驾校教练员个人工作总结和将来方案(4篇)_驾校教练员工作总结.docx
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1、驾校教练员个人工作总结和将来方案(4篇)_驾校教练员工作总结 年末岁尾,即将迎来新的一年,回顾过去一年来的工作,无论思想、实践还是阅历,我又迈上了一个新的台阶。现总结如下: 一、思想政治方面 作为一名机动车教练员,我深知驾校是道路交通平安的摇篮, 每一个教练员都肩负着为.培育高素养驾驶员的重任。我乐观参与驾校组织的政治学习,不断加强思想修养,努力提高自己的政治觉悟和熟悉水平,坚持与党与政府保持高度全都,将稳定一切紧密贯穿于训练教学中。与此同时,我特殊注意专业理论学问的不断学习,坚持与时俱进,学习新的道路交通平安法规和驾驶技能,不断提高业务素养,针对工作实际,仔细学习车辆管理、交通平安方面的有关
2、学问,增加自己的教学水平。工作过程中,我力求做到:一是严格遵守单位的规章制度,仔细履行一个车辆教练员的职责,规范自己的行为,常开展批判与自我批判;二是坚持敬业踏实、勤奋上进的工作作风,勤勤恳恳、任劳任怨、扎实工作,一切均为做好教学工作;三是与同事团结和谐相处,大事讲原则,小事讲风格四是注意工作创新,乐观探究新的教学思路和方法;五是保持清正廉洁作风,为人正派,自觉抵制各种不正之风。 二、工作实践方面 在过去的一年中,我在校领导的正确领导下,严格遵守国家政令法规,仔细履行校方规章制度,坚固树立严守规章、平安第一的观念,全年接待和教授六批共计100余名新学员,未出现一起平安责任事故,也未出现一名不合
3、格学员,取得了良好的教学成果。在实践教学工作中,我本着对每一批、每一位学员公正、负责、耐心的原则,因材施教,依据学员各自不同的学习特点,因人而异实行有针对性的教学方法,将自己多年来日积月累的教学阅历和方法运用于教学中,取得了良好的教学效果。在教学中,安排给我的每一批学员人数都比较多,学员的差异也比较大,有的把握快,有的把握慢,我本着细心教练,以人为本的教学宗旨,因材施教,把握每一位学员的思想心情,了解每位学员的要求特点,扬长避短,调动和引导每位学员的乐观性。有一些学员因工作或家庭状况,不能保证充分的学习课时,我放弃很多休息时间,利用午休和下午课后时间单独进行教练,保证了每个学员都能按时进行考试
4、,圆满完成驾驶学习,准时领取驾驶执照。教学过程中,我仔细加强对学员的管理,严格驾驶的规章和纪律。 要求学员在道路驾驶过程中,严格遵守道路交通规章和平安操作规程;场地训练时,提前做好平安操作规程宣解和训练过程中的准时提示,避开意外的发生。以身作则,言传身教,在传授学员驾驶技术的同时,对学员进行道德训练,使学员形成文明行车,平安礼让的驾驶观。 车辆是教学工具,我在工作中爱车护车,带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作,保持车容干净,技术状况良好,并组织学员学习必学科目外还对车辆常见故障的诊断、排解和车辆的例行保养作业进行实践指导。总结一年来的工作业绩,我感觉很欣慰,有自己的辛苦与汗水,有自己的不断努
5、力,但同时也离不开校领导的大力支持和同事们的热忱关心,在此我对校领导和赐予我很多关心的同事们致以诚心的感谢。 新年伊始,我将再接再励,作好一个驾校教练员的本职工作,为我校的进展和再创佳绩不懈努力! 驾校教练员个人工作总结和将来方案【篇二】 不知不觉间,来到驾校已经有一年了,在工作中经受了许多甜苦辣,挫折与失败,获得了许多阅历教训,感谢领导给了我成长的空间、士气和信念。在这一年的时间里,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一些成果,但也存在了诸多不足。回顾过去的一年,现将工作总结如下: 一、工作总结 在从来到驾学到现在的时间里,先后参加了培训学员及多次考试,我总结了一年的阅历,关键就是要教好学员。
6、为了教好学员,注意个别训练,使其保持相对稳定,同时激发学员的情感,使学员产生开心的心境,制造良好的教学气氛。多看对教学有关心的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。依据学员的时间、教学内容与要求组织好教学活动的各环节,保好学员每天的学车时间,更好地培育学员的驾驶力量。 这一年来,我努力工作,仔细完成应完成和驾校安排的各项任务。在实际工作中总结教学阅历,乐观思索,改进教学方法,提高学员学习效率,仔细观看学员学习中会遇到的没一点错误。做的准时发觉,准时订正,能为学员具体讲解驾驶技能。尽可能的将学员学习过程中的困难降到最低。乐观与学员沟通,调动学员学习乐观。使学员在轻松愉悦的环境里学习,调配
7、好时间,让每一位学员都能得到充分的练习时间。在于同事的相处中,我细心学习他人特长,和自己自身相结合,不断探究中使自己的教学水平有所提高,丰富教同学活。 二、工作中的不足 伴随着驾校的进展,我作为驾校的教练员,应更加努力地完成工作。所以;我在实际工作中时时严格要求自己,做到谨小慎微,但也清醒地熟悉到自己在工作中的不足之处。 作为一名教练员,我深知自己的职能,而我确没能处理好教练员与学员间的关系,面对学员们的盛情邀请,我没能拒绝为驾校造成了不良的.影响,经过领导的批判训练,使我熟悉到了错误的严峻。领导的准时订正,让我端正了自己的态度,认清身为一名教练员不该犯下的错误。 三、今后的努力方向 我下定决
8、心,肯定仔细总结这一年中工作里犯下的错误。在今后工作中,克服不足,改正错误。努力把工作做的更好,更好的提高教学力量。 新的一年已为着新的起点。在xx年我再接再厉。肯定努力打开一个工作新局面,更好,更努力的工作! 驾校是道路交通平安的摇篮,作为一名机动车教练员,我肩负着为.培育高素养驾驶员的重任,在20xx年的工作中,我从理论和实践等方面不断提高自身素养和力量,现将本年芭工作总结如下: 一、注意理论学问,坚持与时俱进,学习新的道路交通平安法规和驾驶技能,不断充实自己。 工作中,不仅向同学传授驾驶技能,而且对其进道德训练,使学员形成文明行车,平安礼让的驾驶观。 二、坚持质量兴校的原则 仔细执行学年
9、教学方案,理论联系实际,不断讨论教学方法,改进教学手段,在年度教练员考核中取得优异成贯,并被评为教练组长。 三、本着细心教练,以人为本的教学宗旨 因材施教,把握第位学员的思想心情,了解每位学员的要求特点,扬长避短,调动和引导第位学员的乐观,在我和学员的共同努力和协作下,不仅教学成果可喜:每期学员的考试及格率都在百分之九十九以上,面且在学校和学员中形成很好的口碑。 工作中,我与同事相处,相互学习和促进,多次被评为优秀工,我爱车护车,常常对车辆进行擦洗和保养,由于我的勤劳和细心,车辆在教学工作中没有出现过任何故障。 在今后的工作中,我仍将努力学习业务学问,提高教学质量,敬业爱岗,立足本职工作,为.
10、和单位的进展做出自己应尽的贡献。 驾校教练员个人工作总结和将来方案【篇三】 我从事汽车驾驶教练已有十来年,是在三年前来到浙大同力驾校,在这三年里我能乐观主动地完成领导支配的各项任务,团结各位教练,仔细负责地带好学员,取得了比较高的考试通过率。今年上半年被评为07年度杭州市四星级教练员。 大家都知道,教练员和老师一样,都是将自己的学问传授给学员和同学,但教练员和老师又有一点不一样,一般的老师是通过口头讲课将学问和做人的道理传授给同学,但我们不仅要做到这一步,我们更需要手把手亲自将驾驶技能和动作要领教给学员。在教学中,要让学员知道平安驾驶的重要性,所以现在一开头学习道路驾驶时,就要求学员始终.平安
11、驾驶第一。包括各种驾驶规范操作、仪器仪表的正确使用,道路上的行车平安,我都督促学员操作规范、注意文明、强调平安。同时我自己在平常的驾车过程中,做到以身作则、文明出行、平安驾驶,在我来浙大同力驾校从教的三年里,没有发生过一次责任事故,也没有任何的车辆擦擦碰碰的状况;在平常的教学工作中,我也比较留意自己的一言一行,一举一动,由于我意识到自身过急的言行举止都会影响学员的学车爱好和教学质量。在学员学驾过程中,由于车上学员的身体素养、接受力量、反应力量有所不同,学员的学习进度也是有快有慢,在这种状况下,身为教练,首先在心理上不能急躁,要做到耐心细致地教学,对于学员出现不规范、担心全的驾驶操作和技术要求,
12、自己要反复地进行讲解和示范,并且说话语气缓和,声音不太大,不然的话,简单引起学员的心理恐慌,会使学员驾驶技术动作简单变形和心理障碍。同时对于那些操作技能把握较好、学习比较快的学员,我也留意提示他们并要求他们稳健驾驶,平安行驶。平常有学员向我提出适当增加练习时间时,我也会尽量周密支配来满意他们的要求。 正是由于我平常培训中的严格要求和合理支配,学员都充分把握了驾驶技能和平安行驶的要求,所以在术科考试中,我就很有信念地对学员进行减压,要求学员放松心情,镇静应对考试,增加他们的自信念,顺当地通过各科目的考试。我想只有通过这些努力,才能赢得学员对我的敬重,也会赢得公司领导、同事对我教练工作的确定。 驾
13、校教练员个人工作总结和将来方案【篇四】 我是20_年开头从事机动车教练员工作的,在几年的驾驶工作中,我严格遵守道路平安相关法规和有关章程,并在教学工作中不断学习新的车辆维护、修理技术和驾驶技能,在驾驶实践中渐渐树立起“严守规章、平安第一”的观念,在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的状况下,不惧烈日酷暑,勤勤恳恳、兢兢业业,仔细完成单位交派的各项运输工作,几年来未出现一起平安责任事故,为单位取得经济效益做出了自己的贡献。通过几年磨练,我的驾驶技术也得到了长足的进步,现将将我个人教练工作总结如下: 一、注意理论学问,坚持与时俱进,学习新的道路交通平安法规和驾驶技能,不断充实自己。工作中,不仅向同学传
14、授驾驶技能,而且对其进道德训练,使学员形成文明行车,平安礼让的驾驶观。 二、坚持质量兴校的原则,仔细执行学年教学方案,理论联系实际,不断讨论教学方法,改进教学手段,在年度教练员考核中取得优异成贯,并被评为教练组长。 三、本着细心教练,以人为本的教学宗旨,因材施教,把握第位学员的思想心情,了解每位学员的要求特点,扬长避短,调动和引导第位学员的乐观性,在我和学员的共同努力和协作下,不2仅教学成果可喜:每期学员的考试及格率都在百分之九十九以上,而且在学校和学员中已基本形成很好的口碑。 四、在车辆管理工作中,乐观贯彻上级有关车辆管理的政策、法令,并准时请示、汇报、讨论、传达布置上级对交通平安工作的指示
15、和要求,做好交通平安工作,每年按市车辆管理所和交通管理部门的要求进行所属车辆年检、驾驶员的年审,负责对驾驶员常常进行法纪、法规训练,并指导、考核兼职驾驶员操作水平,供应单位兼职驾驶员上岗审核看法,进行车辆驾驶职业道德训练和平安行车训练,增加法纪观念,确保行车平安。随着我国汽车工业的高速进展和新技术在汽车领域的大量运用,要求驾驶员不断把握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新学问和新理论,以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中,我仍将坚持学习业务学问,提高解决疑难问题和车辆故障的力量,切实贯彻各项交通平安法律法规,努力提高车辆管理水平,立足本职工作,敬业爱岗。 工作中,我与同事和谐
16、相处,相互学习和促进,我爱车护车,常常对车辆进行擦洗和保养,由于我的勤劳和细心,车辆在教学工作中没有出现过任何故障。在今后的工作中,我仍将努力学习业务学问,提高教学质量,敬业爱岗,立足本职工作,为.和单位的进展做出自己应尽的贡献。 更多工作总结.编辑推举 2022年汽车驾校教练员个人工作总结 为了全面贯彻落实国家交通部2号令的精神,进一步加强教练员队伍建设,提升教练员队伍的综合素养,市交委运管处驾协在全市各驾培行业发出开展教练员再训练培训活动的通知。公交驾校高度重视,在上级主管理部门的指导下,学校细心制定培训方案,部门之间通力合作、真抓实干、扎实工作、切实落实培训方案,使教练员再训练培训工作取
17、得了肯定的成效。以下是由我J.L为您整理推举的20xx年汽车驾校教练员个人工作总结正文,欢迎参考阅读。 一、统一思想,提高熟悉,广泛宣扬。 汽车驾驶培训教练员是推动驾驶员素养训练的重要实践者,是普及道路交通平安学问的第一宣扬员,也是铸就道路交通平安防线的关键执行者,教练员素养的凹凸,直接关系到驾驶员培训的质量和道路交通平安。 教练员再训练培训,是提高全体在职教练员的整体素养和促进教练员专业化技能提高的有效途径,也是全面实施素养训练的关键。首先,是领导班子成员统一了以上思想熟悉,同时领悟到对训练员再训练培训工作的开展有仅有利于.,也是提高本企业员工队伍中广泛宣扬,动员每位在岗的教练员乐观参加学习
18、,不断提高自己的专业学问、技能水平。 二、制定方案、加强领导、确保落实。 我们成立了再训练培训领导小组,由分管理驾驶培训领导主要负责,由驾驶培训部门详细组织实施,并制订了周密的培训方案,分为三个步骤,搞好两个结合,把本次教练员的再训练培训工作,作为进一步提高教练员素养的抓手,作为推动公交驾校培训质量的契机,细心地策划再训练培训方案。 三个步骤即:宣扬发动、组织实施、考核检查。两个结合即:一是将教练员参加培训的状况与教练员业绩考核相结合,二是将再训练培训工作与日常教学工作,创新教学管理方式、方法相结合。 在再训练培训工作中,我们明确了以科学的进展观统领我们的教学工作,主动适应当前的训练改革和进展
19、的需要,坚持面对全体教练员,着眼提高,按需施教,有针对性、科学必、有用性地支配教学方案。 负责组织实施的驾培部为教练员再训练培训作了大量的工作,清理各分校教练员人数,整理教练员次料、摸清每个教练员的状况。由于我校上半年招收学员达千余人估计6、7、8月份为培训、考试的高峰,不能分期分批参与教练员再训练培训,经向运管处驾培办领导请示,定于9月5日、6日在学校内进行集中培训两天。 学校领导做了培训前动员工作,动员会上再次重申外聘教练员培训不合格就辞退,内部教练员培训不合格就待岗再培训考核的制度。我校96名教练员全部参与了再训练培训,两天的培训中我们聘请了有关交通道路方面的专家授课,全面系统地讲解了机
20、动车驾驶培训相关的法律、法规;教练员的职业行为规范、必备的交通平安意识、有用教学心理学、规范化教学、必备的教学技能等学问,使我们的教练员在理论学问的把握、理解上有一个大的飞跃。 培训期间我们严格落实考核制度,每天打两次考勤,由于宣扬工作深化、制度措施到位,整个培训无一迟到、早退、旷课现象发生,教练员们都能仔细听讲,做好笔记,课堂纪律较好,全都通过考试,得到培训单位的好评。 三、搞好结合、不走过场、重在实效。 公交驾校领导深刻熟悉到这次开展教练员进行再训练培训工作,目的是为进一步加强机动车驾驶员培训行业管理,规范机动车驾驶员的管理工作,提高机动车驾驶教练员的遵章守纪意识与执教服务质量、削减违章违
21、纪行为,提高全市持证教练员的交能法规、行业管理法规规定的熟悉及平安意识等教练员素养和提高教练员正确使用机动车驾驶培训学员ic卡记时设备的力量。通过再训练培训工作的开展将大大促进各驾校员工素养的提高,各驾校培训质量的提高。 因此,作为我们驾校在参加此项工作中,肯定不能走过场,在整个训练培训活动中有机地将教练员参加培训的状况与教练员业绩考核结合起来,将再训练培训工作与日常教学工作,创新教学管理方式、方法相结合。 1、教练员参加培训的状况与教练员业绩考核结合。 使教练员在学习培训过程中增加了紧迫感、增加了压力。我校驾驶员年龄普遍偏大,平均年龄40多岁。在教学过程中形成“两高、两低”即:专业技能等级高
22、、文化程度较低,实际操作教学水平高、理论授课水平低。 在学习培训期间许多教练员对学问的理解,把握和答题的方法,叙述感觉很困难,但他们都克服了各种困难如:班级大、视力不好、提笔忘字等较好地完成了学习任务,青山分校教练员邢启增家住武昌,班级大,患有糖尿病、培训期间每天按时到校上课,上课笔记做不过来,中午吃饭时间,找年青的教练员借笔记抄。休息时,教练员们都相互沟通、相互传授着学问。教练员再训练培训工作的开展在教练员中掀起了一股学学问、学技能的.。 2、将再训练培训工作与日常教学工作,创新教学管理方式、方法相结合。 为了协作再训练培训的深化开展,我校结合教学经营的工作实际,在全体教练员中开展了“创最佳
23、经营业绩,争当优秀教练员”竞赛活动,组织和发动各分校员工大战100天,全力抓好平安训练、文明教学、优质培训。各分校根据要求,有方案、有措施、有嘉奖的制定了各自的教学竞赛方案,真正做到一级抓一级,层层落实,在此次竞赛中涌现出一大批优秀的教练员。中北分校教练队长卢小明不但要管理分校日常训练,自己还亲自带车教练。 他在指导学员的过程中从来不发火,初上车学员难免有些动作不协调,从来不嫌麻烦,一遍又一遍地耐心指导,每到考试时,卢队长要为学员支配临考前的强化训练,吃下颗定心丸,考试很简单过关,卢队长还在方法上融入应试留意,应考要点,像卢队长这样“以技教人,以技服人” 的优秀师傅实在难得。 青山分校雷祥华师
24、傅从教20多年,阅历丰富、态度和气、教学方法多样化。在训练中,他对初学者总是不厌其烦地一遍遍讲解,手把手地教,直到弄懂为止,从来不对学员发火,更没有粗脏话,在工作上他宁可自己辛苦一点,早来晚规,带病也要完成学校支配给他的全部任务,对学员赠送的礼物他都婉言谢绝,更没有索要事情发生,雷师傅为人和敬业精神难能珍贵,令人敬佩,他用自己的实际行动兑现了“善待学员”的诺言,也为我校树立了良好的形象。 像这样的优秀教练还有岱山分校汪继明、古田分校肖诗新、杨家金等,他们爱岗敬业,从不计个人得失的精神,值香每一个人向他们学习。这次竞赛活动充分调动广阔教练员的工作乐观性,教练员之间互教互学已蔚然成风,教学培训质量
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