2022老师节校内活动方案七篇_老师节主题活动方案.docx

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1、2022老师节校内活动方案七篇_老师节主题活动方案 活动主题： 莘莘学子报师恩 活动内容： 一、敬师卡设计制作竞赛 每班设计制作5个敬师卡，于9月5日前上缴校团委进行评比。优秀作品将于老师节当天展现。获奖的班级按所获奖项加分。 二、开展“向老师献礼”活动 1、每班向所负责的老师赠送鲜花及自制的敬师卡，向老师表达尊敬之情。 2、老师节当天各班在教坛摆设一束鲜花，创设良记。)好的教学环境。 3、提倡全体同学在每堂课的课前问好时，向老师致以节日的问候。 4、提倡全校同学各方面尽力做到最好。 5、以全校同学的名义写一封谢师信给全校老师。 三、文艺演出活动 老师节当天下午七八节课 四、同学会向老师派发礼

2、物 五、征文竞赛 老师，我想对你说 2022老师节校内活动方案【篇二】 活动宗旨： 在老师节来临之季，在全校开展“沐浴师恩，奉献真情”系列活动，旨在营造和谐、关爱、感恩的节日氛围，让同学在参加的过程中，学会感知爱，理解爱，奉献爱。进而让他们在日常生活中用自己的实际行动来做一名有爱心的同学。 活动时间： 活动内容： 一、我把感恩之心带回家。 本周回家向家长介绍自己的学校： 1、向家长介绍自己最喜爱的一处校内景观。（如书香广场，感恩长廊等）跟家长说：“我很喜爱自己的学校！” 2、向家长介绍自己最喜爱的老师，跟家长说：“我很喜爱自己的老师。” 3、向家长介绍自己的同桌或伴侣，跟家长说：“我很喜爱自己

3、的同学或伴侣。” 二、我把感恩之心带进校内。 1、给你原来学校的老师打个祝愿的电话（一班级同学打给幼儿园老师），问候老师，并祝老师节日欢乐。 2、为老师亲自制作一张节日贺卡或高班级给老师写一封信，表达你的感恩之心，送给老师。 3、在9月10日当天，每节课前的师生问好后，加上“祝老师节日欢乐！” 3、在9月10日当天，由班级代表为班级的每一位任课老师献上一杯水，并说：“老师，您辛苦了，祝您节日欢乐！” 资料收集：（贺卡上交德育室，照片上传至德育老师节活动文件夹） 1、有代表性的同学贺卡三张（拍照）。 2、同学问好的照片一张。 3、为老师送水的照片两张。 2022老师节校内活动方案【篇三】 一、活

4、动目的： 在老师节来临之际，通过组织同学开展一系列感恩活动，感受老师悄悄耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的尊敬之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。 二、活动主题： “尊师感恩” 三、活动时间： 20xx年9月6日9月10日 四、活动内容： （一）“感谢师恩”老师节主题活动 活动时间：9月10日课间操 活动地点：征长学校操场 活动程序： 1、少先队员献词。 2、共植“感恩树”。 3、独唱长大后我就成了你。 4、全校合唱感恩的心。 责任分工：xx 同学主持、献词：xx 音响：xx 摄影：xx 合唱环节组织工作：xx 宣扬报道：xx （二）“手绘师生情”活动 以“感谢师恩”

5、为主题，各班级组织同学通过绘画、作文、手抄报等形式，表现浓浓师生情，培育同学对老师的敬意。详细支配如下： 一二班级：“送给老师的画”。画一幅表达对老师感情的图画，A4纸，每班上交10份。 三四班级：“感谢师恩”作文。每班上交10份。 五班级：“老师，您辛苦了”手抄报。A4纸，每班上交10份。 9月xx日前，以级部为单位上交德育处。加彩色封皮，装钉工整，学校存档。 （三）“感谢师恩”国旗下讲话 时间：9月6日 责任人：xx 征长学校德育处 2022老师节校内活动方案【篇四】 一、活动目的： 为隆重庆祝第30个老师节，丰富广阔教职工的精神文化生活，增进同事之间的情意，提高全校员工的凝聚力，特举办此

6、活动。 二、活动时间、地点： 9月10日中午聚餐，下午在校内开展活动。 三、活动要求： 形式多样，文静诙谐，团结进取。 四、活动程序： 1、领导致词； 2、各班级组节目表演； 3、开展嬉戏： 嬉戏一：成语（词语）接龙 参与人数：各组成员全部参加 嬉戏规章：先由各组长临时抽出全校教职工姓名中的一个，该组说出的第一个成语必需含有此姓名中的一个字或这个字的谐音，（若成语一时说不出，说四个字的词语也行）成语、词语接龙一轮即可。 嘉奖方法：全部参加人员获纪念奖一份。 嬉戏二：袋鼠跳 道具：9只麻袋，果盘，糖果。 参与人数：18人（每组2人，共9组，1轮） 裁判：XX 嬉戏规章：2人为一组，共9组（同时参

7、与嬉戏）嬉戏者将双脚放入麻袋中，跳到折返点处，从果盘里咬住一个糖果，返回起点，将麻袋交给本组的下一位嬉戏者连续进行相同的嬉戏，最先回到起点的组为胜。 嘉奖方法：一、二、三等奖各一组，其余参与人员得纪念奖。 嬉戏三：两个三腿 道具：绳索9根、秒表 参与人数：18人（每组2人，9组同时嬉戏，1轮） 裁判：XX 嬉戏规章：将两名队员的一条腿绑在一起，形成两个人三条腿的格局。 主持人宣布嬉戏开头，9组队员从起点走向终点。 裁判员依据9组队员完成任务花费时间的由少到多打算名次。 嘉奖方法：一、二、三等奖各一组（每组2人），其余人员获纪念奖一份。 嬉戏四：端乒乓接力 参与人数：36人（每组4人，共9组，1

8、轮） 道具：乒乓球及球拍各9个 裁判：XX 嬉戏规章：各组3名队员，分别排队站在起点处，每组第一个队员用一块拍子端乒乓球从起点走（跑）到折点，再回到起点，其次个队员接力连续，直到第三个队员接力结束，看哪组先完成（或用时最短）。 嘉奖方法：一、二、三等奖各一组，其余参与人员获纪念奖一份。 嬉戏五：踩气球 参与人数：9人（每组1人，共9组，1轮） 裁判：XX 嬉戏规章：9人同时参与嬉戏，各绑3个气球，大家在规定的圈子内相互攻击，在规定的时间到达后，看哪组选手剩下的气球最多。 嘉奖方法：一、二、三等奖各一名，其余参与人员获纪念奖一份，（或此嬉戏均设纪念，视状况而定） 五、分组支配： 一班级组：8人+

9、XX 二班级组：7人+XX 三班级组：8人+XX 四班级组：7人+XX 五班级组：9人 五班级组：8人+XX 教务组：7人+XX 总务组：8人+XX 行政组：校办、人事财务、政教共9人 六、工作人员： 1、主持人：XX 2、音响：XX 3、摄影宣扬：XX艳 4、场地布置及道具预备：XX 5、果品、奖品预备及发放：XX 6、平安：XX 7、裁判：XX 8、裁判长：XX 2022老师节校内活动方案【篇五】 一、指导思想： 为庆祝第XX个老师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强同学创新、独立力量，大队布特制定如下方案： 二、主题活动： （低班级）：做个尊师好少年 9月1日：将此活动传达给各班主任，

10、提出要求有班主任向同学解释工作，召开专题班会 9月2日：在老师指导下，同学自己搜集材料，思索从哪些方面去敬重老师 9月37日下午：落实行动 9月8日：各班选出两名尊师好少年 9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖 （中班级）一份小卡片，一片尊师情 9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向同学解释工作，同学开头创作 9月4日至6日：由各美术老师利用美术课指导制作 9月7日下午：由大队部组织评比，最终评出一、二、三等奖 9月8日：将获奖作品张贴学校宣扬栏 9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分 （高班级）美文颂老师： 9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任

11、向同学解释工作，同学开头创作 9月4日至6日：由各语文老师利用课余指导制作 9月7日下午：由大队部组织评比，最终评出一、二、三等奖 9月8日：将获奖作品张贴学校宣扬栏 9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分 三、帮助活动 1、每班开一次以庆老师节为主体的主题班会 2、每班出一期庆祝老师节的黑板报 3、每班出一期庆祝老师节的手抄报 4、少先大队利用广播站向全校师生宣扬“尊师”思想，鼓舞同学踊跃投稿，写出对老师的真心话 5、利用国旗下的讲话，由同学向老师表达感恩之情 四、卡片制作要求： 卡片大小16开，内容已向老师表示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。作文最终定稿用正规30

12、0字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份，一等奖2名，二等奖两名，三等奖四名。获得同班级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1分。 中心学校大队部 2022老师节校内活动方案【篇六】 活动时间：20xx年9月10日 活动地点：大操场 参与人员：全体队员，全体老师 前期预备： 1、横幅（庆祝其次.个老师节暨“感动实小”优秀老师表彰会鲜花6束（总务处支配）； 2、通知优秀老师代表 3、中队辅导员开会。（活动对老师要求：不收一支鲜花，不收一张贺卡。辅导员参与活动戴好红领巾。） 4、 9月8日晨会通知：穿校服，旗手到队室拿旗。 5、 队员献花代表6名训练，旗手训练。指挥、主持人、音乐负责。少先队

13、献词队员。 6、 联系总务处，当天早上旗台后横幅拉好。 活动过程： 整队。 1、 出旗。（出旗曲） 2、 唱队歌。（中国少年先锋队队歌） 3、 宣布活动主题。 4、 少先队员献词。（五（4）中队） 5、 校长宣布首届“感动实小”优秀老师.并致辞； 6、 队员代表优秀老师献花。（音乐：我爱米兰） 7、 全体队员献歌，祝你节日欢乐！并有拍手动作帮助！ 8、优秀老师代表致辞 9、呼号 10、退旗（退旗曲） 11、宣布活动结束。 2022老师节校内活动方案【篇七】 一、活动主题：感恩老师 二、活动目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个同学从自己的角度了解老师工作的辛苦，感受到老师悄悄耕耘、无私奉献

14、的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，感恩老师。 三、活动对象：全校同学 四、活动内容： 1、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，可写在贺卡上，并亲自邮寄出去，让彼此的心灵不再遥远。（每班征集5句，于9月11日上交） 2、做一做。自己动手，制作各班代表性礼物，送上对老师的祝愿。 3、写一写。在这一年一度的老师节即将来临之际，让同学们拿起你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起共享你们同老师之间的欢快和小隐秘。每班交5篇稿子（a4纸打印） 4、演一演。开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题联欢会，通过诗歌

15、朗诵,讲故事,唱歌等形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感谢之情!届时,各班请本班老师参与活动。德育处落实高一（2）班、高一（6）班、高一（15）班、高二（1）班、高二（12）班、高二（14）班、高三（4）班、高三（13）班、高三（15）班举办师生联欢会，放现场，并进行照相。各班要将活动记录(a4纸)和相关材料9月11日交德育处存档。 5、动一动。9月9日下午活动课期间，开展“送暖和”活动，支配下列班级将老师办公楼、老师家属区进行卫生打扫和对离休老干部和老老师进行访谈活动。 主题的确定： 我们的同学在科技飞速进展的今日虽然接触的东西越来越多，可是他们对一些美、丑的事物还不能够很好的辨别，尤其对生在江苏地区的我们的孩子，许多都对江南的民歌一无所知，更别提江南民乐了。所以我们这个主题的制定就是要他们从自己的身边，我们生活的江南地区民族音乐了解起，让他们为其所表达的美所吸引、所沉醉，并与之产生剧烈的情感共鸣，让他们对江南的音乐风格有所了解，让音乐艺术净化他们的心灵、陶冶他们的情操、启迪才智，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和乐观乐观的生活态度。