各领域推广一般话的宣扬总结保藏七篇_推广一般话活动总结.docx
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1、各领域推广一般话的宣扬总结保藏七篇_推广一般话活动总结 9月11日至17日是第20届全国推广一般话宣扬周。下面将活动总结如下。 一是开展形式多样,丰富多彩的宣扬活动。我镇紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的主题,通过发放宣扬手册等方式宣扬主题,宣扬节能学问和节能常识,订正不节能的行为习惯,进一步提高机关工作人员的节能意识和责任意识,从身边小事做起,从一点一滴做起,节省一滴水、一度电、一升油、一张纸。 二是开展节电活动。督促广阔干部职工养成顺手关灯的习惯,做到人走灯熄并削减电脑等各种电器待机时间,各办公室、会议室等区域的空调严格根据温度夏天不得低于26摄
2、氏度的要求,并规定各办公室要做到无人时不开空调,下班前半小时提前关闭空调。 三是开展能源紧缺体验活动。6月16日,全镇工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班;办公区域停开空调一天;停开公共场所(如走廊、卫生间等)照明一天。镇领导带头乐观参与体验日活动,充分发挥模范带头作用,形成“领导带头示范,职工乐观参加”的良好氛围。同时,活动周内及今后,践行“135”出行方案(即1公里内步行,3公里内骑自行车,5公里内乘坐公共交通工具),以绿色低碳的出行方式支持节能减排。 四是开展废旧商品回收利用宣扬活动。广泛宣扬随便放置废旧电管、电池对生态环境和人体健康的危害性,普及废旧灯管、电池回收的相关学问。
3、乐观宣扬“资源有限,再生无限”理念,引导我镇人员把资源节省与循环利用理念转化为自觉行为,形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。 通过本次节能宣扬周活动,进一步增加了广阔干部职工的带头节省意识,为公共机构节能工作深化人心奠定了良好的舆论基础,达到了预期的目的。我们将以本次活动为契机,连续实行有力措施,广泛动员干部职工参加,进一步营造节能减排的深厚氛围,不断将节省型机关建设工作推向深化,为引导和带动全.节能减排做出乐观的贡献。 各领域推广一般话的宣扬总结【篇二】 1、学园外利用LED灯、利用周一升旗仪式宣扬幼儿园推普周主题,使教职工、家长、幼儿以及周边成员明确本届推普周的主题。 2、在周一例会上
4、提示老师利用一般话进行课堂教学及与家长沟通 3、为进一步规范幼儿园文字材料的书写,促进老师的专业化成长。9月15日中午,我园开展以“规范幼儿园文字材料”为主题的园本培训。 4、小班老师依据刚入园的新生创设情景,让每一位孩子都能主动参加到说一般话,爱说一般话的氛围中。乐观引导幼儿“一天学一句一般话”。 5、大班结合主题我是中国人,从环境入手,展现中国文化“字”的演化史,让幼儿了解我国文化底蕴的博大精深。 6、每天开展礼仪小天使迎宾活动:鼓舞幼儿做“推普”宣扬训练的小天使,在与家长、幼儿的互动中,营造了浓浓的氛围。 7、各班级围绕传承中华优秀传统文化和革命文化,乐观开展诵读弟子规活动,并将孩子践行
5、弟子规习惯品德的养成的照片,展现在国学乐园的版块。让国学经典润泽同学心灵,让书香伴成长。 经过家园共同努力、共同参加,xx幼儿园第20届推普周活动成效显著。通过本次活动,进一步提高了全体师生以及家长的语言文字规范的意识,形成了学校、.交际中说一般话的良好风气。 各领域推广一般话的宣扬总结【篇三】 9月14日到20日是第xx届全国推广一般话宣扬周。为搞好全校推普周活动,依据区语委办关于开展第xx届全国推广一般话宣扬周活动的通知的精神,结合我校实际开展了系列活动,特总结如下: 一、确定了宣扬主题 大力推广和使用国家通用语言文字 二、建立了活动目标 以提升语言文字应用潜力为动身点和落脚点,弘扬中华优
6、秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。透过规范语言文字,促进校内文化建设,共建书香校内。 三、组织了以下活动: 1、进行了推普周的氛围建立。 在校内电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣扬标语等。 2、进行了推普周开幕式活动。 9月17日,进行了以推普周为主题的国旗下讲话。 3、充分利用学校阅览室专心组织同学阅读,进行了一次中华经典诗文读后感习。 7、在.、家庭进行了一次推普宣扬。组织同学向家长或亲戚伴侣进行一次推普宣扬,让全.充分熟悉到推广一般话对消退语言隔阂,增进人际沟通和增加中华民族凝聚力等方面的重要好处。 8、组织了一次以推普为
7、主题的班队会,并且录像全校观摩学习。 透过开展第xx届推普周活动,进一步增加了全校师生对语言文字规范化工的长期开展具有非常重要的用。 各领域推广一般话的宣扬总结【篇四】 推广一般话作为国家语言文字工作的重要组成部分,也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境,否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题,我班利用开展一些丰富多彩的推普活动: 1、师生人人讲一般话,与家长协调统一,从小培育孩子讲一般话的习惯。 2、在校内内各室里张贴各种相关标语,制造推普氛围。 3、利用集会发放推普材料,将推普工作推向.。 4、以校内广播站为主阵地,激励同学参加推普。 实行强有力的措施,通过各种有效途径快
8、速提高本班的一般话水平。 1、举办朗读竞赛,成果记入个人考评。 2、班内张贴了推普周宣扬图片,并组织同学观看,同学观看后还发表了看法和感想。 3、充分利用综合实践活动课程,各班组织“找错字小队”,带领同学走上社区、街道、商店查找错字、别字,并与有关部门联系加以改正。 4、要求老师必需做到:口语练习与理论学问学习、日常教学相结合,自觉努力与监督措施相结合。做到一般话不单是课堂语言,而且是校内语言,形成人人都讲一般话的良好氛围。 经过全体师生的共同努力,同学逐步感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生变被动学习使用为主动学习使用,并把学习和使用一般话看作是充实自我、完善自我和对
9、美的追求,使推广一般话进入了一个新的境界。在以后的训练教学中,我们要求同学在校内中日常用语都用一般话,并将推普工作由校内延长到校外、家庭、.,使每一位同学自觉成为一名小小推普员。 各领域推广一般话的宣扬总结【篇五】 在本次一般话推普周期间,范县思源试验学校开展了丰富多彩的活动,张贴海报、宣扬展板、电子屏滚动播放宣扬一般话标语,充分动员了广阔师生学习一般话的热忱。 海报一:以“同讲一般话携手进小康”为主题进行设计,拍摄参与20xx年国家通用语言文字力量提升在线示范培训班的贫困地区老师的上课场景,通过老师与孩子们洋溢的笑容,体现即将迎来全面建成小康.的期盼感、幸福感。 海报二:以“推普助力脱贫攻坚
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