关于学校生重阳节公益活动的总结共享六篇_学校重阳节活动方案.docx

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1、关于学校生重阳节公益活动的总结共享六篇_学校重阳节活动方案 “九九”重阳节之际，我校抓住这个“尊老，敬老，爱老”的契机，绽开了“我向老人表心愿的敬老活动”，以加深学校生们对“九九重阳节”的熟悉。“九九”重阳历来是我国的传统敬老节日，在今年的重阳节到来之际，我们就利用班会时间，向全体同学发出倡议：为你身边的老人送一句温馨祝愿的话，帮他们做一件力所能及的事，以你的幽默让老人快乐地笑一笑，以此来尽一份晚辈的孝心。很多队员把他们的假期生活中有益义的事说给老人听，其间，为老人做的好事也让队员们津津乐道。 “九九”重阳节那天，少先队员们，来到敬老院和爷爷一起包棒子说笑话；帮奶奶叠衣服，晒被子；在老人堆里给

2、他们说一个新奇的笑话，逗他们快乐一笑等等。这些，都是同学们生活中和老人已度过的快乐瞬间，在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。 在全.都提倡“尊老，敬老，爱老”的大氛围中，校内中对同学的训练更应加强。校内的画中“尊老，敬老，爱老”内容的设计，把敬重老人的这一传统美德呈现在校内中。各中队员的谆谆教导也时时影响着队员们，所以，发挥员的训练潜能，在课上课下让队员们多了解.，观看生活，从电视媒体中看.的动态，了解当今的.风貌。从中知道现今.正朝着老龄化进展，老年人数的增多，是.的一大焦点，也是生活中面临的一大问题。 今后，老人在生活中的地位已不容忽视，敬重老人已经是一种时尚，被广阔青少年所传承。在校

3、内中张贴画，出示一些资料，请校长为同学们讲一讲“尊老，敬老，爱老”的先进事迹，号召同学们多了解身边的这些敬重老人的人和事，写一写身边的“尊老，敬老，爱老”的事迹。 今后的活动中，让同学发挥他们的想象力，制造力，参加生活，了解生活，丰富他们的经受，从中感到校内活动的乐趣。 关于学校生重阳节公益活动的总结(篇二) 一、广泛宣扬发动 周一利用国旗下讲话，提出“尊老、敬老、爱老”倡议书，全体同学在辅导员的带领下，背诵一段弟子规，辅导员提出践行要求。并在周四利用红领巾广播学习中华敬老小故事，全体师生深受训练，也进一步明白了“老吾老以及人之老”是我们做人的一个准则。 二、上一节敬老课 我校各中队开展以“念

4、亲恩、抒亲情”为主题的少先队活动课，向同学系统叙述古今中外的敬老故事，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。 三、背诵一段弟子规 以“感恩父母”为主题，背诵弟子规有关“孝”的句子，并利用课外活动，让每位同学预备一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈的祝愿语或最想表达的感谢语写在纸上并带回家送给自己的父母长辈。并乐观鼓舞同学与家长一同协作制作心愿卡赠送给家里的老人，让老人能感受到晚辈的敬重、感恩和祝愿。 四、做一件敬老事. 用暖和表达爱心，以打扫卫生、谈天拉家常、给老人讲故事等形式，给家里的老人带去欢乐和欢乐。 通过开展此次以“敬老月”为主题的多样活动，不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，而且陶

5、冶了同学的情操，还增加了同学的.责任感，共同营造和谐的.。今后我校将连续深化开展敬老宣扬活动，将尊老爱老先进事迹和先进人物准时进行宣扬，加大尊老爱老、助老惠老的宣扬力度，进一步唤起大家尊老敬老的.意识，为老年人实实在在地做好事、解决实际困难，充分发挥学校的.作用。 关于学校生重阳节公益活动的总结(篇三) 重阳节是中华民族的重要传统节日，我校依据区训练体育局和区创文办活动支配，乐观制定“我们的节日重阳节”活动方案，并结合学校实际，以大队部和各中队为依托，组织开展了以下几项活动： 一、通过国旗下讲话对此次活动做了一次全校总动员 x月x日早上的升旗仪式上，六班级x班xx同学为全校师生作了以“继承中华

6、传统美德弘扬尊老爱幼新风”为主题的国旗下讲话，全校300多名师生仔细倾听了这次讲话，每位参与升旗仪式的师生都接受一次传统文化训练，并收到了良好的训练效果。 二、组织开展形式多样的主题班队会活动 x月x日下午第三节课，我校以班为单位召开了形式多样的重阳节主题班队会，活动要体现在重阳节的文化，包括诵读历代尊老爱老经典诗词、爱国主义诗篇、颂扬炎帝文化和周秦文化的诗词，让同学逐步了解重阳节的文化习俗，感受传统“孝”文化魅力，增加爱国主义情感。 三、利用校内特色，广泛深化地开展节日民俗活动 民俗文化的建设就是建设.主义核心价值体系，不断满意广阔师生对中国特色文化需求。当前，随着师生的文化需求日益增长，文

7、化服务对象日益多样化，文化传播方式日益现代化，各种.思潮相互激荡，文化呈现出多元化进展趋势。师生在假期可通过访慰问长辈，探望、慰问高龄老人、贫困老人、“五保”老人、“空巢”老人，和他们一起过重阳，让他们感受.主义大家庭的暖和。 总之，本次重阳节活动，在学校领导的重视下，在全校师生的共同协作下，内容丰富，形式多样，收到了预想的效果。 关于学校生重阳节公益活动的总结(篇四) 在这秋高气爽，丹桂飘香的季节，xx市xx县xx学校迎来了又一个重阳佳节。为了让离退休老师度过一个开心的节日，10月xx日，xx学校工会和学校行政在校内举办“九九重阳”庆祝活动。现总结如下： 活动进行退休老师座谈会。学校校长xx

8、x发表致辞。他代表学校支部、行政、工会及全体师生，向全体离退休老师致以节日的问候和祝愿，感谢离退休老师为学校进展付出的辛勤劳动，他说，没有老老师们的艰苦奋斗，就没有我们今日的进展成就，学校的进展需要得到各位退休老老师的关注和指导，盼望老前辈常回学校看看，连续发挥余热，对学校的建设和进展多提珍贵看法，并诚心祝福全部离退休老老师生活幸福、健康长寿。xx还对全部离退休老师的生活状况作了了解，告知退休老师们假如有什么苦衷找学校，学校肯定尽所能及的予以关心。 许多退休老师深有感受地说，我们虽然退休多年了，但学校领导仍旧牵挂着我们，关注我们的健康，关怀我们的生活，让我们依旧享受着党和组织的阳光雨露，我们很

9、感谢，我们也诚心祝福在岗老师们身体健康，工作顺当，祝福xx学校明天更加美妙。 工会.敬xx以及部分领导也参与了座谈会。会上各位领导向退休老师致以节日的问候和真诚的祝愿，对他们为学校做出贡献表示感谢，并诚心祝福学校老一辈建设者们身体健康，节日欢乐，生活幸福。 会后，还组织离退休老老师参观学校校内，共同感受学校的新变化。中午，全校离退休老师团聚一堂，进行了聚餐活动，整个重阳节活动洋溢着和谐、喜庆的气氛。 据悉，通过开展这样的庆祝活动，不但让老同志们感受到了学校的暖和和关怀，更让他们度过一个温馨欢乐的重阳节，诚心盼望这些老同志们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。 关于学校生重阳

10、节公益活动的总结(篇五) “百善孝为先”是中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特别的日子，培育孩子从小敬老爱老的美德，xx学校开展了丰富多彩的活动，把重阳敬老活动引向深化。 1、上一节敬老课。各中队开展了以“念亲恩，抒亲情”为主题的少先队活动课，充分发挥全体同学的乐观性和制造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老训练。 2、做一件敬老事。10月xx至xx日，学校号召队员们在家为长辈做一件力所能及的事，通过温馨祝愿，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自儿孙的关怀和暖和。 3、要求全体同学在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。礼轻情意重，鼓舞同学通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己

11、对老人的孝敬之心。 这一系列活动的开展，旨在营造深厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到训练和感染。 关于学校生重阳节公益活动的总结(篇六) 秋风缓缓引丹桂，重阳九九送暖和。依据教体局相关文件精神，农历九月九日是我国传统的老人节、敬老节。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，体现党对老同志的关怀爱惜。在这个特别的日子里，我们黑泉乡中心学校进行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动。扎扎实实地在重阳节期间做好了有关敬老爱老工作，现将工作状况作如下汇报： 一、深化开展敬老宣扬，唱响尊老敬老主弦律 通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣扬了老龄工作的方针政策，同时进

12、一步大力宣扬了广阔老年人对.、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的熟悉。 利用“少先队专栏”的宣扬栏，向同学们展现十月的纪念日。在这片天地中，我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学，放学，课间活动中留意专栏的内容，对十月的一些重要日子也有所熟悉，加深了师生的学问面。其中，农历九月初九-重阳节，赫然标明。提示同学们这个中国的传统敬老节日。 发挥校内师生的宣扬的作用，广泛宣扬有关九九重阳节内容的资料。宣扬资料中有些是我为同学们供应的，有些还是同学们自己搜集来的。在这个过程中，搜集与宣扬都加深了同学们对“尊老、敬老、爱老”的熟悉和绽开活动的预备。

13、营造“尊老、敬老、爱老”的氛围。在全.都提倡“尊老、敬老、爱老”的大氛围中，校内中对同学的训练更应加强。校内的宣扬画中“尊老、敬老、爱老”内容的设计，把敬重老人的这一传统美德呈现在校内中。各中队辅导员的谆谆教导也时时影响着队员们，所以，发挥辅导员的训练潜能，在课上课下让队员们多了解.，观看生活，从电视媒体中看.的动态，了解当今的.风貌。在校内中张贴宣扬画，出示一些资料，请校长为同学们讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，号召同学们多了解身边的这些敬重老人的人和事，写一写身边的“尊老、敬老、爱老”的事迹。 二、赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德 各学校通过校内红领巾橱窗，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱

14、老的中华美德。提高同学朗诵诗词的力量，使同学对诗词朗诵增加了新感悟。 三、乐观组织同学开展敬老爱老活动 (1)开展“家书寄真情”活动：由班主任组织指导同学给父母写一封信。 (2)开展“清茶表孝心”活动：让同学回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。 (3)开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。 (4)开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。 (5)开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任利用班会组织同学进行重阳诗词朗读竞赛。 同时在国庆、中秋双节假前，全乡各校就利用校、班会时间，向全体同学发出倡议:为你身边的老人送一句温

15、馨祝愿的话，帮他们做一件力所能及的事，以你的幽默让老人快乐地笑一笑，以此来尽一份晚辈的孝心。假期到校后，很多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听，其间，为老人做的好事也让队员们津津乐道。如:和爷爷一起包棒子、说笑话；帮奶奶叠衣服、晒被子；在老人堆里给他们说一个新奇的笑话，逗他们快乐一笑等等。这些，都是同学们生活中和老人已度过的快乐瞬间，在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。 四、开展重阳慰问老老师活动 我们中心校始终很重视退休老老师的生活。每年定期慰问老老师，并常常邀请老师代表回校参观、谈心，为校进展献谋划策、发挥余热。x月x日上午，中心校校长xx带领总支班子成员来到三位退休老老师家

16、中慰问，送去党对老老师的关怀和暖和。三位老老师特别感动而兴奋，“感谢学校全体师生还记着我们！”一句朴实的话表达了老老师的感谢的心声。 在本年度的重阳敬老活动中，从先期的宣扬到活动的过程，再到结果都在学期的方案中有所体现。在组织活动中加大宣扬力度，调动师生的乐观性，筹集可利用的人力，物力资源，为活动的效果做好预备。活动中我还留意总结活动的一些花絮，如：队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历，和她老人家谈.老龄化的问题，老人很惊喜。一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信，兴奋的和辅导员谈起此事，也很欣喜。从这些小的事例中，我们看到了孩子对老人的一片孝心，也备感欣慰。今后的活动中，让同学发挥他们的想象力、制造力，参加生活，了解生活，丰富他们的经受，从中感到校内活动的乐趣。 我们还通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的.氛围的渲染，呈现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的.风尚；感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增加了对老人的尊敬之情，丰富了校内文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱.，进一步树立起了对.的责任感和历史使命感，使大家自觉乐观投身到当前的和谐.建设中来。