作，组织精干力气开展应急处置，强化系统内、部门间、镇域内各单位信息共享和联防联控，全面贯彻落实镇复工应急处置领导小组的其他指示。 （二）责任主体。 机关企事业单位担当法人主体责任，应自觉履行第一责任人职责，组织成立各特地工作小组，制定细化措施，明确工作职责，确保防控责任落实到人到岗到区域。 卫生院担当疫情防控指导责任，负

24、责制定防控工作规范。指导机关企事业单位做好消毒、通风和个人防护工作。指导开展多种形式的健康训练、防控学问培训。指导开展复工人员排查状况报告、日常健康监测以及出现相关症状病例后的处置。 派出所。负责复工后的疫点封锁、疫源追踪，加强疫点.治安管理、安全保卫和信访维稳工作。帮助优先运输应急处置疫情的人员、物资、药品和器械。维护复工后疫点交通秩序，必要时进行交通管制。对不协作防控应急处置工作人员的违法行为予以上线严厉惩处。 各村（社区)帮助镇.委、政府落实基础疫情防控责任，实施网格化管理，对辖区人群开展逐户排查，建立排查档案，同时协作机关企事业单位、卫生院做好复工人员随访和居家隔离观看等工作。 其他职

25、能部门，在各自职责范围内协作做好复工应急处置工作，各司其职，各尽其责。 三、应急管理 （一）报告制度 1.机关企事业单位拟复工复产，各单位负责人向镇防控应急处置办报备，经审核符合复工条件后，签署法律责任承诺书，方可复工复产。 2.单位组织复工人员仔细填写个人健康信息报告表，把握真实精确健康信息，不得瞒报、漏报。 3.单位组织复工人员上岗前进行体温测量，照实登记，并实行健康日报告制度，由单位汇总后报镇复工应急处置办，附送卫生院。 4.单位实行外来人员体温检测和来访登记制度，对发热和特别症状的来访人员准时向镇复工应急处置办和卫生院分别报告，并做好应急隔离。 （二）排查管理 1.单位要构建与村(社区

26、)、卫生院信息共享机制，每个单位都要确定一名疫情防控联络员。镇复工应急处置办牵头，村(社区)、卫生院与各单位疫情防控联络员建立微信工作群。 2.单位要协作派出所、移动分公司、卫生院，利用大数据核查、分析研判等手段，开展人员行踪和健康信息筛查。 3.单位负责组织排查并填报复工人员疫情排查统计表。 4.对没有离开地区且没有与确诊病例、疑似病例接触史的人员，经体温检测合格的正常复工。 5.对没有离开地区但有与确诊病例、疑似病例接触史的人员，外地区抵人员有与确诊病例或疑似病例亲密接触史的，实施集中隔离医学观看。 6.有省外非湖北旅居史但没有与确诊病例、疑似病例接触史的人员，实行居家单独隔离14天，由单

27、位负责组织实施，由卫生院、村（社区）协作监管和检测。 7.有省外非湖北旅居史但没有与确诊病例、疑似病例接触史的人员，凡经我镇及上级疫情防控领导小组确认的重大项目参加人员和其他重点人群，由单位组织筛查，筛查结果没有问题的正常上岗。 8.从湖北抵人员，虽没有发热症状，仍需实施集中隔离医学观看。 10.从湖北抵人员，有发热症状的，直接交由市医院发热门诊收治。 （三）隔离管理 1.单位要为不具备居家隔离条件的人员供应隔离条件，要根据疫情防控要求设置临时隔离室，并做好隔离期间人员生活保障和心理疏导工作。 2.单位无法供应居家隔离条件的，可以到市金河宾馆隔离观看，或由各村（社区）与员工签订居家隔离协议，隔

28、离观看14天无特别后方可复工。 3.村(社区)负责为辖区外出务工人员开具外出务工证明。 （四）用餐管理 1.疫情防控期间，原则上暂停食堂集体就餐，提倡推行盒饭制，避开员工集中用餐。 2.对确有支配食堂集中就餐需要的，严格加强就餐安全管理，实施分餐制，提倡分时段进餐、食堂分批次供应份餐，避开人员聚集，原则上就餐人员保持1.5米安全距离，并向镇食安办报备审核。 3.食堂和餐饮工作人员必需严格落实行业卫生管理要求，特殊是必需全程佩戴口罩。 4.单位要每日对就餐场所及相关设备设施进行严格消毒，并建立消毒登记制度。 5.单位要保证食堂安全卫生，保持食品加工、包装、储存等场所环境干净，确保食材不受污染。

29、6.单位要严格落实餐饮服务食品安全操作规范，确保不发生食品安全大事。 （五）防护管理 1.单位要做好复工前的防护物资预备，包括但不限于口罩、酒精、洗手液等防护用品，原则上配备红外线测温仪等。 2.单位要对办公场所、生产车间、卫生间、员工宿舍等区域和楼梯扶手、门把手等公共设施定期进行规范消毒，做好封闭场所通风换气，原则上不使用暖风或空调。保持环境清洁，设置废弃口罩垃圾箱，对垃圾准时分类清理。 3.单位要督促员工在公共场所全程佩戴口罩，鼓舞步行或乘坐私家车上下班，原则不乘坐客运车辆。 4.单位要做好员工防护学问培训，提升员工自身健康管理力量。 5.原则上不召开人员集中的会议，尽量采纳网络视频会议方

30、式。 （六）宣教管理 1.单位要开展疫情防控学问宣扬训练，主动联系卫生院，利用电子显示屏、微信公众号、横幅标语、宣扬板、工作群、短信通知等多种方式，宣扬肺炎防控学问。 2.单位要组织工作人员利用学习强国、国家卫生健康委网站等平台，学习疫情防控学问，提高疫情防控意识。 3.单位.组织要主动发声，正面引导工作人员不传谣不信谣。 四、应急处置 1.单位要建立疫情防控应急管理方案，明确责任、明确流程，加强风险研判和隐患排査，做到一事一方案、一点一对策。 2.员工上班后如发觉身体特别，如发烧、乏力、干咳或呼吸困难等症状，必需立即通过班组、车间或办公室，以及单位负责人，马上上报镇复工应急处置办和卫生院，由

31、卫生院立即进行现场消毒或支配员工准时到卫生院检测，必要时由卫生院使用专用抢救车，做好隔离防护，送往市医院发热门诊收治。 3.单位要提高感染的肺炎病例的诊断和报告意识，固定专人负责，对于不明缘由发热、咳嗽等症状的病例，要留意询问发病前14天内的行动轨迹，了解本人近期有无赴疫区的旅居史、有无与哺乳动物、禽类的接触史，尤其是野生动物的接触史，以及有无与类似病例的亲密接触史。 4.单位排查出的员工与疑似病例、确诊病例亲密接触者，先行隔离，单位负责人第一时间上报镇防控办和卫生院，根据操作规程，由镇防控办和卫生院分别上报，依据市防控指挥部确定详细应急处置措施，协作做好亲密接触员工的追踪和管理。 五、相关要

32、求 （一）统一熟悉，提高站位。各村（社区），各企业和各有关单位，要高度重视复工后的疫情应急处置工作，扛起疫情防控主体责任，持续强化防大疫、打大仗的思想预备，以严之又严、细之又细、实之又实的要求，切实做到早监测、早发觉、早报告、早隔离、早诊疗，以防疫情在我镇输入、扩散、输出和掌握疫病传播，确保我镇肺炎疫情防控工作稳定有序进行。 （二）预防为主，突出实效。复工后的机关企事业单位要实事求是供应疫情防控期间安全风险防范状况，以及企业复工复产有关状况，精准查改存在的问题，进一步查缺补漏，坚持预防为主，实行环境整治、消毒灭源、强制检疫、强化堵源、疫情观测和重点员工24小时监管等综合措施，确保复工后疫情的防控工作落到实处。 （三）严厉纪律，落实责任。各职能部门要加强监管，督促落实各项职责，重点督导复工后的机关企事业单位在疫情的预防、报告、调查、掌握和处理过程中有无谎报瞒报、玩忽职守、失职、渎职等违纪违法行为，一经发觉，绝不姑息，严厉处理，触犯刑律的，依法追究刑事责任。