猜猜他是我们班的谁作文600字.docx

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1、猜猜他是我们班的谁作文600字篇一：猜猜他是我们班的谁汪凡皓“嘿，凡哥。”又是这一声亲切的呼唤。他，是我在初中生活一年中使我印象最深刻的人。他，是我的榜样。他身材高大，头发根根竖立，显得格外精神；他拥有一双黎明似的眼眸，像夜空一样深邃、神秘；鼻梁上架着一副眼镜，庄重而严肃；脸上时常带着笑容，一笑起来，就露出两排整齐的牙齿。还记得刚进入七年级六班的教室时，他是最引人注目的一个，老师叫我们作自我介绍，他站在讲台上，津津有味地说：“要说才艺，我什么都会，爱好呢，也没什么我不喜欢的。我最喜欢的是唱歌。”紧接着，他就唱起了岳云鹏的五环之歌，歌声刚出，就有同学发出了嘘声，这就像是一声口令，一声嘘声传出，大

2、家就都跟着发出了嘘声，场面十分混乱，等老师喊停之后又有同学说：“你个自恋狂。”全班都哈哈大笑，他自己也跟着笑了起来。从那天起，他就成为我们班里的头号人物。但他还有另外一面，经历过第一次月考，我才知道他的学习水平是那么的好，但上课时还是认真听讲，跟着老师的节奏走，积极回答问题，几乎课上的问题都是他第一个抢答的，别人都还没看完题目，他就已经思考好并得出答案了，他的这种能力使全班人都感到惊讶并十分佩服他。他在同学们心中的印象又加深了一层。课间，他也毫不浪费时间，不是拿出晚上作业开始做，就是拿着试卷往老师办公室跑，老师们都跟喜欢他，经常当众表扬。上体育课时，他也十分积极，跟着同学们一起打篮球。有一次，

3、我们跟五班打篮球，五班是我们年级篮球配合最厉害的班级，我们都捏了一把汗，认为这是一场苦战，谁知在篮球场上，他大显身手，打的完美辅助，比分紧紧地咬住五班，之后竟然还超过了五班，比赛即将接近尾声，五班奋起拼搏，把他防的死死的，由于缺少辅助，我们队就算竭力去防守和进攻，但终究还是敌不过五班，最终8：12结束了比赛。这场比赛虽然输了，但友谊却更为深厚了。这就是他，一个阳光、聪明、开朗的男生。你猜到他是谁了吗？篇二：猜猜他是我们班的谁童彦杰望着他远去的背影，我不禁想起了和他有关的一些事。他是我的老朋友，我和他的交情很深。但他也是我的竞争对手，我又不得不注意他的一点一滴。他带着一副眼镜，整天刻苦地学习。他

4、同样也是老师的好帮手，把班级打理的井井有条。在班里他是责任最重的班干部，每当我们犯了错，都好像和他有一点“关系”。记得有一次，我们班由于发本子惹了一些矛盾，造成两位同学打架，当老师来的时候，一声怒道：“，你给我站起来，把这件事给我解释清楚！”就这样，他又犹豫不决的站了起来。而且，只要是检讨书，都少不了他的份，他的字数还比我们的多呢！同时，他也感觉到自己责任的重大，他也不由自主的谨慎起来，这让他越来越成熟。他做错一些小事都会受到很重的惩罚，因为这关系到整个班集体，并且他是我们班的榜样。记得有一次，他在自习课上吃棒棒糖，还时不时的跟同学聊天，得很悠闲自在。可是，“夕阳无限好，只是近黄昏。”就在这时

5、，夏老师进来了，见到他口叼棒棒糖做作业的那一副吊儿郎当的样子，心中很是气愤，便一巴掌过去。只见他口中的棒棒糖飞了出去，他还以为是同学搞得，满脸怒气地朝着夏老师望去。当他看到夏老师的一瞬间，他的表情凝固了，就好像见到地狱的恶鬼一般。就这样，他又被老师罚写检讨书了。他的“工作”也是最重的。他早上要比我们来的早得多，一到学校就去扫地，十分遵守纪律。早读也格外认真。他每天都盯着那群一言不合就打架的人，上课也不敢说闲话，中午要来管纪律。每当老师不在时，我们都会很吵，是他让我们安静下来。一个班长，责任重大。你们都猜出他是谁了吗？篇三：猜猜他是我们班的谁翁皓说起我们班，那可以算是奇人多多：有的人成绩特别好，

6、有的人体育特别强，有的人做作业特快，还有的是我们的开心果。说起我们班的开心果，班里的人那可得个个挑大拇指称赞。可以说，这个人充满了搞笑的因子。他的一言一行，都可能让我们前俯后仰的开怀大笑。他一头短发，但那些短发，却像一根根针似的立着，两只大眼睛经常贼溜溜的转着，那张小嘴巴常常紧闭着，好像在蕴育着什么好玩的笑话似的，但他的嘴只要一张开，便是止也止不住。有一次上体育课，我们班练习一千米长跑。作为体育课代表的他当然被放在第一组跑。他跑的可不慢，一上来就是一个猛冲，可不料，地上忽然滚过一个排球，但他却只顾着往前冲，一不溜神便一脚拌了上去，整个人在天空中划出一道“优美的”弧线，狠狠地撞在他前面的一个同学

7、身上。那个同学远没有他那么高大，一撞就飞，惨叫一声，在地上打起滚来。这时一个其他班的小个子，战战兢兢的走过来，止不住的发抖，因为这时谁都看清了，这个人才是这场闹剧的发起者，就是他踢飞了这个球。被体育委员撞倒的人这时也从地上爬了起来，怒气冲冲，正欲发作，却被体育委员用力拉住，然后他嬉皮笑脸向那个小个子走过去，笑着说“你的地雷炸飞了我，不过，我知道你是不小心的，没事，没事，回去上你课吧！”又转过头来看着被他撞飞的那个人，看他五官扭曲，便故意说道：“兄弟，你没事吧，你可千万不要死啊！”还假装大哭起来，那个人看体育委员这副模样，哭笑不得，气也全消了。看看这就是我们班的开心果，但他可不只会搞笑，他能用简

8、单的三言两语轻易的解决同学们之间的误会和纷争，能让我们在紧张的学习生活中小小的放松，在苦闷之时，让我们展颜一笑。他，就是我们班的开心果！猜猜，他是我们班的谁？篇四：猜猜他是我们班的谁王羽霄他个头不高，虽然总是眯着眼，摆出一副睡眼朦胧的模样，但是有一副结实的身子骨，同时也是一个性格外向，阳光活泼的男孩。你猜到他是谁了吗？如果没有，那就继续往下看吧！他最大的特点就是爱睡觉，尤其是在课堂上。记得那时一个星期二，第一节课是数学，在同学们激烈的讨论声中，他强忍着自己的睡意，终于，抵挡不住阵阵袭来的倦意，一咕噜趴在桌子上开始呼呼大睡，这一不同寻常的举动立马被同学们注意到了，引来了大家的一阵阵窃笑。老师在不

9、经意间也发现了：“叫醒他！”“起床了！”周围的同学们喊道。而他，这才慢慢睁开眼，还打了个哈欠，好半天才反应过来，那副滑稽的神情更是引得全班哄堂大笑，他也只好望着笑得前俯后仰的同学们一起陪笑。他同时也是一个表情包。他在笑时，眉毛会弯成一道月亮，挤眉弄眼，把眼睛眯成一条缝颇像只顽皮的猴子。在气愤时，眼睛挣得滴流圆，左半边嘴角微微上挑，右半边嘴唇紧闭，那滑稽的样子甭提了！然而，最使人发笑的是挨老师批评的时候。瞧他在那时，会嘟起嘴巴，两眼挣得又大又圆，似乎里面充满了真诚和愧疚，脸上也是一副可怜，忏悔的模样，似乎以此来征求老师的原谅。但是，一次两次老师可能会放过他，但总是如此，就会被老师误认为他在利用老

10、师的同情心来逃避错误，此时，老师也不会手下留情，自然是赏罚分明，免不了老师的一顿臭骂。正所谓，每朵花都有自己独特的气味和姿态，他也有他自己的优点。在学习上，我欣赏他敏捷的科学思维和刨根问底的精神：对于有争议的问题，他都有自己独到的意见和看法，这是难能可贵的。善于追根求源，在学习上对他也有很大帮助；在体育方面，我赞叹他身强力壮，然而，这不是最重要的一点。最让人心生敬佩的，是他那颗不轻言放弃，勇于争先的上劲心以及他取人之长补己之短的谦虚态度和方法，他及其善于抓住他人的长处来完善自我，同时每次跑步总是奋勇争先，冲在前头。他拥有的这些难能可贵的精神使得他变得越来越优秀和强大，自主和独立。现在，你的心中

11、也应该确定了一个明确的答案他就是（）。我希望，他能在这个暑假期间，养成良好的习惯，成为的一个真正的强者；希望我们可以携手共同努力，共同进步；希望他可以成为天空中一颗璀璨的明星篇五：猜猜他是我们班的谁钱威霞咳咳，各位，这位人呢，他个子不是很高，有一头寸板头，乌黑的眼睛，有力的臂膀。为人比较自恋且暴力。他的种种罪恶如下：先从自恋开始说起吧。他动不动就问我们“：这个世界上最帅的人是谁？”我们还没说，他自个就讲：“当然是我啦。除了我还有谁能比我帅。”我们面面相聚，表示着；这年皮厚的也是没睡了。还时不时炫耀他那肌肉，天天把袖子卷起来，炫耀他力气大。弄不好还会被他揍。再将他暴力的事情，我可受过，中午课件他

12、动不动就拍完头或者扭我头，那可真是痛不欲生，想反抗都不行。他还有一个恶习，那就是爱在上课脱鞋，我是真辛苦呀！要想当初，我们几个正在上课，不知什么时候一股臭味传来，起初我还没发现，知道我同桌问我哪来的臭味时我才发现。我习惯性的向后转，结果就被我看见他的鞋子没穿而且还把袜子脱了，当时内心是崩溃的。我拍了拍同桌，让她向后看，她看完之后就笑了出来。要说这臭味威力大还真不吹，因为我前面的人和周围几组的人都闻见了，虽然有淡有重，但是都闻到了，真是无语，前面的人问我们时我们齐指他，前面的也就无奈的转过去了。唉，想道这就不免心疼他同桌了。下课后我们问他洗不洗脚，他的回答让我们无语：“上一次好像是在游泳时。”哦

13、，苍天呀！你是故意的吧。把这货安排在我后面。后面又遇见他上课脱鞋了，还把袜子或者鞋子扔到我这或者后面。有一次我直接从位子上跳了出来，老师让我回位子，可真心怕，我用笔把他的袜子仍回去。可恶的是这货学习好，真让人羡慕，我想他在家一定用功吧，不过现实就把这个打破了，他第二天来学校时，我发现他语文作业没做，正是无语了。他到底是什么样的人啊。简直就是一个怪物吗！自恋，自大，暴力，学习好，这样的神经病、怪物，除了我们班大概就找不到第二位了吧。我就好奇了，他妈妈是语文老师，为什么他是这样的？果然人不可貌相，海水不可斗量。相信各位都知道他是谁了吧，这么明显的提示应该够了吧。篇六：猜猜他是我们班的谁方宇轩我们班

14、有46同学，每一位同学就是一枝独一无二的花，每一枝花都有自己的独特和魅力，我对他们每一个人的印象都很好，但是，有一位同学给我的印象特别深，他聪明、幽默、活泼，还有不怕困难、努力学习的精神是值得我学习的，很多时候也耳濡目染的影响着我。他有一头乌黑的头发，但是，其中还有几根智慧白发，这也许是因为他平时在学习中付出的努力太多了吧，他还有一双炯炯有神的小眼睛，小眼睛上带着一副蓝色边框的小眼镜。也许是他特别喜欢蓝色吧，所以他经常穿蓝色衣服、用蓝色的笔袋等等。别看他瘦得像薯条，可他却是个正宗的王牌吃货，他非常喜欢吃，只要谁带了吃的，或刚刚去小店买了吃的，他都会去帮别人分担一些。不过，他也非常大方，只要自己

15、带了什么好吃的东西，他也会和别人分享，因此，他跟许多人的关系都很好。他不但人缘好，而且他的学习成绩也很好，特别是他的数学，在一次次的数学考试中，他的成绩几乎就没有差过，在我们考差时，他总能带给我们惊喜，他能考满分一百二十分，他还特别爱帮助他人。记得有一次，我遇到了一道数学难题，于是，我就去请教他，他很耐心的跟我说了一遍，但我还是没有听懂，于是，他耐心地给我讲了三遍，我才搞懂这一类型的数学难题，这一种题其实并不难，但用语言表达却很费劲、费时间，但是他却苦口婆心地跟我说了三遍，可见他是一个多么热心，多么有耐心，多么愿意帮助他人的人啊！还有一次上体育课，老师让我们自由活动，于是，我就去打篮球了，正当

16、我打得开心的时候，他一路小跑了过来，好像有什么事，我就问他有什么事情吗。他说：“没事，就是老师让你再跑一圈，再去找他。”我一脸疑惑，但还是去跑了一圈，跑完以后，他拿着一瓶饮料站在那儿说：“可以去找老师了。”我刚起身，他就一把拉住了我，说：“嘿嘿，开玩笑的，请你喝饮料。”当时我是又生气又觉得好笑。他呀，虽然比较调皮，但是，他的个性还是非常要强，他遇事冷静，他可是一个好学生，在学习上遇到问题，从来不含糊，只要他遇到难题，他先自己思考，在他自己思考的基础上实在不会，他才会跟同学讨论或者是向老师请教，如果这个题目他今天没有弄懂，他会执着的弄懂才睡觉。猜猜，他是我们班的谁？篇七：猜猜他是我们班的谁骆志强

17、“哇！原来这道题还可以这么解啊。似乎简单了不少。”他的声音嘹亮，在这个时候，同学们总会齐刷刷地向他望去，他有时也会尴尬地挠挠头。不过很快又恢复了他原来的本性。他身材不高，与同龄人相比总是矮上几分，而又有些偏胖，大家都会亲切地叫他一声“小胖”，他也不反感。他，永远剃着整齐的平头，前面略微留一点刘海。但最引人注目的还是那一双大眼睛，炯炯有神，显得格外清明。别看他平时大大咧咧的，总打马虎眼，可是对班级的卫生却是极其负责的。打扫卫生几乎不需要老师督促和提醒，看到垃圾够多了就主动去倒，一天有时要跑五六趟，也没有听到他叫苦叫累。更值得一提的是，教师后方的卫生角其实并不算他的打扫范围，但他一看到里面的拖把没

18、有放置到位便会自觉走去摆放整齐，往往卫生角是很脏的，而他却倘若没事一般，并不嫌弃。他的所作所为，我们虽没有明说，却一直记在心里。尽管他在卫生方面也有缺点桌子底下喝净的饮料瓶随处可见，可经同学一提醒，也会自觉去扔掉，对于卫生委员这个职位，他也算是实至名归。他的优点众人皆知，而缺点也显而易见。下课铃地响起，那对于学生来说宛如天籁般地声音似乎瞬间让他浑身沸腾起来，天性活泼好动的他，怎能按捺的住寂寞？或许前一秒他还在专心致志地做笔记，后一秒便把课堂抛到了九霄云外，潇洒地甩下了笔，身子往后一仰，好不悠闲。老师说过好几次，可他似乎并没有放在心上。往往，只听老师一声“下课”，他便犹如条件反射一般跑出位子，有

19、时还被桌子带到，引得同学们哄堂大笑。怎么想？他就是我们班的“开心果”。虽然有时行事莽撞，却并不糊涂。他总会把欢乐留给大家，令班级气氛十分轻松愉悦。他，就是我们班的XXX。篇八：猜猜他是我们班的谁鲁一帆我们班46人组成一个大家庭，在这个大家庭中不同的人有不同的性格，有的调皮捣蛋，有点可爱甜美，有的幽默风趣，在这些人中我最喜欢他。一张方方正正的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，一副蓝框的眼镜，再加上两颗对称的黑痣，凑成了一个帅小伙。他学习成绩优秀，是我学习的榜样。他每节课下课都赶着复习，把不懂的问题都去弄懂，上课也认真听讲，上课也积极发言而且很有自己的看法，常常得到老师的夸奖。因为他是一个学习狂，他每天都

20、会提前做家庭作业，将他预想到的都做起来。待我们放学了，他就差不多做好了，所以他做家庭作业用的时间很短，一般七点就完成了，晚上他就可以复习今天的内容，复习完又可以预习明天的内容了，所以我们都跟不上。第二天老师上课就容易听懂多了，而我们却要花更多的时间，日积月累我们就产生了差距。它不仅在学习方面很好，他的心也十分善良，乐于助人，在学习方面他也有帮助过我。在我有问题时我总会去问他，他总是耐心的解答我的问题我不懂他就会用别的方法解答问题，直到我听懂为止。又是我在解题目没有思路时，他总会给我提示，让我能解开这个题目。让我拥有自豪和成就感。让我非常开心。一次，我正在思考数学课堂检测上一道思考题，我冥思苦想

21、也想不出来这道题的做法，正在懊恼时，他走了过来看了看，就像一位小老师一样低下身子，挠了挠聪明的小脑袋，耐心的为我讲解，经过这位小老师精心的讲解后，这道题终于攻破了。我抬起头对他说：“谢谢，要不是你，今天我不知什么时候才能做出来。”哪知他甩甩头：“这有什么，区区小事，何足挂齿，再说我们这样是共同提高。走吧，到教室外透透气。”我和他一起走出了教室，心里头暖暖的。当然，他也是一个幽默活泼、会耍酷的主。下课他将题目都问完后，他常常与同学打成一片，他很有趣。有时他下课也会耍酷，从教室外跑进来见到比较熟悉的人比如说我他就会二指一并从两鬓划过然后跑到自己座位上坐下。又与前后的同学开起玩笑来，弄的同学们哈哈大

22、笑。他就是这样一个人，成绩优秀、乐于助人，善良有趣，幽默耍酷。快来猜猜他是谁吧？他给了我不一样的感受，同时也给我了一个目标，生活中我们是朋友，学习中他是我的榜样。篇九：猜猜他是我们班的谁李康经过一年左右的了解，想必同学们已经对自己的同班同学很是了解了吧，现在你们来猜猜“他”是我们班的谁？他戴着一副黑框眼镜，厚厚的镜片下有着一双乌黑色的小眼睛，但却显得炯炯有神，乌黑的头发就像顶了个蘑菇，高高的鼻子。身高不高，身材却偏瘦，是个爱玩游戏的小伙子，性格却特别的幽默。记得我们真正成为朋友是在刚升上初中的第三天，那时刚上完课，只听下课铃一响，只见“他”和“他”的同桌开始聊天，突然“他”转过身来，将头上的刘

23、海，拨成了三股，两股披在在眼睛上，其中最大的一股就如电视上的童子一般披在两眼中间，一副自以为很帅的样子，咧开嘴巴对我笑了笑，说：“看，我帅吗？”看着“他“那一副自以为是的样子，我不禁笑出了声，还一边说：“帅哈哈帅掉渣，别提有多帅了”就这样我们渐渐熟悉了起来。“他”不止是一个幽默的人，更是一个“胆大包天”的“凶徒”，特别是在英语课上。只记得在一次英语课上，他趁老师转过身去板书时，突然，转了过来将一张纸条放在我的桌子上，然后做了一个耍帅的动作，看的我一阵恶心。过了一会我一脸愤怒的看着“他”，就差没有一巴掌打上去了只见那张纸条上画着一只全身漆黑的大猩猩，同时上面还写着我的名字。突然，只听老师大喊了一

24、声“给我站后面去！”就看见“他”慢慢地走向了教室后面，但谁知“他”并没有因此而消停，只见“他”慢慢地靠在墙上，然后趁老师不注意的时候，居然跳起了舞，只见“他”左扭一下，右扭一下，满脸欠揍的表情，时不时还摸了摸自己的头发，让人不经发笑。记得有一次，我们因为英语的学习不好，被老师要求在中午的时候不睡觉，去他的班里复习单词。我本以为这次“他”总不可能在那样“胆大妄为”了吧！但“他”却完全没有改变自己那副样子，一会站起来，一会蹲下，还动不动跟别人讲讲悄悄话。让我不禁对“他”冒出了一种崇拜的感觉。“他”就是这样的“幽默，大胆”的人，现在你们来猜猜“他”是我们班的谁？篇十：猜猜他是我们班的谁金鼎皓他有着大

25、大的眼睛，有点圆润的鼻子，他的手掌较小，头总体呈椭圆形。眉毛稍稍上扬，遇到不认可的事嘴角就会不自觉上扬。个子在班里算是中等偏上，他的手指甲已经被他咬的很短，不怎么长得出来了，我认为这不是个好习惯。他最喜欢的课程还是要数科学，面对英语难题总会头疼，稍有难一点的题目就会请教他人，不过已经好了一些。他喜欢打乒乓球，由于他出色的表现，他进入了学校乒乓球队，所以他经常在体育课，音乐课上去训练乒乓球，真是让我们羡慕不已啊！他曾对我说：“老实说，下课前的那三分钟最难耐，不停看表多希望时间能飞奔起来。我成绩又不坏，却坐在后排，是不是在老师的心里我已经淘汰。”他最喜欢的就是和别人一起打篮球。一次体育老师让我们自

26、由活动，他正在与其他同学一起打篮球他在篮球队可谓是不可缺少的重要人物。这不，他又带领着他的队伍压制着对面，我正在操场上跑步锻炼着。正当我跑到他们打篮球那边，他们与六年级的学生发生了争吵，原因是六年级经常把足球踢到了篮球场上，我们一位同学很不理智地把篮球一脚踢了出去，结果砸到了六年级的学生。双方互相不退让，后来只能麻烦了“他”去走一趟。好不容易讲好了，下课后，班主任找上了踢球的那位同学，结果他又主动把事情讲解给老师听。叫来受伤的学生的班主任在商量怎么解决这个问题，最后商量好了。但班主任开始训话了，他说：“班主任，这次是我不对，在体育老师离开时，没有把大家带上来，在那玩耍，才会导致这次意外的发生。”他把责任全部推到了自己的身上。这可以体现出他作为班干部的担当，但有时又太爱多管闲事了。他总是爱帮别人发本子，这本来是好事，但因此他却没及时完成老师布置的课后作业，同时也让其他同学没做到应尽的责任。不过，我认为他反映了作为一个少年时期的形象。有可能他有很多缺点，但昨天的叛逆某天总会成熟，不是吗？何必那么严肃，何必那么束缚，何不让青春自己做主。他就是我们班的你们猜出来了吗？