青年文明号申报材料5篇_学校青年文明号申报材料.docx

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1、青年文明号申报材料5篇_学校青年文明号申报材料 学校青年文明号申报材料 xx市xx学校现有教职工72人，全校教职工平均年龄为33岁。35岁以下青年老师人数为55人，占全校教职工75%。学校.员25人，其中青年.员15人，目前学校团员8人。是我市训练系统中一支以特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能奉献而著称的青年集体。国家训练部原部长何东昌来我校参观时，曾欣然题写了青年当家，xx下面出人才。学校自91年成立以来，始终把创建青年文明号活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式。紧密围绕励师德、长师才、雅师量、练师功、博师学的工作目标，努力奋斗、开拓创新，切实履行人民老师的职责。全校青年老师齐

2、心合力，以创青年文明号为己任，全身心投入到创建中来。 一、加强创建工作的组织领导 为便于对创建活动进行有方案的指导、组织、监督和实施，学校成立了争创青年文明号活动领导小组。学校选派年青的.支部委员、德育副校长王世春主管创建活动。组织全校老师仔细学习关于创建青年文明号活动的主要文件精神，明确创建活动的目的及意义、基本要求等。在学校形成人人关怀支持、乐观参加创建 青年文明号活动的良好氛围。 二、打造高素养青年老师队伍，树立良好的岗位文明 学校非常重视青年老师的的职业道德训练，实行多种方式，开展丰富多彩的学习活力。学校坚持以人为本，依法管理。坚决执行省训练厅下发的老师八不准，学校就违规有偿家教问题开

3、展了大争论；学校还为每位老师购买了师德守则和法律法规等方面的书籍。还请来了管天文、周兴国等师大教授来我校作有关报告，进行了师德学问竞赛、老师法颁布10周年演讲竞赛，每年的寒暑假老师都坚持自学，并写心得体会。通过校本培训开展师德论坛和师德大争论活动。通过学习和争论，在全校营造了一种乐观向上，和谐融洽的团结协作的氛围，老师中形成了敬业爱岗、教书育人、为人师表、乐观进取的良好风尚，涌现出一大批优秀的青年教职员工，有1人被评为全国优秀外语老师，两人先后获xx市十大杰出青年，多人荣获省市级表彰。经过训练，并在肯定的制度、措施的保障下，在老师中已经杜绝了体罚和变相体罚现象，杜绝老师向同学乱收费或进行有偿家

4、教。多年来，我们始终把搞有偿家教，体罚和变相体罚作为评优、评先、晋升的一票拒绝内容。学校老师职业道德素养得到广阔家长的认可。 学校老师还乐观开展老师忌语忌行活动，树立自我文明规范的行为，身教重于言教，每一名青年老师用自己的行动感染着每一位同学。学校青年老师乐观参与扶贫济困、关爱明天等.公益活动，对学校困难家庭、身患疾病的同学乐观开展捐助活动。在文明城市创建活动中、义务献血、抗击雪灾等活动中，我们青年老师始终冲在最前面。 三、加强培训，不断提高老师岗位技能 学校重视师资培育，努力提高老师的整体素养。着力培育青年老师，加强各种培训，师徒结对、以优带新，举办青年老师教学 竞赛等形式，提高老师的岗位技

5、能。学校鼓舞青年老师乐观参与学习进修与在岗业务学习，通过多年努力，学校老师均取得学校老师资格证书，学历全部达标，且学科配套。目前学校专科以上学历的老师达85%以上，并在逐年提高。学校还通过多种形式开展老师培训工作，仅培训每年支出数万元，老师中有数人曾先后参与了训练部园丁工程全国骨干老师培训、省训练厅组织的中学校英语老师赴新加坡培训。老师乐观从事教学、科研和学术沟通，担当了多项国家级、省级和市级的课题讨论。为了让青年老师们有目标，有动力，我们制定了提高老师业务水平的详细规划，如十五规划、目标、十一五规划、目标等，都有明确的标准。学校还针对目标的落实，拟定了老师连续训练的方案，并有肯定的制度保证，

6、在严格完成上级下达的连续训练任务，我们还开展了极富学校特色的校本培训活动，如我们始终坚持的课改沙龙、师德论坛、案例分析、精彩教学片断赏析等，实施的效果非常显著。全校有60%人通过了省级计算机应用力量考试，全员参与了市训练局举办的连续训练学习等。 学校还定期对老师进行教学基本功培训、考核，并通过了学校的全面考核，合格率100%。全体老师能够胜任本职工作。 对青年老师的培育是我校管理中的一个重要内容。对青年老师，我们实行压担子，给机会，多指导的方法。我们给每位工作不到三年的青年老师配备了一名师傅，进行师徒结对，并进行隆重的结对仪式。结对期间，有明确的听课指导方案、任务，两年后经过考核达标方可出师。

7、由于我们长期坚持抓好青年老师的指导和培育工作，青年老师成长快速，在近三年内，我校青年老师在全国、全省、全市课堂教学大赛中屡屡获得一、二、三等奖的佳绩。如郑雯、许燕等老师，在全国中学校计算机训练讨论中心举办的其次第五届计算机帮助教学观摩展现会上分别获得了三个一等奖、四个二等奖好成果。郑雯、赵洁、丁贞群、窦静获得了全国其次届、第三届计算机能手大赛的二等奖。徐海荣老师获得乐全国说课一等奖，陶颖老师的英语课获得全国一等奖，汪珊老师的自选商场一课作为基础训练课程典型课例，制成光盘公开发行等。曾经有多位青年老师在市级课堂教学、说课、教具制作、教学基本功教学设计等竞赛中获得过一、二、三等奖的好成果。他们与一

8、批中青年骨干，构成了我校得以长盛不衰的中流砥柱。 为使老师能更好地运用信息技术，我校多次对老师进行计算机应用力量培训。经过培训，我校老师应用计算机处理文档、制作表格、查找资料的力量达到100%，90%的老师能用计算机制作简洁课件，还有部分老师能独立完成较为复杂的课件。 四、.建带团建，切实提高团的建设 学校.支部高度重视学校团、队工作，把团的基层建设纳入.的建设的整体格局，并将其列入学校德育工作整体规划。校.支部用一系列规章制度确保.建带团建工作，如三会一课制度、.团联系会制度、入.乐观分子培训制度、推优入.制度等，充分体现了.对团的工作的领导，发挥了共青团作为.的助手和后备军作用，鼓舞青年团

9、员老师向.组织靠拢。学校乐观开展保持共产.员先进性训练活动，加强青年老师的思想政治工作，组织围绕.的中心工作开展适合青年老师特点的丰富有益的活动，不断增加青年老师的创新意识和实践力量。如：我们开展了青年团员老师乐观拜师学艺，向优秀的.员老师学习训练教学艺术和本事，一批青年团员老师的专业得到了很快的进展。近两年学校有四位优秀青年老师加入了中国共产.。 五、齐心合力、共创最佳的岗位效益 一份耕耘一份收获，几年来，xx学校在全体老师的努力下，制造了一个又一个佳绩。 学校先后被国家、省、市级训练行政部门命名为全国现代训练技术试验学校、 全国依法治校示范学校、省级绿色学校、安徽省试验学校、安徽省体育工作

10、先进集体、安徽省思想政治工作先进集体、安徽省文明单位、安徽省心理健康训练示范学校、安徽省未成年人思想道德建设示范学校、安徽省家教名校、安徽省少年科学院、市办学水平示范学校、市德育先进学校、市花园式单位、市.治安综合治理先进单位、市安全校内、市人民满足学校、xx市未成年人思想道德建设先进单位、市心理健康试验学校、镜湖区特色学校、xx市义务献血先进集体。并被省训练厅命名为安徽省中学校训练干训考察实践基地，是市政府推出的与日本高知市横浜新町学校缔结友好学校的对外窗口学校。 年轻的xx人用自己的汗水取得了优异的硕果，我们决心以荣获市级青年文明号为新的起点，不断学习和借鉴其它单位的创建阅历，立足岗位，永争一流，用青春的誓言，扎实的行动，为我市的训练事业做出新的更大的贡献。