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1、热门：数学社团活动总结.五篇_高中数学社团活动总结 开展趣味数学活动，目的是进一步增加社员学习数学的信念，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让社员们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观看世界的眼睛，拥有一个用数学思维熟悉世界的头脑，从而去发觉，去制造。通过这学期的活动，开拓了同学的学问面，同学学习数学的爱好有了很大的提高，下面五年（6）班就对本学期的工作做以简洁的总结。 一、详细工作： （一）撰写课程纲要 1、课程目标：（全面、恰当、清楚地阐述每一节课涉及的目标与学习水平） 2、课程内容或活动支配：（突出重点，按从易到难的挨次排列

2、，涉及选择什么样的内容，怎样组织这些内容，或支配什么样的活动） （1）围绕生活现象，培育同学综合应用数学学问的习惯； （2）利用生活场景，提高同学解决实际问题的力量； （3）针对现实问题，让同学学会合作学习、自主学习； （4）探究现实世界，为同学以数学服务.、学会制造搭建舞台。 3、课程实施：（方法、组织形式、课时支配、场地、设备等） 4、课程评价： （1）同学在学习过程中的表现，如态度、乐观性、参加状况等 （2）同学学习的成果 二、课程效果 1、培育了同学的对数学的爱好。 有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习

3、他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的指引下更多的同学对数学产生了爱好。 2、拓展同学学问提高同学力量。 在“趣味数学”社团活动，许多同学在好玩的数学学问的学习过程中丰富了语文的功底，对其他学科的学问也有不同程度的理解，使他们的学问面得到很大的拓展，同时我们也培育他们的解题力量。 3、增加了实践熬炼的机会。 由于“趣味数学”社团不仅有室内的课堂学习而且还参加了实践，所以给许多同学以动手的机会，使他们熟悉到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上和枯燥的解题上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学

4、习数学的用处。在我校进行的数学竞赛中我们的同学取得了相当好的成果，让他们得到熬炼的同时也让感受到了胜利，当然也更增加他们的数学学习爱好。 4、给老师一个学习的一机会。 在辅导的工作中我发觉：“趣味数学”社团活动的辅导需要我们老师投入的肯定的时间精力进行专研，一个学期来我们老师的解题力量也有不同程度的提高，同时也加大了老师的学问面。总之，一学期的实践也让我对校本课程有了更深的理解，虽然工作尚存在不足之处，但在学校领导的指导下，我有信念取得大的进步。使工作扎实有效，更好的开展同学潜能，促进自身的进展。 数学社团活动总结(篇二) 我们一班级段开展的趣味数学活动，是在数学课本学问的基础上，结合教学内容

5、和学校开展的主题活动有目的地支配一些数学绘本活动内容，让同学学习。经过一年的趣味数学活动，现结合教学实践谈谈开展以来的一些收获： 一、趣味数学活动内容符合同学的年龄特点 数学一向以枯燥乏味、深奥难懂的面目示人，许多孩子因此丢失了学习数学的爱好。一班级的孩子刚刚入学，假如我们单纯地从培育同学的数学思维入手，让他们学习数学的思索方法，势必把同学的数学爱好扼杀在萌芽状态。由韩国的刘永昭先生主编的数学绘本以好玩的故事情境、浅显的内容呈现，叙述了数的起源、量的守恒、比较等一系列数学学问和数学思想方法。由于真正贴近了儿童，大大激发了孩子的学习爱好，他们像听故事一样兴致勃勃地倾听着老师的讲解，时不时地发表着

6、自己的看法，在爱好盎然的讲解中学习着数学学问。 二、趣味数学活动过程符合同学的学习心理 1、 课堂内让孩子喜爱上数学 为了能让孩子喜爱上一周一节的趣味数学课，我通常在上半堂课，会逐页讲解绘本上的语言，边讲边提一些好玩的问题，如：在上“古时候的人是怎么数数的”一课时，当我问孩子“你猜一猜，古时候的人会怎么数数呢？”孩子提出的想法千奇百怪、当他们发觉古人竟然能借用身体上的鼻子、手臂计数时，都瞪大了双眼。下半节课，我们就学着古人的样子借助身体上的一些器官开头数数。我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长，让家长也和我们一起体验数学的奇妙。 在趣味数学活动课中，我们还常常与孩子们一起做一些数学

7、嬉戏，如“正话反做”嬉戏、“数学手指操”嬉戏、“故事问答”嬉戏，甚至让同学依据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参加热忱被极大地激发了，课堂成了孩子憧憬的地方。 2、 课堂外让数学的触角延长 数学与生活是紧密相连的，生活中许多地方都需要用到数学学问。从小培育这样意识，既能激发同学学习数学的爱好，同时也能逐步培育同学运用数学的思想方法、思索问题的方式来解决生活中的问题，培育同学理性思维力量。课后， 我常常要求同学回家找找“数学”，进行适度的课外延长。如在学习了“数的产生”之后，让同学找找自己生活中要用到的数学。如让同学说“我是一班级的学校生了，我在101班学习。”假如不能出现数字，你该怎样介绍？记

8、录一天中自己用数字说过的话等等，这样的活动就能让同学充分感受到数学学问的价值。 在后半学期，随着孩子识字力量的提升，绘本故事的讲解已越来越轻松，课堂常常还能留出10分钟的时间，我们抓住这个空挡时间，适当把课内学问进行拓展，搜集了一些依据课内学问编写的加深题，逐步培育同学的数学思维力量，让同学体验数学思索的乐趣。 数学社团活动总结(篇三) 时间过得很快，转瞬一学年又将过去，回顾一年以来的工作，感受良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动好玩的活动内容，激发同学的学习爱好，提高学习爱好就是要唤起和保持同学对学问的追求和奇怪心，充分利用外部因素影响同学的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、

9、高于课本，又联系生活实际，由此引起同学的学习爱好。我们的主要工作总结如下： 一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，同学综合素养得到很大的提高。同学观看生活、运用数学学问解决实际问题的力量得到提高。数学课外实践活动，让同学在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使同学感受到数学与现实生活的亲密联系，提高了同学应用数学的意识和解决实际问题的力量。从下面的例子就可以看出同学的变化。焦燕洁家最近买了一台电脑，同学都很艳羡，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网时间多长均为65元；另一种是计时式，每小时3元，那么采纳哪种上网方式更适合他们家

10、呢？同学回来把两种收费整理成两种收费Y元与X小时的函数：Y=（0二、转变原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动展活动，目的是让全部的同学都行动起来，如“数学学问调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参与，从筹备策划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬炼。开展活动，可以使客观事物在同学的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进行思维，形成抽象概念，使同学熟悉和理解客观世物，同时同学在活动中得到自我表现和进展的机会。因此，组织爱好小组要在“动”字上下功夫。依据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的手工制作,以图片的

11、形式呈现数学的图形美.不过,因第一次进行走出教室,走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得同学的动手力量，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。三、组织爱好小组要挖掘内部因素，使同学的学习爱好保持长期，同学的学习爱好假如只停留在表面的猎奇，是不能长久的，只有转向内部动力才能长期保持。到目前为止，我们已经让同学测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们告知她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和感动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测，一边纪录，一边修改、完善，还不时地蹦出来新的方法，新的方案，此时此刻，我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染，一同共享着她们的欢乐。在活动的

12、同时，我们会针对活动的进度适时地告知他们误差的分类，如何减小误差？哪些误差可以消退?哪些误差不能转变?如何计算误差?.比如在测量旗杆的高度时，还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本学问，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，欢乐的表情，我真的盼望时间永久定格在这一瞬间.在一年的活动中，汤梓宁，刘鑫怡，冯琳珊三人获得优秀学员称号，胡永利，李红旗，王国利三名老师获得了优秀辅导老师，通过组织数学社团，激发了同学学习数学的爱好，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友情，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使同学乐学、会学、健康进展。 数学社团活动总结(篇

13、四) 一、趣味数学组教学总体思路 为了提高学习数学的爱好和自学力量，提高课堂教学效率，使趣味数学组同学既打好数学基础，又开拓视野、开发智力，我经过探究实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高同学素养为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。 二、在趣味数学组，以数学学问为载体培育同学对数学的爱好 1、加强基础学问教学，要求同学更深一步地娴熟把握基础学问，在深化理解的基础上敏捷运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太抱负，在教学中，引导同学的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在猎

14、取学问的同时进展力量。 2、培育他们对数学难题的直接爱好。 3、合理支配各个竞赛学问的先后挨次。 4、个别同学的重点辅导。 重点辅导是一个特别重要的问题，也是关键问题。趣味数学组中不行能全部的同学都同等优秀，总会有几个特殊精彩的，对待他们不行能跟其他同学站在同一角度动身，要求要高一些，比如其中刘垚倩等同学，在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和预习有关内容，扩充自己整体的学问面。平常关怀他们的学习进度，解决困难问题，合理地梳理各部分的学问。 另外，我常常引导同学养成总结的习惯，随时记录感受体会，留言点滴灵感，以形成数学学问技能的结构。数学课堂上，我允许同学对问题有不同的理解，爱惜同学的奇怪心、

15、求知欲，充分激发同学的主动意识和进取精神，乐观培植同学深化探究的热忱。 三、让评价促进同学全面进展 学习的24名同学，对他们的学习评价，既关注他们对学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展，使评价结果有利于树立学习数学的自信念，提高学习数学的爱好，促进同学的进展。这样在肯定程度上调动了同学的学习乐观性。 四、成果与收获 经过一个学年的努力，本趣味数学组同学对数学爱好更浓了，一个学年来，同学的数学素养得到了肯定的提高，课堂学习气氛比较深厚，师生关系融洽和谐。 五、问题与努力方向 1、连续加强专业理论和教法方面的学习； 2、连续培育同学学习数学的爱好； 3、培育同学的自信念和进取心

16、，还有学习习惯。 数学社团活动总结(篇五) 时间过得很快，转瞬一学年又将过去，回顾一年以来的工作，感受良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动好玩的活动内容，激发同学的学习爱好，提高学习爱好就是要唤起和保持同学对学问的追求和奇怪心，充分利用外部因素影响同学的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本，又联系生活实际，由此引起同学的学习爱好。我们的主要工作总结如下： 一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，同学综合素养得到很大的提高。同学观看生活、运用数学学问解决实际问题的力量得到提高。数学课外实践活动，让同学在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使同学感受到数学与现实生活的亲密联

17、系，提高了同学应用数学的意识和解决实际问题的力量。从下面的例子就可以看出同学的变化。焦燕洁家最近买了一台电脑，同学都很艳羡，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网时间多长均为65元；另一种是计时式，每小时3元，那么采纳哪种上网方式更适合他们家呢？同学回来把两种收费整理成两种收费Y元与X小时的函数：Y=（0二、转变原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动展活动，目的是让全部的同学都行动起来，如“数学学问调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参与，从筹备策划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬

18、炼。开展活动，可以使客观事物在同学的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进行思维，形成抽象概念，使同学熟悉和理解客观世物，同时同学在活动中得到自我表现和进展的机会。因此，组织爱好小组要在“动”字上下功夫。依据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的手工制作,以图片的形式呈现数学的图形美.不过,因第一次进行走出教室,走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得同学的动手力量，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。三、组织爱好小组要挖掘内部因素，使同学的学习爱好保持长期，同学的学习爱好假如只停留在表面的猎奇，是不能长久的，只有转向内部动力才能长期保持。

19、到目前为止，我们已经让同学测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们告知她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和感动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测，一边纪录，一边修改、完善，还不时地蹦出来新的方法，新的方案，此时此刻，我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染，一同共享着她们的欢乐。在活动的同时，我们会针对活动的进度适时地告知他们误差的分类，如何减小误差？哪些误差可以消退?哪些误差不能转变?如何计算误差?.比如在测量旗杆的高度时，还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本学问，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，欢乐的表情，我真的盼望时间永久定格在这一瞬

20、间.在一年的活动中，汤梓宁，刘鑫怡，冯琳珊三人获得优秀学员称号，胡永利，李红旗，王国利三名老师获得了优秀辅导老师，通过组织数学社团，激发了同学学习数学的爱好，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友情，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使同学乐学、会学、健康进展。 精选阅读 防溺水学问宣扬活动的总结.集锦五篇 为了让人们熟悉到溺水的危害，在夏季正式到来后就可以开展相关防溺水活动。令人回味无穷的防溺水平安训练主题活动结束了，可是要怎么写防溺水活动总结才算出彩呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“防溺水学问宣扬活动的总结.”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 防溺水学问宣扬活动的

21、总结.(篇一) 依据区、街道训练局关于切实做好防范中学校生溺水事故的紧急通知精神。同时，为加强全体师生的平安训练工作，不断强化广阔师生的平安意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校仔细落实，作了特地的讨论和布置，乐观开展宣扬训练活动，现就这项工作总结如下： 一、提高熟悉，细心支配。 学校召开领导班子会议，仔细学习上级训练主管部门关于预防学校生溺水平安训练工作的文件精神，充分熟悉溺水造成学校生非正常死亡的严峻形势，充分熟悉学校生预防溺水训练活动的重要意义。学校平安工作领导小组乐观落实会议精神，仔细分析本地过去同学溺水事故发生的缘由，细心支配今年预防溺水训练的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个

22、同学家长。 二、开展活动，注意实效。 从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣扬训练氛围。各班级训练活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。 1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣扬横幅、张贴宣扬标语、进行国旗下讲话等形式，拉开整个训练活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中训练活动。 2、各班级依据同学年龄特点，收集整理有关预防溺水的学问材料，有针对性地开好“溺水与平安”主题班会。组织同学座谈，增加自我爱护意识和自救自护力量，发动高班级同学撰写专题稿件，出预防溺水训练专题墙报。 3、学校组织开展“同学、家长防溺水平安工作责任书”承诺签名活动。一式2份，同学家长、学校各一份，让每个同学牢

23、记于心。 4、发放致同学家长一封信1200多份。让同学家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让同学家长了解一些急救措施和方法。 5、签订正副班主任防溺水责任书，争强正副班主任加强同学的平安训练的意识，做到层层把关，训练到位，责任到人。 6、校广播站开设专栏节目，播放预防同学溺水专题稿件。 7、6月份开展以“预防溺水，平安度夏”为主题的队会活动。让同学叙述我们日常生活中存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动同学自己来分析应如何避开溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的案例警示和训练了同学，向同学描述溺水致死缘由、溺水症状，使每一个同学在平安意识和自护自救力量上都得到了提高。 8、我校于6月5

24、日上午的班会课进行了题为“珍爱生命，预防溺水”的广播大会。会上，何永泉校长先为同学们叙述了近段时间我区发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒同学自我爱护平安意识；接着严肃地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了平安训练。同学们纷纷表示不到危急的水域去活动，远离溺水损害，确保生命平安。这次广播大会敲响了“防溺水”的警钟，使同学坚固树立了平安意识，为创建“平安和谐”的校内供应了保障。 9、四、至六班级出了一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向同学宣扬防止溺水的基本常识；明确要求同学不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无平安保障的水域游泳或玩水。做到主题突

25、出，内容丰富，训练性强。让同学充分体会到平安的重要性。 10、各班利用黑板报，以宣扬防溺水基本常识为主题，进行了书面宣扬，再次深厚了训练氛围。 11、溺水平安训练工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早会和周五晚托课必讲防溺水平安训练。做到珍爱生命，远离危急的良好氛围。 12、坚持早晚点人数制度，任课老师进入课堂后一旦发觉同学缺课，要快速查明缺课缘由，准时通知家长和学校。 13、7月6日下午，学校全体的同学进行了题为“快乐暑假，预防溺水”的广播大会和主题班会。何永泉校长提示同学自我爱护平安意识；接着严肃地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了平安训练。接着，三洲学校的各班级的班主任在各自

26、的班级仔细地进行了暑假平安训练和防溺水训练，严格要求同学们不要到河涌进行“野泳”，不能到河涌四周玩耍，留意平安，珍爱生命。 三、完善制度，常抓不懈。 学校仔细总结训练活动工作，进一步完善学校平安管理制度，把预防溺水训练作为一项长期工作抓紧抓好，特殊要求老师把这项训练工作渗透到训练教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和同学家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭同学管理缺失，杜绝管理盲点，避开溺水事故发生。 通过以上训练，同学平安学问面更广了，平安意识更强了，对平安的理解更深了。当然，平安工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必需时时树立“平安第一”的意识，平安训

27、练的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无平安事故发生。 防溺水学问宣扬活动的总结.(篇二) 4夏季，是溺水事故的高发季节，为了确保我园在园幼儿不发生溺水事故，我园乐观响应上级部门的相关指示，因地制宜的制定我园防溺水实施方案，各部门分工协作，齐心协力爱护孩子们的平安，详细如下： 一、领导重视，上下一心。 4月底，沣东新城训练局组织召开防溺水工作专项会议，要求园长和主管平安的领导必需参与。我园领导高度重视此项工作，乐观根据上级部门的要求开展我园的防溺水工作，成立了专项领导小组，召开班子会议，全园动员会议，讨论制定活动方案，为后续工作的开展奠定了良好的基础。 二、重视宣

28、扬，事半功倍。 借鉴以往的工作阅历，我们知道良好的宣扬往往会起到事半功倍的效果，为此，我园下大力气，多方位的开展防溺水宣扬工作，注意营造宣扬氛围。 宣扬横幅 三、平安训练、正源固本。 让孩子远离溺水事故，平安训练是必不行少的关键环节，为此，我园老师特殊制定了一节防溺水训练课。同时，依据我园幼儿年龄小，接受力量弱的特点，我园在相关网站上下载适合幼儿观看的“防溺水动漫视频”，使孩子们对溺水事故有了更加直观的印象。 防溺水平安训练课教案 四、家园共育，齐心护航。 “众人拾材火焰高！”在本次防溺水专项活动中，我园以家园共育为平台，充分发挥家长的力气，做好园内、园外平安爱护的对接工作。在五一节前，各班召

29、开紧急班会，对全园家进步行了节前平安训练，重点是如何落实防溺水工作，要求家长不带孩子去自然水域、生疏水域游泳玩耍，从而全方位的爱护孩子的平安。 同时，与家长签订训练部制定的关于防溺水工作的致全国中学校幼儿园家长的一封信，要求每个家长都要签订，并做好回执的收缴工作。 五、后记。 孩子的生命平安大于天，我们不敢说我们所做的就肯定能爱护好孩子的平安，但是我们会始终怀着对生命的敬畏，坚持将与孩子平安相关的每一件小事做好。 防溺水学问宣扬活动的总结.(篇三) 依据市训练局文件精神，我校就仔细落实了防溺水平安这项工作，做了特地的讨论和布置，乐观开展宣扬训练活动，加强全体师生的平安训练工作，不断强化广阔师生

30、的平安意识，预防和杜绝溺水事故发生，我班结合本校实际状况，开展了一系列的预防溺水训练主题活动，并取得了显著效果，现总结如下： 一、高度重视，组织有力。 学校召开了预防溺水等平安工作专题会议，仔细学习上级训练主管部门关于预防同学溺水平安训练工作的文件精神。充分熟悉，扎实抓好学校预防溺水宣扬训练工作的重要意义，进一步提高思想熟悉，增加抓好预防溺水训练工作的责任感和紧迫感。仔细分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防训练的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。学校平安工作领导

31、小组乐观落实会议精神，细心支配预防溺水训练的各项活动，形成工作方案，并传达至全校各部门、各班级和每个同学及家长。 二、隐患排查，标语警示牌保证长效。 对学校内部平安隐患进行了仔细自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。准时排解了大小隐患近十处，并在四周水域了防溺水警示牌，发挥了突出的警示与训练作用。 三、注意实效，活动多样。 1学校召开了一次防溺水等平安训练国旗下讲话，通过校内广播集中向同学进行了一次平安学问宣扬，各班召开了主题班会，强调了平安纪律，悬挂了珍爱生命、预防溺水横幅，同学集中进行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了同学行为，要求相互监督，自觉遵守

32、。 2各班级依据同学年龄特点，收集整理有关预防溺水的学问材料，有针对性地开好溺水与平安主题班会。组织同学座谈，增加自我爱护意识和自救自护力量，出预防溺水训练专题墙报。 3坚持每节课点名制度，任课老师进入课堂后一旦发觉同学缺课，要快速查明缺课缘由，准时通知家长，并按规定报告学校。 4出了一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题，向同学宣扬防止溺水的基本常识；明确要求同学不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无平安保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，训练性强。让同学充分体会到平安的重要性。 5向全体同学印发了致各同学家长一封信，对家庭训练提出了很好的建议和要求，

33、训练宣扬工作深化到了每个同学家中。让同学家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让同学家长了解一些急救措施和方法。 防溺水学问宣扬活动的总结.(篇四) 多年来同学溺水死亡，已成为全国中学校生、非正常死亡的头号杀手。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的损害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是及其危急的。为了确保同学的生命平安，严防因游泳、嬉水带来平安事故的发生，我们开展了一系列平安训练活动。 一、提高熟悉，细心支配。 仔细学习训练主管部门关于预防同学溺水平安训练工作的文件精神，充分熟悉溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，熟悉

34、扎实抓好学校预防溺水宣扬训练工作的重要作用，进一步提高思想熟悉，增加抓好预防溺水训练工作的责任感和紧迫感。组织落实会议精神，仔细分析过去同学溺水事故发生的缘由，总结幼儿园长期开展预防溺水工作的有效阅历，细心支配今年预防溺水训练的各项活动，形成工作方案。 二、完成工作。 1、开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水训练班会活动，训练同学不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无平安设施、无抢救人员的水域玩耍或游泳。 2、仔细做好节假日、暑假放假期间平安的训练与管理，乐观争取同学家长与.力气的支持和协作，严防同学溺水、交通伤亡事故的发生。 3、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防

35、自救的学问，深化防溺水平安训练，使孩子把握自防自救学问，提高自防自救力量 4、加强与家长的联系，通过发致家长的一封信形式，亲密家校联系，增加家长特殊是留守儿童监护人的平安意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防幼儿溺水事故的发生。 随着天气的渐渐变热，防溺水平安工作还将坚持不懈地抓下去。始终保持高度警惕，把同学平安工作再推向一个新的台阶。 防溺水学问宣扬活动的总结.(篇五) 随着天气慢慢转热，xx经开xx学校为增加师生平安意识，提高平安防范力量，避开溺水事故的发生，4月16日至25日，该校利用多种途径开展了“防溺水”平安训练活动。 学校召开了全体教职工平安专题会议，学习了教体局关于防溺

36、水通知文件及该校防溺水平安训练活动方案，部署防溺水平安训练工作；校长刘小红开展了防溺水平安训练讲座，以典型事例训练同学要留意自身平安；各班利用班会开展了“六不准”防溺水专题训练；学校宣扬橱窗还开办同学防溺水平安学问专栏；各班还给同学发放了防溺水致家长的一封信，要求同学珍爱生命，提高防范意识，远离水沟池渠，同时要求家长起到监护人的作用，时时做好预防溺水训练，特殊是放学后、周末和节假日；学校成立了老师校外隐患排查工作小组，组织工作小组成员午间休息时间和下午放学时间对本辖区水源地域绽开巡查；学校建立了班级考勤报告制度，每天定点清点班级同学人数，严防同学中途离校。 本次活动，切实增加了广阔同学的平安意

37、识，进一步推动了学校平安文化建设，为营造平安、稳定、和谐的校内环境打下坚实的基础。 值得共享：社团活动总结.(4篇)社团活动总结.(篇一) 学校依据课改要求，并结合学校的实际状况，开展了特色各异的爱好小组，丰富了同学们的学习生活，培育了同学的特长，起到了很好的促进作用。本人担当足球爱好小组的组织与辅导工作。在过去的工作中积累了一些阅历，下面就爱好小组活动状况、教学组织措施、阅历与提高措施等三方面进行总结。 一、爱好小组基本状况 依据同学自愿报名原则，一共有31名同学参与本小组，爱好小组开展了丰富多彩的教学活动。 二、阅历总结 经过本学期的爱好班活动，本人总结出下列阅历： 1、学习爱好是同学基于

38、自己的学习需要而表现出来的熟悉倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照看到同学的学习爱好，要选择一些同学比较喜爱、简单产生爱好的内容，这样做，有利于同学的把握和主动学习的力度。 2、注意实战力量的培育，使学习爱好长久不熄。足球是一门实践操作极强的学科，同学们的年龄偏小，都是学校的同学，对足球了解得甚少，只是感性的喜爱而已。从这点动身，结合我对这些孩子理解力量和学习力量的分析，我打算本次爱好小组的学习重点应放在基本 动作的练习和良好踢球习惯的培育上。为了能有效激发同学们的学习乐观性和主动性，变感性的喜爱为理性的追求，我在开学前搜集了许多有关足球运动视频文件，在前两节课上集中

39、观赏，已达到直观教学提高同学乐观性的目的。通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。 3、发挥“小老师”的作用，激发学习爱好。在实践中，老师由于各种缘由不能兼顾到每一位同学，这时可以让一部分力量较强的同学充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习。同学当“小老师”转变了传统的师生间单向传递学问的方式，使同学由学问的被动接受转变为学问的传授者，发挥了同学的主体作用。 三、存在的问题与改进措施 在爱好小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是同学的自制力问题，低班级同学的自制力较差，同学在活动时，总有部分自制力较差的同学借机会留意力不集中，既影响自己有影响了

40、其他同学的学习。同学视野不开阔，这主要表现在不擅长沟通，大局观、团队精神和协调力量不强。 因此，对于今后的爱好班活动，我准备从以下几个方面提兴奋趣小组活动质量： 1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束同学自由行为，对 不听从管教并且屡教不改的成员进行“小惩处”，可以给他们布置一个额外的小任务。 2、开展丰富多彩的活动，从各方面激发同学的对足球的学习爱好，全面提高同学的学习力量。 总之，足球爱好小组的明天会更好，我会连续努力，把爱好小组办的更加有特色，更加的有个性。为孩子们打下良好的足球基础。 20xx年7月 社团活动总结.(篇二) 听，新年的钟声快响了，社团活动课已接近尾声，回顾这一学期的

41、课程，清晰的听到心底发出的声音别让学英语游离于爱好之外。 本学期社团活动共进行常规活动9次，活动内容主要是欢乐英语秀自我、欢乐英语美文观赏 、欢乐英语歌曲观赏、欢乐英语故事观赏、欢乐英语节日观赏。通过一系列的活动，培育了同学学习英语的深厚爱好，让同学在活动中积累了肯定的词汇量，增加了阅读理解的力量，熬炼了同学的表达力量。 由于种种缘由，庆典在时间上不得不做相应的调整，一次、两次、三次的调整之后，心协的成员的乐观性和闯进都磨灭得差不多了，许多人甚至产生了厌倦的心情，失去了信念。以致把始终积压地心情带到了我们的这次庆典当中，所以庆典当中存在着许多的失误，许多可以克服掉的失误，这一点足以能使我们致命

42、的，这也是我以后需要留意的，没确定的重大事情之前，只能是做下预备，而不能做最终的准备，要给自己留点回旋的余地，还只要是确定的精确的时间就要以最快的时间、最快速的行动去完成任务，这其中是最最珍贵的阅历。 (4)校内是一方净土，没有世俗的东西，没有物欲的现象。文学社的成长，是校内文学进展的一个缩影，是在这种环境之下写出了一批又一批纯洁丽致、澄碧干净的作品，但在这其中也存在为利而写作的状况，我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设，让文学社成为真正意义上的文学社。当然，在文学社的进展征途上，本学期开头，我们新干部大都是第一次开展文学社的工作，阅历颇为不足，所以也不无例外地会遇到这样或那样的难题。但“

43、吃一堑，长一智”，如今我们各干部也自觉得成熟起来，自信起来!而文学社这个青涩的苹果也渐趋成熟起来!当然，这还得归功于社员们的支持与信任。没有他们的支持和信任，文学社这艘航船是难以平稳地前进的。 一、注意同学英语习惯的培育 英国闻名哲学家弗兰西斯。培根说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。人自幼就应当通过完善的训练，去建立一种良好的习惯。”因此对于五班级的孩子来说，培育一种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对爱好小组的同学以及家长做出了要求，必需养成每天学习英语的习惯，比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期结束了巩固一下所学的学问等等。 二、注意同学英语学习

44、爱好的培育 要想学好英语，爱好是至关重要的。所以培育同学对英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务。在本学期的英语爱好活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语训练，并运用同学喜爱的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等。使同学感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的爱好。 三、注意同学英语口语的培育 英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与同学进行口语交际上。主要通过同学跟读、师生对话、同学相互情景对话的方式增加同学的口语熬炼，订正同学的发音，使同学真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。 四、注意同学

45、实践与合作意识的培育 结合欢乐英语节日观赏，我组织同学以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让同学在合作中实践所学学问，培育了同学学以致用，让他们在发挥自己的力量的同时，学会与他人的合作与分工。 其次，这次活动预备得不够充分，例如：大家分了六个小组，在打算六个小组参赛的人员与先后挨次上以及所读内容的难易方面出现了问题，有点不公正，事先预备的不充分。应当用抽签来打算这三个方面，这样公正一些。 一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以支配得更多一些，英语的学问面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了同学的指导思想，努力把英语爱好小组活动开展得更

46、加丰富多彩! 社团本着服务学院同学，丰富同学们的高校生活为宗旨，为同学们供应了展现自我与发挥自我力量的舞台。既提高了同学们的综合素养，也很好的起到了放松心情舒缓压力的作用。成立社团让我感受到实践出真知，长才能的道理，参加服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热忱，有利于培育我们高校生的.责任感，增加团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织力量、协调力量、表达力量，人格、心理等都得到不同程度的熬炼和提高，从而更易于成为角全面进展的个体，自身也更加和谐。 社团活动总结.(篇三) 一学期的折纸社团活动已经接近尾声了。“折纸社团”以对多类物体的制造与

47、表现为重点，通过观看视频和同学们的大胆构思和巧手制作，折出了一个个生动好玩的艺术品。在活动中，我们鼓舞同学进行合作学习，注意培育他们的动手、动脑力量和创新精神。 一学期的社团活动结束了，同学们在折纸的同时也收获了“欢乐”，不仅是胜利的欢乐，也有过程中学到新本事的喜悦。本社团的活动内容较好地体现了学校“做最好的自己”的教学理念。同学对这项活动很感爱好，在活动中他们的乐观性很高，都能参加到活动中来。他们学得也特别仔细，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面： 1由于在活动中他们体会到了折纸的乐趣，所以对折纸的爱好更浓了。俗语说：爱好是最好的老师。在教学中我们切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我们的意料。 2同学的动手力量比以前都有明显的提高，他们现在都能自己制造性地折出一些简洁的作品。 3在活动中我们还注意对同学审美力量的培育。给他们感悟艺术品的机会，引导同学进行比较、评价，他们的审美力量比以前也有很大的提高。 4在活动中我们还留意培育他们的互助精神，当他们