英语教研组工作方案2023-英语教研组上第一学期工作方案.docx

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1、英语教研组工作方案2023|英语教研组上第一学期工作方案 英语教研组上第一学期工作方案 一、指导思想 1、以课改为中心，以素养训练为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。我们的教研组工作要乐观发挥教学讨论、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是进展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推动以培育创新精神和实践力量为重点的素养训练，为同学获得终身学习力量、制造力量、生存进展力量打下良好的基础。 2、搞好讨论，组织好老师仔细搞好课堂教学模式和集体备课的讨论工作。 3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

2、 4、深化目标教学和学校课改的讨论是实施素养训练的一个重要途径。课堂教学是素养训练的主阵地。只有优化教学过程，大面积提高教学质量，才能真正使素养训练落到实处。 二、中心工作： 1、深化学习英语课程标准，乐观讨论新课程深 层次的问题，为探究新形式下的课堂教学模式做出乐观的努力。 2、加强青年的老师的业务培训，提高全体老师的业务水平。 3、仔细进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的讨论工作；搞好校本课程的讨论与实践。 4、组织老师搞好教学手段现代化的讨论和实践。 三、详细措施 （一）抓理论教学的方向 教研组的活动要转变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期将连续学习英语新课标中的教

3、学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注同学情感，提高同学自主学习力量，为同学构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础训练阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。向同学学习，讨论同学的学习心理，不断提高在学校英语教学领域里实施素养训练的水平。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 （二）抓常规教学的保障 1、教学常规的学习和实施，组织本组老师制定常规细则并学习常规，使实施常规成为全体英语老师的自觉行动。 2、新课程与新教材的培训，使教研

4、组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。 3、集体备课，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要乐观组织集体备课，做到有方案、有目标、有实效。本学期开展每月的集体备课活动，集体备课的活动时间是以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每月确定的时间集体备课时，每次的集体备课都要定主题、定地点、有分工、有记录，每位老师都要写好备课笔记。平常利用不确定的时间沟通教学心得和教学方法，切实解决英语教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善英语教学。 4、乐观开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，仔细组织开展人人

5、讨论课活动，每位老师在自己的课堂中要能较好地体现探究性学习的特点，要重视对同学探究性学习的讨论，在评课和说课中，要以同学的主体作用为主，以探究性学习的实效性为重点。 5、课前五分钟。本学期三至六班级的课前一练由各班级的英语老师分工和把关，在期初方案好如何正确有效的使用，要求娴熟操练四会词汇。 6、帮助教育处不定时深化课堂检查教学常规执行状况，尤其是备课质量、作业批改和听课评课状况的检查。 （三）抓质量教学的效果 1、组内每位英语老师要树立教学质量为学校进展生命线的思想，连续做好培优辅困工作。 2、组织组内老师探讨有效的教学方法，在教学效率上下功夫。 3、对后进生进行讨论，老师畅谈对后进生在教学

6、和辅导上的困难，大家相互沟通阅历，相互学习，取长补短，共同进步。 4、重抓市区级的各项调研测试，尤其是三班级和五班级的考试，制定合理有效的复习方案，并开展高效率的复习迎考工作，力争考试成果优秀。 （四）抓科研教学的提升 1、教研组本期结合训练现代化的要求，乐观做好学校英语与现代技术的有机结合与应用这一讨论课题。以此制造新的教学模式，优化教学进程。教研组定期组织老师进行主题讨论学习活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的讨论课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组老师人人受益，共同提高。 2、教研组的讨论课题要完成五个一：制定一份学期讨论方案，读一本相关专著，进行一次校级及以上的公开研讨活动，撰写一篇

7、高质量的论文，写好一篇讨论总结。 四、各班级工作侧重点 一班级： 1、英语学习爱好培育。 2、常规训练。 3、 课本学问的100%把握外，能接受一些课外学问增加同学的学习力量。 二班级： 1、常规训练。 2、 做好集体备课，仔细处理好目前难度较大的教材。 3、 加强课本学问的巩固，做好同三班级口语与笔头过渡的连接工作。 三四五班级： 1、听说不放松，读写要跟上 2、充分做好后进生的辅导工作。 3、仔细开展好学科活动，逐步培育同学的良好的语言学习力量。 六班级： 1、监控好六班级的教学质量，根据教学大纲的要求落实好学科方案。 2、连续训练同学听说读写各方面的力量，培育同学综合运用力量。 3、仔细

8、支配好复习方案，做好同学小升初学问连接工作，为同学的学校学习奠定良好的基础。 五、详细工作支配： 月份 详细工作 9月 1、课堂常规训练。 2、制定工作方案并在组内进行沟通。 3、各班级参与教材分析。 4、分组集体备课 5、教研活动的开展。 6、制定辅差方案。 10月 1、第一次教学常规检查。 2、以讨论课为载体，开展课题讨论。 3、加强对校本课程的讨论，组织老师研讨在实践的过程中出现的问题。 4、各班级复习，迎接期中考试 11月 1、组织老师进行半期质量分析，总结阅历教训。 1、各班级参与单词竞赛。 2、加强三班级教学，制定复习方案，迎接调研考试 12月 1、其次次教学常规检查。 2、以讨论课为载体，再次开展课题讨论。 3、各班级开展学英语，庆圣诞的趣味活动。 1月 1、各班级做好复习工作，迎接期末考试 2、做好期末质量分析。