幼儿园食材发霉孀_幼儿园母亲节活动策划.docx

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1、幼儿园食材发霉孀_幼儿园母亲节活动策划 幼儿园母亲节活动策划 50组母亲节活动母爱宏大，感恩母亲。 活动来源： 5月8日是母亲节，这样一个布满着爱和感恩的节日里，对于即将上学校的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的哺育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参加，乐观自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的进展。 活动目标： 1、通过谈话、争论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增加幼儿对妈妈的骄傲感。 2、能够与同伴大胆沟通并进行叙述，激发幼儿喜爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意

2、愿。 3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清晰叙述一件与妈妈有关的事情。 4、乐观地与同伴沟通，共享，提高幼儿的口语表达力量。 活动形式： 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班 )周四完成，周五展现在KT板上。 妈妈最喜爱吃的水果。 妈妈最喜爱的休闲活动。 你最爱吃妈妈做的哪道菜？ 妈妈最大的愿望是什么？ 3、我为妈妈来分担。（503班和506班）周五中午前展现出来。 幼儿先叙述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出情愿未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。

3、4、我为妈妈查找欢快。（502班和504班）周五中午前展现出来。 请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢快照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简洁文字的形式进行装饰。 活动延长： 家庭作业可以是关心妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。 课程推举： 诗歌妈妈的手 视频母亲的故事 以上是母亲节的活动形式推举，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施盼望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱！ 幼儿园母亲节活动策划 爱，在当下40组母亲节策划活动 活动来源：母亲，多么让天下儿女仰慕的字眼；母爱，多么像培育我们成长的安静港湾；母爱是纯净的；母爱是无私的；母爱是宏大的；母爱是只知道赐予而不企求回报的；

4、母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心愿的阳光。母亲给予给我的爱实在、朴实、严峻，有时还有点诗情画意。在这个爱的日子里，依据我们40组幼儿的年龄特征、通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱。让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感谢母亲的哺育之恩，促进孩子们的情感情商的进展。 活动目标： 1、通过绘本拓展幼儿思维，情愿表达爱妈妈的情感，学会和别人共享自己的爱，培育一颗和善、关怀的心。 2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 3、乐观地与同伴沟通，共享，提高幼儿的口语表达力

5、量。 活动形式 1、课程；通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱。 2、微电影；录制幼儿对妈妈说的一句感谢话或一首歌曲来表达对妈妈的爱。以邮件、U盘的形式传递给妈妈。 活动内容： 绘本妈妈心，妈妈树 活动目标： 1、在理解故事内容的基础上，体验故事美丽的意境和感受故事所带来的情感 2、拓展幼儿思维，情愿表达爱妈妈的情感，学会和别人共享自己的爱，培育 一颗和善、关怀的心。 活动预备： 1、绘本妈妈心妈妈树，课件、舒缓钢琴曲。 2、欢乐爱心树一棵，爱心勾线笔若干。 活动过程： 一、引出课题 这是一个关于爱的故事，那你们觉得什么是爱？从你们的回答中老师发觉， 爱是一件特殊美妙的事情

6、。同意我的说法吗？ 二、观赏故事 老师：好，让我们一起来看看故事的题目是什么，熟悉字的小伴侣大声地念 出来吧！ 1、分段观赏故事：到“我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学” 故事里面有谁？她怎么了？小苹果为什不喜爱上幼儿园？假如你是小苹果的 妈妈你会怎么办？ 2、（讲到“阿志小声地对豆豆说：好肉麻，我才不要！”） 提问：妈妈最终想了什么方法？这颗妈妈心被带到幼儿园以后小伴侣都怎么 说？只有一个小伴侣说了不一样的话？你们还记得他说了什么话吗？他为什么要 这么说？（这个问题是重点，要引导幼儿园发散） 3、讲到：“请阿志把妈妈心还你就好了。” 提问：阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心”呢？ 4、讲到：“她的

7、眼睛红红的” 提问：老师的眼睛为什么红红的？假如你是老师你会怎么做？ 5、阿志最终得到“妈妈心”了吗？小志得到“妈妈心”的心情是怎么样的？ 三、生活中的爱 1、师：假如阿志抢了你的妈妈心你会怎么做？怎么关心他？ 阿志通过“妈妈心”获得了爱，在我们的生活中也有许多事物能让我们获得 爱，生活中谁爱你？他是怎么爱你的呢？” （观看课件，请幼儿大胆的表述）这是什么爱的表现？ （1）下雨天关心别人撑伞关心他人给自己和别人带来“爱”。 （2）和爸爸妈妈一起玩关怀家人给最爱的人带来“爱”。 （3）小伴侣献爱心 四、“妈妈树”： 师：原来啊！生活中有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、老师都这么爱你，你 们应当怎么做

8、呢？请你把想说的，想做的都画在我们的“妈妈心”上，然后挂在 我们的“妈妈树”上，老师盼望你们的愿望都能成真，盼望我们身边的每个人都 能获得更多的“爱”。 延长：制作卡片，放学的时候送给妈妈 音乐：有你的地方就是天堂 活动目标： 1感受歌曲活泼欢快和美丽抒情的旋律。 2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 活动预备：图片 活动过程： 1感受歌曲的特点 观赏老师完整演唱，幼儿用手拍出相应的节奏。 听到歌里唱了什么？你喜爱妈妈吗？为什么？ 2学唱歌曲 老师演唱，并出示图片，关心幼儿理解并记忆歌词。 在老师的带领下，幼儿边看图边哼唱歌曲。 重点引导幼儿用合适的表情、声音来唱出歌词。 3创

9、编动作 依据歌词，幼儿创编简洁的动作，表现歌曲前后性质的不同。 幼儿完整演唱歌曲一遍，尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 幼儿两人一组进行表演唱，启发幼儿留意表情、眼神的沟通。 .：妈妈我想对您说 活动目标： 1、多侧面熟悉妈妈,培育孝敬妈妈的情感。 2、通过搜集、沟通相关资料加深对妈妈的了解，激发幼儿对妈妈的感谢之情。 活动预备：课前幼儿了解观看妈妈的一天，多媒体课件（母亲孕期、哺乳期的图片）。和妈妈的合影照片。 活动过程： 1、 今日小伴侣们都带来了和妈妈的合影，请你说说这张照片有什么趣事，好吗？ （1） 和妈妈在一起是不是很幸福？为什么？ （2）你知道妈妈是怎么把你抚养大的吗？ 2

10、、 示多媒体课件，幼儿观看 （1）、片中有谁？ （2）、叙述了一件什么事？ （3）、这位妈妈辛苦吗？ 3、 相互沟通：妈妈的一天。 4、 老师小节：妈妈的辛苦。 5、 你知道妈妈的生日吗？母亲的节日就要到了，我们要怎样做，才能让妈妈快乐呢？ 6、说一句祝愿的话。（以小组为一个片结录制） 录制幼儿对妈妈说的一句话或一首歌曲，以邮件、U盘的形式传递给妈妈 以上是母亲节的活动形式推举，请各班级选择相应的活动开展实施，让孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱！ 幼儿园母亲节活动策划 30组“母亲节”方案妈妈，我爱您！ 活动来源： 母亲节到来之际，为培育幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让珍

11、宝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让珍宝懂得感恩自己的妈妈，同时让珍宝通过切身参加懂得爱的最高境界是爱别人，让珍宝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的进展。 活动目标： 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。 2.体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 活动过程： 1、谈话活动：我的好妈妈 2、活动名称：观看母亲节影片。 活动时间：5月11日下午15:00 活动地点：共享空间 活动内容：集体观看电影妈妈再爱我一次片段。 3、活动形式：我爱妈妈调查表 活动时间：5月9日，5月10日 活动地点：小伴侣的家中 活动内容：在妈妈的帮助下，填写调查表。 4、领域

12、课程活动。 语言：妈妈的生日 .：妈妈节日欢乐 美术：美丽妈妈 给妈妈做面条 音乐：袋鼠妈妈 5、母亲节儿歌： 妈妈好妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好。 小司机小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 好孩子擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，关心妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。 妈妈我要亲亲你亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。 诚心地祝福天下全部的母亲幸福安康！母亲节欢乐！ 国际部母亲节活动推举 国际部 每年的5月其次个星期日是母亲节，

13、这样一个布满着爱和感恩的节日里，对于我们幼儿园的小伴侣，更应当抓住此次节日，表达自己对妈妈的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的哺育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参加，乐观自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的进展。 活动目标： 1、让孩子了解母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。 2、感悟成长过程中妈妈付出的艰辛，激发幼儿喜爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。 活动形式： 低幼组“我和蛋宝宝的一天” 事先通知每位幼儿带一个蛋宝宝，活动当天幼儿带着蛋宝宝进行一天的活动，从中促进孩子的责任意识培育，激发孩子学会关怀，学会爱，体验照看他人的愉悦！ 中幼组绘画“我的妈妈” “我是妈妈的小帮手”，请幼儿关心妈妈做一些事情，将活动照片记录下来，共享到班级网站。 高幼组诗歌学习“妈妈，我爱你”。 调查表“关于妈妈的那些小故事” 以上是母亲节的活动形式推举，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施盼望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱！