高考结束后高三优秀考生的学习心得共享范例五篇_高三学习心得.docx

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1、高考结束后高三优秀考生的学习心得共享范例五篇_高三学习心得 我本身是不迷信什么方法的。我觉得学习是一种探究，而不是靠某种方法就能批量完成的任务。所以我就谈一谈在学习时产生的感悟吧。一家之言，盼望能对学弟学妹们有所关心。 语文 我是一个比较典型的理科男，语文始终是我的弱项。反映在试卷上就是分数始终处在班级的中游。直到高三才发觉，高考语文最拉开差距的部分便是基础学问和作文。于是我用大量的精力加强基础学问的背诵，将这个部分牢牢把握。所以，大量的背诵和练习是把握好基础学问最好的方法。 而我作文的提高，得益于我对读书的宠爱和老师关于应试作文的培训。在高三，我宠爱上鲁迅先生的文章。鲁迅先生的杂文嬉笑怒骂，

2、有着深刻的思想和犀利的语言。这是高考作文阅卷老师比较喜爱的类型，所以我在高三下半学期看了大量的鲁迅的文章。每个人都有适合自己的风格，一种风格的文章看多了，自己写起来也会有那种文风，也会更有写作的欲望。多读多练，语文作文的成果肯定会有所提高。 数学 数学可能是令很多人头疼的科目。我个人觉得，数学成果跟个人天资有肯定关系。所以不能强求达到最好的那一个层次。我们要做的就是在自己力量范围内做到最好。基础分是一百分左右。削减计算失误就可以全部拿到。关于削减失误，我推举一种方法，就是规范演算过程。在演草纸上工整地写下每一个计算步骤，加减乘除都要一步一步写，不跳步骤。这样速度虽慢，但削减失误，便利检查，增加

3、自信，比较适合数学基础较差，主抓基础分的同学。 我觉得要提高数学成果，刷题必不行少。对于数学成果不错的同学，我推举多做题。错题本和好题本也非常重要。 英语 英语的第一轮复习非常重要，很多语法句式都会从头复习一遍，原来英语基础较差的同学可要吃苦了，对比12本课本仔细学习。英语是语言类学科，我觉得大量的课外阅读是很有关心的。英语周报、21世纪报、chinadaily、或者是现在市面上众多的英语课外读物都可以尝试看看。我觉得高考和四六级词汇的背诵假如和课外阅读结合起来，效率会很高。背过的单词反复遇见，印象会深刻很多。我也有一本薄薄的本子，用来记课外的单词，每天早晨和老师布置的内容穿插着背诵，效果蛮好

4、的。 考试策略 首先是字。汉字和英文都讲究工整。汉字不是一时之功，而英文就可以短期提高。我个人写的是斜体，而且坚决不连笔。字母圆润，高度统一，就会显得很工整。 每门考试的时间支配可都要自己实战探究了。比如在语文和英语的考试中，我会以较快的速度答题，留6570分钟（其实这也是正常水平）写语文作文、50分钟写英语作文（30分钟作文、20分钟补填和涂卡）。这些也都因人而异吧。 心态 高三是特别劳碌的。高三的假期少的真是可怜，有时令人烦躁愤慨（我也经常愤慨）。克服这些负面心情也蛮重要的。或许想想学长们的经受，展望高考后的美妙生活，就会重新兴奋精神，连续努力下去。 考试不要太看重成果，几分的得失、名次的

5、稍微浮动，要重视，但也别太过在意，影响心情。我高考前夜是两点睡着的，心中是莫名的感觉但绝不是紧急。乐观地面对高考前的十几次模拟，高考时你也能够放下包袱，一心答题。 高中生活紧急多彩，高中学习劳碌充实。盼望学弟学妹们看过之后，能联系自己的实际状况，有一些新的思索和想法。也盼望学弟学妹们不要拘泥于他人的学习阅历，由于绝没有适合全部人的方法。自己探究才是最好的选择。我也预祝学弟学妹们在高考中取得满足的成果。 在高三，要问我收获了什么，我会说，由于努力，我锐利了自己；由于共同的抱负，我拥有了一大帮伴侣；跟老师的亲密沟通，我总是能够得到受益匪浅的启发。学习的方法因人而异，但是，肯定离不开预习、仔细听课和

6、课后复习，在这过程中学习也有一些小窍门。 学习需要练习，没有勤奋的学习、不断地练习，又如何来应对一次又一次的考试呢，“天道酬勤”是我始终信仰着的。 学习是需要专心的，朱熹曾经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一听音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。玩的时候痛快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到肯定程度就得休息、补充能量。学习之余，肯定要留意休息。但学习时，肯定要全身心地投入，手脑并用，我学习的时候常有陶渊明的结庐在人境，而无车

7、马喧的境界。 给自己定一些时间限制，不要在整个晚上都复习同一门功课，可以适当依据课程的进度来预习复习，课后留意整理笔记，学会归纳总结，把学问点排列分类。有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不行小看它。 当然选“好题”也是很重要的，千万不能见题就作，那样的话往往会事倍功半。题都是围围着学问点进行的，而且许多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的学问点，然后围绕这个学问点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以仔细地去做了。 学习更重要的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯怠慢，所以我

8、们要持之以恒，绝不能明日复明日。 学习没有捷径，需要我们用努力来浇灌，选定目标，努力向前。 高考结束后高三优秀考生的学习心得共享(篇二) 学习了三年政治这个学科，我对它的感情可谓越来越深厚。直到现在我高考已经结束几个月了，我对于政治学科学问还可以说是念念.。高三这一年政治学科既给过我满满的获得感，也曾经让我如热锅上的蚂蚁般焦急。下面我来回忆一下我这一年的政治学习。 我觉得政治学习第一重要的就是听话，根据老师的要求来完成。高三上半学期的时候老师始终在要求我们，做主观题肯定要先看设问，然后分层阅读材料，然后列提纲作答。但是一开头我并没有培育好这个习惯。 于是我的主观题的成果始终不是很好，后来在下半

9、学期经受了几次大败，我渐渐意识到了沿着老师开拓的道路行走的好处，于是我开头强迫自己仔细阅读设问，仔细列提纲，我主观题的成果也渐渐提高了。 说到这个，我觉得答题习惯与政治成果有很大的关系。政治题目一般材料比较长，设问有时候也千奇百怪，让人摸不着头脑。例如有一道题要求说明品牌是供应侧改革的重要抓手的理论依据，假如只是盯着这个引号看的话，就会没有头脑，但是假如根据老师的方法转化设问，列提纲，从学问动身，就能很好的解决这种问题。 政治学习我认为另一个重要的途径就是构建自己的学问体系。在高三复习之前老师就跟我们强调了学问体系的重要性，因此我也构建了自己的专属学问体系。有了学问体系在答题的时候就能比较得心

10、应手。例如假如题目要求回答政府的相关学问，在列完提纲后，就可以从学问体系中提取出来相关的学问来查漏补缺，从而提高自己答案的得分率。 在我自己学习政治的过程中，我还总结出了一个方法，就是把学问自己重新整理，编辑。我在高三下半学期，用了一个小本，分成一些主干学问，提取出其中的主要内容，然后重新梳理成我自己比较好记忆、运用的方式。这样的话我就完成了从书上的语言到自己的语言的转换，有利于我运用学问实际问题。 关于政治选择题，我个人的阅历就是肯定要多多练习，保持手感。对于错题的最好方式是多去找老师问，这样不仅解决了一道选择题的问题，也能对于这个学问点有更深刻的理解。当然对于有一些很难的选择题，肯定要钻研

11、一下，这些题不仅出题思路很好玩，其中蕴含的力量要求也更高，解决了这类问题，几乎就可以解决一类的选择题了，事半功倍。 这就是我高三一年的政治学习心得，最重要的还是把握学问，然后才是答题技巧，打好基础，能让政治的学习走的更远，更好！ 高考结束后高三优秀考生的学习心得共享(篇三) 我和同事赴深圳、番禺、广州等地的中学参观学习，我深感不虚此行，收获多多。此行既放松了心情还学到了先进的训练教学管理阅历及新的高考信息。我盼望这种活动多举办，让每一位老师都有外出学习、见识世面、接受新事物的机会。下面就我参与的广东高考命题总结会谈一点体会，说的不对的地方，请老师们批判指正。 一、高考的改革 20xx年广东高考

12、改革为新的模式，由原来的3+X+基础改为3+文综（政、史、地三科合卷，各科各100分，共300分）或3+理综（理、化、生三科合卷，各科各100分，共300分）。新的高考方案体现了训练的公正性、可比性。 二、高考命题总结及猜测 11月13日在广州珠江宾馆参与了广东20xx年高一般高考命题总结会。省招行考试院的卢羡文副院长和招办主任石俊作了20xx年高考命题的总结及20xx年高考命题猜测的说明。我主要谈一下命题的熟悉，命题说明，20xx年高考命题以考试大纲说明为命题的依据，备考的依据。按广东考试大纲确定了20xx年高考试题的题型、题量、结构、比例分值。以力量利益为核心，注意学问与力量的结合，考查同

13、学基础，理论结合实际。各学科考试力量要求与往年一样，不降低考试和教学要求。新旧高考的过渡，以平稳为主，不出偏题，怪题。 面对高考改革，如何培育高考力量，我认为应做好以下几点： 1、遵循训练教学规律，最为重要的是遵循三大规律：即师生的身心进展规律、学的规律和教的规律。 2、严格根据新课标的要求,上好每节课,彻底贯彻新课程的理念思想！ 3、注意07、08、09三年高考题目的分析。新旧高考的过渡，力量考查不会超出近三年的高考力量考查。对这三年的题目进行归类、扩展、创新、总结。 4、仔细钻研高考考试大纲及考试大纲说明。 5、至少要培育以下五种力量的考查 1）阅读力量、2）猎取信息的力量、3）分析推理问

14、题的力量、4）表达情感的力量、5）提出方案解决问题的力量。以上几种力量至少要从学校抓起，提高同学的阅读力量，快速对有效信息进行筛选、分析推理与推断。运用自己的语言组织材料，表达观点，对问题进行探究，设疑、综合、解答等。 6、加强与先进学校的沟通联系以猎取更多的高考信息。 高考是高校选拔人才的有效途径，高考考纲中也明确以力量测试为主导，因此，在平常的训练教学中，我们要以力量培育同学具备学习的愿望、爱好和方法，比记住一些学问更为重要。真正对同学负责的训练，应当是能够促进他们全面、自主、有个性地进展。 高考结束后高三优秀考生的学习心得共享(篇四) 此次有机会到衡水中学参观学习，感谢领导对我的关怀。此

15、次外出学习对我冲击较大，工作六年以来结合自己的点滴，对此次外出学习心得做以下总结。 一、对衡水一中外观感受 老旧的大门，几栋教学楼，体育馆，操场，学校中应有的设备，相比xx高还略显差。但除此之外，校内中的文化气息是xx高所不能比的，至于其它学校，本人没有去过不太清晰，校内中名家、名人题字，历年河北省文理状元，清华、北大录用同学，国外闻名高校宣扬页遍布校内，学校食堂大液晶显示屏每天新闻播报。进入教学区，历次模拟考试分数段（相当震撼，没想过名校如此之强），高三教学楼内的种种宣扬，使自己一看就有一种想拼的感觉，各班班级文化建设让我对文化建设有了深一层次的熟悉。全校同学跑操，女生不留长发，同学不带手机

16、，包括同学上楼，让我看到了学校铁的纪律，彻底而坚决的执行力，这是初到衡水中学，让我浅层次的对该校的了解。 二、关于王金战、李先辉讲话的几点感悟 上学期读了一本王金战编写的书，感觉挺有意思，留在教室，闲来无事，翻看几页，但真正听完此次讲座，让我明白此人能从老师队伍中走出来成为大家，的确有他的高人之处，而且深不行测。 关于他的讲话有几点熟悉：1、做听从的老师，做勤奋的老师，做主动的老师，做创新的老师，做有使命的老师，在才智金字塔里我感觉我仍是处于金字塔的底层，由于自己从没想过自己要做一个什么型的老师。2、强别人一点，别人嫉妒你，强别人一截，别人敬佩你，强别人一大截别人学习你。在同龄人中，我始终不温

17、不火，有优势有略势，现在认真想来，的确是一个人目标不明确，侥幸心理太多。3、就业，职业，事业，对于老师行业，王金战老师让我对目前的现状有了清醒的熟悉，老师是做事业的，当成就业是对老师的污辱，当成职业是对自己的不负责，只把自己当成一个教书匠。4、对于高考录用，我个人没有讨论过高考录用动向，也没有指导同学往哪个方向进展，但通过这次学习，我定会讨论该方面东西，充分把握国家招生思路，学校办学思路。 关于高三班级主任李先辉，05年毕业于河北师范高校，对于他我是带着学习的态度去听的，如此年轻如何成为如此重要的角色，听完他的报告，我有这么几点感悟：1、.、活力贯穿始终。2、自信，有魄力（高三种种关于老师的机

18、制）。3、实干、细心（班级工作种种策略，班级管理的种种细节）。关于李先辉所作报告由于内容较多，我在逐块细化，在此不过多分析，此次学习回来，定要将学习所得付诸实施。 三、关于高三数学备考及观课感受 听高三数学备课组组长讲座，第一感觉，此老师.不够，讲座不太精彩，但听后深思，收获甚大。从所听内容上看，平凡，从所讲理论上，宏大。只说衡中落实到位，但未想他们的老师付出如此之多，把多个简洁的东西上升为理论，而且让大多数人信服，这是一个浩大的工程，必需合众人之力才能完成，我们做不到的事可是别人却做到了，这就是差距。 听高三一节习题课，询问他们老师关于备考状况。其实他们学校做的跟我们做的差不多，可是当我在教

19、室认真观看后，我发觉我们跟他们无从比起。衡中数学给同学订的资料是属于自主做的，真正在教学中使用的是老师自己编写的页子，这个页子初看不怎么样，但经过我仔细分析，我发觉一张页子上的东西在我们学校可能一个月都见不全，针对性如此之强令人佩服，此次学习这个对我的冲击是最大的，想想我校开发的一案三单，有用性、针对性差了许多。 听完高三，听高一的课，高中三年走向看高一。高一才是基石，首先在高一教学楼上看高一的同学明显不如高三稳健，在课堂上，老师采纳的模式也是以讲为主，以练为主，同学动手也没有传奇中的多，但同学特别的专注，课堂动静结合很好。 关于教研，我主听高一，若是高一同学能始终受一种正确引导，何愁学校不兴

20、，高一数学教研，第一，总结所讲内容、上过的课、精彩部分共享，忽视点集体想方法补上，难点想出对应解决方法，一套下来积累的东西可不是用分数衡量的。其次，关于新课，新课如何上，统一教案，统一作业，上课发挥个人特长，但必需遵循主导看法，不执行就是不合格。这是此次学习的些许肤浅感受，再次感谢学校对我们青年老师的关怀，让我们对于外界有了进一步的熟悉，开阔了我们的眼界，拓宽了我们的思维。 高考结束后高三优秀考生的学习心得共享(篇五) 在20xx年的11月26-28日，我很荣幸地参与了邯郸市高三数学老师培训学习。培训的内容丰富多彩，培训的方式多种多样，既有专家的报告，又有特级老师的核心理念。听到不同类型的讲座

21、，每天都能感受到思想火花的冲击。在培训中，我进一步熟悉了新课程的进展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名中青年老师，我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是，经过这一段时间的学习，我信任我还是有收获的。现将学习培训的心得总结如下： 一、学习收获： 此次培训以讲座和观摩教学，小组争论相结合的方式进行，互为促进，相得益彰。 首先是白金祥教授的讲座，让我进一步加深理解了新课程高考特点，并准时指出了高三复习策略。白教授分析的那次高考试卷，特别透彻，给我耳目一新的感觉。对比新旧教材的异同，让我看到了大师的风范，让我感受颇深。 其次，刘老师和张老师就对某阶段复习

22、供应了案例，有许多学问和方法都是我未曾见到的。张科长的高考复习方法和策略，给我的高三复习供应了理论依据，给我指明白复习的方向。 第三，两节数学示范课，见识了市三中和武安一中的老师的风采，看到了自己与别人的差距。激励我以后要更加努力。 第四、分组争论沟通学习阅历，看到兄弟学校都有各自的绝技，都有各自学校管理的闪光之处，我以后要多向兄弟学校学习他们的特长。 二、学习体会 通过近三天的学习培训，感悟颇多。 首先是白教授的敬业精神，令人敬佩，为我们预备了一天精彩的演讲，深化浅出介绍了全国新课改高考的特点。体现了一种高尚的职业操守和精湛的业务水平，对促进高三数学老师专业进展起了极其重要的作用。 其次，我

23、的教学观念有所转变，教学思想有所更新。孙老师的导数复习课，探究学习运用的特别好，培育了同学的探究力量和深化思索的力量。以后我要大力转变观念，下大工夫转变长期以来习惯了的单纯讲授学习的方式，大力开展探究学习，让同学在这样的学习中增加探究爱好，养成探究意识和习惯。鼓舞同学去查找答案，让同学自己去探究，不管探究的结果跟别人相同还是不同，让他们知道最有价值的是探究的过程。 第三以后要不断学习，向同头课老师学习，向老老师学习，向全部老师学，不断扩充自己的学问量。向教材学习，向资料书学习，不仅要对纯学问量的增长，还要对理论学问量的增长，都要有所突破。 三、下步工作准备： 回校后从开头我要把所学到的学问运用

24、到自己的工作中，要把我学到的学习精彩之处讲解给我们组的老师，真正起到引领作用和示范作用，促进全部数学老师的专业进展。 以后要在教学中不断进行总结，形成肯定的理论学问。不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、训练科研力量、课堂教学力量等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种训练理论，勇于到课堂中去实践，信任只要通过自己不懈的努力，肯定会有所收获。 精选阅读 中学部高三同学的学习心得阅历共享(5篇) 你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在我们平凡的日常里，大家都不行避开地要接触到心得体会吧，心得体会重点的是提出自

25、己的看法或看法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？以下是工作总结之家我收集整理的“中学部高三同学的学习心得阅历共享”，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 中学部高三同学的学习心得阅历共享(篇一) 我和同事赴深圳、番禺、广州等地的中学参观学习，我深感不虚此行，收获多多。此行既放松了心情还学到了先进的训练教学管理阅历及新的高考信息。我盼望这种活动多举办，让每一位老师都有外出学习、见识世面、接受新事物的机会。下面就我参与的广东高考命题总结会谈一点体会，说的不对的地方，请老师们批判指正。 一、高考的改革 20xx年广东高考改革为新的模式，由原来的3+X+基础改为3+文综（政、史、地三科合卷，各科各100

26、分，共300分）或3+理综（理、化、生三科合卷，各科各100分，共300分）。新的高考方案体现了训练的公正性、可比性。 二、高考命题总结及猜测 11月13日在广州珠江宾馆参与了广东20xx年高一般高考命题总结会。省招行考试院的卢羡文副院长和招办主任石俊作了20xx年高考命题的总结及20xx年高考命题猜测的说明。我主要谈一下命题的熟悉，命题说明，20xx年高考命题以考试大纲说明为命题的依据，备考的依据。按广东考试大纲确定了20xx年高考试题的题型、题量、结构、比例分值。以力量利益为核心，注意学问与力量的结合，考查同学基础，理论结合实际。各学科考试力量要求与往年一样，不降低考试和教学要求。新旧高考

27、的过渡，以平稳为主，不出偏题，怪题。 面对高考改革，如何培育高考力量，我认为应做好以下几点： 1、遵循训练教学规律，最为重要的是遵循三大规律：即师生的身心进展规律、学的规律和教的规律。 2、严格根据新课标的要求,上好每节课,彻底贯彻新课程的理念思想！ 3、注意07、08、09三年高考题目的分析。新旧高考的过渡，力量考查不会超出近三年的高考力量考查。对这三年的题目进行归类、扩展、创新、总结。 4、仔细钻研高考考试大纲及考试大纲说明。 5、至少要培育以下五种力量的考查 1）阅读力量、2）猎取信息的力量、3）分析推理问题的力量、4）表达情感的力量、5）提出方案解决问题的力量。以上几种力量至少要从学校

28、抓起，提高同学的阅读力量，快速对有效信息进行筛选、分析推理与推断。运用自己的语言组织材料，表达观点，对问题进行探究，设疑、综合、解答等。 6、加强与先进学校的沟通联系以猎取更多的高考信息。 高考是高校选拔人才的有效途径，高考考纲中也明确以力量测试为主导，因此，在平常的训练教学中，我们要以力量培育同学具备学习的愿望、爱好和方法，比记住一些学问更为重要。真正对同学负责的训练，应当是能够促进他们全面、自主、有个性地进展。 中学部高三同学的学习心得阅历共享(篇二) 我本身是不迷信什么方法的。我觉得学习是一种探究，而不是靠某种方法就能批量完成的任务。所以我就谈一谈在学习时产生的感悟吧。一家之言，盼望能对

29、学弟学妹们有所关心。 语文 我是一个比较典型的理科男，语文始终是我的弱项。反映在试卷上就是分数始终处在班级的中游。直到高三才发觉，高考语文最拉开差距的部分便是基础学问和作文。于是我用大量的精力加强基础学问的背诵，将这个部分牢牢把握。所以，大量的背诵和练习是把握好基础学问最好的方法。 而我作文的提高，得益于我对读书的宠爱和老师关于应试作文的培训。在高三，我宠爱上鲁迅先生的文章。鲁迅先生的杂文嬉笑怒骂，有着深刻的思想和犀利的语言。这是高考作文阅卷老师比较喜爱的类型，所以我在高三下半学期看了大量的鲁迅的文章。每个人都有适合自己的风格，一种风格的文章看多了，自己写起来也会有那种文风，也会更有写作的欲望

30、。多读多练，语文作文的成果肯定会有所提高。 数学 数学可能是令很多人头疼的科目。我个人觉得，数学成果跟个人天资有肯定关系。所以不能强求达到最好的那一个层次。我们要做的就是在自己力量范围内做到最好。基础分是一百分左右。削减计算失误就可以全部拿到。关于削减失误，我推举一种方法，就是规范演算过程。在演草纸上工整地写下每一个计算步骤，加减乘除都要一步一步写，不跳步骤。这样速度虽慢，但削减失误，便利检查，增加自信，比较适合数学基础较差，主抓基础分的同学。 我觉得要提高数学成果，刷题必不行少。对于数学成果不错的同学，我推举多做题。错题本和好题本也非常重要。 英语 英语的第一轮复习非常重要，很多语法句式都会

31、从头复习一遍，原来英语基础较差的同学可要吃苦了，对比12本课本仔细学习。英语是语言类学科，我觉得大量的课外阅读是很有关心的。英语周报、21世纪报、chinadaily、或者是现在市面上众多的英语课外读物都可以尝试看看。我觉得高考和四六级词汇的背诵假如和课外阅读结合起来，效率会很高。背过的单词反复遇见，印象会深刻很多。我也有一本薄薄的本子，用来记课外的单词，每天早晨和老师布置的内容穿插着背诵，效果蛮好的。 考试策略 首先是字。汉字和英文都讲究工整。汉字不是一时之功，而英文就可以短期提高。我个人写的是斜体，而且坚决不连笔。字母圆润，高度统一，就会显得很工整。 每门考试的时间支配可都要自己实战探究了

32、。比如在语文和英语的考试中，我会以较快的速度答题，留6570分钟（其实这也是正常水平）写语文作文、50分钟写英语作文（30分钟作文、20分钟补填和涂卡）。这些也都因人而异吧。 心态 高三是特别劳碌的。高三的假期少的真是可怜，有时令人烦躁愤慨（我也经常愤慨）。克服这些负面心情也蛮重要的。或许想想学长们的经受，展望高考后的美妙生活，就会重新兴奋精神，连续努力下去。 考试不要太看重成果，几分的得失、名次的稍微浮动，要重视，但也别太过在意，影响心情。我高考前夜是两点睡着的，心中是莫名的感觉但绝不是紧急。乐观地面对高考前的十几次模拟，高考时你也能够放下包袱，一心答题。 高中生活紧急多彩，高中学习劳碌充实

33、。盼望学弟学妹们看过之后，能联系自己的实际状况，有一些新的思索和想法。也盼望学弟学妹们不要拘泥于他人的学习阅历，由于绝没有适合全部人的方法。自己探究才是最好的选择。我也预祝学弟学妹们在高考中取得满足的成果。 在高三，要问我收获了什么，我会说，由于努力，我锐利了自己；由于共同的抱负，我拥有了一大帮伴侣；跟老师的亲密沟通，我总是能够得到受益匪浅的启发。学习的方法因人而异，但是，肯定离不开预习、仔细听课和课后复习，在这过程中学习也有一些小窍门。 学习需要练习，没有勤奋的学习、不断地练习，又如何来应对一次又一次的考试呢，“天道酬勤”是我始终信仰着的。 学习是需要专心的，朱熹曾经说过：“读书有三到：心到

34、，眼到，口到。”一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一听音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。玩的时候痛快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到肯定程度就得休息、补充能量。学习之余，肯定要留意休息。但学习时，肯定要全身心地投入，手脑并用，我学习的时候常有陶渊明的结庐在人境，而无车马喧的境界。 给自己定一些时间限制，不要在整个晚上都复习同一门功课，可以适当依据课程的进度来预习复习，课后留意整理笔记，学会归纳总结，把学问点排列分类。有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的

35、确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不行小看它。 当然选“好题”也是很重要的，千万不能见题就作，那样的话往往会事倍功半。题都是围围着学问点进行的，而且许多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的学问点，然后围绕这个学问点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以仔细地去做了。 学习更重要的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。 学习没有捷径，需要我们用努力来浇灌，选定目标，努力向前。 中学部高三同学的学习心得阅历共享(篇三) 众所周知，听课的效率与学习成果有很大的关系。听课并不仅仅只是很仔

36、细地听老师讲解，不做其他事情，把老师的板书全部copy一下那么简洁，我认为听课是有技巧的。 首先，在老师上新课前，我会做一下简洁的预习，至少要知道这节课讲什么方面的东西，是关于什么的，那么上课的时候就不会觉得很生疏，一头雾水的感觉。这样上起课来感觉也会比较好，老师讲的内容明白的很快。 然后要抓住老师讲课的重点。何为重点呢？我觉得就是老师反复强调的东西。有时候老师讲到某些特殊重要的内容的时候，声音会提高，讲得也会更加细致，这个时候就应当竖起耳朵，听得要非常明白。假如一个人从头到尾都听得很仔细，什么都努力地往脑子里塞，结果一节课上完了，却觉得什么都没学到。可见抓住重点有多么重要。 我觉得有些人上课

37、就很聪慧，他们看上去似乎听得并不是很仔细，但是关键的东西他们不会错过，然后成果也会很好，这种人就是我们学习的榜样啊。 然后就是记笔记了。以前我老是觉得做笔记是一件最简洁的事了，什么都不用想，老师黑板上写什么，你就抄什么，笔记成了你上课的见证。看着笔记，就觉得这节课没有白上，其实都是自欺欺人。似乎记了许多，其实什么都没放在心里，考试成果还是一样烂。后来渐渐明白，记笔记也是一门学问。 并不是把老师的板书全抄下来就可以的，假如全抄下来了，势必不行能同时思索。听老师的讲解还是比较重要，笔记只是为了课后的复习而已。我记得以前老师讲例题，我抄啊抄的那个叫辛苦啊，结果发觉是书上的例题，一模一样，所以记笔记不

38、能盲目，做那些无用功还是不行的。 记笔记就是为了整理笔记。在整理笔记的时候，可以把各种各样的解法都写上去，哪种简洁哪种复杂一目了然。反正多会几种方法也不是坏事，你的思路会变得更加开阔。笔记是比较开放的东西，反正就只有自己看，想怎么弄就可以怎么弄，细心地去做这件事，总是会有收获的。这样有点费时间，不过我觉得是值得的。当看着自己花心思做出来的作品时，我觉得很欣慰，很有成就感。也会常常去翻阅自己的笔记，爱不释手。 当然，有时候上课老师讲的地方有一点点不明白的，就要大胆地课下去问，问同学总没有老师解释的那么清楚。有时候一个问题没有解决，一连串的东西都会搞不清晰，所以当天的东西当天就必需全部消化掉，不要

39、遗留下来。有问题要多问，这样也是和老师的一种沟通。我觉得和老师争论一些事情还是蛮有意义的，你会喜爱上一个老师的风格，顺便喜爱上他教的科目，专心地去学那门课。 中学部高三同学的学习心得阅历共享(篇四) 工作的欢乐与不欢乐都是源自内心的感觉，你可能在整个春天里找不到一朵花，也可能在一朵花上找到整个春天！ -题记 伴着料峭的春风，20xx年3月7日，在赵校长的带领下，我们怀着期盼的心情，踏上了衡水中学学习的征程。衡水中学已其卓越的训练品质制造了一个训练的神话，怀着一颗虔诚的心，辗转数千里，最终踏进了富有传奇颜色的衡水中学。去时很神奇，看后有感动，有震撼，有深深的体会和反思，以下是我的感受和体会。 衡

40、水中学20xx年高考成果：20xx年96人被录用到清华北大，20人录用到.高校，近几年高考夺得省状元成为家常便饭，今年高考目标清华北大争取突破100人大关。 一、精细的学校管理 一踏进衡中，如同置身于布满书香气息的殿堂，浓重的校内文化渗透到每个角落，一草一木都注入了文化的元素，教学楼文化氛围很浓，让人很震撼。清华北大，省市状元的照片和事迹介绍遍布整个校内。每个教室里，身着统一校服的同学们聚精会神，没有任何一个人来分神理睬窗外学习的老师，我颇受震撼。课间时，没有追赶打闹的场景，没有大呼小叫的声音，同学们仍在连续学习、读书、做题，真正的做到零抬头率。 衡水中学在学校管理上最让我震撼的是，衡水中学同

41、学有着良好的时间观念。给我印象最深，震撼最大的就是他们的早操和课间操。同学集合快速，到达指定地点时先充分利用点滴的时间自觉读书，开头跑操后他们的步伐整齐，一个个班级就像一个个部队的方队，口号声洪亮激扬。在那一刻，突然感觉热血沸腾，真实感受到了.燃烧的校内。 二、深厚的集体教研 衡水中学的集体教研深厚，备课小组分工明确，协作有序，很好的发挥了备课组的集体才智。同学课前都拿到了精细的学案，通过对学案的自学，上课时就不是单纯的听老师讲，而更多的是和老师一起探讨，同时也培育了同学的自主学习力量。感受最深的是，他们在教学的每一个环节上抓的扎实有效，人人谈学习，人人在学习。张文茂校长的讲话道出了其中的“魂

42、”，他们没有绝技，就是踏踏实实，认仔细真，负责的做好自己的事情。 三、我们从衡水中学学什么 面对衡水中学所取得的刺眼成果，我们不禁要问：一所名不见经传的一般中学何以成为中学训练界的娇子，让训练界的同仁仰视？我们应当学习什么？我觉得应当学习衡水中学的精神，一位记者参观衡水中学后这样感叹到：衡水中学的每一天都让人由衷的感动，在这里，无论是和风细雨般的习惯感染，还是大气磅礴的抱负锻造，都以富有感染力和亲和力的形式，直指同学的心灵，使人终身难忘。我信任，每一位到过衡中的人，都会被充满在整个校内中的一种看不见却分明可以触摸的东西所感染。它无法量化，但可以感知，它无形无声，却有着撼动人心的力气。它，就是衡

43、中人特有的一种精神 他告知我们衡水中学取得今日如此骄人的成果，不是一朝一夕之功，而是衡中人十几年不断努力拼搏的结果。或许在许多硬件方面我们还不如人家，要达到人家那样的水平和成果我们还要走很长的路。但我们只要具备了衡中人那种乐观向上，努力拼搏，求真务实、追求卓越的精神，我们就可以藐视一切困难，将这种精神内化为我们行为的指南，我们就可以不断地超越自己，一步步迈向新的目标，同样可以去制造一个训练的神话，实现“创中华名校，育民族英才”的雄伟战略。 中学部高三同学的学习心得阅历共享(篇五) 高三刚开学正是第一轮复习的开头，同学们通常会发觉，自己在高一、高二学过的很多学问都有点印象模糊了，甚至有些内容似乎

44、没学过一样。这都是正常现象，高中的学习进度快，不断有新的内容掩盖旧的记忆。遗忘了不要紧，只要当时在正式学习时仔细把握理解了，在老师的引导下快速回顾一遍就会重新想起来。正如我的一位老师说的：“学习就是不断与遗忘作斗争。” 高三的复习又不仅仅是“热剩饭”，更要求我们在大量练习中培育出解题力量。所以，不要盲目地埋头题海，记住题型、把握与之对应的思想方法才会事半功倍。 像一个步履匆忙的行人，从早晨动身，最终走到了黄昏。我站在高三的终点，抬眼望去，看不到起点。闭上眼眸，悄悄地想着我有过的路。记得高一的叛逆，记得高二的一点一点走向成熟，记得高三的心如止水，记得校内里的花木变了又变，记得球场里的勇士换了又换

45、，记得我们的头发，长了又短，短了又长。三年成就了谁的青葱岁月，又苍老了谁的容颜白发。我们站过的走廊，我们奔跑过的田径场，我们坐过的教室和里面带着我们各自气息的桌椅，这一些，这全部，都在我心中留不行磨灭的印记。当我从成堆的习题中抬起头，看到北边的楼层中高一新生欢乐的生活着，我会微微笑。回忆起我的那些年，回忆起教室后面的篮球。 首先，理科老师在复习时不会把重点放在基本学问点上，而是放在学问补充、解题技巧和拓展性思维上，这与高考动向有关。所以，在课堂上肯定要乐观思索，勤动笔，提高课堂效率。“效率”是复习过程中最重要的两个字。 其次，理科生可以没有特定的笔记本，但肯定要有复习提纲，亲自手写最好。假如是

46、老师发的总结讲义或网上下载的，肯定要一丝不苟、逐字逐句地看一遍，一是为了检查纠错，二是为了使杂乱无章的学问变得系统有序。尤其对于物理和化学，要对各个单元、章节的内容先有整体的熟悉，再渐渐把细枝末节的学问点填充进去。 再次，除语文之外，最好每个学科预备一本错题本，把每次大考中犯的错记录下来，分析清晰缘由，认真订正，以备下次考前复习。这的确是一件费时费劲的工作，但几乎每位老师、学长都会这么建议，由于错题本不仅在查漏补缺上最具有个人针对性，由于那些错误不是低级错误就是题目的精髓，比乏味的题型更有价值。而且在心理上会起到劝慰作用，你会信任自己不会再犯同样的错误。 由于每个人都不约而同为了自己的将来拼搏

47、奋斗。三年之后的三年，三年之后又三年，人生有多少个三年可以走?深深地，感谢你，我的母校，感谢你我的师长，感谢你，我友爱的同学。 自我评价：高三以来，遵守学校规章制度，具有良好的思想品德素养，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持诚恳守信。在学习上，摸索学习方法，高效学习，态度端正，目标明确，正视错误并乐观改正。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我信任，通过不断的学习和熬炼，肯定会使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的同学，以优异的成果迎接挑战。 2022高效课堂学习心得共享 构建高效课堂是我们每一位老师毕生都要讨论的课题，高效课堂至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破，优秀的高效课堂心得要怎样写才能写出来呢？工作总结之家我特地为您收集整理“2022高效课堂学习心得共享”，大家不妨来参考。盼望您能喜爱！ 2022高效课堂学习心得共享【篇一】 老师在学校数学教学中应当激发同学的学习乐观性，向同学供应充分从事数学活动的机会，关心他们在自主探究和合作沟通的过程中真正理解把握基本的数学学问与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动阅历。真正实现高效课堂以下是我就如何进行有效的课堂教学的一些心得。 一、激发同学的学习爱好，变“要我学”为“我要学