在线收看的老师节幼儿园工作总结共享_幼儿园老师节活动总结..docx
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1、在线收看的老师节幼儿园工作总结共享_幼儿园老师节活动总结. 在全国上下共同庆祝第x个老师节之际,由班委举办的老师节“感谢师恩似锦百花赠我师”送花活动同时绽开,一支支康乃馨表达了在9月10日老师节这个温馨的节日里英语x班学子们对老师最真诚的祝愿。 学子们的热忱为友爱的老师们带来了一天的好心情。“拨动真诚的心弦,牢记成长的辛酸,我觉得胜利的道路上永久离不开人生中遇到的每一位老师,真诚祝老师们永久幸福”,同学们纷纷表示将以优异的成果,精彩的表现回报老师们的辛勤付出和对莘莘学子们的期望。“在我人生最青春的日子里我有幸来到xx高校熟悉了可以说转变了我一生命运的老师们,感谢老师,感谢xx学院,我信任在.创
2、新的学校老师带领下,xx学子将会更好更快的成长,xx学院的明天肯定会更加美妙!”,某位同学在接受采访时感动地说。 此次“感谢师恩似锦百花赠我师”送花活动经班委乐观仔细策划,细心预备,在老师节这样一个美妙的日子里表达了全部学子对老师的感恩,促进了师生之间感情的沟通,制造了浓郁温情的校内文化氛围,让大家亲切感受到了温馨美妙的老师节。 在线收看的老师节幼儿园工作总结(篇二) 为加强我园师资队伍建设,提高老师专业素养,激励我园老师重视和坚持基本功训练,全面提高幼儿训练质量,我园在7月6日至7日进行了全园老师基本功大赛,本次竞赛有8名老师参与,经过激烈角逐,袁星月、黄恋、王红梅三名老师脱颖而出,分别获得
3、了一等奖、二等奖、三等奖的好成果。 通过本次竞赛,我们发觉了很多优秀人才,每一名老师都有自己的强项。还有一些刚参与工作不久的新老师,她们虽然在理论水平上有待提高,在教学阅历上不够丰富,但是艺术技能方面很具优势。有的弹唱悦耳,有的绘画力量超群,还有的老师在讲故事环节展现了自己的超强水平。本次基本功竞赛在发觉人才、喜获胜利的同时,也暴露了我园老师个人素养存在的不少弱点,这就需要幼儿园以后在业务培训中不能一刀切,应因人而异,让她们的业务水平及专业力量在自身原有基础上得到进展。 本次活动旨在以赛促训,引领老师更多地关注自身业务素养的提高,关心老师夯实教学基本功,切实提高教学水平。这次基本功竞赛给老师搭
4、建了一个熬炼自己、展现自己的舞台。纵观整个活动,不仅圆满完成目标,还注意了过程性,幼儿园领导不仅关注激烈的竞赛,而且更关注的是实实在在的预备、演练的过程,看重的是全体老师的参加。在这次活动中,全园老师可谓人人参加,人人收获。 老师基本功竞赛结束了,但我们的训练不会停止,学习更不会停止。新课程对老师提出了更高更新的要求,老师基本功的内涵也在不断拓展,作为新时代的幼儿老师,不仅仅要求能娴熟把握音乐、美术、舞蹈等传统项目的技能技巧,还要求在学前训练理论、说课、案例分析等方面有较好的水平。以后我们将以本次活动为契机,扎实开展园本教研活动、园本培训活动,有的放矢的提高老师基本素养及业务水平,逐步打造出一
5、支业务素养扎实、业务力量精湛的老师队伍。 老师基本功训练是幼儿园一项常抓不懈的工作。这次竞赛对提高学校老师专业素养无疑是一次有力的推动。切实提升了本园老师的基本功素养,提高了全体老师的专业力量和整体素养,使全体老师真正熟悉了练基本功,赛基本功,强基本功的内涵及目的、意义,从而树立学高为师,身正为范的良好意识。 在线收看的老师节幼儿园工作总结(篇三) 活动目标: 1、知道9月10日是老师节,是全部老师的节日。 2、初步学习庆贺节日的方式。 3、培育对老师的爱,做到敬重老师。 活动预备:事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册 活动过程: 一、活动导入 (通过谈话了解“老师节”是哪一天) 老师:小伴侣
6、们好,你们知道老师的节日是哪一天吗? (幼儿回答) 让幼儿知道每年的9月十号是老师节,是幼儿园,学校,中学,高校全部老师的节日。 二、基本部分 (情境表演生病在幼儿园,让幼儿感受老师对幼儿的细致照看。) 请事先排练好的孩子们出场,情境表演的内容是一名幼儿受凉了,入园没一会儿工夫,老师发觉他没有精神,老师量了下他的体温,发觉温度很高,于是,老师便拿来了毛巾给幼儿敷上,很关怀的抱着幼儿,还给家长打电话,幼儿感觉到舒适一些,就睡着了。 老师在一边适时的进行指导。 老师:刚才那位小伴侣怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关怀下有没有感觉到更舒适呢? (幼儿回答) 老师:那谁来说说,这位老师为什么会
7、这样做呢? (让幼儿了解,老师很爱他们,关怀他们,愿意照看他们,是他们的伴侣。) 三、结合幼儿用书,向幼儿叙述老师关怀小伴侣的事例,让幼儿感受到老师的爱。 老师:请小伴侣们打开我们的书本,看看图上老师在干什么? (请幼儿说说自己记得的老师对自己关怀过或者关心过的事情) 老师:那书上小伴侣是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (争论老师本事大) 老师:现在老师想问问小伴侣们,你们知道老师有哪些本事吗?你喜爱他们吗? (幼儿自由发表) 老师:哇,老师真厉害,那你们要怎么样感谢老师的关怀呢? (幼儿回答) 四、活动结束 老师:今日是老师的节日,老师盼望小伴侣们都能够健康欢乐的成长哦!老
8、师要感谢小伴侣们给老师带来的那么多的欢乐,盼望我们都连续努力好吗? 在线收看的老师节幼儿园工作总结(篇四) 尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在老师节来临的时候,结合节日训练,我班在9月10日特开展了老师,节日欢乐的主题训练活动。盼望通过这些活动,关心幼儿丰富以下阅历: 每年的9月10日是老师节,是老师的节日。 老师特别关爱小伴侣们,为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重老师。 小伴侣们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。 活动一开头,我先问幼儿:是谁每天为我们将教室打扫得干洁净净?是谁每天为小伴侣洗碗、叠被子?是谁中午陪小伴侣睡觉,帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩
9、的声音告知我:是老师!时,我心里布满了感动与内疚,感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦,内疚的是,在照看幼儿生活这方面,我还做得不够,今后还要多从细节入手,提高自己的保育水平。 然后,我就给每个孩子一次机会,让他们展现自己在幼儿园学的本事。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小伴侣都大方地展现了自己学会的儿歌,关雨婷、张煜洁、包馨,张睿萱,还给小伴侣表演了学会的手指嬉戏。但我发觉,部分小伴侣胆子小,不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来,在老师的腿上表演骑大马的嬉戏,在老师的怀抱里,他们既享受到了与老师亲近的欢乐,又放松了自己的心情。 最终,我告知孩子们今日是老师节,请他们说说你想怎样向老师表达节
10、日的祝愿,有个骑大马时最快乐的小伴侣小声说了句: 抱抱老师,我就请他来抱抱老师,他的动作引来了更多的小伴侣,他们都争着上来抱老师,让我得到了最真的节日祝愿! 反思整个活动,我发觉,部分幼儿的乐观性还没有充分调动起来,或许是刚入园,还没有适应幼儿园的生活的原因吧。今后,我会多与孩子们亲近,从细节处多关怀他们,争取使他们今早融入这个集体。 在线收看的老师节幼儿园工作总结(篇五) 这次老师节活动中,我班的活动圆满的举办胜利了,对于这些中班的孩子而言,我们作为一名老师,除了要教会他们许多学问之外,更要告知他们如何去敬重他人,礼貌待人。所以这也是我们此次老师节活动中主要的思想之一。 在此,我对这次活动也
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