清明周海亮阅读答案-周海亮《一碗煎饺》阅读答案(2).docx

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1、清明周海亮阅读答案|周海亮一碗煎饺阅读答案(2) 周海亮一碗煎饺阅读答案(2)文章来自：爱师网 一碗煎饺 周海亮 市场的终点有一个鞋摊。摊主是一位四十多岁的汉子，与人说话时，喜爱咧开嘴巴笑，一副忠厚老实的样子。四周居民多喜爱将鞋子送给他修，这让他的生意特别好。每次经过，我都会看到他在忙。他的手里拿着锉刀、胶刷或者锤子，嘴巴里咬着两枚铁钉，低着头，特别投入和敬业。他虎背熊腰，长着满脸络腮胡子，即使坐在那里，也像一座乌黑的铁塔。 早晨时我将鞋子送给他修，中午回家时，就顺便去了他的修鞋摊。男人似乎刚要开头吃饭他将一个铝皮饭盒抱在膝盖上，见了我，问，来取鞋子吗?还没修，要不我现在就帮你修?我赶忙说您先

2、吃饭吧!吃完饭再修，不急。 男人冲我笑笑，说，那我就先吃饭，鞋子小毛病，一会儿就能修好。他打开饭盒，我看到饭盒里面装着一个馒头和一个饺子。男人拿起馒头，又旁边拿起暖壶往饭盒里倒水。他倒了大约半饭盒水用筷子将水饺捅碎，然后渐渐搅动着饭盒里的热水。 似乎他正在冲一碗只有一个水饺的“水饺汤”。 怎么只有一个饺子?我不解地问他。 早晨贪睡了一会儿，没给自己预备午饭。男人说，饺子是昨天晚上吃剩下的，拿水泡泡，有点儿成味就能把这个馒头吃下去。 说完，他喝一口“水饺汤”，咬下一口馒头。 能行吗?我咧咧嘴。 怎么不行?男人鼓着腮帮子说，填饱肚子就行，莫非还得七个碟子八个碗? 可是就一个饺子 原来昨天晚上剩下一

3、碗饺子，男人嘿嘿地笑着说，假如都带上，也够我的中午饭了。可是早晨时我想，还是给孩他娘留着吧。中午只她一个人在家，总喜爱糊弄饭，有时干脆饿着等我晚上回去一起吃。你说这怎么行呢?一碗饺子，她热一热，用不了五分钟。 她做什么? 和我一样，修鞋。男人说。怕我不懂，又补充道，她腿脚不灵活，做不了别的，我的生意很好，有些不大急取的鞋子就会留在家里让她修她是跟我学的修鞋，不过她的手艺似乎已经超过了师傅呢!男人有些骄傲地说。 说话间，公路那边跑过来一个男孩，手里捧着一只大瓷碗。看到男孩我就笑了，假如将男孩放大几倍，脸上再贴上浓密的胡子，就活脱儿成了面前的男人。 果真。男孩管这男人叫“爸爸”。他把手里的大碗递给

4、男人，说，妈给你煎的饺子。 她煎的饺子?男人一怔。 妈说你中午爱糊弄饭，就把饺子煎了，让我带给你 你今日没上学吗?怎么有时间给我送饭? 下午学校有篮球竞赛，放了半天假，所以我回家吃午饭 你妈中午做饭了吗? 做了。 做的什么? 面条。男孩说，炸酱面。 男人嘿嘿地笑了。他怜爱地摩挲着小男孩的头顶，说，你想留在这里跟爸爸一起吃还是回家跟妈妈一起吃? 小男孩说，和妈都说好了，回去吃。 男人目送着小男孩一蹦一跳地过了公路，然后埋头吃起煎饺。他吃得很香、很快、很投入、很豪放。他吃下十几个煎饺，满意地抹抹嘴巴，抬头，见我盯着他看，又不好意思地嘿嘿笑起来。 文章来自：爱师网 一碗煎饺 周海亮 市场的终点有一个

5、鞋摊。摊主是一位四十多岁的汉子，与人说话时，喜爱咧开嘴巴笑，一副忠厚老实的样子。四周居民多喜爱将鞋子送给他修，这让他的生意特别好。每次经过，我都会看到他在忙。他的手里拿着锉刀、胶刷或者锤子，嘴巴里咬着两枚铁钉，低着头，特别投入和敬业。他虎背熊腰，长着满脸络腮胡子，即使坐在那里，也像一座乌黑的铁塔。 早晨时我将鞋子送给他修，中午回家时，就顺便去了他的修鞋摊。男人似乎刚要开头吃饭他将一个铝皮饭盒抱在膝盖上，见了我，问，来取鞋子吗?还没修，要不我现在就帮你修?我赶忙说您先吃饭吧!吃完饭再修，不急。 男人冲我笑笑，说，那我就先吃饭，鞋子小毛病，一会儿就能修好。他打开饭盒，我看到饭盒里面装着一个馒头和一

6、个饺子。男人拿起馒头，又旁边拿起暖壶往饭盒里倒水。他倒了大约半饭盒水用筷子将水饺捅碎，然后渐渐搅动着饭盒里的热水。 似乎他正在冲一碗只有一个水饺的“水饺汤”。 怎么只有一个饺子?我不解地问他。 早晨贪睡了一会儿，没给自己预备午饭。男人说，饺子是昨天晚上吃剩下的，拿水泡泡，有点儿成味就能把这个馒头吃下去。 说完，他喝一口“水饺汤”，咬下一口馒头。 能行吗?我咧咧嘴。 怎么不行?男人鼓着腮帮子说，填饱肚子就行，莫非还得七个碟子八个碗? 可是就一个饺子 原来昨天晚上剩下一碗饺子，男人嘿嘿地笑着说，假如都带上，也够我的中午饭了。可是早晨时我想，还是给孩他娘留着吧。中午只她一个人在家，总喜爱糊弄饭，有时

7、干脆饿着等我晚上回去一起吃。你说这怎么行呢?一碗饺子，她热一热，用不了五分钟。 她做什么? 和我一样，修鞋。男人说。怕我不懂，又补充道，她腿脚不灵活，做不了别的，我的生意很好，有些不大急取的鞋子就会留在家里让她修她是跟我学的修鞋，不过她的手艺似乎已经超过了师傅呢!男人有些骄傲地说。 说话间，公路那边跑过来一个男孩，手里捧着一只大瓷碗。看到男孩我就笑了，假如将男孩放大几倍，脸上再贴上浓密的胡子，就活脱儿成了面前的男人。 果真。男孩管这男人叫“爸爸”。他把手里的大碗递给男人，说，妈给你煎的饺子。 她煎的饺子?男人一怔。 妈说你中午爱糊弄饭，就把饺子煎了，让我带给你 你今日没上学吗?怎么有时间给我送

8、饭? 下午学校有篮球竞赛，放了半天假，所以我回家吃午饭 你妈中午做饭了吗? 做了。 做的什么? 面条。男孩说，炸酱面。 男人嘿嘿地笑了。他怜爱地摩挲着小男孩的头顶，说，你想留在这里跟爸爸一起吃还是回家跟妈妈一起吃? 小男孩说，和妈都说好了，回去吃。 男人目送着小男孩一蹦一跳地过了公路，然后埋头吃起煎饺。他吃得很香、很快、很投入、很豪放。他吃下十几个煎饺，满意地抹抹嘴巴，抬头，见我盯着他看，又不好意思地嘿嘿笑起来。,文章来自：爱师网 一碗煎饺 周海亮 市场的终点有一个鞋摊。摊主是一位四十多岁的汉子，与人说话时，喜爱咧开嘴巴笑，一副忠厚老实的样子。四周居民多喜爱将鞋子送给他修，这让他的生意特别好。

9、每次经过，我都会看到他在忙。他的手里拿着锉刀、胶刷或者锤子，嘴巴里咬着两枚铁钉，低着头，特别投入和敬业。他虎背熊腰，长着满脸络腮胡子，即使坐在那里，也像一座乌黑的铁塔。 早晨时我将鞋子送给他修，中午回家时，就顺便去了他的修鞋摊。男人似乎刚要开头吃饭他将一个铝皮饭盒抱在膝盖上，见了我，问，来取鞋子吗?还没修，要不我现在就帮你修?我赶忙说您先吃饭吧!吃完饭再修，不急。 男人冲我笑笑，说，那我就先吃饭，鞋子小毛病，一会儿就能修好。他打开饭盒，我看到饭盒里面装着一个馒头和一个饺子。男人拿起馒头，又旁边拿起暖壶往饭盒里倒水。他倒了大约半饭盒水用筷子将水饺捅碎，然后渐渐搅动着饭盒里的热水。 似乎他正在冲一

10、碗只有一个水饺的“水饺汤”。 怎么只有一个饺子?我不解地问他。 早晨贪睡了一会儿，没给自己预备午饭。男人说，饺子是昨天晚上吃剩下的，拿水泡泡，有点儿成味就能把这个馒头吃下去。 说完，他喝一口“水饺汤”，咬下一口馒头。 能行吗?我咧咧嘴。 怎么不行?男人鼓着腮帮子说，填饱肚子就行，莫非还得七个碟子八个碗? 可是就一个饺子 原来昨天晚上剩下一碗饺子，男人嘿嘿地笑着说，假如都带上，也够我的中午饭了。可是早晨时我想，还是给孩他娘留着吧。中午只她一个人在家，总喜爱糊弄饭，有时干脆饿着等我晚上回去一起吃。你说这怎么行呢?一碗饺子，她热一热，用不了五分钟。 她做什么? 和我一样，修鞋。男人说。怕我不懂，又补

11、充道，她腿脚不灵活，做不了别的，我的生意很好，有些不大急取的鞋子就会留在家里让她修她是跟我学的修鞋，不过她的手艺似乎已经超过了师傅呢!男人有些骄傲地说。 说话间，公路那边跑过来一个男孩，手里捧着一只大瓷碗。看到男孩我就笑了，假如将男孩放大几倍，脸上再贴上浓密的胡子，就活脱儿成了面前的男人。 果真。男孩管这男人叫“爸爸”。他把手里的大碗递给男人，说，妈给你煎的饺子。 她煎的饺子?男人一怔。 妈说你中午爱糊弄饭，就把饺子煎了，让我带给你 你今日没上学吗?怎么有时间给我送饭? 下午学校有篮球竞赛，放了半天假，所以我回家吃午饭 你妈中午做饭了吗? 做了。 做的什么? 面条。男孩说，炸酱面。 男人嘿嘿地

12、笑了。他怜爱地摩挲着小男孩的头顶，说，你想留在这里跟爸爸一起吃还是回家跟妈妈一起吃? 小男孩说，和妈都说好了，回去吃。 男人目送着小男孩一蹦一跳地过了公路，然后埋头吃起煎饺。他吃得很香、很快、很投入、很豪放。他吃下十几个煎饺，满意地抹抹嘴巴，抬头，见我盯着他看，又不好意思地嘿嘿笑起来。文章来自：爱师网 7简要概括故事内容。（2分） 8文中妻子发觉丈夫留下的一碗水饺时，心中肯定感受着幸福，体会着感动，请你调动自己的想象，用一段话描摹妻子的神态和j心理活动。（3分） 9结合文章内容，简要谈谈你对下面两个句子的理解。（4分） （1）每次经过，我都会看到他在忙。 （2）他吃得很香、很快、很投入、很豪放

13、。 10结合文章详细内容，说说“他”给你留下了哪些印象。（2分） 11爱或许是平凡生活中的一碗煎饺，或许是亲热时刻的一个眼神，或许是絮絮叨叨，或许是忙劳碌碌请你联系生活，写出30字左右的一个片段，表达自己对“爱”的理解（3分） 参考答案：中学校作文答案网整理 7讲一个修鞋师傅为了让妻子吃好中午饭，把饺子留下来给妻子，而妻子将饺子煎好让儿子送给丈夫，自己和儿子吃炸酱面的故事。（2分） 8写出妻子的神态和心理活动两方面，语句通顺，符合文章内容即可。（3分） 9（1）表现出了他的生意特别好（或：很勤劳；很辛苦。） （1）表现出“他”的幸福和欢乐（意思对即可）。（每题2分，共4分） 10（1）忠厚老实：“喜爱咧开嘴巴笑”；（2）特别敬业：“嘴巴里咬着两枚铁钉，低着头”；（3）乐现开朗：“有些骄傲地说”；（4）有责任心：“目送着男孩一蹦一跳地过了公路”；（5）知足常乐：“填饱肚子就行”；（6）关爱妻子：“还是给孩他娘留着吧”等等。（写出任意2点即可，2分） 11能联系生活进行叙述、描写或抒情，意思明确，语句通顺即可，3分。