值得共享：学校建设工作总结简短5篇_学校党建设工作总结.docx

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1、值得共享：学校建设工作总结简短5篇_学校党建设工作总结 20xx年，在.、省、市、县精神文明办、财政局、教科局的大力支持和细心指导下，结合普安镇和学校实际状况，用最短的时间完成了乡村少年宫项目建设。现将项目建设工作总结如下： 一、项目建设状况 自20xx年春季乡村少年宫项目申报审批后，学校根据项目建设要求快速绽开。 1、20xx年6月在四川绵阳参与“四川省20xx年度.专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目培训班”后，学校快速成立了项目建设领导小组，成立了项目建设办公室，制定了项目建设方案。依据乡村少年宫活动指导看法，结合学校实际，借鉴外地胜利阅历，讨论制定了各种规章制度和辅导老师检查考核方案。

2、 2、20xx年7月11月，学校对音乐、美术、舞蹈、手工制作室进行了改造，更换了活动室门，添置了办公用品，购置了大量音、体、美、科技等活动器材，在楼道添置了书架展现柜等硬件，保证乡村少年宫活动顺当开展。做到了“五有”(有规划、有制度、有检查、有考核、有负责人),“四定”（定内容、定地点、定时间、定人员）,“三落实”（活动保障落实、管理评价落实、进展目标落实）的管理制度，确保了少年宫各项活动扎实有效开展。 3、20xx年9月11月，学校组建思想品德训练活动小组，生活劳动与.实践小组，白鹤文学社，特长活动小组35个。聘请校内辅导老师49名，校外辅导老师3名。期间，对辅导老师进行了两轮培训。做到了学

3、校正常训练教学工作与“乡村学校少年宫”活动开展相结合，形成了“学校统一领导、班主任乐观协作、专职老师详细实施、全体老师共同参加”的管理体系。 4、20xx年12月，市精神文明办、县精神文明办、县教科局一行对我校项目建设进行了督导检查，指出了建设中存在的问题。 5、20xx年1月3月，学校依据督导检查看法进行了整改。春季开学，学校按同学年龄段将活动项目调整为28个，聘请校内辅导老师25名，校外辅导老师3名。使活动开展更加科学详细，保证项目开展的实效性。 二、资金使用状况 依据乡村少年宫资金使用要求，根据一室多用，一地多用的原则，充分利用.专项彩票公益金20万元对教学设施进行合理有效的改造整合和添

4、置。做到了专款专用。同时，学校还自筹9万余元用于乡村少年宫的建设。全部场地修缮均通过行政会争论讨论，竞争性谈判，廉勤委审核通过的形式进行。全部活动器材的选购均通过行政会争论讨论，行政成员、艺体老师参加器材选购价格谈判，廉勤委审核，报县文明办、县财政局、县教科局项目办批准选购。其资金使用状况如下： 三、活动开展状况 我校乡村少年宫坚持室内与室外、课内与课外、校内与校外相结合的“三结合”活动形式。 （一）思想品德训练活动 思想品德训练活动是乡村少年宫活动中的重点内容，是全面提高同学思想道德素养的重要阵地，学校特殊重视此项工作，行政领导、少先队辅导员、班主任主抓。学校利用升旗活动、班队活动、晨会、校

5、会、校内广播、橱窗开展品德训练活动，并将这些活动周而复始的长期进行下去。 （二）.实践活动 培育同学.责任感，生活劳动力量是乡村少年宫又一重要内容，为此学校每学期都要依据相关内容支配2至3次.实践活动，如进社区、进敬老院义务劳动，开展环保实践活动等。 （三）艺体特长活动 为丰富同学课余生活，全面提高同学综合素养，解决留守儿童课余生活等问题，我校乡村少年宫支配了相对固定的时间重点开展了艺术、体育、科技等爱好特长活动。 1、每周星期三下午学校全体同学参与特长培训，目的是让每一位同学能学会一项技能。 2、每周星期六上午9点至11点，分班级支配了舞蹈、口风琴、葫芦丝、绘画、足球五个活动小组，主要针对留

6、守儿童开展活动。 3、寒暑假，分班级支配了舞蹈、口风琴、葫芦丝、绘画、足球五个活动小组，依据假期长短，用一周至二十天时间支配留守儿童参与活动。 四、队伍建设状况 1、 辅导老师队伍建设 依据乡村少年宫辅导老师设置原则，实行校内老师资源和.资源相结合的原则组建辅导员队伍。针对我校专业辅导老师少的现状，一是乐观动员全体老师各展其能、各尽其才、共同参加；二是动员.力气融入其中，聘请有特长的.人员加强了老师队伍建设；三是开展校本培训，充分利用网络资源，要求辅导员老师通过网络加强自身学习，提高专业素养。四是加强辅导老师活动培训纪律，支配专人考勤，期末进行活动效果考核。 2、学员队伍建设 一是加强学员思想

7、品德训练，少年宫将德育训练作为学习的重点，坚持常抓不懈。并通过系列德育活动的开展提升其品质。 二是加强学员纪律训练，少年宫依据项目特点制定了各种规章制度约束同学行为，严格实行学习考勤制度。 三是加强学员特长活动学习质量，准时把握活动中的新动态，便利辅导老师调整培训方案。 四是发挥学校现有的各种训练教学资源，让同学多读书读好书，同学之间相互学习共同提高。 五、特色活动 依据学校师资现状及长期积累的阅历，利用我校省足球训练基地学校、市乒乓球特色学校的有利条件，抓好、抓实足球、乒乓球传统项目。20xx年，因乡村少年宫专项资金支持，器乐选购充分，器乐被列为我校又一重要特色项目。同时，我校在舞蹈、演讲、

8、科技方面具备肯定的实力，近几年参与的舞蹈表演、演讲竞赛、科技活动均取得了骄人成果，其特色正逐步形成。 六、制度及档案建立状况 依据省、市、县要求，乡村少年宫对管理制度、师资队伍、设施设备、活动时间、活动场所、活动方案、活动图片、活动记录、财务账本等档案资料进行了整理归档，重点加强了财务、财产管理，建立了建设资金专帐，做到专款专用，场地修理、装备配置等资金使用都根据财务管理要求规范运行，选购审批资料齐全。 七、存在的问题及今后准备 经过不懈努力，我校“乡村少年宫”建设初具规模，但还存在一些困难和问题，主要是校内面积狭小，人多活动场地少，特长老师缺乏，影响了一些活动项目的开展。对于存在的问题，我们

9、将在今后的乡村少年宫建设中努力加以改进。 一是结合自身特点，乐观制造条件，进一步加大投入，改善活动场地，优化活动项目，真正满意我校及周边地区农村未成年人文化生活和健康成长需求。 二是加强辅导员老师的培训，多引进、外聘品德优良而又有特长的老师加入乡村少年宫辅导员队伍中来，全面提升少年宫老师队伍的整体素养。 三是乐观学习借鉴外地先进阅历，完善管理机制，提高乡村少年宫建设水平。 学校建设工作总结(篇二) 各学区、中学、局直中学校、幼儿园、民办学校： 20xx年既是“.五”的开局之年又是迎接县域训练均衡进展复检的关键之年（20xx年我县将迎接国家义务训练均衡进展复检评估）。全县各级各类学校要开好局起好

10、步，把学校工作的留意力和关注点聚焦到学校管理上来，使我县由训练大县变为训练强县，在.转型、训练深化改革、文化回归的综合改革大潮中有所作为。因此，县训练局讨论打算将20xx年确定为学校（幼儿园）管理标准落实年，坚固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放和共享的进展理理念，以国家义务训练学校管理标准和幼儿园管理条例为指导，以完善学校法人治理体系为核心，根据“整体规范、全面推动、以点带面、形成特色”和“行政推动、标准指导、学校主体、.参加”的工作思路，创新现代学校制度建设，构建现代学校治理体系，提升学校法人治理力量，推动学校治理法制化、规范化和民主化，全面加强学校管理， 进一步推动幸福训练，提升学校内

11、涵进展水平，实现师生幸福成长，特提出以下指导看法。 一、转变管理理念，更新办学思想 （一）全面贯彻落实义务训练学校管理标准，实现管理育人的目标。 在20xx年全面学习义务训练学校管理标准的基础上，重新调整和规范学校管理理念、方式和方法，根据标准的要求和职责进一步做好标准与学校文化、五星级学校创建、现代学校管理制度、提升学校内涵进展水平的深度融合。形成局统筹规范管理，学校照章自主办学，.多元民主共治的现代学校治理体系。有效实施学校自主管理，激发办学活力，释放训练才智。要建立好上下贯穿协调联动的工作机制，克服“一管就死”，“一放就乱”的流弊，发挥学校各层级领导干部的职能作用。变“一言堂”为“群言堂

12、”，在调动广阔干部乐观性和主动性的基础上，促进学校民主管理和特色进展，提升学校的办学水平和育人质量，让老师得到全面成长，同学综合素养得到全面提高，努力打造具有围场特色的幸福训练。 （二）树立学校管理新理念，顺应训练综合改革的新变化和新进展。 国家高考制度改革方案已出台，基础训练将产生一次历史性的大变革，这就要求学校管理理念随之进行变革和调整，学校校长的角色定位随之转换，同时要求校长在从事学校管理活动中，实行相应的新策略，进行相应的新思索。做为训练干部尤其是校长务必站在训练改革的前沿。转变旧的管理理念，树立现代学校管理观念，以老师和同学的进展为本，制造性地开展各项训练教学活动。 1.学校管理由制

13、度管理向人本管理转变。苏霍姆林斯基说过:“人的心灵深处有一种根深蒂固的需要，就是盼望自己是一个发觉者，讨论者，探究者。”做为老师的职业角色打算了他追求的价值取向：得到别人的敬重和承认永久高于物质利益。就是要求对老师的管理必需树立如下理念。 第一，信任老师，知人善任。培育学校骨干老师队伍。将骨干老师的素养框定在师德修养、教学力量、教学实绩和科研力量四个方面，引导老师用高尚的人格魅力和学术力气吸引并影响同学。给老师搭建更多更大展现、学习、进修、沟通的平台，在多方面对优秀老师倾斜，鼓舞并扶持他们建功立业；把业务管理权限下放，把制造还给老师，让老师布满才智地开展工作。把责任还给老师，让老师制造性整合、

14、补充、调整、拓展课程，把时空还给老师，充分利用老师拥有的资源，尤其是信息人力和.资源为学校所用，进而将学校、家庭、.联系起来，形成育人共建的合力。 其次、无情决策，有情操作。人本管理实质是爱护人的自尊，激励人的情感，彰显人的价值。训练是一项直面人生的事业，老师要想培育出具有核心素养的同学，要让老师的职业生活丰富多彩，鼓舞老师追求精益求精的育人境界，真正把“育智”训练转变为既“育智”又“育心”的训练，在老师的专业成进步程中要求学校校长要为老师供应必要的物质基础，搭建成长胜利的平台。尤其对青年老师要从他们的职业思想和职业素养、职业精神和职业技能上进行全方位多形式的打磨和历练，对待不同层次的老师要在

15、其成进步程中实行不同的策略和路径，形成梯次递进结构合理的专业老师团队。 第三、固志不倦，乐教善育。学校管理是以调动人的乐观性和制造性并以促进人的进展为宗旨。如何让老师在漫长的训练教学活动中都保持极大的乐观性和制造性是我们在老师管理中不容忽视的重要环节。哲人曾说过：“学之广在于不倦，不倦在于固志”。因此，对老师工作乐观性和制造性的激发就需要加强师德训练，使广阔从教者真正树立职业观念，固化爱岗敬业的职业思想，培育他们的训练情怀，强化老师的职业认同，做有训练追求的施教者，做幸福并欢乐 着的园丁。只有这样的老师才能影响和带动同学。古人云：才高为师，身正为范。同学的成长过程中，老师的垂范作用是一种不留痕

16、迹的最有效的训练。 2.学校管理由权利阅历管理向科学文化管理转变。 校长对学校的领导，首先是训练思想的领导，其次是业务上的指导，再次才是行政管理。校长的人格魅力、学识水平和领先垂范是最有力气的领导。校长是先进训练思想的传播者，要引领老师明确训练进展的新动向，更新老师的训练观念，深化教学一线参加教科研活动，为老师训练教学和教科研活动供应询问服务，将自己先进的训练思想和理念渗透并传播到老师的学科教学活动中，构建科学的评价机制，对老师的训练教学活动（备课、上课、说课、反馈、教研等）进行科学全面的评价，评价注意过程，把握要素，讲究科学，突出实效。 时下，以人为本的管理已成为广阔校长的共识。所谓以人为本

17、就是以同学和老师的成长进展为本，敬重师生的意愿，遵循他们成长和进展的内在规律。校长要讲究领导艺术，敬重师生并让他们学会自我敬重；发觉优长并让师生学会自我发觉；激励师生并让他们学会自我鼓舞。发觉每个人的优势并因势利导，发挥优势开展工作，形成民主、宽松、乐观进 学校建设工作总结(篇三) 课程是实现教学目的进而实现人才培育目标的重要载体，课程质量在人才培育中有着重要位置。学校关于人才培育的一切措施，最终都落脚于每一门详细的课程，通过课程教学来实现，同时，课程质量的凹凸，又是学校教学水平的详细体现。课程质量的凹凸就谈到精品课程。精品课程是具有一流老师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学

18、管理等特点的示范性课程。那么，如何建设精品课程，使同学在课堂上真正享受到精品课程的成果呢？ 不同层次的高等院校在建设精品课时应有不同的措施，如不同的教学方法、不同的教学侧重点等，但要明确的一点是不论是哪个学校建设精品课程时他们遵循的理念是相同的。而相同之处不外两点： 一、注意教学内容的建设 我认为教学内容建设本身就涉及课程设置问题，当今.科技进展日新月异，新型学科和专业不断出现，没有哪一门学科、哪一个专业的课程设置是一成不变的，力求随着.的进展而变化。因此精品课程建设首先应从设置什么课程，为什么要设置这门课程，课程内容的范畴等方面着手，否则将功亏一篑。当然这一操作步骤中要吸取各方面的建议，尤其

19、是专家学者的建议，不能闭门造车。 二、加强教学方法和教学手段的改革 教学手段和教学方法的使用直接关系到课堂教学效果，因此，加强教学手段和教学方法的改革始终是学校教学工作中强调的重点。对这一问题，我的观点是教学中运用多媒体是必定趋势，但要适度地使用多媒体，要依据同学的实际状况，课堂的实际状况、课程内容的实际状况等合理运用。总之，运用多媒体教学手段的目的在于有效教学。 科学的教学内容要通过恰当的教学方法才得以呈现。因此应敏捷运用多种恰当教学方法，探究讨论性学习、启发式教学，促进同学学习力量的进展。谈到教学方法，我本人认为一线的老师也知道他们的重要性，但在实际教学中相对于中学老师，留意并讨论课堂教学

20、方法的高校老师甚少，或许有许多缘由，这里不再争论。总之，我的观点是，我们的老师应敏捷运用多种教学方法，为同学今后的进展打下良好的基础。 学校建设工作总结(篇四) 二十一世纪需要老师不但要有更渊博的学问，而且还要具有更优秀的人格魅力。为了加强老师职业道德建设，学校把师德建设与全面实施素养训练、全面提高训练教学质量结合起来，把敬业爱生，为人师表活动的重点放在强化老师高尚人格、良好学识学风的培育上，将调整师生关系转变到提高老师实施素养训练的力量上，结合学习中学校老师职业道德规范，切实把师德建设的各项规定内化为老师的自觉行动，以高尚的人格和良好学识学风影响和带动同学进展。 一、加强政治理论学习，提高老

21、师的政治理论水平和思想道德素养。 1、全体老师实行每月集中学习与自学相结合的方式，进一步学习义务训练法、老师法、未成年人爱护法等法律法规，做到学法、懂法、守法，提高老师的法律意识，并在工作中依法治教、依法治校。仔细准时的收听、收看广播电视，关怀国内外重大新闻，建立政治学习笔记，丰富自己的理论学问，提高政治思想觉悟。 2、突出抓好职业道德及其相关学问的学习，使老师在师德训练活动中树立高尚的品行。本学期组织老师仔细学习中学校老师职业道德规范，在全体教职工中进行职业道德规范大争论，切实把师德建设内化为老师的自觉行为。不但做到不体罚和变相体罚同学，不加重同学负担，更重要的是学会赏识训练、公平训练、学会

22、敬重同学人格、敬重同学个体差异、敬重同学自主选择。主要学习篇目有关于进一步加强和改进师德建设的看法、新老师职业道德规范解读、师德师风学习材料等。要求全体老师通过学习提高理论水平和熟悉力量，联系自己的工作实际落实到行动上。 二、开展丰富多彩的师德训练活动，促老师师德水平的提高。 1、乐观探究新形势下师德建设的新途径，努力提高师德建设的质量和水平。树立以人为本，敬业奉献的师德理念，引导老师敬业奉献，促进同学进展，并在成就同学的同时，实现自身的不断进步。乐观开展树良好老师形象活动，加强老师的政治理论学习，增加老师职业道德素养和职业责任感，并能落实到平日的训练教学中。 2、本学年围绕在广阔老师中开展立

23、高尚师德，争文明老师雷锋家乡人学雷锋活动，即对自己要讲道德，对同学要讲爱心，对同志要讲友情，对工作要讲责任，对教学要讲质量，对事业要讲奉献，对.要讲公德，对祖国要讲贡献。 3、严格落实中学校老师道德行为十不准、中学校老师用语十提倡等。十不准即： 不准参与邪教组织和迷信活动; 不准从事有偿家教和收费补课; 不准上课时吸烟和接打手机; 不准污辱、体罚和变相体罚同学; 不准在工作时间上网玩嬉戏、谈天以及其他消遣活动; 不准利用任何形式传播有害同学身心健康的言论; 不准训斥、指责和羞辱同学家长; 不准私自向同学收费、摊派读物及推销商品; 不准、酗酒以及说脏话; 不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留

24、怪发型。 十提倡即 你真聪慧，真能干; 你真可爱，真活泼; 你还有什么样问题?; 你的问题肯定能解决; 别焦急，渐渐说; 别灰心，再来一次; 看到你进步，真兴奋; 今日，你做得很好; 信任你，肯定行; 通过努力你肯定能胜利。 4、实施五师训练工程： (1)铸师魂要求老师具有四心：关爱同学诚意，了解同学细心，训练同学耐心，服务同学热心。 (2)育师德要求老师做到三爱：爱事业，爱岗位，爱同学。对后进同学有三心：爱心、耐心、信念。 (3)树师表要求老师实现一二三四目标：一强强化为人师表意识;二严严厉的自我修养、严谨的治学态度;三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神;四高高度的觉悟、高度的.责任感、高尚

25、的道德情操、超群的教学艺术。 (4)正师风通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强老师的职业道德建设。 (5)练师能对不同层次的老师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培育。 5、学校将结合八对八讲、五师训练工程和十不准、十提倡活动，学年末评比师德先进老师，以培植推广先进典型，树立老师良好形象。 三、完善考核评价制度，确保师德建设实施。 将老师职业道德确立为年度考核等首要条件，实行一票拒绝制。不断完善考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深进展，塑造老师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。 四、展现学校风采，扩大训练的影响。 充分利用黄兴学校学校网站以及各宣扬阵地，开通信息渠道

26、，大力宣扬师德高尚的老师，树立师德典范。学校要鼓舞老师多发信息报道，展现学校风采，展现老师师德风采，扩大黄兴学校的影响。 学校建设工作总结(篇五) 众所周知，领导的工作作风，老师的教风，同学的学风共同构成了一个学校的校风，老师的教风不仅直接关系到教学质量的凹凸,而且对同学的世界观有着深远的影响。校风是学校办学的灵魂，一所学校没有好的校风，就不会有好的训练教学质量，因此，“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容，更是学校德育的的一项基础性工程，是基础，就肯定得要抓实抓好。为了进一步加强我校的“三风”建设，促使学校良好校风快速形成，制定“三风”建设方案，仔细落实，取得了可喜的成果。 学校三风建设以

27、“.”重要思想为指导，以行为规范示范班级争创活动为载体，以构建品质校内为重点，以爱国主义和基础道德训练为核心，以提高同学的人格修养和全面素养为目标，树立可持续进展的训练观，注意同学思想道德和行为习惯的培育，求真务实，进一步提高我校德育工作的针对性和实效性。 通过一年的努力，使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风；学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风，老师形成严谨、爱生、善研、乐教的教风；同学形成勤奋、善思、好问、乐学的学风。通过学校三风建设的全面加强，促进训练教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增加。 （一）充分发挥学校“三风”建设领导小组的作用 我们要学习管理学，现代训练技

28、术，新课程理论等内容，更新观念，创新思路，优化方法。学校领导要带头加强政治学习，每人每天自学要不 少于1小时，每学期写学习笔记不少于一万字，联系思想实际和工作实际写心得体会不少于两篇。思想汇报专题我们应当走精细化管理之路。做到合理分工，勤检查落实，实行周工作任务检查汇报制，每周五校行政会，各分管领导主动汇报一周来各项任务完成状况；不能完成的说明缘由，承诺完成期限，在此基础上，学校布置落实下周工作任务。 作为学校的每一个成员都要做到：讲原则、树正气。学校管理要制度化，对制度执行要不打折扣，要不做老好人，不随心所欲；不优亲厚友，不损公肥私，不贪污受贿，强化大局意识、服务意识，班子成员到处要领先垂范

29、，高风亮节。 2、讲团结，促和谐。领导班子成员相互间精诚团结，互谅互解，互帮互助，不勾心斗角，不阳奉阴违，不口是心非。 3、讲务实，比贡献。 4、讲主动，会创新。在工作中，擅长创新实践，探究新路，擅长发觉和解决问题，要擅长总结和积累阅历，在改革创新中提高。 （二）教风建设卓有成效 我们仔细狠抓教职工政治学习和师德训练，学校每两周组织一次集体政治学习，通过学习政策法规，师德规范，师德先进个人模范事迹，上级训练主管部门的师德要求，禁令和学校的各项规章制度等，把老师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来。不断加强教学的常规管理，做实常规管理各个环节的工作。课堂实行不打招呼地随时进班听课制度

30、，并不定时、不打招呼地抽查教案和作业，实行随机抽查与定期检查结合管理，对有违反学校常规管理规定的老师要准时进行训练，严峻者将予以行政处理。 每学期我们都乐观开展老师竞技活动，促进老师基本功提高。要大力开展演讲、朗诵、书法、绘画、课堂技能等项目竞赛活动，每期至少进行一次课堂教学基本功大赛活动，通过“岗位练兵”，为青年老师搭建展现自我的平台，为提高课堂教学技艺奠定基础。 （三）学风建设效果显著 我们真正做到加强同学抱负训练，激发喜爱学习的剧烈动机。要通过班队会、个别谈话、讲名人故事等途径，加强同学抱负训练，使同学树立为建设祖国而学习的志向。.写作要使“读书改造命运，学问成就将来”的观念牢牢根植于同

31、学心灵之中，进而激发同学喜爱学习的恒心和决心。各科任老师要切实关爱一切同学，关爱每个同学的学习，不厌其烦地引导每个孩子进步成长。教育处在5月中旬和11月初召开了“同学的学习阅历沟通会”，要通过期中考试分析，让学习成果优异者现身说法，介绍阅历，让全体同学从中受益，学到好的学习方法。各班加高校困生的帮扶转化力度，实行“一帮一”活动，促使学困生尽快转化。充分发挥同学的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类竞赛成果优异的同学进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校“三好”同学等。文明岗哨要乐观协作学校教育处抓好“两个常规”工作管理，坚持日检查，周评比，周总结，促进各班的学风向好的方向转化。 总之

32、，一学年来，在郑校长的带领下，我们乐观做好“三风”建设活动，为创建文明校内打下了坚实的基础，取得了可喜的成果。 婚姻状况：未婚户籍所在：xxx 最高学历：本科工作阅历：无阅历 联系地址：xx市南明区中医学院 求职意向 最近工作过的职位： 期望工作地：xx省/xx市 期望岗位性质：全职 期望月薪：30004000元/月 期望从事的岗位：护士长/护士,护理主任/护理人员,行政专员/助理,人事专员/助理,档案管理员,人力资源信息系统专员,高校教授/老师,职业技术老师 期望从事的行业：无限制 技能特长 技能特长：乐观乐观，阳光开朗，适应力量强，具有亲和力 训练经受 xx医科高校奇妙民族医药学院(本科)

33、 起止年月：xx年9月至xx年7月 学校名称：xx医科高校奇妙民族医药学院 专业名称：护理学，护理学老年服务与管理方向 获得学历：本科 工作经受 xx医院-实习护士 起止日期：xx年7月至xx年4月 企业名称：xx医院 从事职位：实习护士 业绩表现：工作仔细，病人评价良好 企业介绍：医疗卫生类三甲医院 值得共享：清明节的古诗学校(3篇)清明节的古诗学校(篇一) 一、清明日(唐)温庭筠 清娥画扇中，春树郁金红。 出犯繁花露，归穿弱柳风。 马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。 柘弹何人发，黄鹂隔故宫。 二、长安清明(唐)韦庄 蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。 内官初赐清明火，上相闲分白打钱。 紫陌乱嘶红叱拨，

34、绿杨高映画秋千。 游人记得承平事，暗喜风光似昔年。 三、清明日忆诸弟(唐)韦应物 冷食方多病，开襟一忻然。 终令思故郡，烟火满晴川。 杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。 唯恨乖亲燕，坐度此芳年。 四、清明(唐)孙昌胤 清明暮春里，怅望北山陲。 燧火开新焰，桐花发故枝。 沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。 不及林间鸟，迁乔并羽仪。 五清明即事(唐)孟浩然 帝里重清明，人心自愁思。 车声上路合，柳色东城翠。 花落草齐生，莺飞蝶双戏。 空堂坐相忆，酌茗聊代醉。 六、清明日曲江怀友(唐)罗隐 君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。 二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。 鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。 寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪

35、流。 七、清明(现代)姚慎峰 入春季节暖花开，清明将至细雨来。 满山风景叶滴水，不知归去几徘徊。 八、清明(宋)王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 九、苏堤清明即事(宋)吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。 十、寒食上冢(宋)杨万里 迳直夫何细!桥危可免扶? 远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。 梨花自寒食，进节只愁余。 清明节的古诗学校(篇二) 清明赤水寺居 罗衮 榆火轻烟到处新，旋从闲望到诸邻。 浮生浮世只多事，野水野花娱病身。 浊酒不禁云外景，碧峰犹冷寺前春。 蓑衣毳衲诚吾党，自结村园一社贫。 清

36、明日赐百僚新火 王濯 御火传香殿，华光及侍臣。 星流中使马，烛耀九衢人。 转影连金屋，分辉丽锦茵。 焰迎红蕊发，烟染绿条春。 助律和风早，添炉暖气新。 谁怜一寒士，犹望照东邻。 海上和柴军使清明书事 李中 清明季节好烟光，英杰高吟兴味长。 捧日即应还禁卫，当春何惜醉朐阳。 千山过雨难藏翠，百卉临风不藉香。 却是旅人凄屑甚，夜来魂梦到家乡。 清明日赐百僚新火 郑辕 改火清明后，优赏赐近臣。 漏残丹禁晚，燧发白榆新。 瑞彩来双阙，神光焕四邻。 气回侯第暖，烟散帝城春。 利用调羹鼎，馀辉烛缙绅。 皇明如照隐，愿及聚萤人。 清明节的古诗学校【篇三】 1、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。孟云卿寒食 2、

37、怀家寒食夜，中酒落花天。赵长卿临江仙暮春 3、恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。韩偓夜深 4、车声上路合，柳色东城翠。孟浩然清明即事 5、野棠花落，又匆忙过了，清明季节。辛弃疾念奴娇书东流村壁 6、夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧烟雨中。韩偓夜深 7、宿草春风又，新阡去岁无。杨万里寒食上冢 8、谁把钿筝移玉柱？穿帘海燕惊飞去。冯延巳鹊踏枝清明 9、去年上巳洛桥边，今年寒食庐山曲。宋之问寒食江州满塘驿 10、清明季节雨声哗。张炎朝中措清明季节 11、桐花半亩，静锁一庭愁雨。周邦彦琐窗寒寒食 12、故园肠断处，日夜柳条新。宋之问途中寒食题黄梅临江驿寄崔融 13、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。白居易清明夜 14、况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。程颢郊行即事 15、绿柳朱轮走钿车。欧阳修采桑子清明上巳西湖好 16、惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。吴文英风入松听风听雨过清明 17、老去惜花心，相对花无语。吴潜海棠春已未清明对海棠有赋 18、洒空阶、夜阑未休，故人剪烛西窗语。周邦彦琐窗寒寒食 19、三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。乔吉折桂令客窗清明 20、淡荡春光寒食天。李清照浣溪沙淡荡春光寒食天 21、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。韩翃寒食 22、春事到清明，非常花柳。辛弃疾感皇恩滁州为范倅寿