幼儿园欢庆元旦活动心得(通用3篇).docx

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1、幼儿园欢庆元旦活动心得(通用3篇) 阅历是指在工作、学习和其他活动中对学问、技术、思想和理解的阅历或理解。 以下是为大家整理的关于幼儿园欢庆元旦活动心得的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 第一篇: 幼儿园欢庆元旦活动心得 xx月xx日上午，我们幼儿园进行了庆元旦新年欢乐联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展现活动连续了很多精彩的节目。 上午xx点左右，我们开头给孩子们化妆，xx点新年联欢活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。我们是和xx班一起在舞蹈房大联欢，有歌表

2、演，嬉戏，舞蹈，识字竞赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦！ 下午我们进行家园联欢活动，为了让孩子们过一个快乐难忘的节日，孩子们进行了亲自工制作皱纹纸拉花来装饰教室，还让孩子们亲自剪的窗花贴在了玻璃上，xx点的时候家长已经陆间续续到园，家园联欢活动在孩子们的祝愿声当中，开头了，我们有古文朗诵，歌表演，识字嬉戏，英文歌表演，数学嬉戏等。 本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了.。形式多样的嬉戏活动，展现了孩子们灵敏的思维力量和运动力量。在活动中，孩子们乐观参加，敢于竞争。家长们赐予热

3、闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。 最终全体家长参加了我们细心设计的亲子嬉戏活动，让爱送给妈妈，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子嬉戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。 我们的家园联欢活动中还以嘉奖的方式让幼儿更加乐观的投入精力去拼搏，从而调动了他们的爱好。此动的展现，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。 欢快的时间总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满.。而

4、家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。 其次篇: 幼儿园欢庆元旦活动心得 12月31日上午，我们幼儿园进行了首次庆元旦联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活动。例如：通知家长预备擀面杖、案板、拿手菜、排练节目等等。 活动主要有五项内容： 一、幼儿节目表演; 二、包饺子; 三、亲子嬉戏; 四、观看幼儿ppt; 五、自助餐; 本次活动，除一名幼儿因无人接送本学期不来以外，其他13名家长及幼儿全部到齐。活动的气氛特别好!在幼儿节目表演结束之后，给家长和孩子们照了一张全家福，真的特别快乐!包饺子的时候，许多家长都说：我不会包，今日是第一次我

5、在一旁，一边抓拍，一边给孩子和家长加油!再后来，由于时间关系，原来预备好的亲子嬉戏，只玩了一个抢呼啦圈，家长和孩子特别感动，嬉戏气氛特别浓。 最终的自助餐环节，家长和幼儿一边吃着自己亲自包的饺子，一边品尝其他家长带来的拿手菜。欢快的时间总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满.。而家长所表达的建议，也成为我们以后工作的动力和努力的方向。 第三篇: 幼儿园欢庆元旦活动心得 为使孩子们度过一个欢乐、有意义的元旦节，拉近家长与幼儿园之间的距

6、离，我们小五班于12月31号上午进行了庆祝元旦亲子乐包饺子活动。现将活动进行反思和总结如下： 一、分工明确相互协作，本次活动我们三位老师能够从活动的方案、预备和组织等方面进行全面考虑、分工协作。我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义。家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅提高了各组家长的乐观性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子供应了物质保证。家长会上通过花样饺子观赏，使家长提前做到了心中有数。活动当天我们班预备面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等。孩子们在家长的指导下尝试制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子，深受孩子们的宠爱。 二、

7、活动各环节组织有序、忙而不乱活动中从组织家长签到、按组就坐、观赏幼儿照片、间续如厕洗手、幼儿本事展现、包饺子、花样饺子评比、品尝饺子等环节我们三位老师都进行了细致支配。我们先让来到的家长观赏幼儿照片，使家长更好地了解了幼儿在园的生活状况。 活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的留意事项，确保了家长在活动中的自律性，保证了家长能在活动中乐观协作班级老师进行活动。我们班设计的幼儿本事展现内容有歌表演、儿歌、手指嬉戏、律动等。幼儿在本事展现环节我们通过播放音乐伴奏烘托了节日的欢快气氛，通过嘉奖小红花增加了幼儿乐观呈现本事的欲望。 幼儿在包饺子环节我们循环播放花样饺子的图片，为幼儿和家长一起

8、制作花样饺子供应了参考。通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法，不仅提高了幼儿和其他家长的审美力量，同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方法供应了阅历。 本次活动，我班39名幼儿和家长能全部乐观参加，这说明白家长们对我班活动的协作与支持，以及对孩子成长的关怀和重视。通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表，让我们看到了家长对本次活动是特别满足的，同时也让我们看到了活动中个别环节组织过程中的不足： 比如：孩子们虽然对活动特别感爱好，但个别孩子的长久性不强、协作分工的意识欠缺，需要老师再多对孩子进行指导训练。 总之，在幼儿和家长一起合作包饺子的过程中，我们留意鼓舞幼儿自己动手跟家长一起制作，进展了幼儿的动手力量，体验了亲子合作带来的欢乐。通过一起品尝饺子，幼儿体验了劳动成果带来的愉悦感。